ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

Π—Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ личности

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ ΠšΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Π£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

Бублимация. Π”Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ понятиС Π²Π²Π΅Π» Π—. Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π» Π΅Π΅ ΠΊΠ°ΠΊ процСсс прСвращСния Π»ΠΈΠ±ΠΈΠ΄ΠΎ Π² Π²ΠΎΠ·Π²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ стрСмлСниС ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… учСния ΠΎ Π—ΠŸΠœ это явлСниС рассматриваСтся ΠΊΠ°ΠΊ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½ΠΎ-Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ комплСкс. Π’ ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ своСй ΠΎΠ½ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ любоС инстинктивноС ΠΈΠ»ΠΈ социогСнноС Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²), ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π·Π°Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΎ ΠΈ Π±Π»ΠΎΠΊΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

Π—Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ личности (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

  • 1. ΠŸΠΎΠ½ΡΡ‚ΠΈΠ΅ «Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ личности»
  • 2. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ характСристики, Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ Π—ΠŸΠœ
  • 3. Π’ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹
  • Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

Бпособы Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ.

1. ДискрСдитация Ρ†Π΅Π»ΠΈ. Π›ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° осущСствляСмой с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ этого способа Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Π°: «Π’ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ нСдоступно ΠΌΠ½Π΅, Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ высокими качСствами».

2. ДискрСдитация ΠΆΠ΅Ρ€Ρ‚Π²Ρ‹. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ способ Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ Π² Ρ‚Π΅Ρ… ситуациях, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ Π°ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ дСйствия ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΡƒ (ΠΆΠ΅Ρ€Ρ‚Π²Π΅), вслСдствиС Ρ‡Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ диссонанс. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ способ часто ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ Π² ΠΏΠΎΠ²ΡΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² ΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ ΠΈ ΠΎΠΏΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚ся, Π² ΡΠ²ΠΎΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ, Π½Π° ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

3. Π‘Π°ΠΌΠΎΠΎΠ±ΠΌΠ°Π½. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ способ Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‡Π°Ρ‰Π΅ всСго встрСчаСтся Π² Ρ‚Π΅Ρ… ситуациях, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ двумя возмоТностями (цСлями, Π°Π»ΡŒΡ‚Π΅Ρ€Π½Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ линиями повСдСния ΠΈ Ρ‚. ΠΏ.). Но ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ€Π³Π½ΡƒΡ‚Ρ‹ΠΉ Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚ сохраняСт для Π½Π΅Π³ΠΎ свою Ρ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ: для Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΎΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΡ ΠΎΡ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΡˆΠ΅Π³ΠΎ ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ диссонанса Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ ΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ†Π°Π΅Ρ‚ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ поступка, Ρ‚. Π΅. ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚, Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π» ΠΏΠΎΠ΄Π»ΠΈΠ½Π½ΠΎΠΉ возмоТности свободного Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π°.

Бублимация. Π”Π°Π½Π½ΠΎΠ΅ понятиС Π²Π²Π΅Π» Π—. Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π» Π΅Π΅ ΠΊΠ°ΠΊ процСсс прСвращСния Π»ΠΈΠ±ΠΈΠ΄ΠΎ Π² Π²ΠΎΠ·Π²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ стрСмлСниС ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ Ρ€Π°ΠΌΠΊΠ°Ρ… учСния ΠΎ Π—ΠŸΠœ это явлСниС рассматриваСтся ΠΊΠ°ΠΊ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½ΠΎ-Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ комплСкс. Π’ ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ своСй ΠΎΠ½ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ любоС инстинктивноС ΠΈΠ»ΠΈ социогСнноС Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²), ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π·Π°Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΎ ΠΈ Π±Π»ΠΎΠΊΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠΉ ситуации.

МоТно Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ 2 разновидности:

Π°) пСрвичная сублимация: ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ сохраняСтся ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ†Π΅Π»ΡŒ, ΠΊ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΡΡ‚Ρ€Π΅ΠΌΠΈΠ»Π°ΡΡŒ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ;

Π±) вторичная сублимация: ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΎΡ‚ΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΡ‚ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠ½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ†Π΅Π»ΠΈ Π±Π»ΠΎΠΊΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ†Π΅Π»ΡŒ, для достиТСния ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ организуСтся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокий ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ психичСской активности.

