Это объясняется тем, что культурология находится на стыке гуманитарных и социальных наук. «Культура» как понятие является фундаментальным предметом исследования сразу нескольких дисциплин. До недавнего времени понятие «культура» интересовало все гуманитарные дисциплины: философию, лингвистику, искусствознание, литературоведение, этику и эстетику. Среди социальных наук, прямо или косвенно затрагивающих проблему культуры, следует назвать социологию, этнографию и антропологию, психология, экономику.
В определении места культурологи среди научных дисциплин выделяются две противоположные по сути позиции — изоляционистская и интегративистская. Изоляционистская точка зрения заключается в том, что у культурологии свой, не похожий на другие науки подход к культуре. Согласно этому, культурология подменяется другой наукой — философией культуры, искусствознанием, социологией культуры, антропологией или мировой художественной культурой. В отдельности же ни одна из перечисленных наук не способная раскрыть предмет культурологи. Интеграционистский подход к культурологии, по мнению А. И. Кравченко, преимущественен по сравнению с изоляционистским тем, что синтезирует разные науки и способен дать прирост новому знанию.
Каким же образом культурология принадлежит одновременно к двум противоположным мирам — социальному и гуманитарному знанию? Предметом исследования культурологии является феномен культуры как исторического и социального опыта людей, воплощающийся в специфических нормах, законах, деятельности и передающийся из поколения в поколение в форме ценностных ориентаций и идеалов. Смысл культурологии — обучение человека на уровне культуры, как ее создателя.
Итак, культурология в равной мере относится и к гуманитарным и к социальным наукам, имея, таким образом, двойственность своего методологического основания. Она принадлежит одновременно области социального знания (этому способствуют социология культуры и антропология), при этом используются количественные методы сбора данных. В то же время культурология принадлежит к области гуманитарного знания (благодаря искусствознанию и философии культуры), при этом используются ценностные и качественные методы исследования. Она превращается во взаимодополнительность разных знаний — социальных и гуманитарных.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. 288 с.
Культура: теории и проблемы: Учеб. пос. / Т. Ф. Кузнецова, В. М. Межуев, И.
О. Шайтанов и др.- М.: Наука, 1995. с. 38.
Левит С. Я. Культурология как интегративная область знаний // Культурология. XX век. Антология.
М., 1995. с. 654−655.
Предмет культурологии [Электронный ресурс] // Википедия.
Режим доступа:
http://clck.yandex.ru/redir/AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XvoT-twMUKrgCbXY9MpaLOe1iQDv65uU8OWWuBNvPkW2rgZDb1ybns_SbcMWT7qSnpaX7aHjuU8k6idYKmNpxR6?data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxamVnNEJRWnJseWwyX0JzSlhyc2l1YUpDWmZVRlU4RUVKOUl5cndWOXVodHFqYnlSRE9UdW5XYUhIbnZiWWF1b0JSa3RieE85anZfN0lYUjl3R09rd3IzN09ISGhfNFlXbVg0dVMxLVF5ZWM3ckJwQTAtR21yd1ppOC1kRWYyQW0yRmd1NXZCZ2dZZFpKcVE2N0s0a0ZuMlVFSlpuMi1qQlh2WmtVdWs1bF8ya29XSk53TEdud3dkX1h3RzVBYno4elFXYXREd1QydGRVZERYWEd4QTBEaGRZVmtMMFlpZC1lSjJOVlo2R0NJUQ&b64e=2&sign=3bc9aa9e7f193e4ace3a87a62f8afcde&keyno=0.
Флиер А. Я. Культурология.
М.: Академический проспект, 2000. 496 с.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. с. 5.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. с. 6.
Там же. С. 6.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. с. 8.
Предмет культурологии [Электронный ресурс] // Википедия.
Режим доступа:
http://clck.yandex.ru/redir/AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XvoT-twMUKrgCbXY9MpaLOe1iQDv65uU8OWWuBNvPkW2rgZDb1ybns_SbcMWT7qSnpaX7aHjuU8k6idYKmNpxR6?data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxamVnNEJRWnJseWwyX0JzSlhyc2l1YUpDWmZVRlU4RUVKOUl5cndWOXVodHFqYnlSRE9UdW5XYUhIbnZiWWF1b0JSa3RieE85anZfN0lYUjl3R09rd3IzN09ISGhfNFlXbVg0dVMxLVF5ZWM3ckJwQTAtR21yd1ppOC1kRWYyQW0yRmd1NXZCZ2dZZFpKcVE2N0s0a0ZuMlVFSlpuMi1qQlh2WmtVdWs1bF8ya29XSk53TEdud3dkX1h3RzVBYno4elFXYXREd1QydGRVZERYWEd4QTBEaGRZVmtMMFlpZC1lSjJOVlo2R0NJUQ&b64e=2&sign=3bc9aa9e7f193e4ace3a87a62f8afcde&keyno=0.
Флиер А. Я. Культурология.
М.: Академический проспект, 2000. с. 38−40.
Флиер А. Я. Культурология.
М.: Академический проспект, 2000.-с. 40−43.
Предмет культурологии [Электронный ресурс] // Википедия.
Режим доступа:
http://clck.yandex.ru/redir/AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XvoT-twMUKrgCbXY9MpaLOe1iQDv65uU8OWWuBNvPkW2rgZDb1ybns_SbcMWT7qSnpaX7aHjuU8k6idYKmNpxR6?data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxamVnNEJRWnJseWwyX0JzSlhyc2l1YUpDWmZVRlU4RUVKOUl5cndWOXVodHFqYnlSRE9UdW5XYUhIbnZiWWF1b0JSa3RieE85anZfN0lYUjl3R09rd3IzN09ISGhfNFlXbVg0dVMxLVF5ZWM3ckJwQTAtR21yd1ppOC1kRWYyQW0yRmd1NXZCZ2dZZFpKcVE2N0s0a0ZuMlVFSlpuMi1qQlh2WmtVdWs1bF8ya29XSk53TEdud3dkX1h3RzVBYno4elFXYXREd1QydGRVZERYWEd4QTBEaGRZVmtMMFlpZC1lSjJOVlo2R0NJUQ&b64e=2&sign=3bc9aa9e7f193e4ace3a87a62f8afcde&keyno=0.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. с. 8.
Левит С. Я. Культурология как интегративная область знаний // Культурология. XX век. Антология.
М., 1995. с. 654−655.
Культера: теории и проблемы: Учеб. пос. / Т. Ф. Кузнецова, В. М.
Межуев, И. О. Шайтанов и др.- М.: Наука, 1995. с. 38.
См. Кравченко А. И. С. 9.
Кравченко А. И. Культурология: учеб.
М.: ТК, Изд-во Проспект, 2005. с. 10.
Там же. С. 10.
