Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Заключение. 
Драматургическое решение в специальном репортаже

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Обязательное использование выразительных средств. Самые запоминающиеся зрителю средства: — из средств языка: интонирование речи, повторы; Отдельно стоит отметить, что включается в рамки драматургического решения правильный подбор героев для журналистского материала. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Радиотелевизионная журналистика в системе профессиональных координат. Ч. 1. СПб., 2002… Читать ещё >

Заключение. Драматургическое решение в специальном репортаже (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В ходе работы нам удалось выполнить все поставленные в начале исследования задачи: определить роль драматургии в специальном репортаже, как авторском материале; проанализировать особенности драматургического решения конкретного автора цикловой программы «Специальный репортаж», проанализировать реакцию аудитории на специальные репортажи; выяснить, какое драматургическое решение будет наиболее удачным для воздействия на зрителя.

На наш взгляд, рассмотрение нами отобранных специальных репортажей, их сравнение по критериям, указанным в первой главе, а также дальнейшая работа с фокус-группой и результатами анкетирования, опроса и экспертного интервью позволяют утверждать, что цель дипломной работы — достигнута. Мы выяснили, что драматургическое решение, выбранное журналистом Петром Любимовым, является наиболее эффективным с точки зрения воздействия на зрителя. Оно подразумевает:

  • 1. Яркую, «цепляющую» завязку. Ее обязательными компонентами становятся:
    • — закадровый текст
    • — музыкальная подложка
    • — лайф или stand up;
  • 2. Конфликт, обозначенный в завязке.

Наиболее универсальным типом конфликта для специального репортажа является:

  • -явный
  • -внешний
  • — не разрешимый или разрешимый (в зависимости от темы специального репортажа и целей автора);
  • 3. Разработку композиции. Наиболее драматичной можно считать кольцевую композицию;
  • 4. Обязательное наличие явного и яркого кульминационного момента;
  • 5. Обязательное использование выразительных средств. Самые запоминающиеся зрителю средства:
    • — из средств языка: интонирование речи, повторы;
    • — из элементов сюжета: синхроны, лайфы, stand up;
    • — из монтажа:
    • · конструктивное, художественное, параллельное, перекрестное соединение кадров
    • · черно-белые кадры хроники, замедленная съемка (особенно на лицах героев), крупные планы
    • · шумы, музыкальные вставки

Отдельно стоит отметить, что включается в рамки драматургического решения правильный подбор героев для журналистского материала.

Учитывая все эти элементы, возможно, во-первых, добиться эффективного взаимодействия компонентов специального репортажа, о которых было сказано в 1 главе данной дипломной работы: информативности, доказательности или убедительности, зрелищности, жизненности и репортажности. Во-вторых, данное драматургическое решение становится способом достижения когнитивного, аффективного и поведенческого эффекта у аудитории.

Таким образом, подобное драматургическое решение является наиболее эффективным с точки зрения воздействия на аудиторию и может являться показателем качества работы журналиста. Не один профессионально выстроенный материал не обойдется без приемов привлечения внимания зрителя, удержания этого внимания и оказания эмоционального воздействия на аудиторию.

Специальная литература

  • 1. Алгазина А. А., Ражина Н. Ю. Психологические основы воздействия на массовое сознание. № 2. Омск, 2011.
  • 2. Аристотель Об искусстве поэзии. Перевод В. Г. Аппельрот М., 1957.
  • 3. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М., 2004.
  • 4. Вакурова Н. В., Московкин Л. И. Типология жанров современной экранной продукции. М., 1997.
  • 5. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Курс радиотелевизионной журналистики. СПб., 2004.
  • 6. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Радиотелевизионная журналистика в системе профессиональных координат. Ч. 1. СПб., 2002.
  • 7. Виноградова С. М., Мельник Г. С. Психология массовой коммуникации. М., 2014.
  • 8. Волковский Н. Л., Гришанина А. Н. Психология журналистики. СПб., 2010.
  • 9. Гавра Д. П. Основы теории коммуникации. СПб., 2011.
  • 10. Гальперин П. Я.

    Введение

    в психологию. М., 2002.

