Доработка заказа н-33494

Сравнительный анализ результатов диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела И М. Фергюсона показал, что в группе женщин до 30 лет уровни ощущения одиночества выше, чем в группе женщин после 30 лет. И хотя различия в группах по всем уровням статистически не значимы, можно сказать, что женщины до 30 лет острее переживают одиночество.

Сводная таблица результатов и статистические данные представлены в Приложении 5.

3.

4. Результаты корреляционного и факторного анализа Корреляционная плеяда показателей характеризующих особенности переживания развода у женщин до 30 лет.

Рисунок 1 (Приложение 5). Результаты корреляционных взаимосвязей показателей переживания развода у женщин до 30 лет.

Все изображенные взаимосвязи являются значимыми при Р< 0,05

____________________положительная взаимосвязь

— - - - - - - - - - - - — - - - - отрицательная взаимосвязь Список показателей:

1. Стаж брака

2. Реактивная тревожность

3. Личностная тревожность

4. Зависимо — послушный тип межличностных отношений

5. Независимо — доминирующий тип межличностных отношений Для выявления взаимосвязи между измеренными психологическими переменными был проведен корреляционный анализ в группе разведенных женщин до 30 лет, в ходе которого были образованы корреляционные плеяды, где значимые связи выявлены на 5% уровне. Показатель Стаж брака имеет положительную связь с обоими видами тревожности (реактивной и личностной). Выявленная взаимосвязь позволяет предположить, что после развода при большом стаже брака растет уровень тревожности у женщин.

Также положительная корреляционная связь выявилась между стажем брака и зависимо — послушным поведением в межличностном общении. Это позволяет сделать вывод, что при увеличении стажа брака у женщин растет зависимость от другого человека.

На следующем фрагменте корреляционных плеяд показана отрицательная связь показателя Стаж брака с показателем Независимо — доминирующее поведение в межличностном общении. Это говорит о том, что с небольшим стажем брака перед разводом, женщина остается независимой, а с ростом стажа брака, независимость и доминирование снижаются, что и подтверждают предыдущие результаты (растет зависимое поведение).

По результатам корреляционного анализа в группе женщин до 30 лет, можно сделать следующие выводы:

У женщины до 30 лет, независимо — доминирующее поведение в браке смягчается, корректируется, со временем появляется зависимость от другого человека. С ростом стажа брака женщина становится более послушной и податливой. После развода женщины с меньшей продолжительностью брака сохранив свою независимость, продолжают жить полноценной жизнью. Женщины с большим стажем брака, став зависимой от другого и оторвавшись от этого другого, становятся более тревожными.

Далее рассмотрим результаты факторного анализа в группе женщин до 30 лет. После процедуры факторного анализа было выделено два фактора, которые представлены в таблице 7 (Приложение 5).

№

п/п

Общие факторы Показатели, образующие фактор Факторная нагрузка 1 Тревожность

(%общей дисперсии, объясняемый действием фактора -37,2%) Реактивная тревожность Личностная тревожность

0,74

0,74 2 «Властно — агрессивный тип»

(%общей дисперсии, объясняемый действием фактора -32,37%) Независимо — доминирующий Прямолинейно — агрессивный Зависимо — послушный Ответственно — великодушный 0,58

0,62

— 0,68

— 0,71 Табл. 7. Факторная структура, характеризующая особенности переживания развода у женщин до 30 лет.

Факторный анализ данных, полученных при исследовании, показал, что для изучаемого нами феномена было выделено так же два фактора:

Фактор 1 — тревожность Фактор 2 -властно — агрессивный тип Обобщая полученные результаты, можно сделать вывод, что у женщин до 30 лет переживание развода зависит от продолжительности брака. Чем больше его продолжительность, тем тревожнее женщина после развода, чем меньше его продолжительность, тем женщине присущи властно — доминирующие черты характера.

Корреляционная плеяда показателей характеризующих особенности переживания развода у женщин после 30 лет.

Рисунок 2 (Приложение 5). Результаты корреляционных взаимосвязей показателей переживания развода у женщин после 30 лет.

Все изображенные взаимосвязи являются значимыми при Р< 0,05

____________________положительная взаимосвязь Список показателей:

1. Стаж брака

2. Ответственно — великодушный тип межличностных отношений Показатель Стаж брака в группе женщин после 30 лет имеет положительную связь только с ответственно — великодушным типом межличностных отношений. Выявленная взаимосвязь позволяет предположить, после развода при большом стаже брака растет уровень ответственности женщин. Это можно объяснить наличием детей, которые остаются с женщиной. Малое количество корреляционных связей можно объяснить большим возрастным разбросом выборки и разными жизненными ситуациями жизни женщин.

