Психологическая готовность к обучению в вузе МВД России
Диссертация
Практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что предложенные рекомендации по оптимизации системы профессионального психологического отбора и учебных программ образовательного учреждения МВД с учетом структуры психологической готовности к обучению абитуриентов профильных факультетов вуза МВД России актуальны и востребованы в практике образовательных учреждений МВД… Читать ещё >
Список литературы
- Абдулина О.А. Личность студента в процессе профессиональной подготовки // Высшее образование в России, 1993, № 3.
- Аврамцев В.В., Носков В. А. Психологическая подготовка в условиях вуза МВД России // Известия: Журнал Методического центра профессионального образования и координации научных исследований, 1996, № 4, с. 125−130.
- Абдыкаримов Б., Жанабаев 3., Мукушев Б. Синергическая концепция образования для устойчивого развития // Вестник высшей школы, 2005, № 11, с. 56−57.
- Абулъханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Психология формирования и развития личности. М., 1979, с. 19−44.
- Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. М.: Наука, 1973. 288 с.
- Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980.355 с.
- Адаев А.И. Оценка и прогноз психологической готовности сотрудников органов внутренних дел МВД России к деятельности в экстремальных ситуациях: Автореф. дисс. канд. психол. наук. СПб: С.-Петерб. ун-т МВД России, 2004.21 с.
- Алтунина И.Р. Мотивация социального поведения в разные эпохи и на разных этапах детства//Мир психологии, 2006, № 1,с. 116−132.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. 380 с. (Ин-т психологии АН СССР)
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. 339 с.
- Анастази А. Психологическое тестирование, пер. с англ. / Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского. М.: Педагогика, 1982. Кн. 1, 1982. 320 е.- Кн. 2, 1982. 336 с.
- Анохин П.К. Проблема принятия решения в психологии и физиологии //Проблемы принятия решения. М.: Наука, 1976, с. 7−16.
- Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л. И. Анцыферовой. М.: Наука, 1981. 365 с.
- Анцыферова Л.И. Методологические принципы и проблемы психологии // Психологический журнал, 1982, Т. З, № 2, с. 3−17.
- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976. 158 с.
- Асеев В.Г. Проблема мотивации и личность // Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974, с. 122−144.
- Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М.: Изд-во МГУ, 1979.151 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.367 с.
- Афанасьева О.В. Эгика и психология профессиональной деягель-нос Iи юриста: Учеб. пособие. М.: Academia- М.: Мастерство, 2001. 220 с.
- Бадоев Т.Л. Динамика мотивов трудовой деятельности // Проблемы индустриальной психологии. Ярославль: Изд-во Ярослав, ун-та, 1979, С. 93−110.
- Баев В., Саямян Н. Историко-правовые курсы и формирование личности в процессе юридического образования // Alma mater, 2004, № 4, с. 18.
- Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психологический журнал, 2003, № 1, с. 29−46.
- Басимов М.М. Методы изучения нелинейных статистических связей как необходимое условие формирования синергетического подхода в психологических исследованиях // Мир психологии, 2004, № 4, с. 111−124.
- Бахтин М.М. К философии поступка. Философия и социоло1 ия науки и техники // Ежегодник 1984−1985. М., 1986.
- Белозеров О.И. Моделирование процессов подбора кадров для органов внутренних дел на основе нейросетевых технологий: Автореф. дисс. канд. техн. наук. М., 2001. 23 с.
- Бердяев Н.А. О назначении человека. М.: Республика, 1993. 383 с.
- Бердяев Н.А. Философия свободы: Смысл творчества. М.: Правда, 1989. 607 с.
- Бернштейн П.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина. 1966. 349 с.
- Богданов В.М. Психологические особенности профессионального мышления работников уголовного розыска: Лекция. Омск: Омская Bill милиции, 1984.32 с.
- Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке. Л.: Изд-во ЛГУ, 1970.136 с.
- Бодров В.А., Сыркин Л. Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора // Психоло-i ический журнал, 2003, Т.24, № 1, с .73−81.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968. 422с.
- Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. М.: Педагогика, 1972. 351 с.
- Бокарева Г., Клекоть Е. Исследовательская готовность как цель процесса развития учащихся // Alma mater, 2003, № 6, с. 52.
- Бондаренко Г. А. Авторитет сотрудника милиции: социально-психологические предпосылки его формирования в процессе первоначальной подготовки: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 2002. 20 с.
- Борисов В.Н. Социально-психологический тренинг межличностного общения: Учеб.-метод. пособие. Домодедово: РИГЖ работников МВД России, 1995. 117 с.
- Бороздина JI.B. Исследование уровня притязаний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985. 192 с.
- Бродченко О.И. Развитие психологических профессионально важных качеств сотрудников оперативных подразделений ОВД как средство повышения эффективности раскрытия преступлений: Метод, пособие. М.: ВНИИ МВД России, 2003. 91 с.
- Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование: (Логико-психологический анализ). М.: Мысль, 1979. 230 с.
- Буданов А.В. Обучение сотрудников правоохранительных органов тактике и методам обеспечения личной безопасности: Учебно-мегодич. пособие. М.: МЦ при ГУК МВД РФ, 1997. 56 с.
- Бызова В.М. Самоактуализация представителей коми и русскою этносов // Психологический журнал, 1997, Т. 18, № 1, с. 61 -69.
- Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2003. 654 с.
- Васильев Г. С. Проблема коммуникативных способностей членов первичных учебно-воспитательных коллективов: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1977. 23 с.
- Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль m действием. М.: Изд-во МГУ, 1991. 141 с.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций / Предисл. В. П. Зинченко. М.: Изд-во МГУ, 1984. 200 с.
- Вахнина В.В. Психологические особенности мотивации личности руководителя органов внутренних дел: Автореф. дисс. на соиск. учен, степени канд. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД РФ, 1999. 26 с.
- Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.: Изд-во МГУ, 1990.283 с.
- Военная педагогика и психология / Под ред. А. В. Барабанщикова. М.: Воениздат, 1986. 239 с.
- Возрастная и педагогическая психология / Под ред. проф. А. В. Петровского. М.: Просвещение, 1973. 288 с.
- Возрастные возможное! и усвоения знаний / Под ред. Д.Б. Элько-нина и В. В. Давыдова. М.: «Просвещение», 1966.
- Войнов В.Б. К проблеме психофизиологической оценки успешности адаптации детей к школьным условиям // Мир психологии, 2002, № 1, с. 134−138.
- Волочков А.А., Ермоленко Е. Г. Ценностная направленность личности как выражение смыслообразующей активности // Психологический журнал, 2004, Т.25, № 2, с. 17−23.
- Вопросы практической психодиагностики и консультирования в вузе / Под ред. Н. Н. Обозова. JI.: Изд-во ЛГУ, 1984. 153 с.
- Воробьев А.П. Компьютерная психодиагностика в профессиональной консультации: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1988. 22 с.
- Вшанов Н.И. Энергетика человека, психология активноеiи и управление собой. Вып. 16, 17. М.: Л.П.О., 1992. 102 с.
- Выго1Ский Л. С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.1.- М.: Педагогика, 1982.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.4. М.: Педагогика, 1982.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.6. М.: Педаюги-ка, 1984.
- Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.: Изд-во МГУ, 1976.150 с.
- Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Пер. с англ. Л. И. Хайрусовой. М.: «Прогресс», 1976. 495 с.
- Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.: Прометей, 1993.306 с.
- Гончарова Е.Б. Формирование мотивации учебной деятельности подростков // Вопросы психологии, 2000, № 6, с. 132−135.
- Горбач Н.А. Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательною процесса в образовательных учреждениях МВД России: Метод, пособие. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002. 140 с.
- Горбунова О.В., Филиппова Л. В. Самоотношение как показатель субъектной включенности студентов в профессионально-образовательную деятельность // Мир психологии, 2005, № 3, с. 67−73.
