Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Взаимосвязь семейного статуса и самоотношения у молодой женщины

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Я не хотел бы сильно меняться даже в лучшую сторону, потому что каждое изменение — это потеря какой-то дорогой частицы самого себя. Мне представляется, что я достаточно сложился как личность, и поэтому не трачу много сил на то, чтобы в чем-то стать другим. Мне кажется, что для успешного выполнения поручений или дел мне мешают различные препятствия, которые мне не преодолеть. Иногда я оказываю… Читать ещё >

Взаимосвязь семейного статуса и самоотношения у молодой женщины (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава I. Психологическая характеристика самоотношения молодых женщин
    • 1. 1. Понятие самоотношения, его функции
    • 1. 2. Структура самоотношения
    • 1. 3. Факторы формирования самоотношения
      • 1. 3. 1. Семейный статус как фактор формирования самоотношения у молодых женщин
  • Глава 2. Эмпирическая часть исследования по изучению взаимосвязи семейного статуса самоотношения молодой женщины
    • 2. 1. База исследования
    • 2. 2. Методы исследования
    • 2. 3. Анализ и интерпретация результатов исследования
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения

Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., Наука, 1986.

Косова Л. П. Семейные установки и самоотношение женщин с разным брачным статусом //

http://www.psydiplom.ru

Косякова О. О. Возрастные кризисы. Тверь, 2007. — с.

89.

Крайг Г. Психология развития. СПб, 2000. — 694 с.

Пантелеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991.

Сарджвеладзе Н. И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси: Мецниереба, 1989.

Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии / Под ред. М. В. Гамезо. М., 2001., с. 107

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.

Хараш А. У. Личность в общении/Общение и оптимизация совместной деятельности. — М., 1987.

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1997.

Приложения

Приложение 1

Текст методики МИС Мои слова довольно редко расходятся с делом.

Случайному человеку я скорее всего покажусь человеком приятным.

К чужим проблемам я всегда отношусь с тем же пониманием, что и к своим.

У меня нередко возникает чувство, что-то, о чем я с собой мысленно разговариваю, — мне неприятно.

Думаю, что все мои знакомые относятся ко мне с симпатией.

Самое разумное, что может сделать человек в своей жизни,—это не противиться собственной судьбе.

У меня достаточно способностей и энергии воплотить в жизнь задуманное.

Если бы я раздвоился, то мне было бы довольно интересно общаться со своим двойником.

Я не способен причинять душевную боль самым родным и любимым людям.

Я считаю, что не грех иногда пожалеть самого себя.

Совершив какой-то промах, я часто не могу понять, как же мне могло прийти в голову, что из задуманного могло получиться что-нибудь хорошее.

Чаще всего я одобряю свои планы и поступки.

В моей личности есть, наверное, что-то такое, что способно вызвать у других острую неприязнь.

Когда я пытаюсь оценить себя, я прежде всего вижу свои недостатки.

У меня не получается быть для любимого человека интересным длительное время.

Можно сказать, что я ценю себя достаточно высоко.

Мой внутренний голос редко подсказывает мне то, с чем бы я в конце концов не согласился.

Многие мои знакомые не принимают меня так уж всерьез.

Бывало, и не раз, что я сам остро ненавидел себя.

Мне очень мешает недостаток энергии, воли и целеустремленности.

В моей жизни возникали такие обстоятельства, когда я шел на сделку с собственной совестью.

Иногда я сам себя плохо понимаю.

Порой мне мучительно больно общаться с самим собой.

Думаю, что без труда смог бы найти общий язык с любым разумным и знающим человеком.

Если я отношусь к кому-нибудь с укоризной, то прежде всего к самому себе.

Иногда я сомневаюсь, можно ли любить меня по-настоящему.

Нередко мои споры с самим собой обрываются мыслью, что все равно выйдет не так, как я решил.

Мое отношение к самому себе можно назвать дружеским.

Вряд ли найдутся люди, которым я не по душе.

Часто я не без издевки подшучиваю над собой.