Выводы Проведенный анализ результатов эмпирического исследования позволяет сделать следующие выводы:

1. Группа женщин после 30 лет, то есть с меньшим стажем семейной жизни в отличие от женщин группы после 30 лет, к ситуации развода относятся более логично, охотнее делятся своими проблемами с людьми, их больше поддерживают родственники и знакомые в ситуации развода, инициаторами развода в группе до 30 лет являются только женщины. Такие результаты могут свидетельствовать о том, что женщины с меньшим стажем брака легче относятся и переживают ситуацию развода, потому что, как правило, у большинства еще нет детей или дети ее маленькие и не понимают что происходит между родителями и следовательно дают возможность легко разорвать супружеские отношения. Также в семье с малым стажем еще не сложилась четкая структура с распределением ролей. В семье с большим стажем есть четкое разделение прав и обязанностей, есть дети, которые также влияют на чувства женщины в ситуации развода. После 30 лет, с детьми у женщины меньше шансов построить новые семейные отношения. Поэтому, женщины после 30 лет тяжелее переживают развод, любовь и отношения начинают приобретать большую ценность, родственники их чаще жалеют, чем поддерживают.

2. Группа женщин до 30 лет характеризуется в большей мере как ситуативно — тревожная, а группа после 30 лет как личностно — тревожная. Так как величина личностной тревожности характеризует прошлый опыт индивида, то есть насколько часто ему приходилось испытывать ситуативную тревожность, то можно предположить, что у женщин группы до 30 лет со временем ситуативная тревожность может перерасти в свойство личности.

3. Результаты диагностики по методике семантического дифференциала показали, что наибольшие значения отмечены по критерию оценки из всех критериев в обеих группах. Таким образом, значения этого фактора говорят о том, что женщины в обеих группах принимают себя как личность, склонны осознавать себя как носителя позитивных, социально желательных характеристик, в определенном смысле удовлетворены собой. У женщин до 30 лет самоуважение вырастает после развода, а женщин после 30 лет падает.

Показатель силы находится в целом на уровне ниже всех показателей. Следует отметить, что в группе женщин после 30 лет данный показатель по критерию «я сейчас» выше остальных, что можно интерпретировать, как увеличение показателей уверенности в себе, независимости, склонности рассчитывать на собственные силы в трудных ситуациях у данной категории женщин.

Показатель активности находится в целом на высоком уровне в обеих группах, и для них характерны такие качества как высокая активность, общительность, импульсивность.

В целом, можно сказать, что женщины с большим семейным стажем чувствуют себя менее удовлетворенными после развода, высоко активно чувствуют себя в семье, и после развода становятся независимыми, так как начать новую семейную жизнь после нескольких лет брака довольно тяжело.

4. Группа женщин до 30 лет является более доминантной, настойчивой и энергичной, нацеленной на социальные контакты. Группа женщин после 30 лет является более эмоционально сдержанной, отличается особо высокой ответственностью, проявляет черты подчиненного и скрытого агрессивного поведения. Можно сказать, что группа разведенных женщин с небольшим семейным стажем является более социально адаптированной, чем группа женщин с большим семейным стажем.

5. Женщины, имеющие небольшой стаж семейной жизни (группа до 30 лет) имеют в среднем нейтральное отношение к разводу. В разводе они обвиняют супруга или третьих лиц. Женщины, имеющие более длительный стаж брака более эмоционально реагируют на развод, склонны обвинять себя. Это может объясняться наличием детей, боязнью одиночества, а также возникшими тесными ролевыми отношениями в семейной жизни.

6. Женщины до 30 лет несколько тяжелее переживают одиночество. Женщины после 30 лет легче справляются с чувством одиночества. Это можно объяснить наличием детей, которые остаются с матерью, а также интеграцией и продуктивной переработкой своего опыта.

7. Корреляционный анализ показал, что в группе до 30 лет стаж семейной жизни положительно связан с ситуативной (0,59) и личностной (0,56) тревожностью, зависимо — послушным поведением (0,54) и отрицательно с независимо — доминирующим поведением (0,6). То есть можно сказать, что с ростом семейного стажа до развода растет тревожность личности и зависимость от другого человека. В группе женщин после 30 лет статистически значимым является только связь семейного стажа с ответственным поведением (0,8). То есть с ростом семейного стажа до развода растет ответственное поведение женщины.

8. Сравнительный статистический анализ между группами женщин с различным семейным стажем показал, что у разведенных женщин с большим семейным стажем тревожность как личностная черта выше (62,2), чем у женщин с меньшим семейным стажем, у которых выше ситуативная тревожность (42,5). Группы также статистически различны по критериям доминирующего (27,5), независимого (58,5) и ответственного (59,5) поведения. То есть с ростом семейного стажа перед разводом растет ответственность, независимость и снижается доминирующее поведение.

Заключение

Проблема развода является одной из актуальных для современного общества, поскольку связана с различными аспектами жизни, как отдельной личности, так и общества, государства в целом. Развод — разрыв отношений между супругами, в том числе, юридический, экономический, юридический. Развод процесс неоднородный и проходит ряд стадий. Существуют различные описания стадий, авторы которых акцентируют внимание, как на временном аспекте, так и на событийном. Несмотря на то, что развод является процессом разрыва отношений, исследователи дают ему неоднозначную оценку, поскольку развод может способствовать индивидуации личности.

Исследование причин развода позволяет обеспечивать профилактику разрушения супружеских отношений. Однако необходимо отличать мотивы развода и мотивировки, которыми супруги объясняют возникновение ситуации развода. Существуют как объективные причины, не зависящие от данной семейной системы — экономические, политические, социокультурные, так и субъективные. Одним из существенных факторов риска развода является ранний возраст вступления в брак, что объясняется возрастными особенностями супругов, неадекватными мотивами вступления в брак и неспособность молодых людей действовать самостоятельно. Мотивы развода у мужчин и женщин отличаются, что обусловлено отчасти социокультурными и юридическими нормами.

