Взаимосвязь систем «человек-техника», «человек-культура», «человек-природа»

Все они обличаются тем, что, строясь по различным основаниям, высвечивают преимущественно какой-либо один (реже несколько) аспектов развития этих отношении. Нам представляется наиболее обоснованным подход, предложенный В. Б. Прохоровым, в соответствии с которым взаимодействия человека с природной средой должны рассматриваться через призму его хозяйственной деятельности. С этой точки зрения первостепенное значение для построения периодизации процесса становления взаимоотношении людей и природы имеет изучение хозяйственнокультурных типов человеческого общества.

Основываясь на представлении о хозяйственно-культурном чипе как системообразующем факторе во взаимоотношениях природы и общества, мы сочли возможным выделим в четыре эпохи (этапа) становления отношений между ними.

1.)Эпоха охотничье собирательской культуры.

2.)Эпоха аграрной культуры.

3.)Эпоха индустриального общества.

4.)Постиндустриальная эпоха.

Взаимосвязь системы «Человек — природа» является одним из «простейших» контуров из множества существующих.

Ч+ - П (-)

При условии равновесности он был бы неотличим от пары «хищник — жертва» данном случае можно применить и более «мягкие» наименования, скажем, «эксплуататор — ресурс». Будучи системой с отрицательной обратной связью (—), она должна быть и самоподдерживающейся, авторегуляторной. В том смысле, что человек (эксплуататор) неизбежно угнетает сам себя через посредство угнетения природы (ресурса) и для того, чтобы этого избежать, вынужден соизмерять свой аппетит с ресурсами породы. Это важное заключение, но вряд ли можно ограничиться таким уровнем анализа. Приведенная аналогия далеко не совершенна. В действительности в настоящее время эта система не равновесна и не устойчива: сильная прямая отрицательная связь Ч П не уравновешивается слабой положительной обратной связью Ч+ П. Человек (хищник, эксплуататор) ведет себя так, как будто почти не испытывает ограничений и сопротивления со стороны природы (жертвы, ресурса). Как волк в овчарне.

«Развернем» компоненты системы следующим образом (рис. 1). Здесь система «Природа» (П) подразделена на биоту — совокупность всех живых организмов биосферы — и на их среду, включая среду человека. А система «Человек» (Ч) подразделена на собственно человека, людей, и на человеческое хозяйство — экономику.

Рис. 1. Развертка контура «Человек-Природа»

Выделение «среды» в отдельный подблок, как бы равноправный с другими элементами, в данном случае сделано лишь для удобства формального анализа. В действительности все элементы системы находятся в одной общей среде.

Контур Ч имеет положительный знак, поскольку взаимозависимость между людьми и экономикой положительна: человечество растет и наращивает производство продуктов — ресурсов для своего дальнейшего роста. Второй контур П имеет отрицательный знак, так как взаимодействия между организмами и средой в природе в целом превосходно уравновешены: биота биосферы обладает средообразующей функцией и точно контролирует свойства собственной среды, а условия среды (в основном ограниченность количества вещества, которое может быть использовано биотой) лимитируют увеличение массы биоты. Воздействие человеческого хозяйства на биосферу противонаправленно (негативна), а состояния среды и человеческого сообщества сопряжены положительной причинной связью. Контур всей суперсистемы имеет отрицательный знак. Но и в таком виде модель не отражает всех важных особенностей взаимодействий.

Вывод

По результатам можно сделать вывод, что человек во взаимосвязях систем «человек-техника», «человек-культура», «человек-природа» является главенствующим звеном. От поведения и взаимоотношения с данными системами будет зависеть как судьба самого человека, так и судьба дальнейшего развития этих систем.

Техника может и должна служить базой для гуманизации технической деятельности, для использования современных наукоемких технологий в качестве средства реабилитации и сохранения естественной среды и освобождения человека от тяжелого, рутинного, нетворческого труда. Быстрое развитие информационных технологий большие возможности повышения интеллектуального потенциала для каждого человека. В этом коренится возможность совсем иначе вписать технику в социально-культурный контекст, видоизменить само содержание технологии, соединить профессиональное, технологизированное мастерство с индивидуальным творчеством, гармонизировать и гуманизировать научно-технический прогресс.

Человек — творение культуры лишь постольку, поскольку он ее творец. Без развития человека культура теряет свое значение. Только развитие личности и возможности реализации ее творческого потенциала являются показателями уровня развития общества. В обыденной жизни трудно выявить влияние человека на культуру. Каждая культура, выражая незавершенность и открытость человеческой природы, постоянно стремящейся к поиску смысла своей жизни и деятельности, к совершенствованию себя и окружающего мира, дает возможности для творческой самореализации индивида.

Взаимодействия человека с природной средой должны рассматриваться через призму его хозяйственной деятельности. С этой точки зрения первостепенное значение для построения периодизации процесса становления взаимоотношении людей и природы имеет изучение хозяйственнокультурных типов человеческого общества. Дальнейшая судьба природы во все зависит от человека, его поведения и отношения к природным ресурсам.

Акимова Т.А., Хаскин В. В. Экология. М.: Юнита, 2001. — 566с.

Воронков Н. А. Экология общая, социальная, прикладная. М.: Агар, 1999. 424с.

Горелов А. А. Экология. М.: Юрайт, 2002. — 312с.

Кисилев В. Н. Основы экологии. Мн.: Университетское, 1998. -367с.

Общая экология. Чернова Н. И., Былова А. М. М.: Дрофа, 2004. — 416с Прохоров Б. Б. Социальная экология. М.: Академия, 2005. 416 с.

Ситаров В.А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. М.: Академия, 2000. -280с.

Экология человека. Словарь-справочник. Под ред. Агаджанян Н. А. М.: «КРУК», 1997. — 208 с

См Ситаров В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. М.: Академия, 2000. с. 120−125

См Горелов А. А. Экология. М.: Юрайт, 2002. — с.161−163

См Прохоров Б. Б. Социальная экология. М.: Академия, 2005. с.118−119

См Ситаров В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. М.: Академия, 2000. — с 94−95

См Ситаров В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. М.: Академия, 2000. — с.39−41

См Воронков Н. А. Экология общая, социальная, прикладная. М.: Агар, 1999. с. 61−63

человек

п

ч

(+)

Хозяйство человека

(-)

;

(-)

;

среда

Биота биосферы