Если бы мое второе «Я» существовало, то для меня это был бы довольно скучный партнер по общению.

Мне представляется, что я достаточно сложился как личность, и поэтому не трачу много сил на то, чтобы в чем-то стать другим.

В целом меня устраивает то, какой я есть.

К сожалению, слишком многие не разделяют моих взглядов на жизнь.

Я вполне могу сказать, что уважаю сам себя.

Я думаю, что имею умного и надежного советчика в себе самом.

Сам у себя я довольно часто вызываю чувство раздражения.

Я часто, но довольно безуспешно пытаюсь в себе что-то изменить.

Я думаю, что моя личность гораздо интереснее и богаче, чем это может показаться на первый взгляд.

Мои достоинства вполне перевешивают мои недостатки.

Я редко остаюсь непонятым в самом важном для меня.

Думаю, что другие в целом оценивают меня достаточно высоко.

То, что со мной случается, — это дело моих собственных рук.

Если я спорю с собой, то уверен, что найду единственно правильное решение.

Когда со мной случаются неприятности, как правило, я говорю: «И поделом тебе».

Я не считаю, что достаточно духовно интересен для того, чтобы быть притягательным для многих людей.

У меня нередко возникает сомнение, а таков ли я на самом деле, каким себе представляюсь.

Я не способен на измену даже в мыслях.

Чаще всего я думаю о себе с дружеской иронией.

Мне кажется, что мало кто может подумать обо мне плохо.

Уверен, что на меня можно положиться в самых ответственных делах.

Я могу сказать, что в целом я контролирую свою судьбу.

Я никогда не выдаю понравившиеся мне чужие мысли за свои.

Каким бы я ни казался окружающим, я-то знаю, что в глубине души я лучше, чем большинство других.

Я хотел бы оставаться таким, какой я есть.

Я всегда рад критике в свой адрес, если она обоснована и справедлива.

Мне кажется, что если бы было больше таких людей, как я, то жизнь изменилась бы в лучшую сторону.

Мое мнение имеет достаточный вес в глазах окружающих.

Что-то мешает мне понять себя по-настоящему.

Во мне есть немало того, что вряд ли вызывает симпатию.

В сложных обстоятельствах я обычно не жду, пока проблемы разрешатся сами собой.

Иногда я пытаюсь выдать себя не за того, кто я есть.

Быть снисходительным к собственным слабостям вполне естественно.

Я убедился, что глубокое проникновение в себя, — малоприятное и довольно рискованное занятие.

Я никогда не раздражаюсь и не злюсь без особых на то причин.

У меня бывали такие моменты, когда я понимал, что и меня есть за что презирать.

Я часто чувствую, что мало влияю на то, что со мной происходит.

Именно богатство и глубина моего внутреннего мира и определяют мою ценность как личности.

Долгие споры с собой чаще оставляют горький осадок в моей душе, чем приносят облегчение.

Думаю, что общение со мной доставляет людям искреннее удовольствие.

Если говорить откровенно, иногда я бываю очень неприятен.

Можно сказать, что я себе нравлюсь.

Я — человек ненадежный.

Осуществление моих желаний мало зависит от везения.

Мое внутреннее «Я» всегда мне интересно.

Мне очень просто убедить себя не расстраиваться по пустякам.

Близким людям свойственно меня недооценивать.

У меня в жизни нередко бывают минуты, когда я сам себе противен.

Мне кажется, что я все-таки не умею злиться на себя по-настоящему.

Я убедился, что в серьезных делах на меня лучше не рассчитывать.

Порой мне кажется, что я какой-то странный.

Я не склонен пасовать перед трудностями.

Мое собственное «Я» не представляется мне чем-то достойным глубокого внимания.

Мне кажется, что, глубоко обдумывая свои внутренние проблемы, я научился гораздо лучше себя понимать.

Сомневаюсь, что вызываю симпатию у большинства окружающих.

Мне случалось совершать такие поступки, которым вряд ли можно найти оправдание.

Где-то в глубине души я считаю себя слабаком.