Нормативные кризисы развития семьи являются, с одной стороны, необходимым условие развития семейной системы, с другой — фактором, повышающий риск развода. В основе нормативного кризиса, лежит индивидуальный нормативный кризис взрослого или ребенка, ведущий к дестабилизации системы. Временные рамки нормативных кризисов достаточно условны и зависят от многих факторов.

Развод влечет за собой изменение всего уклада жизни членов семьи. При рассмотрении влияния развода на самих супругов описываются такие негативные психологические явления, как реакции горя, обвинения бывшего партнера, чувство собственной вины за неудачный брак, чувство незащищенности перед лицом социальных, экономических и психологических проблем, социальная изоляция и т. д. Глубина и специфика переживаний зависят о множества факторов, так же различаются переживание развода женщиной и мужчиной.

В данной работе предпринята попытка изучения переживаний женщинами развода в зависимости от семейного стажа. Результаты предпринятого эмпирическое исследование подтвердили выдвинутую гипотезу.

Переживание женщинами развода в значительной степени зависят от семейного стажа. Эта ситуация обусловлена закономерностями возрастного развития, а так же тем фактом, что дети после развода воспитываются преимущественно именно матерью, что является условием возникновения ряда проблем, причем их особенности во многом зависят от возраста ребенка. Все это ведет к более острому и длительному переживанию развода женщинами с большим семейным стажем.

Таким образом, проблема переживания супругами ситуации развода актуальна и требует дальнейшего более глубокого исследования в таком направлении как изучение влияния личностных особенностей на переживание развода супругами.

Рекомендации Основываясь на результатах исследования необходимо дать несколько рекомендаций женщинам, пережившим развод.

В разводе не стоит искать виноватого — нельзя винить ни себя, ни бывшего супруга. Так сложились обстоятельства и вы не сумели или не захотели поступить иначе — это ваша жизненна ситуация, но не вина.

Развод это психологическая травма, поэтому необходимо постепенно адаптироваться к новому образу жизни, не принимая поспешных решений. Этот адаптационный процесс не следует ускорять с помощью спиртного или успокоительных таблеток. Необходимо научиться грамотно пользоваться своей свободой и принять ее.

Помните, что вы живете, прежде всего, для себя и люди, которые не в состоянии сами о себе позаботиться и отстоять свои интересы, становятся обузой для окружающих, поэтому принимайте решения во время развода и после него, руководствуясь своими личными потребностями и интересами.

Не считайте, что после развода ваша жизнь кончена. Ведь развод — это тот самый случай, когда приобретаются опыт и знания и следовательно появляется гораздо больше шансов построить счастливую семью. Ведь с возрастом, растет осознанность такого серьезного шага, как брак, возможно поэтому браки заключенные в зрелом возрасте более прочны.

Список литературы

Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — М.: Независимая фирма «Класс», 2004. — 208 с.

Алешина Ю. Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы. — Вестник МГУ. Серия XIV. Психология. — 1987. — № 2. — 60−72.

Андреева Т. В. Психология современной семьи. Монография. — СПб.: Речь, 2005. — 436 с.

Аронс К. Развод: крах или новая жизнь? — М.: Мирт, 1995. — 437 с.

Василюк Ф. Е. Психология переживания. М., 1984

Витакер К. Полуночные размышления семейного терапевта /Пер. с англ. М. И. Завалова. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. — 208 с. (С. 90)

Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: МГУ, 1987. — 175 с.

Голод С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. — СПб.: Петрополис, 1998. — 272 с.

Голод СИ. Современная семья: Плюрализм моделей // Социологические исследования. — 1996. — № 3−4. — С.23−39.

Гурко Т. А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи / Райгородский Д. Я. Психология семьи. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2007. — 752 с. (С.486−492)

Дойникова Ю. В. Поведенческие стратегии супругов в период конфликтного внутрисемейного взаимодействия: гендерный аспект // Вестник Удмуртского университета. — 2006. — № 3. — С.183−192.

Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М. 1993. — 387 с.

Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. 2-е изд., Питер., 2005.

Киршбаум Э. И. Психологическая защита/ М.: Смысл, 2000.

Ковалев С. В. Психология современной семьи. — М., просвещение, 1988. — 208 с.

Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. — М.: Академический проект, 1999. — 240 с.

Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. — СПб.: Питер, 2005. — 940 с.

Кратохвил С. Основные типы семейных проблем и их решение / Райгородский Д. Я. Психология семьи. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2007. — 752 с. (С.639−720)

Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании. — Киев: София, 2001. — 316 с.

Макушина О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте // Вопросы психологии. — 2002. — № 5. — С. 135- 142.

Немов Р. С. Психология: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. М.: «ВЛАДОС», 1998.

Общая психодиагностика/Под ред.А. А. Бодалева и В. В. Столина. — М.: Изд-во Моск.

ун-та, 1987. — 304с. (Переиздание — С. — Петербург: Речь, 2000).

Олифирович Н.И. и др. Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006. — 360 с.

