Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Семья как полифункциональный институт общества

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Итак, мы рассмотрели основные формы жизнедеятельности семьи — ее функции. Как видно из сделанного анализа, все функции между собой тесно связаны. Невозможность выполнения семьей одной функции ведет за собой просчеты в исполнении другой функции. Поэтому для поддержания и развития нормальной жизнедеятельности семьи необходима государственная политика, которая должна быть направлена на постоянное… Читать ещё >

Семья как полифункциональный институт общества (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Социальный институт семьи
    • 1. 1. Особенности реализации основных функций семьи в современном обществе
    • 1. 2. Искажение функций семьи как последствие сексуальной революции
    • 1. 3. Последствия сексуальной революции для семьи
  • 2. Тенденции в реализации основных функций семьи и факторы ее дестабилизации
  • 3. Проблемы функционирования новых семей в современном обществе
  • Заключение
  • Литература и источники

Социально-политические причины:

войны революции стихийные бедствия голод и т. д.

Наиболее негативными по своему влиянию считаются социально-экономические факторы:

экономический кризис безработица рост числа семей за гранью бедности отсутствие материальной и социальной поддержки от государства алкоголизация и наркоманизация населения детская эксплуатация масштабные миграции, вызванные политическими и экономическими причинами.

Однако материальное благополучие не является залогом нормальной социализации ребенка. Напротив, с каждым годом возрастает доля девиаций среди детей из так называемых благополучных семей, в которых были созданы соответствующие материальные и нравственные условия.

Многочисленны случаи девиаций среди детей, чьи родители чрезмерно заняты работой и перекладывают обязанности по уходу и воспитанию на других людей, часто даже чужих (например, нянь). Невнимание родителей порождает в ребенке обиду, злость, ожесточение. Многие из них в дальнейшем становятся наркоманами или правонарушителями. Причиной их преступлений является не борьба за существование, а своеобразное выражение протеста.

Другой причиной роста беспризорности является так называемое социальное сиротство (лишение родителей их родительских прав), несмотря на принятие закона «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей и сирот, и детей оставшихся без попечения родителей», по которому дети, оставшиеся без родителей в первую очередь обеспечиваются медицинской помощью, образованием, трудоустройством и жильем. Но, как и многие законы в нашей стране, этот зачастую не исполняется.

Следующей причиной можно назвать снижение эффективности институтов социализации (например, дошкольных образовательных учреждений и иных образовательных организаций, домов культуры и детского творчества, санаториев и лагерей отдыха, музеев, музыкальных и художественных школ, спортивных секций):

сокращение их числа повышение цен на их услуги снижение доступности.

Отмена обязательного среднего общего образования, а также частичный перевод профессионального образования на платную основу также сыграли негативную роль в росте числа беспризорников среди подростков.

Другая группа причин кроется в нравственном кризисе современного общества. Разрушаются прежние идеалы, освободившуюся нишу занимают западные ценности, пропагандируемые рекламой и кинопродукцией жестокость, насилие, распущенность.

Семья потеряла свой воспитательный и социализирующий потенциал. Возрастает число таких негативных явлений как:

ранняя смертность, увеличивающая число неполных семей разводы внебрачная рождаемость ухудшение общих условий нравственного воспитания детей рост числа случаев жестокого обращения физическое, психологическое и сексуальное насилие в семье случаи недобросовестного содержания детей (когда те длительное время остаются без присмотра и без еды) наркомания, пьянство родителей аморальный образ жизни добровольный отказ от родительских прав.

Особое место среди факторов детской беспризорности занимает воздействие СМИ, пропагандируя:

сексуальную распущенность насилие преступность табакокурение, алкоголизм, наркотики.

Современная литература и кино уже не предоставляют детям достойные образцы нравственности.

Еще одна группа причин носит психологический характер. Е. Г. Слуцкий сюда включает:

различные психофизиологические аномалии психологические предпосылки асоциального поведения.

Однако, говоря о разводах, нельзя забывать о том, что они являются инструментом восстановления социальной справедливости. Этот положительный аспект разводов по-своему благоприятно сказывается на сохранении моральный устоев семьи.

Вместе с тем важную роль в профилактике разводов могут сыграть службы семьи, улучшения организации бытового обслуживания, решение жилищной проблемы.

4. Проблемы функционирования новых семей в современном обществе В последнее десятилетие усилилось обсуждение преобразований в семейной жизни: изменились гендерные отношения, увеличилась открытость в отношении сексуальной ориентации. Эта тенденция часто рассматривается как нежелательная, предполагается, что семья как институт не должен изменяться. Однако текущие преобразования института семьи иллюстрирует необходимость его более широкого определения и понимания. Так «The New Family?» осуществила большой вклад в анализ современной социологии семьи. Е. В. Сильва и К. Смарт в работе «The New Family?» указывают на отсутствие баланса между предсталениями о том, какой семья должна быть и какой она является на самом деле. Авторы «The New Family?» не относятся к происходящим изменениям как к опасным и нежелательным, а обосновывают серьезную необходимость принятия текучести и измененчивости института семьи.

