Введение. 
Актуализация лингвокультурного концепта "ум" в современных СМИ: функционально-семантический аспект

Настоящее диссертационное исследование посвящено актуализации лингвокультурного концепта УМ в современных СМИ в функционально-семантическом аспекте.

Выбор темы исследования и ее актуальность обусловлены, во-первых, тем, что ум является главным инструментом познания действительности, который играет важную роль в русском сознания и регулярно используется в тех или иных контекстах речи. Концепт УМ всегда привлекал и продолжает привлекать к себе внимание исследователей, в том числе в связи со сложностью этого концепта и особенностями его речевой актуализации в русском языке. Несмотря на то что концепт УМ в современной лингвистике активно исследуется, его функциональная семантика в современных СМИ до сих пор еще не изучалась. Русское понятие УМ отличается от понятий в других языках, особенно в лингвокультурном плане, поэтому контекстуальная актуализация семантического значения этого концепта в современных СМИ может вызвать ряд трудностей в его понимании студентами-иностранцами. Реализация многозначного концепта УМ в современной публицистическрй речи включает в себя одну из важнейших характеристик интеллектуальной деятельности человека и может быть использована в практике преподавания РКИ.

Объектом исследования в данной работе является функционально-семантический аспект концепта УМ.

Предмет исследования представляет собой актуализацию лингвокультурного концепта УМ в современных СМИ.

Цель исследования — описание способов актуализации в функционально-семантическом аспекте лингвокультурного концепта УМ в современных СМИ.

Задачи исследования:

лингвокультурный концепт ум массовая информация.

• 1) описать теоретическую базу исследования, определить основные понятия в соответствии с целью и задачами исследования;
• 2) отобрать материал из словарей русского языка, «Национального корпуса русского языка» и российских современных публицистических текстов;
• 3) классифицировать отобранные примеры;
• 4) определить способы актуализации концепта УМ;
• 5) объяснить контекстуальное семантическое варьирование лингвокультурного концепта УМ в публицистических текстах.

В исследовании используются следующие методы:

метод напраленной выборки;

метод лексико-семантического анализа;

метод контекстуального анализа;

метод сопоставительного анализа.

Материалом исследования послужили российские современные публицистические тексты разнобразных газет: «Известия», «Комсомольская правда», «Труд», «Советский спорт», «РБК Daily», и др.

В основу исследования положена следующая гипотеза: семантика лингвокультурного концепта УМ в современной русской публицистике проявляет те качества ума, которые наиболее востребованы в текущее время под влиянием технического прогресса и других качественного изменений, происходящих в жизни. Например, в наше время возникает множество разнообразной техники и новых технологий, вследствие чего появляются понятия УМНЫЕ ВЕЩИ, УМНЫЙ ДОМ. Современная политическая и экономическая ситуация усложняется, в связи с чем в концепте УМ актуализируется метафорическое значение и новые (часто иронические) семантические значения. Например, прямое признание человека УМНЫМ часто означает иронию, а характеристика действительно УМНОГО человека составляется из эвфемизмов и дополнительных (коннотативных) значений.

Научная новизна состоит в том, что в работе впервые проводится рассмотрение функционирования и семантических актуализаций лингвокультурного концепта УМ в современных СМИ.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что эта работа может показать особенности современного употребления или иных значений концепта УМ в современных СМИ, что позволит расширить и уточнить сферу используемых в настоящее время значений концепта.

Данная работа является частью нового направления в лингвистике — концептологии и способствует дальнейшему развитию методов и способов функционального анализа лингвокультурного концепта. Несмотря на то что существует много работ о разных концептах русской ментальности и культурных реалий, в настоящее время общей методологии практического анализа они не предоставляют. Каждая работа имеет собственные цели и методологию. Одной из важных для этой темы работ является словарь Ю. С Степанова «Константы: словарь русской культуры», где особое внимание уделено этимологии и сопоставлению констант культуры. Концепт УМ рассматривался также в работах по этнокультуре. В этих работах отмечены общие семантические признаки, формирующие ядро этого концепта. Однако необходимо проследить современное функционирование этого концепта в языке СМИ, поскольку современная речь актуализирует определенные области концепта, которые востребованы жизнью. В последние годы можно набдюдать перенос значения концепта УМ на предметы и явления, и замену понятия УМ понятием ИНТЕЛЛЕКТ. Данная работа дополняет теоретические представления о концепте УМ современнами значениями, которые выявлены в процессе анализа языка СМИ, и, анализируя частотные характеристики употребления, отмечает тенденции в использовании этого концепта.

Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты этой работы можно использовать в чтении лекций по русскому языку, вместе с тем, фрагменты анализа могут служить учебным материалом на практических занятиях по РКИ. Само исследование и его методология может быть включено в новое, активно развивающееся направление науки, которое изучает связи языка и ментальности, — концептологию.