Практикум по возрастной психологии //под редакцией Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф., «Речь», СПб., 2008.

Прохорова О.Г., Торохтий В. С. Психологическое здоровье семьи. — СПб.: КАРО, 2009. — 160с.

Розенфельд А. Симптомы. — М.: Центр общечеловеч.

ценностей, 1993. — 364 с.

Рощин С.Ю., Рощина Я. М.

Заключение

и расторжение брака в современной России: микроэкономический анализ // Мир России. — 2007. — № 4. — С.113−159.

Самоукина Н. В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком. // Вопросы психологии. — 2000. — № 3. — С. 67−81.

Сатир В. Как строить себя и свою семью. — М.: Педагогик-пресс, 1992. — 190 с.

Сатир В. Как строить себя и свою семью. М, 1992.

Сатир В. Психотерапия семьи. — СПб.: Речь, 2000. 288 с.

Седельников С. С. Позиции супругов и типологические особенности реакции на развод // Социология. — 1992. — № 3. — С. 38−46

Седельников С. С. Позиции супругов и типологические особенности реакции на развод // Социология. — 1992. — № 3. — С. 38−46.

Сидоренко Е. В. «Методы математической обработки в психологии». СПб.: ООО «Речь», 2007.

Синельников А. Б. Трансформация семь и развитие общества.

М.: КДУ, 2008. — 320 с.

Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. — ООО Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. — 464 с.

Сысенко В. А. Устойчивость брака. Проблемы, факторы, условия. М.: Мысль, 1981. — 210 с.

Тийт Э. Факторы риска, вызывающие расторжение брака / Райгородский Д. Я. Психология семьи. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2007. — 752 с. (С.721−733)

Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой (психоаналитическое исследование). — М.: Наука, 1995. — 376 с.

Хомская Е.Д., Башова Н. Я. Мозг и эмоции. М., 1992.

Черников А. В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. — М.: Независимая фирма «Класс», 2001. -208с.

Чуйко Л. В. Браки и разводы. — М.: Статистика, 1995. — 176 с.

Щербатых Ю. В. Психология обмана и страха. — М. ЭКСМО., 2006.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. — Л.: Медицина, 1989. -192 с.

Приложения Приложение 1

Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилберга, Ю.Л. Ханина

Бланк суждений

№

Суждение

Нет, это не так Пожалуй, так Верно Совершенно верно

Я спокоен

3

4

Мне ни что не угрожает

3

4

Я нахожусь в напряжении

3

4

Я внутренне скован

3

4

Я чувствую себя свободно

3

4

Я расстроен

3

4

Меня волнуют возможные неудачи

3

4

Я ощущаю душевный покой

3

4

Я встревожен

3

4

Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения

3

4

Я уверен в себе

3

4

Я нервничаю

3

4

Я не нахожу себе места

3

4

Я взвинчен

3

4

Я не чувствую скованности, напряжения

3

4

Я доволен

3

4

Я озабочен

3

4

Я слишком возбуждён, мне не по себе

3

4

Мне радостно

3

4

Мне приятно

3

4

21 У меня бывает приподнятое настроение 1 2 3 4 22 Я бываю раздражительным 1 2 3 4 23 Я легко могу расстроиться 1 2 3 4 24 Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие 1 2 3 4 25 Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть 1 2 3 4 26 Я чувствую прилив сил, желание работать 1 2 3 4 27 Я спокоен, хладнокровен и собран 1 2 3 4 28 Меня тревожат возможные трудности 1 2 3 4 29 Я слишком переживаю из-за пустяков 1 2 3 4 30 Я бываю вполне счастлив 1 2 3 4 31 Я всё принимаю близко к сердцу 1 2 3 4 32 Мне не хватает уверенности в себе 1 2 3 4 33 Я чувствую себя беззащитным 1 2 3 4 34 Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей 1 2 3 4 35 У меня бывает хандра 1 2 3 4 36 Я бываю доволен 1 2 3 4 37 Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня 1 2 3 4 38 Бывает, что я чувствую себя неудачником 1 2 3 4 39 Я уравновешенный человек 1 2 3 4 40 Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах 1 2 3 4

Приложение 2

Методика семантического дифференциала Ч. Осгуда

Бланк опросника и ключ

Фамилия И.О. ____________________________ пол __________возраст_______

О + 1. Обаятельный 3 2 1 0 1 2 3 — Непривлекательный С — 2. Слабый 3 2 1 0 1 2 3 + Сильный, А + 3. Разговорчивый 3 2 1 0 1 2 3 — Молчаливый О — 4. Безответственный 3 2 1 0 1 2 3 + Добросовестный С + 5. Упрямый 3 2 1 0 1 2 3 — Уступчивый, А — 6. Замкнутый 3 2 1 0 1 2 3 + Открытый О + 7.

Добрый 3 2 1 0 1 2 3 — Эгоистичный С — 8. Зависимый 3 2 1 0 1 2 3 + Независимый, А + 9. Деятельный 3 2 1 0 1 2 3 — Пассивный О — 10. Черствый 3 2 1 0 1 2 3 + Отзывчивый С + 11.

