Другие работы
Таблица 1. Стили родительского воспитания (в ответ на агрессивные действия ребенка) Стратегия воспитания Конкретные примеры стратегии Стиль поведения ребенка Почему ребенок так поступает Резкое подавление агрессивного поведения ребенка «Прекрати!» «Не смей так говорить» Родители наказывают ребенка Агрессивный (Ребенок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другoe время…
Курсовая Роль специально направленного воспитания в этом возрасте огромна и заключается в создании наиболее полного полисенсорного ансамбля раздражителей, как дистантных, так и контактных, позволяющих слепому малышу ориентироваться во внешнем мире. Расширение круга всевозможных раздражителей, возбуждающих слух, осязание, вкус, обоняние и приуроченных к определенным видам деятельности (сну, кормлению…
Курсовая С помощью регуляции самооценки последствия ПТСР можно предотвратить. Необходимо совмещать психологическую работу с травмой и повышением уверенности в себе, работой с самооценкой, самопринятием и самоотношением. За счет агрессивности личность отстаивает свои права и вырабатывает жизненную стратегию. Посттравматические расстройства могут провоцировать ряд различных расстройств (депрессия…
Курсовая Практическая значимость результатов исследования определяется возможностью их применения в психолого-педагогических и социальных центрах по работе с девиантами при выборе тактики и стратегии коррекционно-воспитательного процесса. Полученные материалы позволяют расширить и уточнить теоретические представления о процессе формирования девиантного типа личности. Они могут быть использованы…
Диссертация Следующий психологический показатель, который может иметь генерализованное влияние на поведение жертвы, — это уровень притязаний. Исследователи (Л.В. Бороздина, Б. В. Зейгарник, Ю.В. Чуфаровский) связывают его с феноменом «аффекта неадекватности». Под «аффектом неадекватности» подразумевается негативное эмоциональное состояние человека, которое возникает при неуспехе в деятельности…
Реферат Возникает закономерный вопрос — насколько реальна такая технология в условиях современной российской массовой школы? Наш опыт убедительно свидетельствует — вполне реальна. При умелом обращении технология обусловленного выбора позволяет задействовать колоссальные (и почти не задействованные прежде) ресурсы — живой детский интерес и собственную активность ребенка в учебном процессе. Впрочем, вопрос…
Реферат Пп Суждение Никогда Почти никогда Часто Почти всегда 21 У меня бывает приподнятое настроение 1 2 3 4 22 Я бываю раздражительным 1 2 3 4 23 Я легко расстраиваюсь 1 2 3 4 24 Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие 1 2 3 4 25 Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть 1 2 3 4 26 Я чувствую прилив сил и желание работать 1 2 3 4 27 Я спокоен, хладнокровен и собран 1 2 3 4 28…
Курсовая Изучению специфики социальной ситуации развития детей, воспитывающихся в учреждениях социально-педагогической поддержки, посвящено большое количество исследований (Л.Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова, А. Г. Рузская, Л.И. Авдеева). Анализ психических и личностных деформаций, приобретаемых социальными сиротами на различных стадиях развития, дан в работах И. В. Дубровиной, В. С. Мухиной, А. М…
Курсовая Начальный этап профессиональной подготовки трактуется исследователями как этап, который определяет весь ход последующей жизни человека. На данном этапе происходит процесс адаптации к учебе в вузе, потому что именно в этот момент человек находится в сложной ситуации усвоения новых форм деятельности, общения, досуга, соотносит свои надежды с реальной действительностью, потому что это этап его…
Курсовая Как видно из таблицы 4 выявлены статистически достоверные различия по показателям уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом по переменным: я, когда был маленьким, я сейчас. Показатели детей с социометрическим статусом непринятые ниже показателей детей с социометрически статусом принятые. Показатели самооценки у младших школьников данной выборки…
Курсовая У человека чувствующего или эмоционального типа решения в большинстве случаев идут не от рассудка, а от сердца. Он видит нужды другого человека и эмоционально откликается на них, высоко ценит симпатию и гармонию в отношениях между людьми, своих чувств не скрывает, способен воздействовать на другого своими эмоциями и сам поддается такому воздействию. Эмоциональный тип личности способен…
Реферат М. Воллах и Н. Коган полагали, что перенесение Гилфордом, Торренсом и их последователями тестовых моделей измерения интеллекта на измерение креативности привело к тому, что тесты креативности просто диагностируют IQ, как и обычные тесты интеллекта (с поправкой на «шумы», создаваемые специфичной экспериментальной процедурой). Эти авторы высказываются против жестких лимитов времени, атмосферы…
Курсовая Тревожность представляет собой комплекс фундаментальных эмоций, включающих страх и такие эмоции, как горе, гнев, стыд, вину и иногда интерес-возбуждение. Состояние тревоги (тревога, тревожность) — особое эмоциональное состояние психической напряжённости человека, возникающее в результате предчуствия им неопределённой, иногда неосознаваемой, неотвратимо приближающейся опасности. Тревога вызывает…
Дипломная Ориентировка третьего типа (третий тип учения) характеризуется показателями полноты, самостоятельности, обобщенности. На первое место выступает планомерное обучение такому анализу новых заданий, который позволяет ученику самостоятельно выделить опорные точки и условия правильного выполнения заданий. Затем по этим указаниям происходит формирование действия, отвечающего данному заданию. При…
Реферат Большой проблемой для школьного психолога является то, что часто школа не выделяет ему отдельного кабинета. В связи с этим возникает множество сложностей. Психолог должен хранить где-то литературу, методические пособия, рабочие бумаги, наконец, свои личные вещи. Ему необходимо помещение для проведения бесед и занятий. Для некоторых занятий помещение должно удовлетворять определенным требованиям…
Реферат