- Горонин П.В. Профилактика нервно-психических расстройств у сотрудников органов внутренних дел: практ. пособие. Минск: Акад. МВД РБ, 1996.37 с.
- Горшков А., Ходаков А. Опыт использования компьютерной социологической программы // Высшее образование в России, 2002, № 6, с. 118−129.
- Грановская P.M. Элементы практической психологии. JI.: Изд-во ЛГУ, 1984. 392 с.
- Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. 2-е изд., доп. М.: Политиздат, 1989. 317 с.
- Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М.: Наука, 1970. 272 с.
- Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов). М.: Педагогика. 1972. 423 с.
- Давыдов В.В. Содержание и структура учебной деятельности школьников // Формирование учебной деятельности школьников. М.: Педагогика, 1982, с. 10−21.
- Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: «Аспект-пресс», 1998.234 с.
- Денисова А.Л., Пищелко А. В. Психолого-педагогические аспекты подготовки кадров работников ОВД на основе новых информационных технологий: Моногр. Домодедово: РИПК МВД России, 1995. 83 с.
- Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансакцион-ный анализ с гештальтупражнениями / Пер. с англ. М.: «Прогресс-Универс», 1993.336 с.
- Джидарьян И.А. Психология общения и развитие личности // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л. И. Анцыферовой. М.: «Наука», 1981. 365 с.
- Добрынин Н.Ф. и др. Возрастная психология. М.: Просвещение, 1965.295 с.
- Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. 272 с. (Над чем работают, о чем спорят философы).
- Драчева Ю.В. Психологические трудности профессиональною становления выпускников высших образовательных учреждений МВД России и пути их преодоления: Автореф. дисс. на соиск. учен, степени канд. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД РФ, 2004. 24 с.
- Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Латерна-Вита, 1995.
- Дунин Г. С. Проблемы и результаты оценки психологической готовности сотрудников МВД России к деятельности в чрезвычайных ситуациях // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2006, № 1(25), с. 33−38.
- Дьяченко М.И., Кандыбович Л. А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск: Изд-во БГУ, 1976.
- Дьяченко М.И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях: Психологический аспект. Минск: Изд-во «Университетское», 1985.
- Евстафьев В., Мельниченко Ф. Об активизации познавательного процесса в условиях военного учебного заведения // Alma mater, 2003, № 5, с. 51.
- Егоров Ю.В. Влияние личностных свойств на успешность правоохранительной деятельности: Автореф. дисс. на соиск. учен, степени канд. психол. наук. Новосибирск: НГПУ, 1998. 21 с.
- Ермолаев В.В. Социально-психологические факторы эффективности выбора профессиональной специализации курсантами высших образовательных учреждений МВД России: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 2003. 28 с.
- Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник. 3-е изд., испр. М.: Московский психолого-социальный институт Флинта, 2004. 336 с. (Библиотека психолога).
- Залесский Г. Е. Психологические вопросы формирования убеждений. М.: Изд-во МГУ, 1982. 118 с.
- Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособие. М.: Академ. Проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 330 с.
- Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.304 с.
- Зубрилова И.С. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел: Метод, пособие. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2001. 140 с.
- Иванова JI.H. Психотехника личностного профессиональпо-значимого роста: Автореф. дисс. на соиск. учен, степени канд. психол. наук. М.: Акад. МВД РФ, 1996. 25 с.
- Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л. И. Божович, Л. И. Благонадежиной. М.: Педагогика, 1972. 352 с.
- Ильин Е.П. Мотивация и мотивы: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2004. 508 с.
- Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. 700 с.
- Илькевич Б. Формирование профессиональной мотивации // Alma mater, 2001, № 8, с. 11.
- Ильченко Ю.И. Эмоции и чувства в деятельности следователя: Учеб. пособие. Краснодар: Кубан. ун-т, 1978. 96 с.