АннулированиС дСйствия. Π­Ρ‚ΠΎ психичСский ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ для прСдотвращСния ΠΈΠ»ΠΈ ослаблСния ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΠΎΠΉ мысли ΠΈΠ»ΠΈ чувства, для магичСского уничтоТСния Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΡ‹Ρ… для личности послСдствий Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ дСйствия ΠΈΠ»ΠΈ мысли. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ΡΡ ΠΈ Ρ€ΠΈΡ‚уалистичСскиС дСйствия.

РасщСплСниС ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹. ΠžΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎΠ΄ влияниСм Π»ΠΈΠ±ΠΈΠ΄ΠΎ ΠΈ Π°Π³Ρ€Π΅ΡΡΠΈΠΈ, любви ΠΈ Π½Π΅Π½Π°Π²ΠΈΡΡ‚ΠΈ, ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΈΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹Π΅, с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎΠΉ прСслСдования, Π° Ρ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ — Π΅Π΅ Π΅ΡΡ‚СствСнным слСдствиСм — вновь ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Π²ΠΎ Π²ΡΠ΅ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅, происходящСй ΠΎΡ‚ ΠΈΠ΄Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°. Π˜Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ†ΠΈΡ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ†ΠΈΡ, тСсно связанныС с Ρ„антазматичСской Тизнью Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ ΡΠΎ Π²ΡΠ΅ΠΌΠΈ Π΅Π³ΠΎ эмоциями, ΠΈ, ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ, ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π‘ΡƒΠΏΠ΅Ρ€-Π­Π³ΠΎ.

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ — процСсс, посрСдством ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ ΡΡ‚Ρ€Π΅ΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π΄ΠΈΡΠΊΡƒΡ€ΡΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ Π²ΠΈΠ΄Π΅ свои ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Ρ‹ ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΈΠΌΠΈ.

Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ. ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ, посрСдством ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ мСТличностныС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π²ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚риличностныС (интСриоризация ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Π°, Π·Π°ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Π° ΠΈ Ρ‚. ΠΏ.). Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ процСсс ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ структурноС расчлСнСниС психики, ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‰Π΅Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ эти ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚Ρ‹ Π½Π° Π²Π½ΡƒΡ‚рипсихичСском ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅.

ΠšΠΎΠ½Ρ‚Ρ€Ρ‚Ρ€Π°Π½ΡΡ„Π΅Ρ€ — ΡΠΎΠ²ΠΎΠΊΡƒΠΏΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠ° Π½Π° Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΠ΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎ Π½Π° Π΅Π³ΠΎ трансфСр.

ΠžΡ‚ΠΊΠ°Π· ΠΎΡ‚ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ — способ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ отказываСтся ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ восприятия.

ΠžΡ‚ΠΌΠ΅Π½Π° Π½Π΅ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π±Ρ‹Π²ΡˆΠ΅Π³ΠΎ — психологичСский ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ повСдСния, ΠΏΡ€ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΈΠ΄, Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½ΠΈΠ΅ мысли, слова, ТСсты, поступки вовсС Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ мСста: для этого ΠΎΠ½ Π²Π΅Π΄Π΅Ρ‚ сСбя прямо ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ.

ΠžΡ‚Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ — ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ разрядка ΠΈ ΠΎΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ Π°Ρ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚Π°, связанного с Π²ΠΎΡΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π½ΠΈΡ ΠΎ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌ событии, вслСдствиС ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ это воспоминаниС Π½Π΅ ΡΡ‚ановится ΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ³Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ пСрСстаСт ΠΈΠΌ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ.

ΠŸΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΠ° — экономичСский процСсс, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΎΠΏΠΎΡ€Ρƒ для ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Ρ… дСйствий Π―. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ процСсс ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΠ΅ΠΌΡƒΡŽ Π― Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΡƒ прСдставлСний, систСм прСдставлСний, установок ΠΈ Ρ‚. Π΄., способных ΠΏΡ€Π΅ΠΏΡΡ‚ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ доступу Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… прСдставлСний ΠΈ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠΉ Π² ΡΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅.

