Современная социальная реклама использует практически все существующие формы и каналы коммуникации, что обусловлено очень широкой целевой аудиторией (так как социальные нормы и аномалии выступают элементом общей культуры и затрагивают практически все слои населения).Наиболее наглядным может стать также рассмотрениепрактики функционирования социальной рекламы WWF (Всемирногофонда охраны дикой природы) -международной общественной организации по защите экологии. Весомым аргументом в пользу выбораименно этого фонда служит то, чтоон входит в число самых крупныхинициаторов общественно значимых кампаний за период 1995—2010 годов в России [23, 47]. Открыв первое представительство в России в 1994 году, WWFсейчас насчитывает 10 тыс. сторонников, его отделения работают в 47 регионах РФ [9]. Всемирный фонд охраны дикойприроды использует практическивсе виды социальной рекламы, в томчисле рекламу его ценностей, миссии, целей, проблем, проектов, деятельности отдельных людей и организации в целом. Реализуются онина телевидении, радио, в наружнойрекламе (светодиодные табло, экраны, билборды и т. д.), прессе, Интернете. В годовом отчете WWFза 2006 год [9] перечисляются столичные и региональные компаниии институты, СМИ, обеспечившие информационную поддержку фонда, безвозмездно размещавшие егосоциальную рекламу.
Среди нихособо отмечен вклад таких городов, как Архангельск, Воронеж, Екатеринбург, и Дальнего Востока в целом как региона. Учитывая, что пробиться на центральное телевидениедля НКО, в том числе и для WWF, практически нереально, фонд старается наиболее активно использовать возможности печатных СМИ ирадио. Российский исследовательданной проблемы Г. Николайшвили констатирует мизерное присутствие социальной рекламы на центральных государственных каналахтелевидения, где её размещаюттак, чтобы минимизировать ущербот предоставления рекламного времени в безвозмездное пользование
НКО [23, 49]. Иная ситуация наблюдается на региональном ТВ, многие каналы которого с удовольствием показывают на безвозмездной основе их ролики. Среди крупных проектов WWFпоследних лет, которые сопровождались социальной рекламой, позитивные отзывы россиян получили:"Посади свой лес ради жизни", «Новый год без черной икры», «Медвежий патруль», «Спасем Арктику для будущего» и др. Их разработчиками были такие рекламные агентства, как «Планета Информ»,"Олимп", BBDO, PropagandaOgilvy, Creolab, CrossMedia, Mindshare [9]. Но иногда фонд создает социальную рекламу своими силами. Среди работ, получивших наибольший отзвук в сердцах россиян, был сюжет рекламного ролика креативного агентства Creolab «Безикры» (см. Приложение 2), привлекший внимание к бедственному положению осетров. Видеоряд представлял охоту гигантской вилки на беззащитную икринку, в которой развивается эмбрионпоследнего в мире осетра. Интересной оказалась рекламная акцияфонда, проведенная в виде онлайн-игры «Разбери бутерброд», такженаправленная на борьбу с уничтожением осетровых и продажей черной икры [9].
