Другие работы
Ю. Л. Александровский с эмоциональным стрес-сом связывает напряжение барьера психической адаптации, а патологические последствия эмоционального стресса — с его прорывом. К. И. Погодаев, учи-тывая ведущую роль центральной нервной системы в формировании общего адаптационного синдрома, опре-деляет стресс как состояние напряжения или перенап-ряжения процессов метаболической адаптации головного мозга…
Курсовая Школьный психолог изучает психические особенности школьников в совместной деятельности с учителем. Учитель собирает данные об ученике в процессе постоянного, систематического наблюдения за ним, за его успехами, ошибками, суждениями и т. п. Все эти сведения могут быть отражены в специальных дневниках наблюдений, в психологическом паспорте ученика и других формах фиксации результатов наблюдений…
Реферат Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды, называются познавательными психическими процессами. Познавательные процессы — ощущение, восприятие, мышление, воображение, память — формируют информационную базу, ориентировочную основу психики. Именно познавательные психические процессы обеспечивают получение…
Реферат Результаты представленного исследования позволяют говорить нам о том, что проведение таких исследований является особенно важным и актуальным как для теоретической психологии, так и для практики. На основе результатов данной работы возможна разработка курса семинарских занятий для педагогов и родителей, участвующих в воспитании подростков. Мы увидели влияние социометрического статуса на уровень…
Курсовая Учащиеся плохо ориентируются в особенностях будущей деятельности и общения в пятом классе: 2/3 респондентов считают, что учиться дальше им будет трудно, аргументируя это прежде всего трудностями в усвоении знаний, умений, навыков — у 84-% учащихся завышенная оценка своих возможностей в преодолении трудностей — 5096 опрошенных школьников считают себя полностью готовыми к основной школе, объясняя…
Диссертация Таким образом, в настоящее время крайне актуальной является задача использования различных форм организации обучения дошкольников. При господствующей ныне фронтальной форме организации обучения дошкольников субъектом деятельности, как правило, является взрослый, а собственная деятельность ребенка в этом случае не получает должного развития, В психологии и педагогике имаотся убедительные данные…
Диссертация В 1936 г. Милтон Эриксон написал статью, в которой изложил результаты своего эксперимента с тестом словесных ассоциаций, суть которого состоит в том, что человек бессознательно дает ассоциативную связь на стимульное слово теми словами, которые описывают его проблему. Например, на стимульиое слово «живот» испытуемая дала такие слова: большой, беспокойство, младенец, бояться, операция, болезнь…
Реферат Бихевиористская поведенческая теория, ее несостоятельность в объяснении деятельности человека. С. Л. Рубинштейн и А. Н. Леонтьев как соавторы психологической теории деятельности. Многоуровневая теория организации и управления движениями Н. А. Бернштейна. Свойства умений и их связь с психологическими особенностями человека. Индивидуальные различия в движениях и двигательных навыках человека…
Реферат Для проверки гипотезы о взаимосвязи выученной беспомощности и типа мотивации было проведено пилотажное исследование, в котором принимали участие 32 студента высших учебных заведений, различных специальностей, различных форм обучения. Для выявления выученной беспомощности мы использовали интервью и проективную методику «Завершение предложений». Так же мы разработали «Исследование…
Реферат Требования родителей реализуются в их сознательной воспитательной деятельности с помощью убеждения, определенного образа жизни и деятельности ребенка и т. д. Личный пример родителей — важнейшее средство влияния на воспитание ребенка. Его воспитательное значение основывается на присущей детскому возрасту склонности к подражанию. Не имея достаточных знаний и опыта, ребенок копирует взрослых…
Эссе Нормальный труд — это труд безопасный и здоровый, свободный от внеэкономического принуждения, высокопродуктивный и качественный, осмысленный. Нормальный труд — основа нормального профессионального развития личности его субъекта; работник, занятый им, имеет возможность самореализации, проявляет свои лучшие качества и развивается всесторонне, гармонично. Идеал прогрессивного развития личности…
Реферат Долговременную память, которая обеспечивает продолжительное сохранение материала, не ограничена по времени хранения материала и объему удерживаемой информации. Она не связана с актуальным состоянием сознания. Отличается долговременная память от кратковременной не только временем сохранения информации, но и способом ее переработки. Кратковременная память — это механическое запечатление, в то время…
Реферат Однако, до сих пор не ясно, в каком именно возрасте становится возможным использование детьми полоролевых стереотипов, какая информация содержится в них и чем она отличается у детей и родителей. Возраст 7−8 лет, по мнению Кагана В. Е., Исаева Д. Д., относится к периоду усвоения и уточнения стереотипов ролевого поведения. Дети улавливают ожидания, транслируемые социумом, чтобы начать реализовывать…
Диссертация Большинство учащихся отмечают только частичный контакт с учителями, подчеркивая, что этот сложившийся контакт не полностью удовлетворяет учащихся. Неудовлетворенность касается в основном учебной деятельности. Школьники говорят, что якобы несправедливо оцениваются их знания (часто это связано с завышенной самооценкой ученика). Характерно то, что в зависимости от успеваемости ученика оценивается…
Реферат Реабилитацию инвалида следует рассматривать с двух позиций. С одной стороны, реабилитация инвалида это процесс восстановления здоровья человека и его социальных связей с окружающим миром вследствие активизации естественных биологических и физиологических компенсаторно-адаптационных механизмов и собственных усилий личности. С другой стороны, реабилитация инвалида это система…
Реферат