Π‘ΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ — случай, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ напряТСнности, Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ваТности ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ прСдставлСния ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ связанныС с ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ Ρ†Π΅ΠΏΡŒΡŽ ассоциаций.

Ѐиксация — прочная связь с ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π»ΠΈΡ†ΠΎΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ, воспроизводящая ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΈ Ρ‚ΠΎΡ‚ ΠΆΠ΅ способ удовлСтворСния ΠΈ ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎ организованная ΠΏΠΎ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρƒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ· ΡΡ‚Π°Π΄ΠΈΠΉ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ удовлСтворСния.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅

.

Π˜Ρ‚Π°ΠΊ, ΠΌΡ‹ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π»ΠΈ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ понятиС Π—ΠŸΠœ, ΠΈΡ… Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΡ… Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅. Какова ΠΆΠ΅ основная функция Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… процСссов? Каково ΠΈΡ… Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для личности?

Π‘ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΠ±Π΅Ρ€Π΅Π³Π°Π΅Ρ‚ свою психику ΠΎΡ‚ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅ΠΉ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ситуации, грозящиС Ρ€Π°Π·Ρ€ΡƒΡˆΠΈΡ‚ΡŒ Π―-ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ личности. Но Π²ΠΌΠ΅ΡΡ‚Π΅ с Ρ‚Π΅ΠΌ эти ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ ΠΌΠ΅ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΡƒ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ свои заблуТдСния ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ собствСнный Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° ΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² повСдСния, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π·Π°Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡƒΡŽ затрудняСт эффСктивноС Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ.

На Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ учСния ΠΎ Π—ΠŸΠœ.

1. НСсмотря Π½Π° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ столСтнСС сущСствованиС понятия психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹, Π²Π²Π΅Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π—. Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ΠΎΠΌ Π² 1884 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ, само это понятиС остаСтся слабо Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ Π½Π΅ΡΡΠ½Ρ‹ΠΌ.

2. ΠŸΠΎΠ½ΡΡ‚ΠΈΠ΅ психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΎ ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΈΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π² Ρ€ΡƒΡΠ»Π΅ психоаналитичСского направлСния, ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅ Π² Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… направлСниях Π³Π»ΡƒΠ±ΠΈΠ½Π½ΠΎΠΉ психологии, Ρ‡Ρ‚ΠΎ сущСствСнно ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ»ΠΎ ΠΎΠ±Π»Π°ΡΡ‚ΡŒ примСнСния понятия. ΠŸΡ€ΠΈΡΠΏΠΎΡΠ°Π±Π»ΠΈΠ²Π°Ρ понятиС ΠΊ ΠΆΠ΅ΡΡ‚ΠΊΠΈΠΌ психоаналитичСским схСмам, исслСдоватСли стали ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ описаниС психологичСских Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚ (вытСснСниС, ΡΡƒΠ±Π»ΠΈΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, ΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ†Π°Π½ΠΈΠ΅) Π·Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Π»Π΅ΠΊΠ»ΠΎ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹: классифицируя психологичСскиС Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Ρ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΌΡƒ рисунку, Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ создали нСсводимыС ΠΈ Π½Π΅ΡΠΎΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²ΠΈΠΌΡ‹Π΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ классификации.

3. ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ содСрТит Π² ΡΠ΅Π±Π΅ сущностноС ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ стрСмлСниСм Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‚ΡŒ психичСскоС равновСсиС ΠΈ ΠΏΠΎΡ‚Срями, ΠΊ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌ Π²Π΅Π΄Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·Π±Ρ‹Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠ΅ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚. Π‘ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны, бСзусловна польза ΠΎΡ‚ Π²ΡΠ΅Ρ… Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚, ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΡΠ½ΠΈΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π½Π°ΠΊΠ°ΠΏΠ»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽΡΡ Π² Π΄ΡƒΡˆΠ΅ Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΌ искаТСния исходной ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ измСнСния повСдСния. Π‘ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ стороны, ΠΈΡ… ΠΈΠ·Π±Ρ‹Ρ‚очная актуализация Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΠ΅Ρ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΡƒΡŽ ΡΠΈΡ‚ΡƒΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, Π°Π΄Π΅ΠΊΠ²Π°Ρ‚Π½ΠΎ ΠΈ Ρ‚ворчСски Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ с ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ.

