Разработка внеклассного мероприятия

Тема: «Танец, как проявление прекрасного в эстетике».

Форма занятия: Классный час Цель: способствовать формированию эстетического вкуса через изучение видов танца.

Задачи:

Формировать знание учащихся о видах танца;

Развивать познавательный интерес учащихся к танцам;

Приобщать учащихся к творческой жизни колледжа.

Методы:

Рассказ;

Беседа;

Объяснение;

Пример;

Разучивание движений вальса.

Средства:

Слайд-шоу;

Вопросы преподавателя.

1. Подготовительный этап Дата проведения: 26 января;

Место проведения: 136 аудитория;

Количество участников: 15 человек;

Необходимая литература:

• 1. Голубева Я. В. «Классные часы». Волгоград, учитель 2004.
• 2. «Спутник классного руководителя» М. Центр «Педагогический поиск», 2004

Оборудование: Ноутбук с клипами о танцах.

2. Основной этап Ход занятия:

Классный руководитель (вступительное слово): Эстетика — наука о прекрасном во всех его проявлениях и модификациях, об эстетическом отношении человека к действительности, которое реализуется как в его сознании, так и в разнообразных сферах практической деятельности.

Вопрос: Как вы считаете, что является объектом изучения эстетики?

Классный руководитель (Ответ) :Объектом изучения эстетики выступает весь мир, в качестве же предмета эстетики выступают особые свойства мира и определенные отношения, возникающие между миром и человеком в ходе их взаимодействия.

Содержание предмета эстетики определяется кругом тех проблем, которые исследует данная наука:

эстетическое отношение человека к действительности,.

эстетическая деятельность человека,.

эстетическое сознание человека,.

основные категории эстетики,.

искусство, художественная деятельность.

эстетическая культура личности и общества.

Одним из проявлений прекрасного в эстетике является танец. И мне бы хотелось рассказать вам о том, что такое танец и какие виды танца бывают.

Включение слайдшоу.

Слайд 1: «Танец, как проявление прекрасного в эстетике».

Классный руководитель: Танец — вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных пластических движений и смены выразительных положений человеческого тела. Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально-образное содержание которой находит свое воплощение в его движениях, фигурах, композиции. Танец — это человеческое движение, которое формализовано, то есть выполняется в определенном стиле или по определенным шаблонам, имеет такие качества, как грациозность, элегантность, красота, сопровождается музыкой или другими ритмичными звуками, имеет целью рассказ сюжета и имеет целью коммуникацию или выражение чувств, тем, идей.

Танец существовал и существует в культурных традициях всех человеческих обществ. За долгую историю человечества он постоянно изменялся, отражая культурное развитие. Существует огромное множество видов, стилей и форм танца.

Слайд 2: (На слайдшоу представлены разновидности танца) Акробатический танец, балет, бальные танцы, медленный вальс, танго, венский вальс, фокстрот, квикстеп, самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль, джайв, хастл, мазурка, менуэт, полонез, бачата, меренге, мамбо, сальса, ламбада, кумбия, танго, фламенко, капоэйра, пачанга, болероаркан, аттан, гопак, джига, шотландские танцы, краковяк, полька, танец живота, джаз-модерн и др.

О некоторых видах танца мне бы хотелось рассказать вам подробней.

Слайд 3(Танцевальный клип, во время просмотра объяснение):

Танго (исп. tango) — старинный аргентинский народный танец; парный танец свободной композиции, отличающийся энергичным и четким ритмом.

Изначально получил развитие и распространение в Аргентине, затем стал популярен во всем мире.

Сегодня существует много танцевальных стилей танго, в том числе аргентинское танго, уругвайское танго, бальное танго (американского и международного стиля), финское танго и старинное танго. Аргентинское танго зачастую рассматривается как «аутентичное» танго, поскольку оно ближе к изначально танцевавшемуся в Аргентине и Уругвае.

Музыка и танцевальные элементы танго популярны в деятельности, связанной с танцами, гимнастикой, фигурным катанием на коньках, синхронным плаванием и др.

