Парадокс информированности заключается в том, что 70,1% опрошенных считают себя достаточно информированными в вопросах ведения здорового образа жизни, в отличие от малоинформированных (18,3%). Этот факт подчеркивает необходимость дополнительной информации, которую абсолютное большинство студентов предпочитает получать в вузе.
Поведение подростков в контексте здоровья в значительной мере связано с уровнем их медицинской информированности, Медицинская информированность характеризуется знаниями подростка: о вреде для здоровья некоторых привычек, о факторах риска наиболее распространенных заболеваний, о перенесенных заболеваниях, об особенностях своего организма в связи с противопоказанием приема тех или иных лекарств, о правилах оказания первой медицинской помощи.
В целом для российских подростков характерен более низкий уровень показателей медицинской информированности по сравнению с их зарубежными сверстниками; для мальчиков и юношей характерен более низкий уровень медицинской информированности, чем для девочек и девушек того же возраста. Так, установлено, что 24,8 и 45,0% девушек и 24,8 и 39,3% юношей отметили соответственно, что полностью согласны или согласны с утверждением «многие молодые люди употребляют наркотики». 20,8% девушек и 48,8% юношей считают соответственно, что употребление наркотиков «позволяет чувствовать себя лучше», а 20,3% девушек и 24,8% юношей отметили соответственно, что употребление слабых наркотиков безвредно, Эти данные свидетельствуют о наличии негативных установок у подростков по вопросам употребления наркотических средств.
Таким образом, проблемы формирования, ведения здорового образа жизни и ценности здоровья молодежью в последнее время активно обсуждаются. Очевидно, на здоровье молодого человека большое влияние оказывают внешние факторы, такие как условия жизни, экология, качество питания, наследственность. Состояние здоровья студентов тесно связано и с тем, как они проводят свое свободное время, свой досуг. Но данные показывают, что в сознании большинства респондентов основными факторами, определяющими состояние их личного здоровья являются внешние факторы — условия жизни, наследственность. А пагубная роль в ухудшении здоровья человека субъективных факторов таких как табакокурение, чрезмерное употребление алкоголя, наркомания не дооценивается.
3. Современная социальная политика в сфере здравоохранения В условиях рыночных отношений, когда на первый план выходят цели получения прибыли, неизбежно дальнейшее ухудшение состояния здоровья населения. Более того, в связи с низкими стартовыми возможностями вхождения в рыночные отношения большинства населения нашей страны происходит эксплуатация наиболее доступного, а иногда и единственного (например, у молодежи), ресурса — здоровья.
В настоящее время в нашей стране на первый план выходит необходимость решения задач не только создания ресурсосберегающих технологий, но и разработки стратегии и тактики, концепций и программ сохранения здоровья населения и развития человеческих ресурсов.
Ситуация усугубляется еще и тем, что практически полностью разрушена советская («бесплатная») система здравоохранения с соответствующим ей стереотипом сознания и поведения («о моем здоровье заботится бесплатная медицина»), а взамен создана отнюдь не бесплатная и не всегда доступная система, которая вынуждает человека самого заботиться о своем здоровье. Но большинство взрослых людей, не говоря уже о детях и подростках, не готово к этому, не приучено думать о своем здоровье, не привыкло бороться с уже имеющимися болезнями.
Рост социально обусловленных заболеваний (алкоголизм, наркомания, туберкулез, СПИД и др.) требует повышения уровня и качества социально-медицинского образования студентов. Респонденты оценили полученный в вузе объем знаний по профилактике социально значимых заболеваний следующим образом: большинство (42%) оценило его как недостаточный, 26,1% затруднились ответить. Только каждый третий (31,9%) считает его достаточным.
Как показало включенное наблюдение, стандартизация медико-биологического блока подготовки учителя-предметника привела к профанации основ медицинских знаний.
Представляется, что только государственная политика, направленная на формирование у молодежи и студентов активной жизненной позиции в области сохранения и укрепления своего здоровья позволит воспитать у них необходимые установки на положительное самосохранительное поведение.