При анализе эффективности подобной рекламы возникают объективные сложности. Онисвязаны с тем, что действенностьсоциальной рекламы НКО в целоми Всемирного фонда охраны дикойприроды в частности оцениваетсяне по уровню продаж той или инойуслуги (товара), а по наметившемуся или общественно зафиксированному изменению отношения, позиции людей к обозначенной в рекламе проблеме, формированию устойчивого позитивного общественного мнения. Находясь долгое время в теникоммерческой рекламы, социальная реклама становится сегодня самостоятельным и востребованным явлением, вызывая повышенный интерес общества и заставляя активно действовать наиболее неравнодушных россиян. Как инструмент гуманизации общества, донесения до населения социально ориентированного поведения, пропаганды здорового образа жизни социальную рекламу используют ныне государственные органы, коммерческий сектор и неправительственные организации. Таким образом, в условиях существенной и постоянно растущей перенасыщенности рекламной среды, к современной социальной рекламе предъявляются дополнительные требования лаконичности, а с учетом широты целевой аудитории здесь необходимо соблюдение требования простоты образов и понятной формы изложения рекламной идеи. Заключение
Таким образом, синектика (synectics) — это метод групповой творческой деятельности на основе эмоционально-образного, метафорического мышления [2, 5; 3, 11]. По утверждению Джорджа Лакоффа и Марка Джонсона сами процессы мышления человека в значительной степени метафоричны. Метод синектики, фундаментом для которого послужил опыт применения мозгового штурма, разрабатывается в зарубежной практике с 1960;х годов, в связи с возникшей потребностью дидактических поисков стимулировать поисковую учебную деятельность обучаемых, и упоминается в зарубежной литературе или отечественных исследованиях зарубежного опыта (например, в работах М. В. Кларина [12]).Синектика позволяет создать условия для проникновения в суть рассматриваемых понятий (объектов, явлений, проблем) через необычное сопоставление внешне несопоставимых вещей, предполагая выход за рамки обычного восприятия, что практически недостижимо при использовании логического, рационального линейного мышления. Суть синектики в созидании, а не преодолении трудностей. В основе метода синектики лежит ряд представлений о природе творческой деятельности и возможностях ее целенаправленного построения в учебном процессе; использование внешне выраженных, четко очерченных этапов и процедур творческой деятельности. Синектике присуща ключевая, преобразующая роль иррациональных эмоционально окрашенных мыслительных процессов как движущей силы творческого поиска; их осознанное и упорядоченное использование индивидом и группой в сочетании с последующим рационально-логическим анализом и отбором найденных решений; взвешенным, аналитическим осмыслением полученных результатов. В качестве субъектов познания в синектике выступает, в основном, не столько каждый из индивидов порознь, сколько вся группа. Поисковая деятельность строится как принципиально совместная, обсуждение и отбор эмоционально-образных аналогий ведется в обстановке тесного межличностного взаимодействия. Синектика обычно используется в двух основных направлениях: 1) для выработки, создания новых представлений (от известного к неизвестному) и 2) для овладения новыми представлениями (от неизвестного к известному). Организация работы в синектике традиционно включает следующие основные моменты:
Выдвижение образных аналогий. Фасилитатор побуждает группу к поиску ярких образных, метафорических аналогий на основе заложенных в рассматриваемом понятии (объекте, явлении) характеристик. Этот этап является ключевым для синектики. Участникам, не имеющим опыта работы с данным методом, необходимо продемонстрировать пример для образца."Мозговой штурм" всевозможных аналогий, пришедших на ум участникам с их обязательной регистрацией. Построение новых аналогий, основанных на подобранных метафорах. Обсуждение, анализ, интерпретация, оценка, выбор наиболее подходящей, яркой, глубокой аналогии из числа предложенных. Углубленный анализ выбранной материала с целью выявления всевозможных аспектов данного понятия, различных ассоциативных связей. Постановка вопросов (обозначение проблем) в связи с выявленными аналогиями. Установление сути причин, следствий или характеристик искомого понятия (явления, предмета и т. п.) на основе переноса содержания. Анализ продуктов синектики выявил интересную особенность: аналогии зачастую свидетельствуют об индивидуальном внутреннем предпочтении определенного когнитивного стиля, что вполне соответствует существующим в психологии, в частности, в теории нейролингвистического программирования (NLP) положениям о том, что способ мышления человека отражается на вербальном уровне [1, 9; 4, 12]. Так, визуалы чаще всего прибегают к зрительным образам в метафорах, аудиалы — к слуховым (звуковым), кинестетики — к эмоционально заряженным или связанным с тактильными или двигательными ощущениями.
