Молодое поколение говорит на собственном жаргоне. Язык силен и всегда имеет тенденцию к развитию.
Всего 20 лет назад, европейцы были склонны думать, что четыре или пять основных языков могли бы их удовлетворить. А после разрушения Советской Империи мы видим повышение роли национальных языков: в бывшей Югославии, в бывшем Советском Союзе. И эти общеевропейские тенденции дают силу развития другим таким национальным языкам как басканский, каталонский, бретонский.
Европа не переплавляет, подобно США, и не находит политическое единство, превосходящее всевозможные языковые различия, так, как это происходит в Новом Свете. Цель новой Европы — движение к мультилингвизму; наши надежды связаны с многоязычной Европой. Цель Европы — найти политическое единство через многоязычие.
В России первая языковая интервенция связана с деятельностью А. С. Пушкина — «…ведь панталоны, фрак, жилет, — всех этих слов на русском нет…»; второй массив приходится на конец XIX века, третий — на период коммунистической революции, и четвертый — на период постперестроечных «нью рашенз» .
Интервенция обогащает языки, но совсем не означает процесс их объединения. Язык — есть отражение культуры народа, его мышления, стереотипов, истории и своеобразия. Нет будущего за единым мировым языком, будь то английский или какой-либо искусственный язык типа эсперанто, именно потому, что его широкое использование могло бы привести к полной универсализации, а, следовательно, к ущемлению одного из основных прав человека — права на пользование своим языком и своей культурой. К тому же есть народа и цивилизации, объединить мышление которых практически невозможно (русские и японцы).
В Европе, например, больше нет франков и марок, но есть евро. Но Вы, находясь в Париже, будете находиться в Париже, а, находясь в Берлине, будете находиться в Берлине! В этих городах мы можем чувствовать две совершенно различных цивилизации, которые могут быть нам понятны и нами любимы.
Скутнабб-Кангас Тове. Языковой геноцид в образовании — или разнообразие мира и права человека? Лондон, 2000.