Основу такой политики могла бы составить национальная концепция борьбы за здоровый образ жизни молодежи. Необходимость создания такой концепции признается учеными, считающими, что острота современной демографической и медико-социальной ситуации в России привела к потребности немедленного осуществления целого ряда антикризисных программ в области здравоохранения, способных преодолеть кризис системы охраны общественного здоровья и особенно здоровья молодежи.
Одним из пунктов этой концепции может стать рекомендация вузам вводить в учебную программу изучение валеологии («область знания об индивидуальном здоровье человека, о культуре сохранения и укрепления здоровья»). Эта учебная дисциплина способствовала бы формированию у студенчества убеждения в том, что для каждого индивида здоровье является основополагающей доминантой, на которую помимо различных условий окружающей среды влияют физическая и нравственная культура индивида, а также избранный им образ жизни, предполагающий активную жизненную позицию в борьбе за здоровье и самопомощь — решения и действия, предпринимаемые людьми в этом направлении.
Как выяснилось из исследования 2004 г., знают, что изучает наука валеология менее половины опрошенных студентов, и столько же респондентов признались, что в их вузе в учебной программе есть такой курс. Существенный вклад в деятельность по оздоровлению молодого поколения России могли бы внести социологические исследования по рассматриваемой проблеме. Результаты таких исследований придадут национальной концепции борьбы за здоровый образ жизни обоснованный, конкретный и объективный характер.
Чрезвычайно важно, чтобы к решению этих проблем подключились не только государственные органы, но и общественность, и средства массовой информации, особенно телевидение, которые целенаправленной пропагандой самосохранительного поведения молодежи могли бы усилить значимость затронутой здесь проблемы, поднять заботу о своем здоровье каждого члена общества на уровень общенародный.
Заключение
Социальные проблемы молодежи стали одним из наиболее активно разрабатываемых направлений мировой социологической науки, они включены в контекст многих научных исследований. Проблемы молодежи России во многом связаны с теми объективными процессами, которые протекают в современном мире: глобализацией, экологическими угрозами, урбанизацией, повышением удельного веса лиц преклонного возраста, межэтнической миграцией и т. д. Но вместе с тем они имеют и свою специфику, опосредованы реальной действительностью, той политикой, которая проводится по отношению к молодежи.
В настоящее время кризисные явления затронули обе стороны процесса становления молодого поколения, как в сфере производства жизненных средств, так и в воспроизводстве собственных духовных и физических сил. Рыночные механизмы все более вытесняют молодых людей из сферы основного производства в сферу обращения и соответственно в область потребительства. Резко усилилась тенденция бездуховности, утрате нравственных критериев общественного поведения, а главное ухудшению физического здоровья молодежи. Но знания о доминирующем влиянии здорового образа жизни у большинства вузовской молодежи еще не стали их убеждениями, а высокая ценность здоровья — мотивацией его сохранения. Результаты исследований говорят о том, что большинство молодежи воспринимает здоровье на уровне физического благополучия и считает основным условием его сохранения отказ от вредных привычек, двигательный режим и правильное питание. Однако в их сознании еще не сформировано отношение к здоровью как к главной ценности.
Поэтому изучение и оценка поведенческих факторов здоровья и выявление тендерных особенностей поведения молодых людей в сфере здоровья представляет собой актуальную научную проблему на сегодняшний день.
Список литературы
Андреев Э. М., Билкей С. И., Ковалев В. И. Наркомания в России: состояние и проблемы // Социологические исследования. — 2005. — № 3. — С. 139−147.
Белова И. И. Парадоксы здорового образа жизни учащейся молодежи // Социологические исследования. — 2008. — № 4. — С. 84−86.
Брик Л. В. Анализ эффективности воздействия СМИ на формирование социально-позитивных ориентаций молодежи // Вестник МГТУ. — 2008. — Том 11. — №.