- Индивидуальная воспитательная работа в общеобразовательных учреждениях МВД России с использованием методов практической психологии: Метод, пособие. М.: ЦИ и НМОКП МВД России, 2000. 133 с.
- Калашникова М.Б. О концепции возрастной сензитивности // Мир психологии, 2004, № 1,с. 105−113.
- Караваев А.Ф. Психогигиена и психопрофилактика кризисных состояний сотрудников органов внутренних дел: Учеб. пособие. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. 151 с.
- Катаева Л.И., Полозова Т. А. К вопросу о сущности профессионального самоопределения личности в пространстве становления новою российского общества//Мир психологии, 2005, № 1, с. 147−156.
- Кильмашкин Н.Ф., Кильмашкина Т. Н. Психологические средства общения в системе ОВД: Учеб. пособие. Кустанай: КВШ МВД РК, 1996. 34 с.
- Ким Дж. О., Мьюллер Ч. У. Факторный анализ: статистические методы и практические вопросы // Факторный, дискриминационный и кластерный анализ. М.: Финансы и статистика, 1989.
- Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1969. 278 с.
- Климов Е.А. Основы психологии: Учебник для вузов М: Культура и спор г. ЮНИГИ, 1997. 295 с.
- Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д, 1996.
- Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 1988.191 с.
- Козловская С.Н. Конфликты профессионального самоопределения студентов в университете и пути их разрешения // Мир психологии, 2005, № 2, с. 160−164.
- Кокурин А.В. Психологическая диагностика профессионального становления личности курсантов и слушателей (на материалах высших образова1ельных учреждений МВД и МЮ России): Автореф. дисс.канд. психол. наук. М., 2001. 24 с.
- Колесникова Т. О профессиональном самоопределении // Alma mater, 2000, № 2, с. 33.
- Кон И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1989. 225 с.
- Кононов А.В. Психологическое обеспечение профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России: Автореф. дисс.канд. психол. наук. М., 2001. 26 с.
- Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М.: Наука, 1980. 256 с.
- Королюк Н.И. Психическая саморегуляция сотрудников органов внутренних дел: Учеб.-метод. пособие. М.: МЦ при ГУК МВД РФ, 1997. 60 с.
- Котенев И.О. Психологические последствия воздействия чрезвычайных обстоятельств на личный состав органов внутренних дел: Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук. М.: Акад. МВД РФ, 1994. 24 с.
- Кочурин М. Доминанта юности // Alma mater, 2004, № 8, с. 36.
- Кузьмин В.П. Системность как ступень научного подхода// Системные исследования: Ежегодник. М.: Наука, 1973, с. 76−108.
- Панкина М. Системно-деятельностная метамодель подготовки специалистов в классическом университете (на примере физического факультета) // Alma mater, 2004, № 9, с. 60.
- Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. М.: Политиздат, 1989. 303 с.
- Лебедев И.Б. Психология в правоохранительной деятельности: Учеб. пособие. М.: Щит-М, 2003. 310 с.
- Левитов Н.Д. Психолог ия труда. М.: Учпедгиз, 1963.
- Лемешонок А.Ф., Мулява О. Д. Социально-психологические аспекты подготовки офицерских кадров // Прикладная психология, 1999, № 3, с. 37−43.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.304 с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1981.584 с.
- Леонтьев Д.А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии, 2001, № 1, с. 57−65.
- Ливехуд Б. Кризисы жизни- шансы жизни. Калуга, 1994.
- Ломов Б.Ф. О путях развития психологии // Вопросы психологии, 1978, № 5, с. 40.
- Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии // Вопросы психологии, 1975, № 2, с. 13−31.
- Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: Дис. д-ра психол. наук. Л., 1982.
- Малопурин И.И. Психологические основы обучения воинов сухопутных войск / Под ред. Н. Ф. Феденко. М.: Воениздат, 1983. 272 с.
- Мариновская И.Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности: Учеб. пособие. М.: Щит, 2001. 238 с.
- Маркин В.Н. Жизненная позиция личности как психолого-акмеологическая ка1егория и феномен социального самоутверждения // Мир психоло! ии, 2005, № 4, с. 45−50.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
- Маркова А.К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения. М.: Просвещение, 1990.
- Марьясис И.Б. Психологические условия совершенствования стиля руководства младшего начальствующего состава образовательных учреждений МВД России: Автореф. дисс.канд. психол. наук. М.: Моск. Ун-т МВД России, 2004. 24 с.
- Мелибруда Е. Я- Ты- Мы: Психологические возможности улучшения общения. М.: Прогресс, 1986. 254 с.
- Мерлин B.C. Психология индивидуальности. Москва-Воронсж, 1996.
- Мещерякова А.В. Проблемы правовой психологии курсантов вузов МВД России: Автореф. дис. на соискание учен, степени канд. юрид. Наук. Волгоград: ЮИ МВД РФ, 1999. 27 с.
- Минжамов Н.А. Педагогическая система профессионально-психологической подготовки слушателей учебных заведений ГСК РК к действиям в экстремальных условиях: Учеб. пособие. Караганда: КВШ ГСК РК, 1997. 54 с.
- Михайлова В.К., Караваев А. Ф., Бабушкин Г. Д., БахтаА.С., Гиль В. Р., Буслаева Л. А. Система профессионального психологического отбора и воспитания в ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах, 1998. № 1 (7), с. 47−54.
- Михайлова В.К. Организация работы психолога с сотрудниками, включенными в группу риска // Психопедагогика в правоохранительных органах, 1998, № 1 (7), с. 129−132.
- Михайлова В.К., Караваев А. Ф. Организация работы с сотрудниками, включенными в группы риска // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2000, № 2 (14), с. 120−125.
- Михайлова В.К., Караваев А. Ф., Скиданов Е. А. Адаптация выпускников Омской академии МВД России (по результатам исследования, проведенного в 2002 г.) // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2002, № 2 (16), с. 56−58.
- Михайлова В.К. Готовность к управлению людьми в профессиональной деятельности юриста // Актуальные проблемы управления: теория, методология, культура, модернизация, ресурсы. 4.2. Омск, 2004, с. 106−108.
- Михайлова В.К., Исаев С. Ю. Адаптация сотрудников ОВД в зоне вооруженного конфликта // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2004, № 2 (22), с. 40−46.
- Михайлова В.К., Караваев А. Ф. Оценка психологических особенностей слушателей выпускною курса// Психопедагогика в правоохранительных органах. 2004. № 2(22). С. 52−58.
- Михайлова В.К., Караваев А. Ф., Даниличева Т. П. Социально-психологическая адаптация молодых специалистов // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2004, № 1 (21), с. 58−65.
- МихайловаВ.К. Профессиональная готовность- необходимая составляющая правосознания сотрудников правоохранительных органов // Онтология и аксиология права. Омск: Омская академия МВД России, 2005, с. 174−177.
- Михайлова В.К., Исаев С. Ю., Гришин В. В. Использование Маст-геста в психологической работе с сотрудниками ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2006, № 1 (25), с. 96−98.
- Михайлова В.К. Условия формирования психологической готовности к обучению в вузе МВД России // Вестник университета (ГУУ). Серия социология и управление персоналом, 2006, № 6 (22), с. 77−80.
- Морсанова В.И., Сагиев P.P. Диагностика индивидуально-стилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентов// Вопросы психологии, 1994, № 5, с. 134−140.
- Муздыбаев К. Психология ответственности / Под ред. В. Е. Семенова. J1.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1983. 240 с.
- Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М.: Просвещение, 1966. 383 с.
- Немов Р.С. Психология. Т. 1. М.: Просвещение, 1995.
- Нижеюродцева Н.В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: Пособие для практических психологов, педаг о-гов и родителей. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. 256 с.
- Носков В.А. Психотехника общения: Учеб. пособие. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2001. 120 с.
- Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 1995.
- Обуховский К. Психология влечений человека. М.: Прогресс, 1972.
