Другие работы
Вся жизнь человека сопряжена с интрацептивным восприятием. Поведенческие, коммуникативные акты, разнообразные психические процессы — все это происходит на определенном интрацептивном фоне, имеет определенную интрацептивную окраску. Поэтому интрацептивное восприятие несомненно имеет не только сигнальную (информация об организменных процессах), но и адаптационную, и социальную функцию…
Диссертация В этот период создается целый ряд собственно психологических теорий обучения, т. е. разрабатываются теоретические основы педагогической психологии. Так, в 1954 г. Б. Скиннер выдвинул идею программированного обучения, а в 60-х годах Л. Н. Ланда сформулировал теорию его алгоритмизации. Затем В. Оконь, М. И. Махмутов построили целостную систему проблемного обучения. Это, с одной стороны, продолжило…
Лекция По теме развития психики человека и животных было выдвинуто несколько гипотез. К примеру, гипотеза, предложенная А. Н. Леонтьевым, о стадиях и уровнях развития психического отражения, философская точка зрения Р. Декарта, сущность которой в том, что появление психических процессов в большей мере определяют с появлением человека. Пьер Тейяр де Шарден, выдвинувший основную мысль сущности…
Реферат Ощущения возникают на основе раздражимости. Ощущение — продукт развития в филогенезе раздражимости. Раздражимость — общее свойство всех живых тел приходить в состояние деятельности под влиянием внешних воздействий (допсихический уровень), т. е. непосредственно влияющих на жизнь организма. Раздражение вызывает возбуждение, которое по центростремительным, или афферентным, нервам переходит в кору…
Реферат В ряде психологических учений, прежде всего гуманистически ориентированных, принято выделять, кроме среды и генотипа, в качестве третьего фактора активность личности. Вряд л и стоит отрицать влияние активности личности на процесс собственного развития. Но при этом возникает целый ряд вопросов, связанных с содержанием этого понятия, и его соотношением с терминами «генотип» и «среда». Что такое…
Реферат Общение людей не может быть уподоблено передаче информации по телеграфу, где коммуникатор и реципиент обмениваются вербальными сообщениями. В общение людей оказываются закономерно включены эмоции общающихся, которые определенным образом относятся и к коммуникации, и к тем, кто вовлечен в общение. Это эмоциональное отношение, сопровождающее речевое высказывание, образует особый, невербальный…
Реферат Что касается корпоративного праздника в Советском Союзе, то на первых порах он имел сильнейшую политическую окраску. Со временем политическая окраска блекла и праздник обрел более «человеческое лицо». Составляющими «советского» корпоративного праздника в разных комбинациях были: непременная официальная часть (с трибуной и графином на ней); номера самодеятельности, которые могли иметь политическую…
Дипломная В силу сложности и широты проблемы готовности конкретно-научные ориентиры исследования предопределили: научные положения о развитии и формировании личности в деятельности (К.А. Абульханова-Славская, Б. Г. Ананьев, В. В. Давыдов, А. Н. Леонтьев, СЛ. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин) — философские и психологические теории развития личности (Л.И. Анцыферова, А. Г. Асмолов, М. М. Бахтин, Н. А. Бердяев, Л…
Диссертация В многочисленных экспериментах обнаружено, что слова, имеющие особый смысл для человека, например его имя, имена его близких и т. п., легче извлекаются из шума, поскольку на них всегда настроены центральные механизмы внимания. Ярким примером воздействия особо актуальной информации является факт, известный под названием «феномен вечеринки». Представьте себе, что вы находитесь на вечеринке…
Дипломная Опыт показывает, что образы реального и идеального Я являются неотъемлемой частью структуры целостного Я. Это те противоречивые тенденции, которые нередко затрудняют самопонимание, заставляя человека до конца дней своих размышлять о том, какой же он на самом деле. Окружающими человек чаще воспринимается согласно его идеальному Я, а его актуальное Я нередко представляет собой его внутренние…
Курсовая В работе описаны поведенческие особенности младших школьников с синдромом СДВГ. Эти особенности определяются несформированностью необходимых для школьного обучения функций — произвольного внимания, памяти, поведения. В результате дети приходят в школу без достаточной психологической подготовки и продолжают вести себя в школе как в детском саду, нарушая принятые нормы школьного поведения. Также…
Курсовая Цель развития личности — в самостоятельном подъеме: если человек желает достичь совершенного существования, он должен стремиться к высшему Я, чтобы внешний и внутренний законы стали тождественны. Отождествление, сравнение свойств происходит постепенно, ступень за ступенью. Раскрытие недостатков существующего приводит к движению вперед со ступени на ступень, к более совершенному состоянию…
Статья Поведенческая терапия, как правило, является краткосрочным лечением, однако продолжительность от 25 до 50 сессий — также вполне распространенное явление, а нередко бывает и больше. Однако более 100 сессий поведенческой терапии — относительная редкость. Не существует каких-то установленных критериев для предварительного определения длительности терапии. Обычный путь в клинической практике…
Реферат Краткое содержание главы Определение характера. Использование понятий «личность» и «характер» как синонимов. Общее определение различий между личностью и характером. История научных исследований характера по Н. Д. Левитову. Вклад древнегреческого философа Теофраста в изучение характеров людей. Дискуссия XVIII в. о врожденности и приобретенное™ черт характера человека. Исследования характера…
Реферат Описание результатов: У Вовы наблюдаются высокий уровень тревожности, он склонен воспринимать угрозу своей самооценке и жизнедеятельности в обширном диапазоне ситуаций и реагировать весьма выраженным состоянием тревожности. Это дает основание предполагать у него появление состояния тревожности в разнообразных ситуациях, особенно когда они касаются оценки его компетенции и престижа…
Курсовая