Другие работы
Не случайно физиологи, установившие прямую связь между степенью асимметрии и умственными способностями, неодобрительно относятся теперь к существовавшей издавна практике переучивания левшей: стопроцентных правшей из них все равно не выходит, а специализация полушарий может ослабнуть. А ведь она — столбовая дорога эволюции мозга, и в первую очередь человеческого мозга: недаром у человека она…
Контрольная Внимание базируется на принципе удовольствия, непосредственном предпочтении. Принцип удовольствия является важным фактором развития психической жизни и деятельности ребенка, оказывая стимулирующий эффект. Функциональная роль эмоциональной активации, «обслуживающей» стремление к впечатлениям (вариант познавательной мотивации для этого возраста), состоит в поддержании интереса и внимания к стимулу…
Реферат Речь детей с задержкой психического развития удовлетворяет потребности повседневного общения и не имеет грубых нарушений лексики и грамматического строя, но им трудно грамотно выражать свои мысли, речь их отличается бессвязностью, отсутствием логики, ясности, выразительности. Речь таких детей отличается бедностью словаря и грамматических конструкций, у них недостаточно развит фонематический слух…
Контрольная Уже к двум годам ребенок понимает практически все слова, обращенные к нему в форме называния предметов, словесных инструкций. Около трех лет ребенок понимает речь — рассказ, особенно хорошо понимается рассказ об окружающих его объектах, о том, что доступно детскому восприятию. Таким образом, к концу раннего детства начинает складываться психическая организация, включающая в себя как естественные…
Доклад Депрессии психогенные на невротическом уровне — наиболее частые аффективные расстройства в виде тоски и подавленности, возникающие в ответ на воздействие психогенно-травмирующих факторов. Термин предложен Н. Д. Лакосиной для дифференцирования с невротическими депрессиями, чаще являющимися переходным этапом от невроза к невротическому развитию. В наибольшей мере депрессии психогенные отвечают…
Дипломная Вывод: Данный тест показал, что индивид склонен к эмоциональным переживаниям, живо откликается на происходящие события, характеризуется богатством и яркостью эмоциональных проявлений. Умный, быстро соображает, хорошо обучается, способен решать абстрактные задачи. Испытуемый эмоционально неуравновешен, что во многом зависит от врожденных биологических особенностей. Часто чувствует себя усталым…
Контрольная С. В. Пазухина отмечает, что природный потенциал леворуких детей может быть реализован только при внимательном, продуманном отношении учителя к данной категории учащихся, при учете их специфических особенностей и индивидуальном подходе в процессе обучения и воспитания. По мнению автора, изучаемые в педвузах дисциплины не дают студентам достаточных сведений о леворуких школьниках и специфике…
Реферат Общение со сверстниками. В отрочестве общение со сверстниками приобретает исключительную значимость. В отношениях исходного возрастного равенства подростки отрабатывают способы взаимоотношений, проходят особую школы социальных отношений. Общение с теми, кто обладает таким же, как у него жизненным опытом, дает возможность подростку смотреть на себя по новому. Стремление идентифицироваться с себе…
Курсовая Психология труда взаимосвязана с другими психологическими науками. Так, общая психология рассматривается в качестве своеобразного теоретического фундамента для осмысления психологических характеристик субъекта труда и его активности на разных уровнях. Другим «кирпичиком» является психофизиология, формирующая представления об индивидных регуляторах человеческой активности. Важную научную…
Реферат Знание, по мнению Ф. Бэкона, исходит из трех способностей рассудочной души. История соответствует памяти, поэзия — воображению, философия — рассудку. Философия, по его мнению, имеет дело не с индивидами и не с чувственными впечатлениями от предметов, а с абстрактными понятиями, выведенными из них, соединением и разделением которых на основе законов природы и фактов самой действительности…
Реферат С позиции культурно-исторической концепции психика человека имеет опосредствованный характер. Она опосредствована достижениями той культуры, в которую ребенок попадает с первых дней жизни. Способы человеческой деятельности, произведения искусства, правила социального поведения, научные понятия и т. п. являются своеобразными средствами, с помощью которых человек строит себя, свой внутренний мир…
Реферат Становление нравственности в раннем и дошкольном возрасте Ранний возраст — это период онтогенеза, когда у детей пробуждается забота о других, в поведении малышей появляются просоциальные формы поведения, связанные с их желанием помочь, принять участие в чужой беде. При обращении к проблеме морального развития возникают вопросы: когда в онтогенезе мы впервые можем говорить о ребенке как о субъекте…
Контрольная Затем можно ввести прием, помогающий установить, какие свойства являются существенными. Конечно, дети должны работать с такими предметами, которые им хорошо знакомы. Можно взять, например, карандаш, лиственные и хвойные деревья и др. Меняя несущественные свойства, дети видят, что предмет остается тем же — обозначается одним и тем же словом. Но как только изменено существенное свойство, предмет…
Реферат В настоящее время большое значение придается эмоциональному состоянию матери после родов. (Допускаются родственники во время родов, ребенка сразу прикладывают к груди матери.) Это способствует развитию материнского инстинкта и смягчению послеродового шока у новорожденного. Таким образом, все вышесказанное позволяет сделать вывод о том, что болезнь, вызывая, прежде всего, нарушение биологической…
Реферат Подростковый кризис. Поскольку время наступления подросткового кризиса существенно отличается у мальчиков и у девочек и, кроме того, наступление подросткового кризиса имеет значительный разброс, мы нс указываем возрастные рамки кризиса. Па наступление кризиса влияет множество факторов, как биологических (темпы роста, время наступления полового созревания), так и социальных (изменения…
Реферат