  • 11. Голядкин Н. А. Краткий очерк становления и развития отечественного и зарубежного телевидения. М., 2001.
  • 12. Ермилов А. Живой репортаж: Профессиональные советы тележурналисту. М., 2010.
  • 13. Засурский Я. Н. Коммуникация в обществе знаний. Российская журналистика: 2008 — 2013. — М.: МедиаМир, 2013.
  • 14. Зырянова Т. Д. В начале было Слово. Ирк., 2004.
  • 15. Кемарская И. Н. Телевизионный редактор. М., 2004.
  • 16. Кузнецов Г. В. Так работают журналисты ТВ. М, 2004.
  • 17. Кузнецов Г. В., Цвик В. Л., Юровский А. Я. Телевизионная журналистика. М., 2002.
  • 18. Кузнецов Г. В. ТВ-РЕПОРТЕР. Под ред. Э. Г. Багирова. М., 1976.
  • 19. Кузнецов Г. В., Галушко Р. И. Телевизионный сценарий. М., 1975.
  • 20. Майдурова О. Ф. Работа над телевизионным репортажем. Спб, 2004.
  • 21. Муратов С. А; Очерки истории Российского телевидения. М., 1999.
  • 22. Нечай О. Ф., Ратников Г. В. Основы киноискусства. Минск., 1985.
  • 23. Олешко В. Ф. Психология Журналистики. СПб., 2008.
  • 24. Павлова Л. Г. Спор, дискуссия, полемика. М., 1991.
  • 25. Петров Г. Н. Телевизионная драматургия: Проблемы журналистского мастерства и особенности творчества. СПб., 1999. С. 13.
  • 26. Петрова Н. Е., Рацибурская Л. В. Язык современных СМИ. М., 2011.
  • 27. Пронин А. А. Основы сценарного мастерства. СПб., 2008.
  • 28. Райгородский Д. Я. Психология масс. Самара., 2006.
  • 29. Свитич Л. Г.

    Введение

    в специальность: Профессия: журналист. М., 2007.

  • 30. Соколов А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео. М., 2003.
  • 31. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации. СПб., 2002.
  • 32. Фарина А. Я. Анализ современных форм, методов и премов информационно-психологического воздействия по каналам СМИ. Вестник МГЛУ. Выпуск 2 (581), 2010.
  • 33. Фихтелиус Э. Новости. Сложное искусство работы с информацией / Пер. со швед. В. Менжун. М., 2008.
  • 34. Фрумкин Г. М.

    Введение

    в драматургию телерекламы. М., 2005.

  • 35. Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: История, теория, практика. М., 2004.
  • 36. Шестеркина Л. П., Николаева Т. Д. Методика телевизионной журналистики. М., 2012.
  • 37. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М., 1980.

Справочная литература.

  • 38. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. СПб., 2012.
  • 39. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. Изд. 3-е. М., 1995.
  • 40. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка. Под ред. Семенец Ю. И. М., 2007.

Электронные ресурсы:

  • 41. Вакурова Н. В., Московкин Л. И. Типология жанров современной экранной продукции. М., 1997. URL: http://evartist.narod.ru/text3/08.htm.
  • 42. Манойло А. В. Государственная информационная политика в особых условиях. М., 2003. URL: http://evartist.narod.ru/text24/0022.htm.
  • 43. Программа «Вести недели» [Офиц.сайт]. URL: http://russia.tv/brand/show/brand_id/5206.
  • 44. Программа «Время» [Офиц.сайт]. URL: http://www.1tv.ru/news/.
  • 45. Программа «Профессия — репортер» [Офиц.сайт]. URL: http://www.ntv.ru/peredacha/professiya_reportyor/.
  • 46. Программа «Специальный корреспондент» [Офиц.сайт]. URL: http://russia.tv/brand/show/brand_id/3957/episode.
  • 47. Словарь терминов МЧС. 2010. URL: http://dic.academic.ru/contents.nsf/emergency/ .
  • 48. Телеканал «ТВЦ» [Офиц.сайт]. URL: http://www.tvc.ru/channel/brand/id/20/show/episodes .
  • 49. Чистюхин И. Н. Драма и Драматургия URL: http://www.studfiles.ru/preview/2 957 247/ .
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой