Результаты исследования и их обсуждения
По результатам в тесте «Методика диагностики склонности к видам зависимостей Лозовая Г. В. в начале эксперимента в контрольной группе мы получили следующие баллы — 19 баллов, в экспериментальной группе — 15 баллов. В конце эксперимента в контрольной группе составил — 12 баллов, в экспериментальной группе — 10 баллов. По результатам в тесте «Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа… Читать ещё >
Результаты исследования и их обсуждения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Анализ полученных результатов
Результаты тестов были обработаны по методом математической статистики и занесены в таблицы 1. Как видно из таблицы 1 показатели проведенного тестирования 10 ноября 2016 года до эксперимента, тестирования контрольной и экспериментальной групп не имели достоверных различий.
Таблица 1
Сравнение уровня сформированности знаний о социальных опасностей связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ у контрольной и экспериментальной группы в начале эксперимента.
Тесты. | Контрольная группа. | Экспериментальная группа. | t. | p. | |
Опросник «Верные утверждения» Менделевич В.Д. | 60±0,7. | 80±0,7. | 1,09. | >0.05. | |
Методика диагностики склонности к видам зависимостей Лозовая Г. В. | 19±0, 3. | 15±0,6. | 1,25. | >0.05. | |
Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни. | 30±0,4. | 32±0,4. | 0,9. | >0.05. | |
По окончанию эксперимента было проведено повторное тестирования (15 февраля 2017) участников эксперимента. Из таблицы 2 мы видим, что различия результатов контрольной и экспериментальной групп достоверны, что позволяет судить об эффективности нашей методики.
Таблица 2
Сравнение уровня сформированности знаний о социальных опасностей связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ у контрольной и экспериментальной группы в конце эксперимента
Тесты. | Контрольная группа. | Экспериментальная группа. | t. | p. | |
Опросник «Верные утверждения» Менделевич В.Д. | 40±0,9. | 50±0,9. | 3,79. | <0,05. | |
Методика диагностики склонности к видам зависимостей Лозовая Г. В. | 12±03. | 10±1,4. | 6,72. | <0,05. | |
Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни. | 47±0,6. | 68±0,8. | 4,01. | <0,05. | |
Рисунок 1 — Опросник «Верные утверждения» Менделевич В. Д. (баллы)
По результатам Опросник «Верные утверждения» Менделевич В. Д в начале эксперимента в контрольной группе мы получили следующие баллы — 60 баллов, в экспериментальной группе — 80 баллов. В конце эксперимента в контрольной группе составил — 40 баллов, в экспериментальной группе — 50 баллов.
По результатам в тесте «Методика диагностики склонности к видам зависимостей Лозовая Г. В. в начале эксперимента в контрольной группе мы получили следующие баллы — 19 баллов, в экспериментальной группе — 15 баллов. В конце эксперимента в контрольной группе составил — 12 баллов, в экспериментальной группе — 10 баллов.
По результатам в тесте «Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни» в начале эксперимента в контрольной группе мы получили следующие баллы — 30 баллов, в экспериментальной группе — 32 балла. В конце эксперимента в контрольной группе составил — 47 баллов, в экспериментальной группе — 68 баллов.
Таким образом, по итогам контрольного эксперимента было установлено, что у экспериментальной группы значительно повысился уровень знаний о социальных опасностей связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ. Методы и способы обучения защите от них, в результате применения разработанной нами системы внеклассных мероприятий, в то время как у контрольной группы уровень знаний о социальных опасностей связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ. Методы и способы обучения защите от них остался практически неизменным.