Решительный 3 2 1 0 1 2 3 — Нерешительный, А — 12. Вялый 3 2 1 0 1 2 3 + Энергичный О + 13. Справедливый 3 2 1 0 1 2 3 — Несправедливый С — 14. Расслабленный 3 2 1 0 1 2 3 + Напряженный, А + 15. Суетливый 3 2 1 0 1 2 3 — Спокойный О — 16.

Враждебный 3 2 1 0 1 2 3 + Дружелюбный С + 17. Уверенный 3 2 1 0 1 2 3 — Неуверенный, А — 18. Нелюдимый 3 2 1 0 1 2 3 + Общительный О + 19. Честный 3 2 1 0 1 2 3 — Неискренний С — 20. Несамостоятельный 3 2 1 0 1 2 3 + Самостоятельный, А + 21. Раздражительный 3 2 1 0 1 2 3 — Невозмутимый Приложение 3

Текст опросника Т. Лири

1. Другие думают о нем благосклонно

2. Производит впечатление на окружающих

I. 3. Умеет распоряжаться, приказывать

4. Умеет настоять на своем

5. Обладает чувством собственного достоинства

6. Независимый

II. 7. Способен сам позаботиться о себе

8. Может проявить безразличие

9. Способен быть суровым

10. Строгий, но справедливый

III. 11. Может быть искренним

12. Критичен к другим

13. Любит поплакаться

14. Часто печален

IV. 15. Способен проявить недоверие

16. Часто разочаровывается

17. Способен быть критичным к себе

18. Способен признать свою неправоту

V. 19. Охотно подчиняется 20. Уступчивый

21. Благородный

22. Восхищающийся и склонный к подражанию

VI. 23. Уважительный

24. Ищущий одобрения

25. Способен к сотрудничеству

26. Стремится ужиться с другими

VII. 27. Дружелюбный, доброжелательный

28. Внимательный и ласковый

29. Деликатный

30. Одобряющий

VIII. 31. Отзывчивый к призывам о помощи

32. Бескорыстный

33. Способен вызвать восхищение

34. Пользуется уважением у других

I. 35. Обладает талантом руководителя

36. Любит ответственность

37. Уверен в себе

38. Самоуверен и напорист

II. 39. Деловит и практичен

40. Любит соревноваться

41. Строгий и крутой, где надо

42. Неумолимый, но беспристрастный.

III. 43. Раздражительный

44. Открытый и прямолинейный

45. Не терпит, чтобы им командовали

46. Скептичен

IV. 47. На него трудно произвести впечатление 48. Обидчивый, щепетильный

49. Легко смущается

50. Не уверен в себе

V. 51. Уступчивый

52. Скромный

53. Часто прибегает к помощи других

54. Очень почитает авторитеты

VI. 55. Охотно принимает советы

56. Доверчив и стремится радовать других

57. Всегда любезен в обхождении

58. Дорожит мнением окружающих

VII. 59. Общительный и уживчивый

60. Добросердечный

61. Добрый, вселяющий уверенность

62. Нежный и мягкосердечный

VIII. 63. Любит заботиться о других

64. Бескорыстный, щедрый

65. Любит давать советы

66. Производит впечатление значимости

I. 67. Начальственно-повелительный

68. Властный

69. Хвастливый

70. Надменный и самодовольный

II. 71. Думает только о себе

72. Хитрый и расчетливый

73. Нетерпим к ошибкам других

74. Своекорыстный

III. 75. Откровенный

76. Часто недружелюбен

77. Озлобленный

78. Жалобщик

IV. 79. Ревнивый

80. Долго помнит обиды

81. Склонный к самобичеванию

82. Застенчивый

V. 83. Безынициативный

84. Кроткий

85. Зависимый, несамостоятельный

86. Любит подчиняться

VI. 87. Предоставляет другим принимать решения

88. Легко попадает впросак

89. Легко попадает под влияние друзей

90. Готов довериться любому

VII. 91. Благорасположен ко всем без разбору

92. Всем симпатизирует

93. Прощает все

94. Переполнен чрезмерным сочувствием

VIII. 95. Великодушен и терпим к недостаткам

96. Стремится покровительствовать

97. Стремится к успеху

98. Ожидает восхищения от каждого

I. 99. Распоряжается другими

100. Деспотичный

101. Сноб (судит о людях по рангу и личным качествам)

102. Тщеславный

II. 103. Эгоистичный

104. Холодный, черствый

105. Язвительный, насмешливый

106. Злобный, жестокий

III. 107. Часто гневливый

108. Бесчувственный, равнодушный

109.Злопамятный 110. Проникнут духом противоречия

IV. 111. Упрямый

112. Недоверчивый и подозрительный

113. Робкий

114. Стыдливый

V. 115. Отличается чрезмерной готовностью

116. Мягкотелый

117. Почти никогда и никому не возражает

118. Ненавязчивый

VI. 119. Любит, чтобы его опекали

120. Чрезмерно доверчив

121. Стремится снискать расположение каждого

122. Со всеми соглашается

VII. 123. Всегда дружелюбен

124. Всех любит

125. Слишком снисходителен к окружающим

126. Старается утешить каждого

VIII. 127. Заботится о других в ущерб себе

128. Портит людей чрезмерной добротой Типы отношения к окружающим

I. Авторитарный

13−16 — диктаторский, властный, деспотический характер, тип сильной личности, которая лидирует во всех видах групповой деятельности. Всех наставляет, поучает, во всем стремится полагаться на свое мнение, не умеет принимать советы других. Окружающие отмечают эту властность, но признают ее.