- Основные виды деягельности и психологическая пригодность к службе в системе ОВД: Справ, пособие. М.: МЦПО и КНИ МВД РФ, 1997.334 с.
- Основы военной психологии и педагогики: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. М.: Воениздат, 1981. 366 с.
- Основы психологии. Практикум/ Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. Ростов н/Д: «Феникс», 1999. 576 с.
- Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб.: Знание, 2001. 494 с.
- Петров В.Е. Психологическая диагностика профессионально важных качеств руководителей органов внутренних дел на основе компьютерных технологий: Автореф. дисс. канд. юрид. наук. М., 2001. 24 с.
- Петров В.П., Ростунов А. Т. Военно-профессиональная ориентация молодежи. М., 1988. 220 с.
- Петрова Н.И. Уровень самоактуализации студентов и их социально-психологическая адаптация // Психологический журнал, 2003, Т.24, № 3, с. 116−120.
- Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. М.: Изд-во МГУ, 1989. 216 с.
- Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли окружающих по их жестам / А. Пиз- Пер. с англ. Т.Новикова. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. 267 с.
- Пищелко А.В. Психология постравматического стресса: Учеб. пособие. Домодедово- РИГ1К МВД России, 1998. 67 с.
- Платонов К.К. Проблемы способностей. М.: Наука, 1972. 312с.
- Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986.254 с.
- Поваренков Ю.П. Психологическая концепция профессионального становления личности // Звезды ярославской психологии / Под ред. В. В. Козлова. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 2000, с. 195−218.
- Поваренков Ю.П. Введение в психологию труда: учебное пособие для студентов вузов. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2006. 134 с.
- Подготовка выпускников образовательных учреждений МВД России к службе в органах внутренних дел: Сборник аналитических и методических материалов. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2003. 216 с.
- Поддубная Т.К., Чурносов М. И., Поддубная О. Н. Особенности проявления биоритмического профиля в процессе профессионализации студентов вуза // Мир психологии, 2002, № 3, с. 105−111.
- Пономаренко В.А. Психология духовности профессионала. М.: Изд-во Гос. научно-исслед. испытат. ин-та МО РФ, 1997.
- Постоев В.И., Туманов В. Д. Тренинг профессиональной наблюдательности, внимания и памяти сотрудников органов внутренних дел: Методическая разработка, переизд. Домодедово: РИПК МВД России, 1997. 15 с.
- Профессионально-психологическая подготовка сотрудников специальных подразделений органов внутренних дел к действиям в экстремальных условиях. Отчет о НИР. М.: Академия управления МВД России, 2002.
- Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие. М.: Ю11ИТИ-ДАНА, 2001. 636 с.
- Психодиагностика: теория и практика / Пер. с нем. М.: Процесс, 1986. 205 с.
- Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов) / Под ред. Н. Н. Обозова. Л.: ЛГУ, 1976. 248 с.
- Психологическая служба в высшей школе: Сборник научных трудов/Отв. ред. В. П. Фофанов. Новосибирск: НГУ, 1981. 119 с.
- Психологические и психофизиологические особенности студентов / Науч. ред. Н. М. Пейсахов. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1977. 296 с.
- Психологические исследования интеллектуальной деятельности/ Под ред. O.K. Тихомирова. М.: Изд-во МГУ, 1979. 232 с.
- Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г1. Мещерякова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Педагогика-Пресс, 1997. 440 с.
- Психологическое обеспечение учебно-воспитательною процесса в образовательных учреждениях МВД России: Сб. нормат. и методич. материалов. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002. 128 с.
- Психология и педагогика в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел: В 5-ти ч. М.: Науч.-метод. центр юрид. и психолого-педагогич. подготовки «Инновация», 4.1, II. 1992. 174 с.- 4.III. 1992. 107 е.- 4. IV, V. 1992. 78 с.
- Психология индивидуальных различий: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1982.319 с.
- Психология личности и педагогическая психология. Теоретические и экспериментальные исследования. JI., 1971. 284 с.
