Введение. 
Гендерно-специфичные особенности фонетического оформления речи

Настоящее исследование посвящено роли гендерного аспекта произношения в создании стереотипных образов мужчин и женщин в массмедиа на примере популярных телесериалов.

Актуальность данного исследования обусловлена интересом современной фонетической науки к языку масс-медиа, с одной стороны, и гендерной специфике в речи мужчин и женщин, с другой. В настоящее время сфера гендерных исследований активно развивается и расширяется. Рост интереса к гендерной проблематике совпадает с социальными преобразованиями, в ходе которых традиционные гендерные роли претерпевают трансформацию; этого вопроса мы также коснёмся в нашей работе. Одновременно с этим, в связи с изменением информационного ландшафта и возрастанием роли СМИ в жизни общества, растёт интерес к масс-медиа и, в частности, языку масс-медиа; развиваются такие направления, как медиаведение и медиалингвистика.

Объектом исследования являются гендерно-специфичные особенности фонетического оформления речи.

Предметом является использование гендерных особенностей для создания стереотипных образов мужчин и женщин в СМИ.

Цель настоящего исследования — выявить и наглядно продемонстрировать роль фонетических средств в создании стереотипных образов мужчин и женщин в массовой культуре, показать, какие особенности фонетического оформления речи маркируют героя/героиню как более или менее мужественного/женственную. Для решения поставленных задач в работе был использован комплексный метод исследования, включающий в себя критический анализ научной литературы, фонетический (аудиторский) анализ звучащего материала, лингвистическую интерпретацию полученных результатов. Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

• 1) изучить теоретические основы гендерной лингвистики;
• 2) произвести обзор материалов, рассматривающих различия в речи мужчин и женщин;
• 3) проанализировать научную литературу, рассматривающую специфику гендера в медиадискурсе;
• 4) провести фонетический анализ материалов, отобранных для исследования;
• 5) дать лингвистическую трактовку полученным данным.

Материалом исследования послужили три аудиовизуальных фрагмента (продолжительностью 00:18:47, 00:23:04 и 00:57:18, соответственно), каждый из которых представляет собой отдельный эпизод одного из трёх популярных сериалов.

Научная новизна работы состоит в том, что мы рассматриваем гендерные различия, как они представлены в популярной медиапродукции. Таким образом, мы имеем дело не с гендерными различиями в языке как таковыми, но с репрезентацией этих различий в медиа. Вопросы репрезентации и конструирования гендера в масс-медиа освещаются в достаточно большом количестве работ, однако мы обнаружили сравнительно мало публикаций, посвящённых исключительно языковому и — эже — фонетическому аспекту этой проблемы.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что она позволяет уточнить и обобщить научные представления о репрезентации фонетических особенностей звучащей речи мужчин и женщин в масс-медиа.

Практическая значимость исследовательской работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы на занятиях по практической фонетике, медиаведению, психолингвистике.

Структура работы. Настоящая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

Во введении определяется выбор темы исследования, ее актуальность и научная новизна, формулируется основная цель и конкретные задачи, определяется метод исследования, указывается теоретическая значимость и практическая ценность исследования, устанавливается структура дипломной работы. гендерная речевое поведение фонетическая В первой главе даётся справка об истории и основных концепциях гендерной лингвистики, представлен обзор материалов, посвящённых различиям в речи мужчин и женщин, освещается вопрос взаимоотношений гендера и языка в масс-медиа.

Во второй главе даётся характеристика материалов для аудиторского анализа и обосновывается выбор именно этих материалов, описывается ход эксперимента, представлены результаты и трактовка полученных данных.

В выводах подводятся итоги фонетического исследования.

В заключении обобщаются итоги проведенного исследования и намечаются пути дальнейшего использования полученных результатов.

Список литературы

содержит список использованных источников, состоящий из 61 наименований, по вопросам, рассматриваемым в настоящей работе.