В анкетировании приняли участие 37 учащихся 8−9 классов. Мы предложили учащимся следующие вопросы:
1. Ваш возраст? — 13−14−15 лет2. Пол? Муж.
— 18 Жен. — 193. Пробовал ли ты курить — да — 19 нет -18 алкоголь — да -9 нет — 28 наркотики — да нет -374.
В настоящее время куришь ли ты да — 0 нет — 37 5. Как бы ты поступил, если бы тебе предложили наркотик? Согласился бы Отказался бы — 37Смотря по ситуации
Смотря, какой наркотик6. Твое отношение к высказыванию «Курение -это не вредная привычка и от нее всегда можно избавиться» согласен — 5 не согласен — 327. Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека? да — 36 нет — 0затрудняюсь ответить- 18. Достаточно ли ты заботишься о своем здоровье? вполне достаточно — 15 не вполне достаточно- 20недостаточно- 29. Какие меры ты принимаешь для укрепления здоровья? соблюдение режима дня — 2зарядка — 6отсутствие вредных привычек — 20регулярные занятия спортом — 12правильное питание — 1110
Как вы думаете, борьба с наркоманией. алкоголизмом, курением имеет смысл? Да — 34 нет- 311. Какие темы о здоровье Вас больше всего? Физкультура и спорт — 31Межличностные отношение — 7Влияние наркотиков
КурениеАлкоголь
Снижение и набор веса — 1Половое воспитание и заболевания, передающиеся половым путем — 3 Результаты анкетирования показали, что почти половина из опрошенных 37 учащихся пробовали курить и четвертая часть — пробовали алкоголь. В настоящее время никто из опрошенных учащихся 8−9 классов не курит. Из ответов видно, что при предложении наркотиков, все отказались бы. З2 ученика (86%) не согласны с высказыванием: «Курение -это не вредная привычка и от нее всегда можно избавиться». Только 1 ученик (2,7%) затруднился ответить на вопрос: «Знаешь ли ты, как влияют наркотики, курение, алкоголь на здоровье человека?». Вполне достаточно, по мнению опрошенных, заботятся о своем здоровье 15 человек (40%). Для укрепления здоровья значительная часть учащихся (54%) на первое место ставят отсутствие вредных привычек, а также отмечают регулярное занятие спортом, правильное питание. 34 ученика (91%) согласны с тем, что борьба с наркоманией, алкоголизмом, курением имеет смысл. Наиболее интересующая тема о здоровье — «физкультура и спорт» (83%). Итоги опроса наводят на вывод, что в школе нужно продолжить работу по ориентированию учащихся на здоровый образ жизни, формированию морально-волевых качеств, укреплению их здоровья и физического развития.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В отношении причин и истоков девиантного поведения у социологов существуютразногласия. Одни видят причины отклоняющегося поведения в наследственности, другие -в особенностях строения человеческого тела, третьи обвиняют окружающую средуи общество. Наркоманией называется группа заболеваний, которые характеризуются влечением к постоянному приему в возрастающих количествах наркотических средств вследствие стойкой психической и физической зависимости от них, с развитием абстиненции при прекращении их приема. Термин «наркомания» определяется не столько с клинических позиций, сколько с медико-юридических и социальных, и применяется только с учетом тех болезненных патологических состояний, которые вызываются злоупотреблением соответствующими веществами или лекарственными средствами. Итоги опроса наводят на вывод, что среди молодежи нужно продолжить работу по ориентированию учащихся на здоровый образ жизни, формированию морально-волевых качеств, укреплению их здоровья и физического развития. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫАбельцев С. Н. Личность преступника и проблема криминального насилия. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000
Азарова Л. А. Девиантное поведение и его профилактика. Учеб.
метод. комплекс. — Минск: ГИУСТ БГУ, 2009
Белогуров С. Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. — М., 1998
Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». — СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004
Зуйков Г. Н. Установление способа совершения преступления при помощи криминалистических экспертиз и исследований. — М.: ВШ МВД СССР, — 1970
Кустов А. М. Криминалистика и механизм преступления. Цикл лекций. — М.: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та, 2002
Ривман В. Криминальная виктимология — СПб.: Питер, 2002
Шабанов П. Д. Наркология: Практическое руководство для врачей. — М.: ГЭОТАР-МЕД. — 2003
Михаелян Е. Е. Социология девиантного поведения //
http://www.teoria-practica.ru/-7−2011/sociology/mihaelyan.pdf
