Другие работы
Очень хорошо проявляется в современных школах всего мира. Социализация ребенка, подростка, юноши это адаптация его к существованию в социуме. Это понятие явно зависимо от состояния переменных и стоящих перед ними задач. Это позволяет определить процесс социализации как конструктивный или деструктивный. Процесс личностного формирования, складывающийся под влиянием реальных социальных сил…
Дипломная Особенности личности и профессиональной компетентности педагогов Введение многопрофильного образования, появление педагогов, занимающихся изучением различных проблем образования и инновационной научной деятельностью заметно повысили престиж профессии, изменили социальный статус. Использование авторских программ обучения превращает педагога в высокообразованного специалиста, способного принимать…
Курсовая Часть зарубежных психологов, следующих неофрейдистскому направлению, считает, что источник конфликта кроется в стремле-нии человека, с одной стороны, к безопасности, а с другой — к ре-ализации собственных желаний. Причины конфликтов коренятся в серьезном противоречии между ценностями личности и ее реальным положением в обществе, между завышением, искусственным стиму-лированием потребностей…
Курсовая Однако наблюдения за определенным психологическим фактом недостаточно. Многие родители располагают огромным запасом конкретных фактов из жизни своих детей, но это не делает их научными работниками в области, скажем, детской психологии. Даже более или менее систематизированные дневниковые записи не могут рассматриваться в качестве научных работ по психологии, а служат лишь материалом для…
Контрольная Инженер (фр. ingйnieur, от лат. ingenium — способность, изобретательность) — специалист с высшим техническим образованием, создатель информации об архитектуре материального средства достижения цели или способа изготовления этого средства (продукта) и осуществляющего руководство и контроль за изготовлением продукта Кузнецов С. И. Большой толковый словарь Русского языка — М.: Норинт, 2008. Можно…
Курсовая Издревле люди задумывались, о том, что такое человек, и какова его природа, сначала, в эпоху первобытнообщинного строя человек сравнивал себя с каким-то животным — тотемом, или с растением, предметом и наделял этот тотем какими-либо качествами человека, а себя качествами животного. Затем, после перехода на более высокую стадию развития общества, пришло понимание себя, как части окружающего мира…
Контрольная Это связано также с тем, что все психические процессы в большей или меньшей степени пересекаются, а поэтому и теории данных процессов сложно отделить друг от друга. Второе предположение теории деятельности состоит в том, что мыслительная деятельность и деятельность внешняя имеют сходное строение и сходные структуры. В своей работе мы проанализировали теории мышления и внимании, а также…
Реферат Неосложненный вариант ОНР, осложненный вариант ОНРи грубое и стойкое недоразвитие речи, обусловленное органическим поражением речевых зон коры головного мозга. Также выделяют три уровня речевого развития детей с ОНР: 1 — й уровень речевого развития («отсутствие общеупотребительной речи»), 2 — й уровень речевого развития («начатки общеупотребительной речи»), 3 — й уровень речевого развития…
Курсовая Актуальность патопсихологического изучения динамики нарушений мыслительной деятельности у больных разными формами шизофрении заключается в возможности получения новых данных, необходимых для построения патопсихологического синдромного анализа нарушений. До сих пор большинство патопсихологических исследований были посвящены преимущественно анализу структурного своеобразия шизофренического…
Диссертация Предложенная на основе концепции целостного развития человека модель гармоничной одухотворенной индивидуальности может быть использована школьными психологами и педагогами для разработки программ: а) воспитания и формирования личности на различных ступенях образованияб) развития и формирования духовно-нравственных составляющих интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер учащихсяв) коррекции…
Диссертация Гипотеза строилась на предположении о том, что если такие высшие психические функции как мышление и память на определенной стадии развития человека изменяют связь внутри психологической системы (Выготский JI.C.), то: раздельная психодиагностика мнемических и мыслительных способностей теряет смысл, потому, что «суть психологического развития заключается здесь не в дальнейшем росте, а в изменении…
Диссертация Существуют различные точки зрения на роль социально-психологических причин в возникновении конфликтов. Одна из них заключается в том, что конфликт обусловлен в первую очередь объективными социально-психологическими детерминантами. Вместе с тем очевидн присутствие вторичных социально-психологических аспектов, сторо во всяком конфликте, а с другой стороны — наличие частного класс конфликтов…
Реферат Испанский философ Мигель де Унамуно в 1954 году писал о «трагическом чувстве жизни», которое, с его точки зрения, необходимо человеку для более полного ощущения бытия. «Ну что ж, давай начнем опять. Поспорить вновь с Тобой готова. Вот только больно умирать Душой… Но возрождаюсь снова…». На основании вышеизложенного мы можем констатировать: наличие профессиональной компетентности специалиста…
Реферат В конечном итоге можно также пытаться быть открытым перед неизведанным, испытывая «любопытство» в отношении понимания мира и того, что из этого испытания может получиться. Возможно, благодаря вынесенному страданию человек обнаружит более крупную систему взаимосвязей, которая до сих пор была для него закрыта, но в которую он — догадываясь о ней — хочет попасть. Так В. Франкл, все еще продолжая…
Реферат Показанием для проведения сеанса секундирования чаще всего служит чрезмерно высокий уровень предсоревновательного эмоционального возбуждения. Поэтому наряду с воздействиями, направленными на снижение психического напряжения (главным образом путем снижения значимости соревнований), специальной задачей на первом этапе секундирования является снижение общей психической активности и уровня…
Реферат