9−12 — доминантный, энергичный, компетентный, авторитетный лидер, успешный в делах, любит давать советы, требует к себе уважения.

0−8 — уверенный в себе человек, но не обязательно лидер, упорный и настойчивый.

II. Эгоистичный

13−16 — стремится быть над всеми, но одновременно в стороне от всех, самовлюбленный, расчетливый, независимый, себялюбивый. Трудности перекладывает на окружающих, сам относится к ним несколько отчужденно, хвастливый, самодовольный, заносчивый. 0−12 — эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к соперничеству.

III. Агрессивный

13−16 — жесткий и враждебный по отношению к окружающим, резкий, жесткий, агрессивность может доходить до асоциального поведения.

9−12 -требовательный, прямолинейный, откровенный, строгий и резкий в оценке других, непримиримый, склонный во всем обвинять окружающих, насмешливый, ироничный, раздражительный.

0−8 — упрямый, упорный, настойчивый и энергичный.

IV. Подозрительный

13−16 — отчужденный по отношению к враждебному и злобному миру, подозрительный, обидчивый, склонный к сомнению во всем, злопамятный, постоянно на всех жалуется, всем недоволен (шизоидный тип характера).

9−12 — критичный, необщительный, испытывает трудности в интерперсональных контактах из-за неуверенности в себе, подозрительности и боязни плохого отношения, замкнутый, скептичный, разочарованный в людях, скрытный, свой негативизм проявляет в вербальной агрессии.

0−8 — критичный по отношению ко всем социальным явлениям и окружающим людям.

V. Подчиняемый

13−16 — покорный, склонный к самоунижению, слабовольный, склонный уступать всем и во всем, всегда ставит себя на последнее место и осуждает себя, приписывает себе вину, пассивный, стремится найти опору в ком-либо более сильном.

9−12 -застенчивый, кроткий, легко смущается, склонен подчиняться более сильному без учета ситуации.

0−8 — скромный, робкий, уступчивый, эмоционально сдержанный, способный подчиняться, не имеет собственного мнения, послушно и честно выполняет свои обязанности.

VI. Зависимый

13−16 — резко неуверенный в себе, имеет навязчивые страхи, опасения, тревожится по любому поводу, поэтому зависим от других, от чужого мнения.

9−12 — послушный, боязливый, беспомощный, не умеет проявить сопротивление, искренне считает, что другие всегда правы.

0−8 — конформный, мягкий, ожидает помощи и советов, доверчивый, склонный к восхищению окружающими, вежливый.

VII. Дружелюбный

9−16 — дружелюбный и любезный со всеми, ориентирован на принятие и социальное одобрение, стремится удовлетворить требования всех, «быть хорошим» для всех без учета ситуации, стремится к целям микрогрупп имеет развитые механизмы вытеснения и подавления, эмоционально лабильный (истероидный тип характера).

0−8 — склонный к сотрудничеству, кооперации, гибкий и компромиссный при решении проблем и в конфликтных ситуациях, стремится быть в согласии с мнением окружающих, сознательно конформный, следует условностям, правилам и принципам «хорошего тона» в отношениях с людьми, инициативный энтузиаст в достижении целей группы, стремится помогать, чувствовать себя в центре внимания, заслужить признание и любовь, общительный, проявляет теплоту и дружелюбие в отношениях.

VIII. Альтруистический

9−16 — гиперответственный, всегда приносит в жертву свои интересы, стремится помочь и сострадать всем, навязчивый в своей помощи и слишком активный по отношению к окружающим, принимает на себя ответственность за других (может быть только внешняя «маска», скрывающая личность противоположного типа).

0−8 — ответственный по отношению к людям, деликатный, мягкий, добрый, эмоциональное отношение к людям проявляет в сострадании, симпатии, заботе, ласке, умеет подбодрить и успокоить окружающих, бескорыстный и отзывчивый.

Приложение 4

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела И М. Фергюсона Текст опросника

Утверждения часто иногда редко никогда 1. Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку. 2. Мне не с кем поговорить. 3.

Для меня невыносимо быть таким одиноким. 4. Мне не хватает общения. 5. Я чувствую, будто никто действительно не понимает меня. 6. Я застаю себя в ожидании, что люди позвонят или напишут мне. 7.

Нет никого, к кому я мог бы обратиться. 8. Я сейчас больше ни с кем не близок. 9. Те, кто меня окружает, не разделяют мри интересы и идеи. 10. Я чувствую себя покинутым. 11.

Я не способен раскрепощаться и общаться с теми, кто меня окружает. 12. Я чувствую себя совершенно одиноким. 13. Мои социальные отношения и связи поверхностны. 14.

Я умираю по компании. 15. В действительности никто как следует не знает меня. 16. Я чувствую себя изолированным от других. 17. Я несчастен, будучи таким отверженным.

18. Мне трудно заводить друзей. 19. Я чувствую себя исключенным и изолированным другими.

20. Люди вокруг меня, но не со мной.

