Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Молодежь как субъект СКД

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Необходимость в серьезном и профессиональном подходе к работе с молодежью вызвана: отсутствием условий для полноценного проведения досуга, творческого самовыражения и самореализации молодежи; низкой культурой общения, падением у молодежи интереса к культурному наследию, истории, к национально ориентированным формам культурного творчества; неудовлетворенностью будущим профессиональным статусом… Читать ещё >

Молодежь как субъект СКД (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Основные цели работы с молодежью
  • Глава 2. Основные программы работы с молодежью
  • Глава 3. Социально-культурная деятельность Комитета молодежи Санкт-Петербурга
  • Заключение

Ежегодно.

. Отдел по делам молодежи, Комитет по физической культуре и спорту, СПбОБОО «Лига молодых матерей». 7. Участие в областном конкурсе «Семь+Я». Ежегодно

(июнь). Отдел по делам молодежи, СПбОБОО «Лига молодых матерей»,

Комитет по делам молодежи

Для успешной работы с молодежью необходим тесный контакт представителей городских структур с общественными организациями, с учреждениями СКД.

Кроме того, насущной задачей дня является развитие инфраструктуры социально-культурной деятельности.

В этом направлении необходимы такие мероприятия, как

— создание сети досуговых учреждений;

— открытие молодежных военно0патриотических клубов;

— создание и поддержка молодежных муниципальных театров, концертных площадок;

работы молодежно-спортивных центров, молодежных туристических клубов;

создание семейного клуба с изучением «Основ безопасности жизни»;

На мой взгляд, очень важным в работе с молодежью является создание информационно-методического центра по разработке и внедрению новых технологий социально-культурной деятельности в области молодежного досуга и пропаганды здорового образа жизни, Актуальность создания Информационного центра по проблемам культуры и искусства в области работы с молодежью обусловлена, прежде всего, недостатком оперативной информации о социокультурной ситуации, необходимой для корректировки приоритетных направлений развития культурной жизни города; отсутствием у работников культуры навыков работы с источниками информации; слабой информированности населения о мероприятиях и программах текущей и перспективной культурной жизни города; недостаточной представленностью в средствах массовой информации проблематики культурной политики, культурной жизни города; несформированностью информационной базы о культурном потенциале города, региона, страны; дефицитом бюджетного финансирования сферы культуры и отсутствием информации о возможных источниках внебюджетного финансирования проектов и программ (фонды, фирмы, банки и т. д.), а также способах и технологии привлечение спонсоров, методах стимулирования патронажа и благотворительности.

Направлениями деятельности Центра предполагаются следующие мероприятия:

— Развитие сотрудничества сферы культуры и средств массовой информации (проблемные встречи работников сферы культуры и журналистов, специальная программа по КТ, организация серии городских семинаров по использованию информационных и иных социальных возможностей сферы культуры и др.);

— Установление тесных рабочих контактов с региональным центром информации в области культуры и искусства и взаимообмен информацией с ним;

— Сбор, накопление, обработка и распространение информации о культуре, искусстве, науке, образовании, туризме и деловой жизни в регионе и стране:

— Поиск, изучение, обобщение, освоение и внедрение новых информационных и социально-культурных технологий;

Кроме того, очень актуальна организация хозяйственно-эксплуатационной службы учреждений отдела по делам молодежи.

Заключение

.

Социально-культурная деятельность, направленная на работу с молодежью имеет свои специфические особенности, трудности и проблемы.

Необходимость в серьезном и профессиональном подходе к работе с молодежью вызвана: отсутствием условий для полноценного проведения досуга, творческого самовыражения и самореализации молодежи; низкой культурой общения, падением у молодежи интереса к культурному наследию, истории, к национально ориентированным формам культурного творчества; неудовлетворенностью будущим профессиональным статусом, трудностями профессионального самоопределения в связи с коммерциализацией образования; недостаточной востребованностью творческого потенциала молодежи; отсутствием системы «выращивания» лидеров с гражданской ответственностью, чувством долга перед обществом.