А.Д. Плотников указывает на то, что участились вышеперечисленные кризисные явления в современных семьях, такие как:

— демографический кризис,

— снижение рождаемости,

— рост числа разводов,

— бездетные семьи

— сознательное нежелание заводить детей

— отказ от детей, передача их в детские дома

— детская песпризорность и безнадзорность

— насилие в семье

— жестокое обращение с детьми.

Все эти негативные факты часто можно было бы пресечь на корню, если бы молодежь серьезнее подходила к созданию собственной семьи, осознавая будущие трудности и отдавая себе отчет в возможных последствиях своего решения.

Нервозность, отсутствие бытовых удобств, постоянная раздражительность, грубость, ссоры, раздоры, забота лишь о собственном комфорте, отсутствие милосердия у членов семьи приводят к негативному эмоционально-психологического микроклимата. Такие жизненные условия супругов, а также детей обусловливают депрессивные состояния, эмоциональное перенапряжение, дефицит положительных эмоций, стрессовые ситуации. К последним могут приводить неумение рационально решать материально-экономические и жилищно-бытовые проблемы, сексуальная дисгармония, конфликтность, прогрессирующее на основе алкоголизма, аморального поведения, наличия у членов семьи таких качеств личности, как ревность, чрезмерная обидчивость, эгоизм, нежелание уступать собственными интересами, удобствами ради ближнего.

В нормальной, благополучной семье все проблемы, как правило, имеют рациональные способы решения, не затрагивая интересы любого из ее членов: каждый имеет свои свободы, возможности удовлетворять собственные нужды. Дезорганизация брачно-семейных отношений приводит к снижению социальной активности человека, сказывается на ее работоспособности, ухудшает состояние психического и физического здоровья, негативно влияет на процесс семейного воспитания, увеличивает количество детских заболеваний, формированию раннего девиантного поведения, невротических, психосоматических расстройств, увеличению суицидальных поступков.

Распаду браков способствуют не только сложные материально-экономические и жилищные условия семьи, но и медико-социальная, социально-психологическая и психолого-педагогическая неподготовленность молодежи к семейной жизни, неумение рационально решать семейные проблемы и предотвращать конфликтных ситуаций, отсутствие правовых, юридических, медицинских, экономических, сексологических, наркологических и психолого-педагогических знаний, необходимых для молодых супругов.

Можно выделить три основные «горячие точки» в семейно-брачных отношениях:

1) проблема стабильности семьи

2) проблема рождаемости

3) проблема напряженности в сфере быта.

Но даже высокий уровень разводов не означает распада брака как института и кризиса семьи вообще. Наоборот, семья признается безусловной ценностью всем возрастным категориям. Речь идет только о качестве семейных отношений, к которым люди предъявляют все более высокие требования.

Находясь в тесной взаимосвязи с социальным организмом, являясь его неотъемлемой частью, семья неизбежно реагирует на любые позитивные и негативные изменения во всей социальной системе, подпадая под ее влияние. Одновременно она сама влияет на ее функционирование и развитие. Спад производства, инфляция, безработица, неуверенность в завтрашнем дне, ставшие приметами нашей жизни, способствующих возникновению некоторых негативных моментов в функционировании развития семьи, ослаблению ее стабильности. Радикальные реформы по оздоровлению экономической, социально-политической и духовной жизни общества положительно влиять на укрепление семьи, обогащение ее социальных функций.

Вместе с тем развитие семьи, укрепление ее и стабилизация — дело не только государства и общества, но и каждой супружеской пары, поскольку общество не может предусмотреть все конкретные нюансы обстановки в семье того или иного человека.

Благополучие в семье является одним из главных факторов личного благополучия и удовлетворенности жизнью. Напротив, нестабильность и неустойчивость семьи делают невозможными личную и профессиональную самореализацию человека.

Благополучие и здоровое функционирование семьи выгодно также и государству, которое часто забывает об этом.

Заключение

Итак, мы рассмотрели основные формы жизнедеятельности семьи — ее функции. Как видно из сделанного анализа, все функции между собой тесно связаны. Невозможность выполнения семьей одной функции ведет за собой просчеты в исполнении другой функции. Поэтому для поддержания и развития нормальной жизнедеятельности семьи необходима государственная политика, которая должна быть направлена на постоянное совершенствование условий для реализации экономического и духовного потенциала семьи и должен стремиться к тому, чтобы наименьшее количество семей нуждалась в помощи, льгот, бесплатных услуг и т. д. Для этого следует постоянно стимулировать внутренние резервы семьи (экономические, демографические, воспитательные, рекреативные), а также помогать реализовать их.

