Другие работы
В настоящее время существуют многочисленные методики коррекции двигательных, речевых и психических нарушений у детей с церебральным параличом. Большая роль в разработке этих методик принадлежит К. А. Семеновой, И. И. Мирзоевой, И. А. Скворцову, А. П. Хохлову, Е. Т. Лильину, С. А. Бортфельд, Л. Т. Журбе, И. Ю. Левченко, Е. М. Мастюковой, Э. С. Калижшок, И. И. Мамайчук и др. Новейшие методики…
Реферат Многообразные процессы памяти могут приобретать различные формы: уже исходный процесс первичного закрепления материала может совершаться в форме непроизвольного запечатления, сознательного, преднамеренного запоминания, систематически организованного заучивания. Результаты этого запечатления, запоминания, заучивания могут проявиться в узнавании того, с чем человек предварительно ознакомился при…
Лекция Отделение ребенка от взрослого к концу раннего возраста создает предпосылки для создания новой социальной ситуации развития. К началу каждого возрастного периода складывается своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между ребенком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной. Это отношение Л. С. Выготский назвал…
Курсовая Образ Я рядом авторов рассматривался как с общепсихологических позиций (А.Г.Асмолов, Р. Бернс, Л. С. Выготский, У. Джеймс, В. С. Мерлин, и мн. др.), так и с позиций возрастного развития (Н.Н.Авдеева, Р. Бернс, Л. И. Божович, Л. С. Выготский, Н. И. Гуткина, А. В. Захарова, И. С. Кон, A.M.Прихожан, Д. И. Фельдштейн, И. И. Чеснокова и мн. др.). Проблеме образа Я уделено определенное внимание…
Диссертация Так, К. Юнг в книге «Сознание и бессознательное» Юнг К. Г. Сознание и бессознательное / К. Г. Юнг. — М., 1997. — 544 с. рассматривает отношение между «эго» и бессознательным, понятия коллективного бессознательного, инстинкта. С. Л. Рубенштейн в своей книге «Бытие и сознание» Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер 2004. — 720 с. С. 26. пишет, что «сознание…
Курсовая В современном мире стресс является неизменным спутником человека, ведущего активный образ жизни в социуме. Эустресс, или биологически положительный стресс, имеет в своей основе адаптационный, мобилизационный характер, обеспечивающий перестройку физиологических систем на новый уровень функционирования для приспособления к новым условиям среды. Дистресс, имеющий в основе дезадаптивный характер…
Курсовая Для работы в качестве воспитателя требуется, как правило, специальное педагогическое образование, тем не менее, необходимые навыки работы в качестве работника детского сада можно приобрести, работая помощником воспитателя. Воспитатель должен знать различные учебные и воспитательные методики, он должен быть очень хорошо осведомлен в особенностях психологического развития ребенка и уметь…
Реферат До сих пор продолжается спор о том, к какому типу возрастов относится подростковый — к стабильному или к критическому. К. Н. Поливанова вслед за Л. С. Выготским и Д. Б. Элькониным разделяет подростковый возраст на две составляющие: предподростковый кризис и стабильный подростковый возраст. Особенность подросткового возраста заключается в том, что негативные симптомы, характерные для критических…
Дипломная Здесь пока отметим, что Адлер в некотором роде отказывается от структурной точки зрения на среду, от идеи описания среды как определенной, систематически воздействующей на индивида структуры, точки зрения, тоже характерной для Фрейда. Но в дальнейшем структурная точка зрения все же получает свое развитие (см.: Э. Берн, различные направления семейной психотерапии и пр.). Оказалось все же возможным…
Реферат Здесь духовное начало, первое среди условно равных начал. Вот почему, воспитание духовного начала у человека дает последнему реальную возможность чувствовать себя «свободным». Исторический опыт показывает, что эволюция отношений между индивидуумом и властью, индивидуумом и обществом в течение многих веков определяется изменением соотношения между внутренними и внешними ограничениями в пользу…
Реферат Он связан с той социальной ролью, которую личность играет в обществе, в своем социальном контексте, с социальными связями, с освоением социального пространства, с самореализацией и гармонией с социальным окружением. Из приведенного фрагмента не видно, чтобы девушка была очень успешной в плане социальных взаимодействий — жизнь начинается с несчастной любви — ее бросает ее молодой человек, широких…
Курсовая Социальной напряженности в социально-трудовой сфере, как особому фенамину социологи начали уделять внимание сравнительно недавно. Отечественные исследователи постсоветского периода не были готовы к четким прогнозам и оценкам ситуации обострения социальной напряженности на предприятиях. В то же время познание социальной напряженности, ее причин и следствий, закономерностей возникновения…
Курсовая Изменения характера. В начале заболевания дети становятся чрезмерно сентиментальными, утрируется проявление чувств. Но при этом у них начинают появляться злопамятность и подозрительность. Также появляются или становятся более гротескными такие составляющие, как агрессивность, эгоцентризм, подобострастие, жестокость, эгоизм. Характерен чрезмерный педантизм в отношении порядка и сверхзабота о своем…
Реферат Одним из показателей, характеризующих компенсаторно-приспособительные возможности больных шизофренией, является их откликаемость на психотропные препараты. Нарастающая социальная дезадаптация больных шизофренией является следствием прогреди-ентного течения психического расстройствалечение которого требует длительной психофармакотерапии (Музыченко А. П. и др., 2002; Хорват Н. В., 2006…
Диссертация Когнитивный подход. Наибольшее внимание в контексте этого подхода уделяется так называемой рабочей памяти. Этот вид памяти интерпретируется как система временного хранения и переработки информации, имеющая ограниченный ресурс и играющая ключевую роль практически во всех формах когнитивной деятельности. Рабочая память — хорошо изученное явление в когнитивной психологии и нейропсихологии…
Реферат