Задачи учреждений СКД: содействие всестороннему развитию личности, поддержка одаренной молодежи путем включения ее в различные виды социально-культурной деятельности; использование инновационных подходов к организации досуга, способствующих реализации творческого потенциала молодого человека; разработка и внедрение развивающих форм досуговой деятельности; создание условий для полноценного проведения досуга, самовыражения и самоутверждения, духовно насыщенного общения; привлечение творческой интеллигенции города к формированию художественной культуры молодежи.

Основные направления деятельности учреждений СКД по работе с молодежью: организация художественных кружков и коллективов; создание литературных, театральных и музыкальных гостиных, клубов по интересам; организация городского молодежного дискуссионного клуба; подготовка различных клубных мероприятий для учебных заведений, воинских частей (КВН, конкурсы, деловые игры, вечера отдыха и т. п.); проведение массовых гуляний, праздников, шоу-программ, фестивалей; организация концертной деятельности профессионалов и любителей; проведение системы конкурсов на выявление будущих лидеров в области науки и техники, искусства, политики, экономики и т. д.

Нещеретный П. И. Исторические корни и традиции благотворительности в России М, «Прогресс», 2000

Семигин Г. «Политическая стабильность общества», М, «ЭКОНИКА» 2001

Безленкина

Л.Ф. Семья нуждается в поддержке.// Семья и школа. 1995. № 6.

Марков А.П., Бирженюк Г. М. «Основы социокультурного проектирования» Учебное пособие. М,/ЭРА/, 2002 г Ефремова Н. В. «Маркетинг и культура» Ростов-на-Дону 2003

году вышел выпуск № 2 сборника научных трудов «Социокультурная динамика региона».

Клыгина Е.А. «Роль научных исследований в повышении эффективности подготовки специалистов сферы культуры и досуга» М, «ПИРС"2002

Чурсина В.Н. «Система социокультурной адаптации в учреждениях культуры: проблемы, поиски, решения» М, «Прогресс» 2002

Рябков В. М. История социально-культурной деятельности: Примерная программа.

Челябинск :РИО ЧКК, 2003

Нюшенкова М. Л. Маркетинговые исследования в системе деятельности организаций социально-культурной сферы: Учеб. Программа. Минск. 2002

Нещеретный П. И. Исторические корни и традиции благотворительности в России, с. 60−61

Семигин Г. «Политическая стабильность общества», М, «ЭКОНИКА» 2001 г с. 73

Безленкина

Л.Ф. Семья нуждается в поддержке.// Семья и школа. 1995. № 6.

Данные сведения получены в Комитете по делам молодежи при администрации СПб.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Нещеретный П. И. Исторические корни и традиции благотворительности в России М, «Прогресс», 2000
  2. Семигин Г. «Политическая стабильность общества», М, «ЭКОНИКА» 2001
  3. БезленкинаЛ.Ф. Семья нуждается в поддержке.// Семья и школа. 1995. № 6.
  4. А.П., Бирженюк Г. М. «Основы социокультурного проектирования» Учебное пособие. М,/ЭРА/, 2002г
  5. Ефремова Н.В. «Маркетинг и культура» Ростов-на-Дону 2003
  6. году вышел выпуск № 2 сборника научных трудов «Социокультурная динамика региона».
  7. Клыгина Е.А. «Роль научных исследований в повышении эффективности подготовки специалистов сферы культуры и досуга» М, «ПИРС"2002
  8. В.Н. «Система социокультурной адаптации в учреждениях культуры: проблемы, поиски, решения» М, «Прогресс» 2002
  9. В.М. История социально-культурной деятельности: Примерная программа.-Челябинск :РИО ЧКК, 2003
  10. М.Л. Маркетинговые исследования в системе деятельности организаций социально-культурной сферы: Учеб. Программа. Минск. 2002
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