Если я искренне обвиняю себя в чем-то, то, как правило, обличительного запала хватает ненадолго.

Мой характер, каким бы он ни был, вполне меня устраивает.

Я вполне представляю себе, что меня ждет впереди.

Иногда мне бывает трудно найти общий язык со своим внутренним «Я».

Мои мысли о себе по большей части сводятся к обвинениям в собственный адрес.

Я не хотел бы сильно меняться даже в лучшую сторону, потому что каждое изменение — это потеря какой-то дорогой частицы самого себя.

В результате моих действий слишком часто получается совсем не то, на что я рассчитывал.

Вряд ли во мне есть что-то, чего бы я не знал.

Мне еще многого не хватает, чтобы с уверенностью сказать себе: «Да, я вполне созрел как личность».

Во мне вполне мирно уживаются как мои достоинства, так и мои недостатки.

Иногда я оказываю «бескорыстную» помощь людям только для того, чтобы лучше выглядеть в собственных глазах.

Мне слишком часто и безуспешно приходится оправдываться перед самим собой.

Те, кто меня не любит, просто не знают, что я за человек.

Убедить себя в чем-то не составляет для меня особого труда.

Я не испытываю недостатка в близких и понимающих меня людях.

Мне кажется, что мало кто уважает меня по-настоящему.

Если не мелочиться, то в целом меня не в чем упрекнуть.

Я сам создал себя таким, каков я есть.

Мнение других обо мне вполне совпадает с моим собственным.

Мне бы очень хотелось во многом себя переделать.

Ко мне относятся так, как я того заслуживаю.

Думаю, что моя судьба сложится все равно не так, как бы мне хотелось теперь.

Уверен, что в жизни я на своем месте.

Приложение 2

Методика диагностики уровня самооценки Г. Н. Казанцевой.

Инструкция. Вам нужно написать номер положения и против него один из трех вариантов ответа: «да» (+), «нет» (-), «не знаю» (?), выбрав тот, который в наибольшей степени соответствует Вашему собственнику поведению в аналогичной ситуации. Отвечать нужно быстро, не задумываясь.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

1. Обычно я рассчитываю на успех в своих делах.

2.Большую часть времени я нахожусь в подавленном настроении.

3.Со мной большинство ребят советуются (считаются).

4. У меня отсутствует уверенность в себе;

5.Я примерно так же способен и находчив, как большинство окружающих меня людей.

6.Временами я чувствую себя никому не нужным.

7.Я все делаю хорошо (любое дело).

8. Мне кажется, что я ничего не достигну в будущем.

9.В любом деле я считаю себя правым.

10.Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею,

11. Когда я узнаю об успехах кого-нибудь, кого я знаю, то ощущаю это как собственное поражение.

12.Мне кажется, что окружающие смотрят на меня осуждающе.

13.Меня мало беспокоят возможные неудачи.

14. Мне кажется, что для успешного выполнения поручений или дел мне мешают различные препятствия, которые мне не преодолеть.

15. Я редко жалею о том, что уже сделал.

16. Окружающие меня люди гораздо более привлекательны, чем я сам.

17.Думаю, что я постоянно кому-нибудь необходим.

18.Мне кажется, что я занимаюсь гораздо хуже, чем остальные.

19. Мне чаще везет, чем не везет.

20.Я всегда чего-то боюсь.

Приложение 3

Методика диагностики самооценки Г. С. Абрамовой Инструкция: вам будет предложен список слов, характеризующих отдельные качества человека. Прочитайте его внимательно и составьте два ряда — первый ряд из слов, обозначающих, по вашему мнению, положительные черты человека, второй ряд — отрицательные черты. Относя ту или иную черту к положительным или отри тельным, надо ориентироваться только на ее присутствие или отсутствие, а не на степень выраженности этой черты. Итак, у вас получилось два множества черт, как идеал и «антиидеал». Теперь вам осталось отметить в каждом множестве черты, присущие вам, и вы сможете подсчитать количественное выражение вашей самооценки следующим образом: для каждого множества подсчитывается количество тех черт, которые вы выбрали, и делится на общее число слов в соответствующем ряду идеал — «антиидеала».