1. — С. 175−178.
Вишневский Ю.Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. — 2006. — № 4. — С. 26−36.
Волков Ю. Г. Социология. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 572 с.
Еременко В. В. Наркомания в России: состояние и тенденции // Социально-гуманитарные знания. — 2006. — № 3. — С. 168−179.
Еременко В. В. Наркомания в образовательной среде // Социально-гуманитарные знания. — 2006. — № 4. — С. 127−135.
Ивахненко Г. А. Здоровье московских студентов: социологический анализ самосохранительного поведения // Социологические исследования. — 2007. — № 5. — С. 78−81.
Кардялис К., Кардялене Л., Шукис С., Янкаускене Р. Отношение будущих специалистов физической культуры к здоровому образу жизни // Социологические исследования. — 2007. — № 12. — С. 129−132.
Ковалева А.И., Луков В. А. Социология молодежи. Теоретические вопросы. — М.: Социум, 1999. — 351 с.
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Культурология: Учебник / Под ред. Н. Г. Багдасарьяна. — М.: Высшая школа, 2005. — 709 с.
Левикова С. И. Молодежная субкультура. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. — 608 с.
Первокурсник Московского гуманитарного университета: год 2004: Итоги междисциплинарного исследования / Под общ. ред. В. А. Лукова, А. И. Ковалевой. Ч. 2. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2005. — 100 с.
Панчаев В. Д. Спорт и личность: проблемы социального управления // Социологические исследования. — 2005. — № 11. — С. 82−86.
Петров А. В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений // Социологические исследования. — 2008. — № 2. — С. 83−90.
Петрова Т. Э. Здоровье российской молодежи: комплексный подход // Социально-гуманитарные знания. — 2007. — № 5. — С. 252−259.
Рагимова О. А. Социальное здоровье молодого поколения // Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 1. — С. 118−126.
Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Социологические исследования. — 1998. — № 5. — С. 90−98.
Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. — 2007. — № 4. — С. 37−43.
Социологический энциклопедический словарь / Под ред. Осипова Г. В. — М.: ИНФРА-М, 1998. — 488 с.
Тощенко Ж. Т. Парадоксальный человек. — М: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. — 543 с.
Тощенко Ж. Т. Социология: учебник для студентов вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. — 640 с.
Федоров А. И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Охрана здоровья: проблемы организации, управления и уровни ответственности: материалы интернет-конференции (с 16.
04.07 по 15.
06.07).
Цветкова И. В. Здоровье как жизненная ценность подростков // Социологические исследования. — 2005. — № 11. — С. 105−109.
Чумаков Б. Н. Валеология: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 407 с.
Шеховцева Е.Ю. Культурно-досуговая деятельность учащейся молодежи: уровни, стадии, модели // Аналитика культурологии. — 2006. — № 1(5). — С. 77−85.
Югова Е.А. Ценностно-ориентационная деятельность студентов физической культуры по формированию собственного здоровья // Научно-теоретический журнал. — 2006. — № 5.
Федоров А. И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Охрана здоровья: проблемы организации, управления и уровни ответственности: материалы интернет-конференции (с 16.
04.07 по 15.
06.07).
Тощенко Ж. Т. Социология: учебник для студентов вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. — С. 298−299.
Ковалева А.И., Луков В. А. Социология молодежи. Теоретические вопросы. — М.: Социум, 1999. — С. 121−122.
Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Социологические исследования. — 1998. — № 5. — С. 90−98.
Социологический энциклопедический словарь / Под ред. Осипова Г. В. — М.: ИНФРА-М, 1998. — 488 с.
Шеховцева Е.Ю. Культурно-досуговая деятельность учащейся молодежи: уровни, стадии, модели // Аналитика культурологи. — 2006. — № 1(5). — С. 77−85.
Волков Ю. Г. Социология. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — С. 510−511.
Культурология: Учебник / Под ред. Н. Г. Багдасарьяна. — М.: Высшая школа, 2005 — С. 512.