- Психология развивающейся личности. М.: Педагогика, 1987.238 с.
- Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981.365 с.
- Психология. Педагогика. Этика: Учебник. М.: Закон и право, ЮНТИ, 1999.350 с.
- Психология: Словарь / Авт.-сост. В. В. Абраменкова и др.- Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. М.: Политиздат, 1990. 494 с.
- Психолого-педагогические вопросы организации учебно-воспитательного процесса: Сб. ст. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1986. 218 с.
- Психолого-педагогические проблемы профессионального обучения. М.: Изд-во МГУ, 1979. 208 с.
- Психология профессиональной подготовки / Никифоров Г. С., Зимичев A.M. и др. / Под ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Иэд-во С.-Пегербургского ун-та, 1993. 172 с.
- Психология профессиональной подготовки в вузе. Республиканские межведомственные научные сборники. Серия «Психология», Вып.2. Минск: «Народная асвета», 1982. 172 с.
- Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. / Под ред. Члена-корреспондента РАО А. А. Реана. СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2005. 416 с.
- Психометрическая адаптация диагностического инструмешария профессионального психологического отбора кандидатов на службу в органы вну гренних дел: Метод, пособие. Казань, 2003. 63 с.
- Райе Ф. Психология подросткового и юношескою возраста. СПб.: Изд-во «Питер», 2000. 624 с.
- Резепин А.В. Психолого-педагогические аспекты воспитательной работы руководителей учебно-строевых подразделений вуза МВД России: Метод, пособие. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2003. 96 с.
- Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. М., 1985.
- Роюв Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. 333 с.
- Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности. Минск, 1984. 176 с.
- Ростунов А.Т., Аношкин М. И., Железняк Л. Ф. Формирование профессиональной пригодности будущих офицеров. М., 1982. 246 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2003. 712 с. (Мастера психологии).
- Рубинштейн СЛ. Проблемы общей психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. 2-е изд. М.: Педагогика, 1976. 415 с.
- Рувинский Л.И. Самовоспитание чувств, интеллекта, воли. М.: Знание, 1983. 159 с.
- Рутман Э.М. Надо ли убегать от стресса? М.: ФИС, 1990. 128 с.
- Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В. А. Ядова. Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1979. 264 с.
- Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учебник. М.: ЭКМОС, 1999. 352 с.
- Сапарин О.Е., Ким Н.П. Психология профессионализма сотрудников правоохранительных органов: Лекция. Кустанай: КВШ МВД РК, 1996. 66 с.
- Свободный Ф.К. Профессиональный «Я-образ» сотрудника органа внутренних дел и оптимизация его формирования в высшем образовательном учреждении МВД России: Автореф. дис.канд. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД России, 2003. 23 с.
- Селье Г. Стресс без дисгресса. М.: Прогресс, 1982. 124 с.
- Сериков В.В. Формирование у учащихся готовности к труду. М., 1988.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Социально-психологический центр, 1996.
- Симонов П.В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность. М.: Наука, 1984. 161 с.
- Скидаиов Е.А., Михайлова В. К., Белоусова Е. А., Юрченко Г. А. Использование кабинета психологической регуляции в практической деятельности психологов органов внутренних дел: Метод, пособие. Омск: Омская академия МВД России, 2005. 48 с.
- Славнов С.В. Струкгурно-динамические характеристики образа успешного профессионала налоговой полиции // Психологический журнал, 2003, Т.24. № 1, с. 82−90.
- Смирнов В.Н. Профессионально-психологическая подготовка сотрудников специальных подразделений органов внутренних дел к действиям в экстремальных условиях: Автореф. дис. докт. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД России, 2004.61 с.
- Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М., 1995.
- Соколова Е.Т., Николаева В. В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., 1995.
- Социально-психологический климат в служебных коллективах: Метод, пособие. М.: ЦОКП МВД России, 2001. 312 с.
