Работа над полифоническими произведениями

Работа над полифоническими произведениями является неотъемлемой частью работы пианиста. Это объясняется тем громадным значением, которое имеет для каждого играющего на фортепиано развитое полифоническое мышление и владение полифонической фактурой. Если учащийся не обладает развитым полифоническим слухом и необходимыми навыками в исполнении полифонии, его игра не будет художественно полноценной. Последовательно знакомясь с разными видами полифонических произведений, учащийся привыкает определять мелодические линии голосов, слушать и понимать значение каждого голоса, слышать взаимосвязь разных голосов и находить средства исполнения для их дифференциации.

Перед педагогом, занимающимся с учащимся изучением полифонического произведения, всегда стоит задача научить его любить и понимать полифоническую музыку, с удовольствием работать над полифоническими произведениями. В связи с тем, что в детских музыкальных школах воспитание полифонического слуха и соответствующего ему мышления в значительной мере основано на изучении клавирных произведений Баха, учащийся должен получить правильное представление о характере исполнения данной музыки, о его соответствии стилю и образному содержанию. «Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах», «Маленькие прелюдии и фуги» И. С. Баха, «Инвенции и симфонии» — вот основной полифонический материал начинающего пианиста. Этот репертуар имеет сугубо педагогическую направленность. Основную цель изучения этих произведений обозначил сам И. С. Бах. На титульном листе сборника И. С. Баха «Инвенции и симфонии» приведены его слова:

«Добросовестное руководство, в котором любителям клавира, особенно жаждущим учиться, показан ясный способ, как чисто играть не только двумя голосами, но при дальнейшем совершенствовании правильно и хорошо исполнять 3 обязательных голоса, обучаясь одновременно не только хорошему изобретению, но и хорошей разработке; главное же — добиться певучей манеры игры и при этом приобрести вкус к композиции».