Другие работы
Целью работы является исследование речевого манипулирования в переговорном процессе. Сегодня это очень актуально, поскольку всевозможные международные организации, торговые организации, отдельные социумы пытаются придти к взаимовыгодному решению именно мирным путем путем переговоров. Естественно что каждая сторона, принимающая участие в переговорном процессе преследует свои цели и вместо того…
Курсовая Понимание сущности развития мнемических способностей неотделимо от понимания сущности мнемических способностей как свойств функциональных систем, реализующих функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации, имеющих индивидуальную меру выраженности, проявляющуюся в успешности и качественном своеобразии выполнения деятельности. Соотнесение мнемических способностей с психическими…
Диссертация Юнг считал что «Бессознательное старше сознания. Это первичная данность, из которой сознание каждый раз возникает заново». Соответственно, сознание — «лишь вторичное явление, надстраивающееся над фундаментальной психической деятельностью, каковой является деятельность бессознательного». Считать, что жизненная установка человека определяется его сознанием, — ошибка: ведь «значительную часть нашей…
Реферат Термин «формирование», часто употребляемый в педагогике и психологии, несет в себе некий назидательный смысл и также требует особого комментария и осторожного, сдержанного использования. Формирование чего-либо у человека не означает чисто механической, обязательной и унифицированной «лепки» по установленному образцу и подобию. Человеческая психика — это не «чистая доска», не бесформенный…
Реферат Современное состояние общества характеризуется «кризисом детства» — быстрой динамикой развития педагогической системы, укорачиванием детства, «размыванием» ранее устойчивых возрастных ориентиров (Д. Б. Эльконин). Меняются требования общества к отдельным периодам и, как следствие, переопределяются задачи развития возрастов. С изменением психологического содержания стабильных периодов…
Курсовая Наиболее значимое влияние на формирование детской самооценки оказывают родители. Представление о том, каким должен быть ребенок (родительский образ ребенка), формируется еще до рождения малыша и определяет стиль воспитания в семье. Во-первых, руководствуясь собственными представлениями о том, каким должен быть ребенок, родители оценивают его реальную деятельность и поведение. Усвоенные…
Дипломная Для многих людей ситуация потери работы приобретает кризисный характер, нарушая многое в их привычном образе жизни, деформируя систему социальных связей, размывая жизненную перспективу. Но прежде всего для личности значимы наступающие с необходимостью преобразования в самоуважении, самоприятии, ценностных ориентациях и самоизменениях — словом, все то, что составляет арсенал ее саморегуляции. Для…
Диссертация В общении с японцами надо быть особенно внимательным. Не садитесь, если вас не пригласили. Не смотрите по сторонам, так как нельзя, по представлениям японцев, казаться рассеянным. Каждый штрих вашей внешности и поведения повлияет на отношение к вам. Вместе с тем сами японцы могут общаться без слов. И в этом нет ничего мистического. Они так обременены правилами и условностями, что подчас просто…
Реферат Получив в свои ворота гол, игроки стали неузнаваемы: куда девались их задор и одержимость? (ФРУСТРАЦИЯ) б) Во время экзамена по математике сильный ученик, отличник не может справиться с простенькой задачей. Говорит, что у него какое-то странное состояние: все забыл. (СТРЕСС) в) Ученик 6-го класса рассказывает, что когда он расстроен, то начинает всем грубить. Злоба так его охватывает, что…
Контрольная Форстер (Forster, 1972), рассматривая депрессию на поведенческом уровне, считает, что депрессия характеризуется утратой некоторых навыков адаптивного поведения и замещением их реакциями избегания, такими как жалобы, просьбы, плач и раздражительность. Депрессивный человек пытается устранить неблагоприятную ситуацию при помощи жалоб и просьб. Но еще более важной характеристикой депрессии Форстер…
Дипломная В работах Л. Н. Галигузовой, Е. О. Смирновой, С. Ю. Мещеряковой и Т. В. Ермоловой показано, что приобретённые в раннем возрасте умения считать и читать, ещё не достаточны для успешного освоения ребёнком в будущем умственного развития в целом и школьной программы. Помимо этого, многие дети, которые с раннего возраста ориентированы на формальное обучение, которое подменяет собой полноценное…
Курсовая Среди множества этих ситуаций особо выделяются те, которые можно обозначить как критические жизненные ситуации. Под ними психологи обычно понимают значимые проблемные или трудные ситуации, требующие разрешения или преодоления; при этом имеются в виду не привычные ситуации, какие бы проблемы или трудности они ни содержали (поскольку они являются повторяющимися, мы и используем для них привычные…
Курсовая Консультирование помогаетобучатьсяновомуповедению; 3Консультированиеспособствуетразвитию личности; 4Вконсультированииакцентируетсяответственностьклиента, т. е. признается, что независимый, ответственныйиндивидспособенв соответствующихобстоятельствахприниматьсамостоятельные решения, а консультантсоздает условия, которыепоощряютволевоеповедениеклиента. Индивидуальныеконсультацииэто…
Доклад Очень часто привычки могут превращаться в потребности, если они сформированы и закреплены. Они находятся в тесной связи с условиями экономического, политического и духовного развития людей, оказывают существенное влияние на принятие ими жизненно важных решений, способы поведения и деятельности. В ряде случаев некритическое восприятие жизненных ситуаций может вести к деформации, превращению…
Реферат Ж.-П. Сартр отказывается от подобных ориентиров, онтологически укореняя человеческое бытие в Ничто. Отталкиваясь от идеи интенциональности сознания, в соответствии с которой всякое сознание есть сознание чего-либо, он приходит к выводу, что само сознание лишено содержания и сущности, это простое существование, поскольку то, что является его содержанием, на самом деле исходит от объекта…
Реферат