Слайд 4: (Танцевальный клип-Румба) Руммба — парный кубинский танец африканского происхождения. Отличительной особенностью румбы являются эротические плавные движения, соединенные с широкими шагами. Румба появилась в Гаване в 19-ом веке в комбинации с европейской Contradanza. Название «Rumba», возможно, происходит от названия танцевальных групп в 1807 году — «rumboso orquestra», хотя в Испании слово «rumbo» означает «путь» (в русском морской аналог — «румбы», то есть направление. Румба рождена за счет религиозных ритуалов, развивалась она на базе ярко выраженных ритмов и хоровых голосов. Также можно сказать что Румбой, являются все те танцы, которые были созданы кубинцами. В настоящее время этот танец известен на всех континентах. Сначала он пришел в кабаре, а затем на телевидение. Существует бальная румба, но она существенно отличается от аутентичного кубинского варианта.

Слайд 5: (Танцевальный клип — джаз) Джаз— форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Характерными чертами музыкального языка джаза изначально стали импровизация и уникальный комплекс приёмов исполнения ритмической фактуры. Джаз возник как соединение нескольких музыкальных культур и национальных традиций. Первоначально он прибыл из африканских земель. Для любой африканской музыки характерен очень сложный ритм, музыка всегда сопровождается танцами, которые представляют собой быстрые притопывания и прихлопывания. Джаз — это не только определённый вид музыкального исполнения, но и неповторимая жизнерадостная эпоха.

Слайд 6: (Танцевальный клип — хастл) Хастл (от англ. hustle «сутолока, толкотня») — парный танец, основанный на импровизации и «ведении». Является собирательным названием для танцев под музыку в стиле диско, популярных в 1980;х. Является «социальным» танцем, то есть его можно танцевать с незнакомым партнёром, не требует долгого обучения и позволяет после небольшой практики танцевать любому желающему. В начале 1973 года, на дискотеке некая женщина показывает парный танец без названия. Это было рождение танца, который позже назовут Хастл. Молодые люди в клубе замечают и заинтересовываются новым парным танцем, поскольку он романтичен, довольно прост, и кроме того это отличная возможность познакомиться с девушкой!

В СССР хастл появился, по разным оценкам, в конце 70-х или начале 80-х годов.

Слайд 6 :(Танцевальный клип — рок-н-ролл) Рок-н-ролл явился результатом синтеза различных стилей американской музыки. Считается, что термин «рок-н-ролл» в его современном понимании был введён в обиход Аланом Фридом, энергичным диск-жокеем из Кливленда, много сделавшем для популяризации новой музыки, которая в то время встречала достаточно широкий отпор со стороны консервативного общества США. Рок-н-ролл явился первым стилем в современной популярной музыке, развитым и играемым наравне как белыми, так и негритянскими исполнителями. Классическое звучание рок-н-ролла было сформировано в 1954—55 гг., когда Билл Хейли, Элвис Пресли, Чак Берри. Олицетворением рок-н-ролла всё же до сих пор является Элвис Пресли, наречённый «королём рок-н-ролла» ещё в 1956 году и оказавший огромное музыкальное и стилистическое влияние на молодое поколение не только Америки, но всего мира. К концу 1950;х пластинки в стиле рок-н-ролла были одними из самых продаваемых в музыкальной индустрии США.

Слайд 7: (Танцевальный клип — вальс) Вальс (фр. valse) — общее название бальных и народных танцев музыкального размера ¾, исполняется преимущественно в закрытой позиции. Наиболее распространена фигура в вальсе — полный оборот в два такта с тремя шагами в каждом.

Впервые вальс стал популярен в Вене в 80-х годах XVIII века, в последующие годы распространившись во многие страны. Вальс, особенно с закрытыми позициями, стал образцом для создания многих других бальных танцев. Позже были созданы многие разновидности вальса.

Своим рождением вальс обязан многим танцам разных народов Европы. Корни его находятся в популярном для своего времени танце «матеник» и его разновидности «фуриантэ», исполняемых на праздниках в чешской деревне, во французском танце «вольт» («лавольта»). А теперь я хочу дать слово преподавателю танцев Сафроновой Александре Анатольевне.

Слово преподавателя танцев: Здравствуйте! Как выше уже говорилось, танец — это проявление прекрасного. Мне бы хотелось показать вам пару движений вальса, чтобы вы знали как это красиво, и, возможно, пришли и записались в наш танцевальный кружок.

Группа разучивает танцевальные движения вальса.

Классный руководитель: Итак, сегодня мы с вами узнали, какие виды танца бывают, некоторый из них мы увидели в танцевальных клипах, а некоторые движения такого танца, как вальс, мы даже разучили! Надеюсь, что каждый из вас выявил для себя что-то полезное и интересное. Еще раз напоминаю, Александра Анатольевна ждет вас для записи в танцевальный кружок. Всем спасибо за внимание. До свидания!