Выводы по Главе 1

1. Когнитивная лингвистика является одним из самых современных и важных направлений в лингвистике. Она исследует проблемы соотношения мышления и языка. Язык — это когнитивный механизм, главное средство формирования и выражения мысли. В связи с этим главной задачей когнитивной лингвистики является системное описание и объяснение механизмов человеческого усвоения языка и принципов структурирования этих механизмов.

2. Категоризация мира и концептуализация его явлений отличаются от одного этнокультурного коллектива к другому, обусловливая разную организацию картин мира. Категоризация — это когнитивное расчленение реальности; структурирование мира на отдельные категории. Концептуализация — это процесс структурирования знаний с помощью концептов. Совокупность всех концептов в сознании одного человека или всего социума образует концептосферу. Через концептуальную картину мира человек воспринимает окружающую его реальность. Концептуализация закрепляет в системе знаний элементы опыта, а категоризация обеспечивает упорядочение этих элементов на каждом новом этапе познания.

3. Каждый язык имеет собственную языковую картину мира, в соответствии с которой носитель языка организует содержание высказывания. Именно так проявляется специфически человеческое восприятие мира, зафиксированное в языке. Но на создание картины мира влияет не только знание, но и убеждения, мнения, оценки. Сформировавшаяся в результате такой деятельности языковая картина мира в дальнейшем постоянно дополняется и модифицируется.

4. Концепт является неотъемлемым понятием современного языкознания, психологии и культурологи. Признано, что концепты являются основными единицами концептосферы, они представляют собой абстрактные единицы, которые отражают содержание полученных знаний, опыта, результатов всей деятельности человека и результаты познания им окружающего мира в виде определенных единиц. Концепт — это объект идеального мира, имеющий имя и отражающий определенные культурно-обусловленные представления человека о мире действительном.

5. Концепт не имеет жесткой структуры. Существует несколько точек зрения на его структуру. С одной стороны концепт можно рассматривать как многокомпонентное понятие, которое состоит из понятийного, предметно-образного и ценностного компонента. С другой стороны, для исследования концепта можно использовать полевой подход, согласно которому концепт состоит из базового слоя (ядра) и когнитивных или концептуальных слоев (периферии).

6. Жанр песни представляет большой интерес для лингвокультурологических исследований, так как в песнях фиксируется видение людьми окружающего мира, отражается ряд важных концептов, а также в них содержится важная историческая, культурная и страноведческая информация. Песни не только отражают сохранившийся культурный материал, они также являются активным источником формирования и развития концептов.