Литература

и источники Антонов, А. И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы / А. И. Антонов. — М.: Наука, 1990. — 128с.

Голод, С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. — СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1998. — 272с.

Джордж, Р., Кристиани, Т. Консультирование: теория и практика / Пер. с англ. А. Шадура. — М: Эксмо, 2002. — 456 с.

Клецин, А. А. Социология семьи. В кн. Социология в России / Ред. В. А. Ядов. — М.: ИС РАН, 1998. — С. 147−168.

Мацковский, М. С. Социология семьи: проблемы методологии и методики. Гл.

1.Социологическое исследование брака и семьи в СССР. — М.: Наука, 1989. — С.6−34.

Плотников, А. Д. Молодая семья: Шаг в XXI век / А. Д. Плотников. — М.: Социум, 1999. — 94с.

Харчев, А. Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. — М.: Мысль, 1979.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. — СПб: Азбука, 2009. — 256 с.

Анурин, В. Ф. Сексуальная революция: двойной стандарт / Владимир Анурин // Социологические исследования. — 2000. № 9. С. 88−95.

Богачёва, Н. В. Дети как фактор стабильности семьи // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств, № 5, 2004. С. 52—54.

Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы, пути решения // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. 2002. № 20 (176). С. 6.

Жарков, Г. В. Сексуальная революция в провинции? / Г. Жарков // Социологические исследования. — 1993. № 11.

С. 103−104.

Климантова, Г. И., Федотовская, Т.А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Аналитический вестник. Сер. № 46 «Основные проблемы социального развития России», 2002. № 20 (176). С. 24.

Кривоносов, А. Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью // Государство и право, 2003. № 7. С. 95—97.

Озеров, В. А. Детская безнадзорность и беспризорность как один из факторов угрозы национальной безопасности России // Аналитический вестник. Сер. № 46 «Основные проблемы социального развития России», 2002. № 20 (176). С. 17.

Омельченко, Е. Л. Тело — друг человека? Провинциальная молодежь после сексуальной и накануне гендерной революции / Елена Омельченко // Рубеж (альманах социальных исследований). 2000. № 15. С. 141−167.

Семья в центре социально-демографической политики? // Независимый институт социальной политики: Сб. — М.: 2009. — № 1.

— С. 192.

Холостова, Е. И. Семья и социальная работа // Докл. Международной научно — практической конференции «Семья в процессе развития». — М: 1993. — с. 28 -38.

Исаев, Д. Н. Девиантное поведение детей и подростков / Родители родителям. Что делать и как поступать с «трудными детьми» и теми, кто хочет такими быть // NarСom —

http://www.narcom.ru/parents/parents/9.html (20.

02.2011).

" The New Family?" edited by Elizabeth B. Silva and Carol Smart. SAGE Publications. 2000.

Последствия сексуального раскрепощения / WCARP. -

http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/posled.htm (3 февраля 2010).

Голод, С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ / С. И. Голод. — СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1998. — 272с.

Клецин, А. А. Социология семьи. В кн. Социология в России / Ред. В. А. Ядов. — М.: ИС РАН, 1998. — С. 147−168.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. — СПб: Азбука, 2009. — 256 с. С. 115.

Харчев, А. Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. — М.: Мысль, 1979. С. 35.

Антонов, А. И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы / А. И. Антонов. — М.: Наука, 1990. — 128 с.

Мацковский, М. С. Социология семьи: проблемы методологии и методики. Гл.

1.Социологическое исследование брака и семьи в СССР / М. С. Мацковский. — М.: Наука, 1989. С.6−34.

Антонов, А. И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы / А. И. Антонов. — М.: Наука, 1990. — 128с.

Холостова, Е. И. Семья и социальная работа // Докл. Международной научно — практической конференции «Семья в процессе развития». — М: 1993. — с. 28 -38.

Михеева, А. Р. Брак, семья, родительство: социологические и демографические аспекты. Гл.

3.Социальные аспекты отцовства. Учебное пособие. — Новосибирск: НГУ, 2001.

Клецин, А. А. Социология семьи. В кн. Социология в России / Ред. В. А. Ядов. — М.: ИС РАН, 1998.

Плотников, А. Д. Молодая семья: Шаг в XXI век / А. Д. Плотников. — М.: Социум, 1999. — 94с.

Плотников, А. Д. Молодая семья: Шаг в XXI век / А. Д. Плотников. — М.: Социум, 1999. — 94с.

Антонов, А. И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы / А. И. Антонов. — М.: Наука, 1990. — 128с.

Семья в центре социально-демографической политики? // Независимый институт социальной политики: Сб. — М.: 2009. — № 1.

— С. 192.