Таким образом, синектика позволяет выявить предпочитаемый когнитивный стиль реципиента и проникнуть в их внутренний мир мыслительной деятельности. Кроме того, выбор синектических конструкций отражает существующий индивидуальный опыт субъектов или их предположения относительно рассматриваемого понятия, а последующее обсуждение позволяет откорректировать некоторые представления. Суммируя сказанное, можно заключить, что метод синектики, обладая всеми достоинствами активного метода, выступает эффективным условием и средством развития профессионально-направленных качеств, способствуя созданию положительного эмоционального настроя, мотивируя и активизируя речевую и мыслительную деятельность субъектов, содействуя их личностному самораскрытию, развивая их творческое и критическое мышление, способность к многоканальному восприятию информации при одновременном становлении и развитии ряда необходимых специалисту умений.
Список использованных источников
Bandler R. U sing Your Brain for a Change. — M aab, Utah: Real People Press, 1985.-86 р. Gardner H. C
reativity lives and creative works: a synthetic scintific approach / H. G ardner, R. S ternberg, T.
T ardif. — C ambridge: Cambridge University Press, 1988. — P. 298 — 324. Gordon W. J. J. S inectics: The Develepment of Creative Capacity / W.
J. J. G ordon. — N ew Нork, 1961. — 180 с. O'Conner J., Seymour J.
T raining with NLP Skills for Managers, Trainers and Communicators. — S an Francisco, California: Thorsons.
A n Imprint of Harper Collins Publishers, 1994. 304 р. Азбука рекламной безопасности [Электронный ресурс]. — режим доступа:
http://kulturolog.narod.ru/reklama.htm, свободный. — 28.
05.2009
Батиевская В.Б., Тургель И. Д. Стратегическое территориальное планирование как программно-целевой метод управления социально-экономическим развитием региона// Чиновник, № 2, 2004
Бодрийар Ж. К критике политической экономии знака. — М.: Библион — Русская книга, 2003
Галяутдинова Р. М. Система информационного сопровождения ФЦП// Диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук, ТИСБИ, 2011
Годовой отчет WWF за 2006 год. — М.: WWF России, 2007. — С. 3−30.Государственная информационная политика: концепции и перспективы / Отв. ред. Е. П. Тавокин. М., 2001
Джексон Б. Заслужить доверие СМИ // Справочник по политическому консультированию / Под ред. Д. Д. Перлматтера. М., 2002
Егорова-Гантман Е., Плешаков К. Политическая реклама — М.: Центр политического консультирования «Никколо М» , — 1999
Климова Л.А., Хуснуллина Г. З. Оценка использования программно-целевых методов управления в современных экономических условиях // ИСЭИ УНЦ РАН, г. Уфа, 2004
Костина А.В., Макаревич Э. Ф., Карпихин О. И. Основы рекламы. — М.: Кно
Рус, 2008
Котикова Л. Н. Использование метода синектики в практике специальной предметной подготовки учителей иностранного языка // Проблемы высшего образования.- 2007. № 1. С. 105−107.Кудрявцев А. Маркетологи в поисках нового.
Методы поддержки процесса новых идей. Синектика / А. Кудрявцев // Практический маркетинг. — 1999. — N
o 7 (29). — С. 1 — 5. Купряшин Г. Л. Модернизация государственного управления: институты и интересы // Изд-во Московского университета, 2012 г. Купряшин Г. Л. Правительственные программы// Политологи: Лексикон / Под редакцией А. И. Соловьева. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007
Лапыгин Д. Ю. Развитие региона методом программно-целевого планирования// Экономика региона, № 18, 2007
Леденева О. Ю. Технологии информационного сопровождения государственных реформ // Диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук, КГУ, 2009
Митерев М.А. Программно-целевые методы планирования как инструмент государственного управления развитием социально-экономических систем// Электронное научное издание «Труды МЭЛИ: электронный журнал», 2009
Никитов В.А., Орлов Е. И, Старовойтов А. В., Савин Г. И. Информационное обеспечение государственного управления // Славянский диалог. М., 2000
Николайшвили, Г. Социальная реклама: теория и практика: учебное пособие / Г. Николайшвили. — М.: Виртуальная галерея, 2011
Никулина Т. Г. Синектика как инновационный метод обучения / Т. Г. Никулина // Традиции и новаторство в развитии лингвистической и методической мысли. — Самара: ПГСГА, 2010. -
С. 175 — 179. Ноздренко Е. А. Реклама как фактор культурно-исторического процесса последней трети XX — начала XXI вв.: Дис. … канд. филос. наук: 24.