4. БистСма ΠŸΠ—Πœ являСтся Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ систСмы, Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄Π° со ΡΡ€Π΅Π΄ΠΎΠΉ (Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС ΠΈ Π±ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ). Бвязь с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ частями этой систСмы осущСствляСтся Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½ΠΈ, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ психофизиологичСский ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…осоматичСский. Из ΡΡ‚ΠΎΠ³ΠΎ слСдуСт Π΅Ρ‰Π΅ ΠΎΠ΄Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ учСния: Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚ комплСксных исслСдований ΠΏΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…ологичСским Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π°ΠΌ (психология Π² ΡΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΠΈ с ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½ΠΎΠΉ, Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΈ Ρ„илософиСй), ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±Ρ‹ позволяли Π²Ρ‹ΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ общСсистСмныС связи ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚: психологичСской (внутриличностной ΠΈ ΠΌΠ΅ΠΆΠ»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚Π½ΠΎΠΉ), физичСской, биологичСской.

Π’ Π½Π°ΡΡ‚оящСС врСмя психологичСскиС Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎΠΌ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-психологичСская характСристика личности. Но ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ психологичСскиС ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ для Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠΉ этничСской Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹.

Π£Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ°Ρ…, ΠΌΠΎΠ³Π»ΠΎ Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΎΠ»Ρ‡ΠΎΠΊ Π² ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€ ΠΏΠΎΠ΄ Ρ‚Π΅ΠΌ ракурсом, ΠΊΠ°ΠΊ это Π΄Π΅Π»Π°Π»Π° психологичСская антропология.

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

ΠšΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΈΠΉ психологичСский ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ/Π Π΅Π΄.-сост. ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠΈΠΉ А. Π’ Π―Ρ€ΠΎΡˆΠ΅Π²ΡΠΊΠΈΠΉ М. Π“. — 2 ΠΈΠ·Π΄., Ρ€Π°ΡΡˆ, испр. ΠΈ Π΄ΠΎΠΏ. — Π ΠΎΡΡ‚ΠΎΠ² Π½/Π”: ΠΈΠ·Π΄-Π²ΠΎ «Π€Π΅Π½ΠΈΠΊΡ», 1998 — 512 с НалчадТян А. А. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-психичСская адаптация личности (Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ ΠΈ ΡΡ‚Ρ€Π°Ρ‚Π΅Π³ΠΈΠΈ). Π•Ρ€Π΅Π²Π°Π½: Π˜Π·Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ АН Армянской Π‘Π‘Π , 1988 — 264 с.

Π₯ьСлл Π›., Π—ΠΈΠ³Π»Π΅Ρ€ Π”. Π’Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ личности (ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ полоТСния, исслСдования ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅). — Π‘Пб. ΠŸΠΈΡ‚Π΅Ρ€ ΠŸΡ€Π΅ΡΡ, 1997. — 608 с.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. ΠšΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π±Π΅ΡΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. //Π’ ΠΊΠ½. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. (Π—.Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄, Π¨. Π€Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈ, М. Кляйн, Π•. Π“Π°Π΄Π΄ΠΈΠ½ΠΈ, П. Π€ΠΎΠ½Π΄Π°). Π•ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ½Π±ΡƒΡ€Π³: ДСловая ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°, 1998, сс. 25 — 26.

НалчадТян А. ЭтнопсихологичСская самозащита ΠΈ Π°Π³Ρ€Π΅ΡΡΠΈΡ. Π£Ρ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ΅ пособиС. — Π•Ρ€Π΅Π²Π°Π½: ОгСбан, 2000 — 406 с.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΎΠ±Ρ‹Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ — БПб: АлСтСйя, 1997 — 191 с.

АндрССва Π“. М. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ психология — М: Π’Ρ‹ΡΡˆΠ°Ρ школа, 1980, 416 с.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ А. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ «Π―» ΠΈ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹. М: ПСдагогика-ΠŸΡ€Π΅ΡΡ, 1993. — 144 с.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. Π’Π²Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. Π›Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. БПб: ΠŸΠΈΡ‚Π΅Ρ€, 1997 — 479 с.

