Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Экспериментальное изучение условно-рефлекторной деятельности

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Люди, с преобладанием первой сигнальной системы более охотно реагируют на конкретные раздражители, для них предпочтительнее действие конкретного раздражителя, чем абстрактного — словесное объяснение, охотнее воспринимают информацию, представленную в таблицах, в виде графиков. У людей с преобладанием второй сигнальной системы быстрее и прочнее формируются условные рефлексы на действие абстрактных… Читать ещё >

Экспериментальное изучение условно-рефлекторной деятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Образование условных рефлексов
  • 2. Безусловное (внешнее) и условное (внутреннее) торможение условных рефлексов
  • 3. Образование безусловных рефлексов
  • 4. Сигнальная деятельность мозга. Сигнальные системы действительности
  • Заключение
  • Список литературы

Способность человека прогнозировать будущее — наивысшая форма проявления этого принципа.

Сигналы — это те раздражители, которые приобрели свое сигнальное значение при выработке условного рефлекса.

И.П.Павлов обнаружил различия при действии сигнальных раздражителей. Среди них можно выделить группу конкретных раздражителей и абстрактных. Конкретные, по словам И. П. Павлова, это раздражения и следы их действия в больших полушариях, приходящие в специальные клетки — рецепторы. Абстрактные раздражители обозначают конкретные раздражители, сигналы сигналов, смысловая нагрузка слова.

Общими для человека и животных являются анализ и синтез конкретных сигналов, что составляет первую сигнальную систему действительности.

Вторая сигнальная система действительности, свойственна только человеку — абстрактные раздражители и условные рефлексы, которые вырабатываются на их действие.

Первая и вторая сигнальные системы действительности функционируют совместно. И. П. Павлов отмечал, что через первую сигнальную систему организм приспосабливается к среде, через вторую становится ее хозяином.

Люди, с преобладанием первой сигнальной системы более охотно реагируют на конкретные раздражители, для них предпочтительнее действие конкретного раздражителя, чем абстрактного — словесное объяснение, охотнее воспринимают информацию, представленную в таблицах, в виде графиков. У людей с преобладанием второй сигнальной системы быстрее и прочнее формируются условные рефлексы на действие абстрактных раздражителей.

Возможно выявление преобладания (доминирования) первой или второй сигнальной системы в условиях наблюдения или эксперимента, в том случае, если мозг будет поставлен в условия выбора.

В настоящее время увиденное и описанное И. П. Павловым различие людей в предпочтении конкретных и абстрактных раздражителей нашло подтверждение — нейрофизиологические различия полушарий мозга, так называемая межполушарная морфо-функциональная асимметрия мозга. Большие полушария мозга не являются полными копиями друг друга. 100% доминирования одного из полушарий не обнаружено, как нет доминирования 50:

50. Ведущее полушарие, правое или левое (по И. П. Павлову ведущая 1 или 2 сигнальная система) можно определить, если имеет место ситуация выбора. В этих условиях быстрее и точнее сработает ведущее полушарие. Если ситуации выбора не предлагать, то реакция будет такой, которая связана с деятельностью центров полушария, которые должны здесь «работать». В разных ситуациях выбора доминирование может проявляться по-разному у одного и того же человека. Делать вывод о типе личности на основании результатов нескольких тестов нельзя. Необходимо проведение большого количества тестов и наблюдений для объективной оценки ведущего полушария. Все мы двухполушарны, первая и вторая сигнальные системы не точно уравновешены.

Заключение

В процессе жизнедеятельности животных и человека происходит постоянная смена репертуара приобретенных реакций. Вся динамика условно-рефлекторной деятельности зависит от сложных взаимоотношений между возбудительными и тормозными процессами в головном мозге.

Павловский условный рефлекс — особый случай сигнальной деятельности, где десигнат и знак до создания условного рефлекса между собой не связаны, могут не иметь ничего общего. Пища и звонок или лампочка до создания условного пищевого рефлекса — абсолютно разные вещи. Лишь благодаря тому, что при определенных условиях звонок или свет лампочки являются единственными предметами, которые могут «вобрать в себя» мотивирующую способность безусловного раздражителя, они становятся сигналами. «Основным исходным понятием у нас, — писал Павлов, — является декартовское понятие, понятие рефлекса. Конечно, оно вполне научно, так как явление, им обозначаемое, строго детерминируется… тот или другой агент закономерно связывается с той или другой деятельностью организма, как причина со следствием».

Безусловные рефлексы Павлов рассматривал как явления, глубоко связанные с инстинктами. Рефлексы, изучаемые физиологами в лабораториях, касаются, главным образом, отдельных органов и систем организма, инстинкты — деятельности целого организма под видом общего поведения животных и человека. «Таким образом, — писал ученый, — как рефлексы, так и инстинкты — закономерные реакции организма на определенные агенты, и потому нет надобности обозначать их разными словами… Совокупность этих рефлексов составляет основной фонд нервной деятельности как человека, так и животных». Если мотивирующая, вызывающая какие-либо деятельности организма, способность безусловного раздражителя определяется его возможностью удовлетворять какую-либо потребность организма, то структура рефлекторной деятельности определяется биологическими, химическими, физическими и другими особенностями этого же раздражителя, а также ситуацией, при которой организм овладевает им, то есть навыками и опытом субъекта. Он рассматривал овладение пищей и ее усвоение как сложный поэтапный процесс, начинающийся с внешнего механического овладения и кончающийся полной химической ее обработкой с включением продуктов этой обработки в метаболизм организма.

Безусловный раздражитель в условно-рефлекторной деятельности выступает в двух ипостасях — и как причина деятельности, и как объект воздействия этой же причины. Как причина он вызывает деятельность, предметом воздействия которой сам и становится. Деятельность организма, вызываемая безусловным раздражителем, имеет характер инструмента воздействия на эту причину — инструмента, направленного на преобразование безусловного раздражителя в целях самосохранения, самовоспроизведения и саморазвития организма.

Список литературы

Абрамян Л. А. Сигнал и условный рефлекс. Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1961.

Бехтерев В. М. Основы учения о функциях мозга. СПб.: Тип. П. П. Сойкина, 1901—1907

Вып. 1—7.

Павлов И. П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга // Полное собрание сочинений. Т. IV. M.; Л.: Изд-во АН СССР, 1951.

Павлов И.П. О пищевом центре // Полное собрание сочинений. Т. III. Кн. 1. M.; Л.: Изд-во АН СССР, 1951.

Степанов Ю. С. Основы общего языкознания. М.: Просвещение, 1975.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Л.А. Сигнал и условный рефлекс. Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1961.
  2. В.М. Основы учения о функциях мозга. СПб.: Тип. П. П. Сойкина, 1901—1907. Вып. 1—7.
  3. И.П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга // Полное собрание сочинений. Т. IV. M.; Л.: Изд-во АН СССР, 1951.
  4. И.П. О пищевом центре // Полное собрание сочинений. Т. III. Кн. 1. M.; Л.: Изд-во АН СССР, 1951.
  5. Ю.С. Основы общего языкознания. М.: Просвещение, 1975.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