Возникновение экономической теории

Институционализм — в определенном смысле альтернатива неоклассическому направлению экономической теории. Теоретики институционализм предметом анализа считают экономические и неэкономические проблемы социально-экономического развития, к движущим силам экономики наряду с материальными факторами относят также духовные, моральные, правовые и другие, рассматриваемые в историческом контексте, объекты исследования — институты они рассматривают совокупно, не делят на первичные и вторичные и не противопоставляют их друг другу.

Институционализм — качественно новое направление экономической мысли, которое вобрало в себя лучшие теоретико-методологические достижения предшествующих школ экономической теории и прежде всего:

И маржинальные принципы экономического анализа неоклассиков, основанные на математике и математическом аппарате (в части выявления тенденций в развитии экономики и изменений конъюнктуры рынка);

Возникновение институционализма одни считают с даты публикования «Теории праздного класса» Т. Веблена 1899 г., другие 20−30-е годы XX века — с публикаций Дж. Коммонса и У. Митчелла.

Понятие «институт», лежащее в основе названия теории, рассматривается институционалистами в качестве первичного элемента движущей силы общества в экономике и вне ее. К «институтам» они относят самые разнообразные категории н явления — государство, семья, предпринимательство, монополии, предпринимательство, частная собственность, профсоюзы, религия, нравы н т.п., предопределяющие обычаи, привычки, этику, правовые решения, общественную психологию и главное — эволюцию экономики.

В конце 19-го и особенно в начале 20-го веков усилились монополистические тенденции, приведшие в результате к мировому экономическому кризису 1929;1933гг. («годы великой депрессии»).

Наиболее резкое проявление монополизма наблюдалось в США, которая к рубежу 19-го -20-го веков стала самой богатой и развитой в экономическом отношении страной. Именно в США впервые в наиболее острой форме и проявились проблемы, связанные со всеобъемлющим процессом перехода от экономики свободной конкуренции к преимущественно монополистической. США стали пионерами антимонопольных мер в экономике, которые апробировались там в виде антитрестовского законодательства еще в конце 19-го века.

«Закон рынков» Сея, на который более 100 лет опирались классики, а потом и маржиналисты, утратил свое незыблемое значение. Вслед за институалистами и у неоклассиков предметом исследования экономической теории стала несовершенная экономика.

Проблемы несовершенного рынка из числа неоклассиков почти одновременно рассматривали профессоры Гарвардского университета Э. Чемберлин и Кембриджского — Дж. Робинсон.

При всей несхожести их работы объединяет глубокий анализ действия рыночного механизма в условиях несовершенной конкуренции. Но в отличие от институционалистов основную причину нарушения равновесия в экономике они рассматривают только в категориях и законах экономики. Но заслуга их в том, что они показали главное: конкуренция — монополистическая или совершенная — обязательно нуждаются в создании механизма, который обеспечивал бы и гарантировал ее сохранение.

Мировой экономический кризис 1929;33 гг. предопределил возникновение новых проблем научных исследований, которые не утратили актуальности до нашего времени, т.к. основное их содержание — государственное регулирование экономики в рыночном хозяйстве Неоклассики основной анализ направляли на уровень микроэкономики. В условиях нетипичного кризиса с тотальной безработицей возникла необходимость в макроанализе, к которому обратился один из величайших экономистов ХХ-го века английский ученый Дж. М. Кейнс.

Именно с тех пор берут начало два теоретических направления: учение Кейнса и его последователен и альтернативное ему учение неолиберализм.

Заключение

Подводя итог работы, можно сделать следующие выводы.

Охарактеризуем теперь кратко последовательность и суть направлений и этапов развития экономической мысли.

l. Экономические учения эпохи дорыночной экономики.

Эта эпоха включает в себя периоды Древнего мира и средневековья, в течение которых преобладали натурально-хозяйственные общественные отношения и воспроизводство было преимущественно экстенсивным.

2. Экономические учения эпохи нерегулируемой рыночной экономики.

Временные рамки этой эпохи охватывают период примерно с конца XII в. до 30-х гг. XX в., в течение которого в теориях ведущих школ и направлений экономической мысли доминировал принцип абсолютного невмешательства государства в деловую жизнь или, что одно и то же, принцип экономического либерализма.

3. Экономические учения эпохи регулируемой (социально ориентированной) рыночной экономики.

Данная эпоха — эпоха новейшей истории экономических учений — берет свое начало с 20−30-х гг. XX в., т. е. с тех пор, когда в полной мере обозначили себя антимонопольные концепции и идеи социального контроля общества над экономикой, проливающие свет на несостоятельность принципа экономического либерализма и нацеливающие на многообразные меры демонополизации хозяйства посредством государственного вмешательства в экономику.