00.01. — Красноярск, 2006. С. 128−130.Панин И. Н. Информационные технологии в государственном управлении // Издательство «Гелиос АРВ» — М, 2011
Плешакова Е.А. «Информационное и PR-сопровождение политических решений в системе государственного управления. // Диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук, Саратов, 2006
Политические коммуникации: Учеб. Пособие для студентов вузов // под ред. А. И. Соловьева. — М.: Аспект Пресс, 2004
Понежин И. М. Информационные технологии.// Диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук, СГУ, 2011
Постановление Правительства РФ от25 декабря 2009 г № 1088 «О государственной автоматизированной информационной системе «Управление» (в ред. От 08.
09.2011 № 759) Пушкарева Г. В. Политическая реклама PR // Политология: Лексикон / Под редакцией А. И. Соловьева. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007
Пушкарева Г. В. Политический менеджмент. М.: Дело, 2002
Ратнер Н.М., Нестеренко О. Н., Ятнов В. А., Юрпалов С. Ю. Целевые федеральные программы. Екатеринбург: УрГЭУ, 2007
Савинова О. Н. Власть и общество: деятельность служб по связям с общественностью в российских региональных органах управления: Дис. д-ра полит. Наук. — М.: РАГС, 1998
Серебрякова Л. А. Проблемы программно-целевого планирования регионов// Вестник Сев
КавГТУ, Серия «Экономика», № 2 (13), 2010
Сиваш Ю. Н., Ястремская Е. Н. Синектика как метод активизации творческого мышления персонала / Ю.
Н. Сиваш, Е. Н. Ястремская // Проблемы экономики.- .- № 2. С. 219−223. Соловьев А. И. Политология.
Политическая теория, политические технологии. М.: Аспект Пресс, 2000
Соловьев А. И. Принятие государственных решений: учебное пособие — 2 изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2006
Туронок С.Г. Информационно-аналитические технологии в политике// Политология: Лексикон / Под редакцией А. И. Соловьева. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007
Ульяновский А. В. Мифодизайн: коммерческие и социальные мифы. — СПб.: Питер, 2005. С. 401. Черкасов Ю. Информационные технологии управления // М.: ИНФРА-М, 2011
Чумиков А. Н. Политический PR // Политология: Лексикон / Под редакцией А. И. Соловьева. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007
Чумиков А.Н., Бочаров М. П. ГосударственныйPR: связи с общественностью для государственных организаций и проектов: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2012
Шевчук М. О. Синектика как средство активизации творческого мышления студентов / М. О. Шевчук // Научные записки НГУ им. М.
Гоголя. Психолого-педагогические науки.- 2012. № 1. С. 111−114.Яковлев И. Г. Информационно-аналитические технологии и политическое консультирование // Полис. № 3, 1998
Ястремская О. М. Мотивация креативности новаторов: монография / М. Я. Ястремская, О. И. Бардадим.
— Харьков: Изд-во. ХНЕУ, 2013. — 212 с. Электронные ресурсы
Второе и третье чтение законопроекта о социальной рекламе намечено на 26 декабря 24.
12.2008 г. -
http://www.asi.org.ruМатериалы 2-й международной конференции «День социальной рекламы. Всего один день?». 8 ноября 2006 года. -
http://www.cccp.ru.Приложения
Приложение 1Приложение 2Кампания Всемирного форда по спасению осетровых