- Сочивко Д.В. Психодинамика личности в экстремальных условиях жизнедеятельности: Автореф. дис. докт. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД России, 2003.61 с.
- Становление специалиста / Под ред. Е. Э. Смирновой. J1.: Изд-во ЛГУ, 1989. 136 с.
- Станчинский Т. А., Хальзов В. И. Психология личности военно-служащею внутренних войск: Учебное пособие. Л.: НИ и РИО ВПУ СССР, 1981.83 с.
- Столяренко A.M. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 423 с.
- Стоуне Э. Психопедагогика: Психол. теория и практика обучения. М.: Педагогика, 1984. 471 с.
- Стрелецкая Е. Адаптивно-ресурсный подход как методологическая основа адаптивного образования // Alma mater, 2004, № 11, с. 50−52.
- Суровицкая Т.Б. Формирование у курсантов образовательных учреждений МВД психологической готовности к профессиональной деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах, 1997, № 2 (6), с. 30−31.
- Томилова О.В. Психологическая подготовка и боевая готовность сотрудников ОВД к действиям в экстремальных ситуациях // Психопедагогика в правоохранительных органах, 1998, № 1 (7), с. 54−57.
- Томилова О.В. Социально-психологические условия профессионального становления молодых сотрудников ОВД: Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. психол. наук. М.: Акад. упр. МВД РФ, 2000. 24 с.
- Туманов В.Д. Психология готовности сотрудников ОВД к действиям в экстремальных условиях: Лекция. 2-е изд., испр. Домодедово: РИПК МВД РФ, 1996.35 с.
- Узнадзе Д.Н. Экспериментальные исследования установки. Тбилиси: Изд-во АН ГССР, 1963. 375 с.
- Ум полководца // Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961, с. 252−344.
- Ухтомский А.А. Избранные труды. Л., 1978.
- Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения / Пер. с нем. М.: Генезис, 2003. 400 с.
- Франкл В. Человек в поисках смысла / Пер. с англ. и нем. М.: Прогресс, 1990. 368 с.
- Фром Э. Иметь или быть? / Пер. с англ. 2-е доп. изд. М.: Прогресс, 1990. 336 с.
- Цзен Н.В., Пахомов Ю. В. Психотренинг: игры и упражнения. М.: Физкультура и спорт, 1988. 268 с.
- Чевердюк JI.H. Риск в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел: Учеб.-метод. пособие. Домодедово: ВИПК МВД России, 2003. 46 с.
- Чударовский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности: Учеб. пособие. М.: Проспект, 2003. 208 с.
- Чудновский В.Э. Нравственная устойчивость личности: Психологическое исследование. М.: Педагогика, 1981. 208 с.
- Чудновский В.Э. Проблема становления смысложизненных ори-ентаций личности // Психологический журнал, 2004, Т.25, № 6, с. 5−11.
- Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии // Вопросы психологии, 1967, № 4, с. 72−81.
- Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М.: Лоте, 1994.320 с.
- Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М.: Наука, 1982. 185 с.
- Шадриков В. Д Психологический анализ деятельности. Ярославль, 1979. 91 с.
- Шадриков В.Д. Философия образования и образовательные политики. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов- Изд. группа «Логос», 1993. 181с.
- Энциклопедия психологических тестов: Личность, мотивация, потребность. М.: ООО Изд-во «АСТ», 1997. 300 с. (Практическая психология для всех).
- Энциклопедия психологических тестов: Общение, лидерство, межличностные отношения. М.: ООО Изд-во «АСТ», 1997. 304 с.
- Эсаулов А.Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов. М.: Высш. школа, 1982. 223 с.
- Юдин Э.Г. Методологическая природа системного подхода // Системные исследования: Ежегодник. М.: Наука, 1973, с. 38−51.
- Яджин Н.В. Профориентация молодежи на учебу в образовательное учреждения МВД России как один из аспектов предупреждения текучести кадров переменного состава // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2000, № 1 (13), с. 6−8.
- Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.: Просвещение, 1969. 317 с.