Π›Π°ΠΏΠ»Π°Π½Ρˆ Π–., Π–.-Π‘. ΠŸΠΎΠ½Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŽ Π‘Π»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Ρƒ. М.: Π’Ρ‹ΡΡˆΠ°Ρ школа, 1996, с. 623.

ΠšΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΈΠΉ психологичСский ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ/Π Π΅Π΄.-сост. ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠΈΠΉ А. Π’ Π―Ρ€ΠΎΡˆΠ΅Π²ΡΠΊΠΈΠΉ М. Π“., стр. 113.

Π›Π°ΠΏΠ»Π°Π½Ρˆ Π–., Π–.-Π‘. ΠŸΠΎΠ½Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŽ Π‘Π»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Ρƒ, стр. 25.

Π₯ьСлл Π›., Π—ΠΈΠ³Π»Π΅Ρ€ Π”. Π’Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ личности, стр. 154.

Π—.Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄. ΠšΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π±Π΅ΡΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. //Π’ ΠΊΠ½. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. (Π—.Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄, Π¨. Π€Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈ, М. Кляйн, Π•. Π“Π°Π΄Π΄ΠΈΠ½ΠΈ, П. Π€ΠΎΠ½Π΄Π°). Π•ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ½Π±ΡƒΡ€Π³: ДСловая ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°, 1998, сс. 25 — 26.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. Π’Π²Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. Π›Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

  1. ΠšΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΈΠΉ психологичСский ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ/Π Π΅Π΄.-сост. ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠΈΠΉ А. Π’ Π―Ρ€ΠΎΡˆΠ΅Π²ΡΠΊΠΈΠΉ М. Π“. — 2 ΠΈΠ·Π΄., Ρ€Π°ΡΡˆ, испр. ΠΈ Π΄ΠΎΠΏ. — Π ΠΎΡΡ‚ΠΎΠ² Π½/Π”: ΠΈΠ·Π΄-Π²ΠΎ «Π€Π΅Π½ΠΈΠΊΡ», 1998 — 512 с
  2. А.А. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-психичСская адаптация личности (Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ ΠΈ ΡΡ‚Ρ€Π°Ρ‚Π΅Π³ΠΈΠΈ). Π•Ρ€Π΅Π²Π°Π½: Π˜Π·Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ АН Армянской Π‘Π‘Π , 1988 — 264 с.
  3. Π›., Π—ΠΈΠ³Π»Π΅Ρ€ Π”. Π’Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ личности (ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ полоТСния, исслСдования ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅). — Π‘Пб. ΠŸΠΈΡ‚Π΅Ρ€ ΠŸΡ€Π΅ΡΡ, 1997. — 608 с.
  4. Π—. ΠšΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π±Π΅ΡΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. //Π’ ΠΊΠ½. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. (Π—.Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄, Π¨. Π€Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈ, М. Кляйн, Π•. Π“Π°Π΄Π΄ΠΈΠ½ΠΈ, П. Π€ΠΎΠ½Π΄Π°). Π•ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ½Π±ΡƒΡ€Π³: ДСловая ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°, 1998, сс. 25 — 26.
  5. А. ЭтнопсихологичСская самозащита ΠΈ Π°Π³Ρ€Π΅ΡΡΠΈΡ. Π£Ρ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ΅ пособиС. — Π•Ρ€Π΅Π²Π°Π½: ОгСбан, 2000 — 406 с.
  6. Π—. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΎΠ±Ρ‹Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ — БПб: АлСтСйя, 1997 — 191 с.
  7. Π“. Πœ. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ психология — М: Π’Ρ‹ΡΡˆΠ°Ρ школа, 1980, 416 с.
  8. А. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ «Π―» ΠΈ Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹. М: ПСдагогика-ΠŸΡ€Π΅ΡΡ, 1993. — 144 с.
  9. Π—. Π’Π²Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. Π›Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. БПб: ΠŸΠΈΡ‚Π΅Ρ€, 1997 — 479 с.
  10. Π–., Π–.-Π‘. ΠŸΠΎΠ½Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŽ Π‘Π»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Ρƒ. М.: Π’Ρ‹ΡΡˆΠ°Ρ школа, 1996, с. 623
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ
ΠšΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ

Π˜Π›Π˜