Анурин, В. Ф. Сексуальная революция: двойной стандарт / Владимир Анурин // Социологические исследования. — 2000. № 9. С. 88−95.

Там же.

Медков, В. М. Гл.

10. Семья и сексуальность. В кн. Социология семьи, под ред. А. И. Антонова. М.: Инфра-М. 2007. С. 319−358.

Последствия сексуального раскрепощения / WCARP. -

http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/posled.htm (3 января 2010).

Тартаковская, И. Н. Гендерная социология. Гл. 10. Приватная сфера и гендерные отношения в семье. — М.: ООО «Вариант». 2005. — С.189−208.

Семья в центре социально-демографической политики? // Независимый институт социальной политики: Сб. — М.: 2009.

— № 1. — С. 192.

Последствия сексуального раскрепощения / WCARP. -

http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/posled.htm (3 февраля 2010).

Богачёва, Н. В. Дети как фактор стабильности семьи // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств, № 5, 2004. С. 52—54.

Джордж, Р., Кристиани, Т. Консультирование: теория и практика / Пер. с англ. А. Шадура. — М: Эксмо, 2002. — 456 с.

Джордж, Р., Кристиани, Т. Консультирование: теория и практика / Пер. с англ. А.

Шадура. — М: Эксмо, 2002. — 456 с.

С. 268−293.

Исаев, Д. Н. Девиантное поведение детей и подростков / Родители родителям. Что делать и как поступать с «трудными детьми» и теми, кто хочет такими быть // NarСom —

http://www.narcom.ru/parents/parents/9.html (20.

02.2011).

Там же.

В России — «третья волна» беспризорности, безнадзорности, неграмотности и преступности подростков // NEWSru.com, 1 июня 2005.

Климантова, Г. И., Федотовская, Т.А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Аналитический вестник. Сер. № 46 «Основные проблемы социального развития России», 2002. № 20 (176). С. 24.

Кривоносов А. Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью // Государство и право, 2003. № 7. С. 95—97.

Озеров В. А. Детская безнадзорность и беспризорность как один из факторов угрозы национальной безопасности России // Аналитический вестник. Сер.

№ 46 «Основные проблемы социального развития России», 2002. № 20 (176). С.

17.

Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы, пути решения // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. 2002. № 20 (176). С. 6.

Слуцкий, Е. Г. Беспризорность в России: вновь грозная реальность // Социс, 1998. № 3. С. 117—119.

" The New Family?" edited by Elizabeth B. Silva and Carol Smart. SAGE Publications. 2000.

Плотников, А. Д. Молодая семья: Шаг в XXI век / А. Д. Плотников. — М.: Социум, 1999. — 94с.

Клецин, А. А. Социология семьи. В кн. Социология в России / Ред. В. А. Ядов. — М.: ИС РАН, 1998. — С. 147−168.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , А.И., Медков, В.М. Социология семьи / А. И. Антонов. — М.: Изд-во МГУ, 1996. — 304 с.
  2. , А.И. Жизнедеятельность семьи: тенденции и проблемы / А. И. Антонов. — М.: Наука, 1990. — 128с.
  3. , Р., Кристиани, Т. Консультирование: теория и практика / Пер. с англ. А. Шадура. — М: Эксмо, 2002. — 456 с.
  4. Г. В. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках / Г. В. Осипов. — Москва, Издательство НОРМА, 2000. — 488 с. С. 63.
  5. , А.Д. Молодая семья: Шаг в XXI век / А. Д. Плотников. — М.: Социум, 1999. — 94с.
  6. , А.М. Большой Энциклопедический словарь / А. М. Прохоров. — М.: Норинт, 2004. — 1456 с.
  7. Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.
  8. , В.Ф. Сексуальная революция: двойной стандарт / Владимир Анурин // Социологические исследования. — 2000. № 9. С. 88−95.
  9. , Г. В. Сексуальная революция в провинции? / Г. Жарков // Социологические исследования. — 1993. № 11. С. 103−104.
  10. , Г. И., Федотовская, Т.А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Аналитический вестник. Сер. № 46 «Основные проблемы социального развития России», 2002. № 20 (176). С. 24.
  11. , Е.Л. Тело — друг человека? Провинциальная молодежь после сексуальной и накануне гендерной революции / Елена Омельченко // Рубеж (альманах социальных исследований). 2000. № 15. С. 141−167.
  12. , Е. И. Семья и социальная работа // Докл. Международной научно — практической конференции «Семья в процессе развития». — М: 1993. — с. 28 -38.
  13. , Д.Н. Девиантное поведение детей и подростков / Родители родителям. Что делать и как поступать с «трудными детьми» и теми, кто хочет такими быть // NarСom — http://www.narcom.ru/parents/parents/9.html (20.02.2011).
  14. Последствия сексуального раскрепощения / WCARP. — http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/posled.htm (3 февраля 2010).
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