Список слов, характеризующих качества личности:

аккуратность, беспечность, вдумчивость, вспыльчивость, восприимчивость, гордость, грубость, жизнерадостность, заботливость, завистливость, злопамятность, искренность, изысканность, капризность, мстительность, настойчивость, нежность, непринужденность, нервозность, нерешительность, несдержанность, подвижность, подозрительность, принципиальность, поэтичность, презрительность, равнодушие, развязность, рассудочность, решительность, самозабвение, сдержанность, сострадательность, стыдливость, терпеливость, трусость, увлекаемость, упорство, уступчивость, холодность, энтузиазм.

Приложение 4

Текст методики Ковалева С.В.

1 Мне хочется, чтобы мои друзья подбадривали меня

2 Постоянно чувствую свою ответственность по работе

3 Я беспокоюсь о своем будущем

4 Многие меня ненавидят

5 Я обладаю меньшей инициативой, чем другие

6 Я беспокоюсь за свое психическое состояние

7 Я боюсь выглядеть глупцом

8 Внешний вид других куда лучше, чем мой

9 Я боюсь выступать с речью перед незнакомыми людьми

10 Я часто допускаю ошибки

11 Как жаль, что я не умею правильно говорить

12 Как жаль, что мне не хватает уверенности в себе

13 Мне бы хотелось, чтобы мои действия одобрялись другими чаще

14 Я слишком скромен (скромна)

15 Моя жизнь бесполезна

16 У многих неправильное мнение обо мне

17 Мне не с кем поделиться своими мыслями

18 Люди ждут от меня слишком многого

19 Люди не особенно интересуются моими достижениями

20 Я слегка смущаюсь

21 Я чувствую, что многие не понимают меня

22 Я не чувствую себя в безопасности

23 Я часто волнуюсь, и напрасно

24 Я чувствую себя неловко, когда вхожу в комнату, где уже есть люди

25 Я чувствую себя скованным

26 Я чувствую, что люди говорят обо мне за моей спиной

27 Я уверен (а), почти все воспринимают легче, чем я

28 Мне кажется, что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность

29 Меня волнует мысль о том, как относятся ко мне люди

30 Как жаль, что я не так общителен (а)

31 В спорах я высказываюсь только тогда, когда уверен в своей правоте

32 Я думаю о том, что ждет от меня общественность

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.

Пантелеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991.

Хараш А. У. Личность в общении/Общение и оптимизация совместной деятельности. — М., 1987.

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1997.

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.

Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., Наука, 1986.

Сарджвеладзе Н. И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси: Мецниереба, 1989.

Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии / Под ред. М. В. Гамезо. М., 2001., с. 107

Крайг Г. Психология развития. СПб, 2000. — 694 с.

Косова Л. П. Семейные установки и самоотношение женщин с разным брачным статусом //

http://www.psydiplom.ru

Косякова О. О. Возрастные кризисы. Тверь, 2007. — с.

89.

Пантелеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991.

Цит. по Косякова О. О. Практикум по возрастной психологии. Тверь, ТвГУ, 2010. — с.

16.

Там же: — с.

18.

Цит. по: Ратанова Т. А. Психодиагностические методы изучения личности. М.: Флинта, 1998. — с.

48.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Л. С. Избранные психологические исследования. М., Наука, 1986.
  2. Л.П. Семейные установки и самоотношение женщин с разным брачным статусом // http://www.psydiplom.ru
  3. О.О. Возрастные кризисы. Тверь, 2007. — с.89.
  4. Г. Психология развития. СПб, 2000. — 694 с.
  5. С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991.
  6. Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси: Мецниереба, 1989.
  7. Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии / Под ред. М. В. Гамезо. М., 2001., с. 107
  8. В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.
  9. В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 2001.
  10. А.У. Личность в общении/Общение и оптимизация совместной деятельности. — М., 1987.
  11. И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1997.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