Приложение 5

Группа до 30 лет испытуемый стаж брака (годы) РТ ЛТ О С, А О С, А О С, А I. Вл — лид. II. Нез — домин. III. Прям — агресс. IV. Недов — скеп.

V. Пок — заст. VI. Зав — посл. VII. Сотруд — конвенц. VIII.

Ответ — вел. М. д-ки уровня суб ощ-я один-ва 1 3 38 36 46 29 37 46 38 36 39 37 36 8 5 6 5 8 10 6 4 8 2 5 46 39 45 32 34 43 41 31 43 44 28 9 8 7 8 6 9 4 5 32 3 1 35 32 46 46 43 46 33 42 46 43 42 11 15 12 5 3 3 5 11 12 4 0,3 28 30 35 37 34 31 39 33 36 38 34 14 10 9 7 8 5 8 12 16 5 6 42 41 40 37 43 34 34 40 49 37 40 6 3 8 9 4 8 10 5 46 6 7 28 30 34 41 37 46 42 43 42 36 30 8 6 9 11 5 10 11 7 19 7 5 48 36 40 43 36 44 32 45 40 43 39 10 7 8 9 3 11 4 9 29 8 3 39 34 45 32 28 45 32 40 48 31 38 9 6 10 6 3 6 7 6 31 9 2 36 35 47 43 45 40 37 36 46 40 41 7 9 7 9 6 8 9 4 30 10 4 41 40 48 41 43 47 38 40 48 46 44 12 10 9 7 4 3 3 10 37 11 6 50 38 46 37 41 43 37 32 43 34 30 6 8 11 5 8 6 5 5 36 12 3 42 37 38 35 36 41 39 42 39 37 42 8 9 13 10 6 4 6 8 19 13 2 36 29 43 30 37 43 34 31 46 40 46 10 13 14 12 3 3 3 12 42 14 3 38 32 45 35 40 49 48 40 48 30 41 13 10 9 7 4 3 4 11 17 15 4 40 37 41 39 42 44 38 39 43 44 41 6 6 8 9 7 5 8 7 31 коэфф.

корр. Спирмена r0,05=0,52 0,593 0,563 0,171 0,096 0,054 0,133 0,137 0,236 0,099 0,071 0,434 -0,482 -0,604 -0,219 0,207 0,099 0,538 0,141 -0,404 0,499 U-критерий Манна — Уитни p≤0.01=56, p≤0.05=72 62,2 42,5 72,5 106 112 82,5 110,5 110 111 87 80 27,5 58,5 81,5 87,5 77 112,5 74,5 59,5 110,5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 0,7444 0,4221 -0,0993 0,0626 0,1716 -0,2189 -0,045 0,1275 0,1341 -0,7 189 -0,3832 -0,2384 -0,058 -0,1918 -0,0141 0,1567 -0,4764 -0,368 0,458 144 2 0,3368 0,1 438 0,2824 -0,062 -0,1260 0,0538 0,1816 0,2877 -0,6 304 -0,4776 -0,496 -0,3817 -0,2063 0,16 372 0,2153 -0,0682 -0,574 0,43 908 3 -0,0777 0,3070 0,4809 -0,1154 -0,2503 0,5506 0,1117 0,2395 -0,027 0,24 789 -0,1991 -0,5315 -0,1329 -0,223 -0,5431 -0,2155 0,164 935 4 0,5637 0,0099 -0,1619 0,5387 0,0905 0,4065 0,1396 0,0486 0,2343 -0,0472 -0,0055 -0,2141 0,0022 0,2140 0,1669 -0,6 388 5 0,0331 0,0813 0,8 910 0,3557 0,3407 0,3514 -0,2267 0,16 678 -0,0954 -0,0042 0,0467 -0,1992 0,0785 -0,0449 0,169 141 6 0,2181 0,30 414 0,3079 -0,1 858 0,1136 0,0552 0,17 363 0,5 202 -0,1715 -0,3262 -0,0945 -0,4592 0,3 166 -0,21 698 7 -0,1032 -0,1061 -0,2816 -0,2844 0,2522 -0,0018 -0,2223 0,4 194 0,35 210 -0,1104 0,0171 0,7 406 -0,36 538 8 0,1106 -0,0097 0,3009 0,1 859 -0,1729 -0,0205 0,8 613 -0,4867 0,10 407 0,2099 0,10 769 -0,24 412 9 -0,0985 0,4162 -0,0743 0,8 351 0,9 689 -0,0186 -0,6338 -0,3321 -0,1004 -0,0312 0,527 414 10 0,1964 0,2 739 0,24 883 -0,1320 0,18 126 -0,0537 0,2 766 -0,2456 0,13 086 0,191 563 11 0,1859 0,38 127 0,3759 0,22 970 -0,5201 -0,5770 -0,2664 0,44 978 0,167 416 12 0,58 815 0,15 203 -0,1789 -0,2683 -0,4286 -0,4485 0,8085 -0,36 363 13 0,62 026 -0,0494 -0,2751 -0,6812 -0,5465 0,71 734 -0,19 956 14 0,218 859 -0,33 877 -0,66 807 -0,31 933 0,5496 0,99 867 15 -0,2499 0,94 251 0,221 117 0,1427 0,365 862 16 0,195 864 0,267 342 -0,3952 -0,28 223 17 0,394 384 -0,6494 -0,3 545 18 -0,4262 -0,6 996 19 -0,16 555

Группа после 30 лет испытуемый стаж брака (годы) РТ ЛТ О С, А О С, А О С, А I. Вл. — лид. II. Нез — домин. III.