Изучение истории экономической науки помогает проникнуть в лабораторию экономического мышления. Это своего рода стартовая площадка, вводный курс экономической теории.

Знакомство с различными школами и направлениями в экономической науке позволяет полнее уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями и причинами их возникновения, потребностями экономической практики, интересами различных социальных групп, стран, народов. Важно уловить последовательность, понять причины эволюции научных положений, идей, уяснить их связи с происходящими изменениями в экономической практике.

Обращение к истории экономической мысли способствует умению объективно оценивать теории, рекомендации, выводы. Важно понять и осмыслить относительность экономических знаний, необходимость их постоянного уточнения, углубления, совершенствования.

Как считают многие авторитеты, основы наших сегодняшних представлений «сидят в прошлом». И эти представления и идеи прошлого не принадлежат исключительно истории; они несут элементы наших сегодняшних и нередко завтрашних, будущих взглядов.

Изучение экономической среды в целом и конкретного экономического явления в частности требует от исследователя организации систематичности самого исследовательского процесса. Степень данной организованности и ее характер и будут влиять на характер результатов исследования и их согласованность вокруг поставленной проблемы. При этом дробление экономического явления на фрагменты определяет частность подхода к его изучению. Соблюдение условия организации системы изучения явления позволяет проявить в целостном экономическом элементе принцип его незавершенности по сравнению с другими элементами. Данные тенденции присутствуют в развитии экономических учений Древнего Востока, античного мира и средневековья.

Список литературы

Андрианов В. Д. Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. Издательство: Экономика, 2008. — 328 с.

Аузан А. А. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. Учебник. Издательство: Инфра-М, 2005. — 416 с.

Гукасьян Г. М. Экономическая теория. Ключевые вопросы. Учебное пособие — 4 изд. Издательство: Инфра-М, 2008. — 224 с.

Гусейнов Р. М., Семенихина В. А. Экономическая история. История экономических учений. Учебник. Издательство: Омега-Л, 2007. — 383 с.

История экономической мысли. Под редакцией В. В. Круглова, Е. В. Балахоновой. Издательство: Питер, 2006. — 240 с.

Каутский К. Экономическое учение Карла Маркса. Издательство: Едиториал УРСС, 2006. — 232 с.

Маркова А.Н., Федулов Ю. К. История экономических учений. Учебное пособие для вузов. Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. — 474 с.

Тальнишних Т. Г. Основы экономической теории. Учебное пособие. Издательство: Academia, 2007. — 288 с.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — 448 с.

Экономическая теория. Под редакцией А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. Издательство: Питер, 2007. — 560 с.

Ядгаров Я. С. История экономических учений. — М., 2007. — 320 с.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 11.

История экономической мысли. Под редакцией В. В. Круглова, Е. В. Балахоновой. Издательство: Питер, 2006. -

С. 27.

Гукасьян Г. М. Экономическая теория. Ключевые вопросы. Учебное пособие — 4 изд. Издательство: Инфра-М, 2008. — С. 24.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 13.

История экономической мысли. Под редакцией В. В. Круглова, Е.

В. Балахоновой. Издательство: Питер, 2006. -

С. 33.

Андрианов В. Д. Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. Издательство: Экономика, 2008. — С. 142.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 17.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 19.

Гусейнов Р. М., Семенихина В. А. Экономическая история. История экономических учений. Учебник. Издательство: Омега-Л, 2007. — С. 96.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 42.

Андрианов В. Д. Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. Издательство: Экономика, 2008. — С. 132.

Андрианов В. Д. Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. Издательство: Экономика, 2008. — С. 146.

Гусейнов Р. М., Семенихина В. А. Экономическая история. История экономических учений. Учебник. Издательство: Омега-Л, 2007. — С. 102.

Андрианов В. Д. Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. Издательство: Экономика, 2008. — С. 158.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 78.

Гусейнов Р. М., Семенихина В. А. Экономическая история. История экономических учений. Учебник. Издательство: Омега-Л, 2007. — С. 126.

Аузан А. А. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. Учебник. Издательство: Инфра-М, 2005. — С. 118.

Аузан А. А. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. Учебник. Издательство: Инфра-М, 2005. — С. 119.

Холопов А. В. История экономических учений: Экономическая мысль античного мира и Средневековья; Классическая политическая экономия; Маржинализм и неоклассическая школа и др.: Учебное пособие для вузов. Издательство: Эксмо, 2008. — С 86.