Волков Ю. Г. Социология. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — С. 502−503.
Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. — 2007. — № 4. — С. 37−43.
Вишневский Ю.Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. — 2006. — № 4. — С. 26−36.
Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. — 2007. — № 4. — С. 37−43.
Рагимова О. А. Социальное здоровье молодого поколения // Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 1. — С. 118−126.
Петров А. В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений // Социологические исследования. — 2008. — № 2. — С. 83−90.
Чумаков Б. Н. Валеология: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — С. 27.
Петрова Т. Э. Здоровье российской молодежи: комплексный подход // Социально-гуманитарные знания. — 2007. — № 5. — С. 252−259.
Чумаков Б. Н. Валеология: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — С. 28.
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Ивахненко Г. А. Здоровье московских студентов: социологический анализ самосохранительного поведения // Социологические исследования. — 2007. — № 5. — С. 78−81.
Цветкова И. В. Здоровье как жизненная ценность подростков // Социологические исследования. — 2005. — № 11. — С. 105−109.
Цветкова И. В. Здоровье как жизненная ценность подростков // Социологические исследования. — 2005. — № 11. — С. 105−109.
Рагимова О. А. Социальное здоровье молодого поколения // Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 1. — С. 118−126.
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Ивахненко Г. А. Здоровье московских студентов: социологический анализ самосохранительного поведения // Социологические исследования. — 2007. — № 5. — С. 78−81.
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследов6,3ания. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Брик Л. В. Анализ эффективности воздействия СМИ на формирование социально-позитивных ориентаций молодежи // Вестник МГТУ. 2008. — Том 11. — № 1. — С. 175−178.
Андреев Э.М., Билкей С. И., Ковалев В. И. Наркомания в России: состояние и проблемы // Социологические исследования. — 2005. — № 3. — С. 139−147.
Еременко В. В. Наркомания в России: состояние и тенденции // Социально-гуманитарные знания. 2006. № 3. С. 168−179.
Еременко В. В. Наркомания в образовательной среде // Социально-гуманитарные знания. 2006. № 4. С. 127−135.
Югова Е.А. Ценностно-ориентационная деятельность студентов физической культуры по формированию собственного здоровья // Научно-теоретический журнал. — 2006. — № 5.
Панчаев В. Д. Спорт и личность: проблемы социального управления // Социологические исследования. — 2005. — № 11. — С. 82−86.
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Тощенко Ж. Т. Парадоксальный человек. — М: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. — 543 с.
Белова И. И. Парадоксы здорового образа жизни учащейся молодежи // Социологические исследования. — 2008. — № 4. — С. 84−86.
Федоров А. И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Охрана здоровья: проблемы организации, управления и уровни ответственности: материалы интернет-конференции (с 16.
04.07 по 15.
06.07).
Первокурсник Московского гуманитарного университета: год 2004: Итоги междисциплинарного исследования / Под общ. ред. В. А. Лукова, А. И. Ковалевой. Ч. 2. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2005. — 100 с.
Кардялис К., Кардялене Л., Шукис С., Янкаускене Р. Отношение будущих специалистов физической культуры к здоровому образу жизни // Социологические исследования. — 2007. — № 12. — С. 129−132.
Белова И. И. Парадоксы здорового образа жизни учащейся молодежи // Социологические исследования. — 2008. — № 4. — С. 84−86.
Федоров А. И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Охрана здоровья: проблемы организации, управления и уровни ответственности: материалы интернет-конференции (с 16.
04.07 по 15.
06.07).
Федоров А. И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Охрана здоровья: проблемы организации, управления и уровни ответственности: материалы интернет-конференции (с 16.
04.07 по 15.
06.07).
Козина Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 147−149.
Ивахненко Г. А. Здоровье московских студентов: социологический анализ самосохранительного поведения // Социологические исследования. — 2007. — № 5. — С. 78−81.
Тощенко Ж. Т. Социология: учебник для студентов вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. — С. 298.