Прям — агресс. IV. Недов. — скеп. V. Пок — застен. VI. Зав. — посл. VII.

Сотр. — конвенц. VIII. Ответ — вел. М. д-ки ур. суб. ощ-я один-ва 1 11 34 41 43 45 42 49 46 29 46 32 35 5 5 10 5 7 4 8 13 15 2 6 40 41 49 37 39 49 49 46 49 30 41 4 7 9 10 5 8 6 9 28 3 15 35 39 48 34 45 47 34 45 40 42 39 8 5 11 8 6 10 10 12 0 4 12 41 44 42 39 28 40 29 28 45 43 32 10 4 5 6 5 3 7 10 25 5 3 31 40 48 28 33 44 36 39 45 39 39 3 8 8 9 8 5 5 8 10 6 5 29 36 42 43 44 48 40 40 44 45 34 6 10 10 7 10 4 7 11 36 7 10 34 38 49 28 41 49 43 39 47 46 35 4 3 6 7 5 7 11 14 19 8 5 32 33 43 41 39 46 36 38 40 43 32 7 8 8 5 5 3 8 9 33 9 3 40 42 46 44 45 47 40 41 39 45 40 5 5 7 6 6 8 10 7 31 10 5 36 35 47 49 40 47 35 43 44 45 36 5 6 9 9 5 4 9 10 29 11 10 28 36 10 29 36 18 22 36 7 26 30 6 5 9 5 8 3 12 13 43 12 5 31 40 40 41 34 42 23 25 43 42 38 3 3 11 5 7 7 8 10 26 13 3 30 46 46 35 34 41 36 38 44 42 39 8 8 5 8 5 10 5 9 44 14 2 41 45 47 46 46 41 38 41 47 42 45 3 6 7 5 6 8 4 7 26 15 6 37 42 48 25 31 46 39 38 48 40 26 5 7 5 7 6 10 5 11 37 коэфф.

корр. Спирмена r0,05=0,52 0,079 -0,197 0,002 -0,288 -0,104 0,248 -0,075 -0,178 0,069 -0,129 -0,464 0,442 -0,499 0,249 0,007 -0,021 -0,179 0,496 0,8 -0,313 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 0,4746 0,4770 0,2814 0,1230 0,3475 0,3684 0,1967 0,4536 0,1542 0,2934 -0,009 -0,280 -0,343 0,185 -0,5654 0,2664 -0,232 -0,39 489 -0,19 952 2 0,3069 -0,0476 -0,2182 0,0398 0,134 -0,1709 0,3651 0,0071 0,3859 0,045 -0,142 -0,505 0,017 -0,2489 0,5629 -0,565 -0,36 865 -0,539 3 0,1654 0,1711 0,9118 0,640 0,3045 0,9417 0,5898 0,3975 -0,1451 0,1521 -0,208 0,465 -0,4084 0,4732 -0,486 -0,35 163 -0,41 856 4 0,4810 0,2777 0,111 -0,070 0,2202 0,2547 0,4087 -0,0101 0,0238 0,330 -0,225 -0,0474 -0,285 -0,043 -0,36 321 0,3 398 5 0,3158 0,4327 0,5148 0,0367 0,1492 0,5021 -0,2495 0,0576 0,438 -0,072 0,1303 0,1293 0,272 -0,0203 -0,25 147 6 0,7293 0,2442 0,8801 0,5205 0,2530 -0,1573 0,1616 0,0351 0,3740 -0,2447 0,2840 -0,272 -0,14 553 -0,41 972 7 0,4681 0,6158 0,0242 0,2448 -0,2400 0,3158 -0,122 0,3899 -0,1841 0,2545 -0,277 -0,5 891 -0,18 098 8 0,0706 0,0774 0,3248 -0,1033 0,4416 0,0055 0,6323 -0,1500 0,3687 -0,021 -0,22 075 -0,0597 9 0,5129 0,3109 -0,1694 0,138 -0,208 0,3527 -0,3214 0,3469 -0,604 -0,2893 -0,32 973 10 0,1300 0,1212 0,0178 -0,265 0,0307 -0,2041 0,1702 -0,085 -0,26 265 -0,10 462 11 -0,361 -0,029 0,2107 0,2366 -0,1219 0,3618 -0,249 -0,55 272 -0,34 601 12 0,069 -0,246 -0,052 -0,2295 -0,1399 0,148 0,170 905 0,125 115 13 -0,033 0,3574 0,3363 -0,039 -0,533 -0,34 969 0,324 534 14 -0,019 0,4795 -0,214 0,3379 0,221 559 -0,37 634 15 -0,1753 0,310 -0,226 -0,12 547 -0,1949 16 -0,305 0,0265 0,161 316 0,23 235 17 -0,288 -0,18 357 -0,9 137 18 0,580 326 -0,9 882 19 -0,14 826