Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Внеэкономические стимулы и мотивы

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Оцените, пожалуйста, роль профсоюза в ходе приватизации предприятия. Профком активно информировал коллектив о правилах и ходе приватизации, помогая работникам правильно оценить ситуацию. Профком занял пассивную позицию и не оказывал воздействия на ход приватизации. Члены профкома, пользуясь своим положением, решали личные проблемы, игнорируя интересы рядовых членов профсоюза. Расскажите… Читать ещё >

Внеэкономические стимулы и мотивы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Мотивация и стимулирование труда
    • 1. 1. Мотивация труда
    • 1. 2. Стимул — основа мотивации
  • 2. Экономические и внешнеэкономические стимулы
    • 2. 1. Экономические стимулы
    • 2. 2. Внешнеэкономические способы стимулирования
  • 3. Определение эффективного управления персоналом
    • 3. 1. Определение степени удовлетворенности персонала швейного ателье «Стиль»
    • 3. 2. Определение ценностной ориентации работников
    • 3. 3. Определение тесноты связей
    • 3. 4. Анализ стимулирующих систем
  • Заключение
  • Список используемой литературы
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4

Большинство скорее уверенно, чем нет. Большинство затрудняется определить свою позицию. Пожалуй, большинство не уверенно. Большинство совершенно не уверенно в завтрашнем дне. С чем могут быть связаны основные причины неуверенности в завтрашнем дне у работников Вашего предприятия? Они не совсем готовы к тем условиям жизни, в которых сейчас приходится жить и работать. Основная причина в том, что многие рассчитывают, что кто — то решит их проблемы, тогда как сейчас человек должен сам создавать свою жизнь. Большинство связывает свою неуверенность с отсутствием политической и экономической стабильности в стране. С особенностями профессии, не защищающей от возможности безработицы. Другие причины (назовите, пожалуйста, какие именно) Как бы Вы оценили положение дел на Вашем предприятии? Положение дел на предприятии очень хорошее. Скорее хорошее, чем нет. Затрудняюсь оценить.Скорее плохое, чем хорошее. Определенно плохое. Как бы Вы оценили конкурентоспособность продукции на Вашем предприятии? Конкурентоспособность продукции высокая. Конкурентоспособность средняя.Затрудняюсь оценить. Скорее продукция неконкурентоспособна. Определенно неконкурентоспособна. Как бы Вы оценили отношение работников Вашего предприятия к условиям труда? В целом отношение положительное. Большинство довольны существующими условиями. Отношения скорее положительное, чем отрицательное. Затрудняюсь сказать.Отношение скорее отрицательное, чем положительное. В целом отношение отрицательное. Большинство недовольны ложившимися условиями. Удовлетворены ли Вы организацией труда на Вашем предприятии? Вполне удовлетворен. Скорее удовлетворен, чем нет. Не могу сказать, удовлетворен или нет. Скорее неудовлетворен.Совершенно неудовлетворен. Возникала ли на Вашем предприятии за последние полгода необходимость сверхурочных работ? Да, довольно часто. Возникала, но редко. Нет, не возникала. Приходится ли работникам предприятия выполнять несвойственные им работы (функции)?Да, приходится. Нет, не приходится. Удовлетворяет ли Вас нынешняя продуктивность труда работников предприятия? Вполне удовлетворяет. Скорее удовлетворяет, чем нет. Затрудняюсь сказать.Скорее не удовлетворяет. Совершенно не удовлетворяет. Каждый из нас имеет представление об идеальной для себя работе. Ниже приведены несколько высказываний о том, что такое хорошая работа. Подумайте, пожалуйста, в какой мере каждое из них соответствует Вашему представлению о хорошей работе. Против КАЖДОГО высказывания обведите 1 номер в той колонке, которая совпадает с Вашим мнением.№№Вопросы по теме

Соответствует Не соответствует

Полностью Частично 13Хорошая работа — это самостоятельная работа, позволяющая решать самому, что и как делать32 114

Хорошая работа, позволяет получить жилье, устроить ребенка в детский сад, получить путевку и т. д.32 115

Работа наш долг перед обществом. Любая работа хороша, если она необходима.

Хорошая работа, должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает жизнь.

Хорошая работа дает хороший заработок.

Если тебя окружают люди, с которыми можно общаться — это хорошая работа 32 119

Хорошая работа дает возможность приносить пользу людям.

Хорошая работа позволяет всесторонне использовать свои знания и способности.

Хорошая работа дает возможность продвижения по службе.

Хорошая работа обеспечивает достаток в доме, возможность приобретать, что хочется.

Хорошая работа — это прежде всего интересная работа, доставляющая удовольствие.

Хорошая работа позволяет выпускать продукцию, пользующуюся спросом.

Хорошая работа заставляет повышать квалификацию, пополнять знания.

Хорошая работа дает возможность заслужить уважение окружающих.

321А теперь поговорим об оплате труда. Устраивает ли, по Вашему мнению, работников Вашего предприятия величина их заработков? Против КАЖДОГО высказывания обведите 1 номер в той колонке, которая совпадает с Вашим мнением.№№Вопросы по теме

Полностью устраивает

Частично устраивает

Не знаю

Скорее не устраивает

Совершенно не устраивает27Дирекцию предприятия (организации)

Руководителей среднего звена1 234 529ИТР (специалистов)

Высококвалифицированных работников1 234 531

Основную массу работников1 234 532

Неквалифицированные работники1 234 533

Вас лично устраивает величина Ваших заработков (зарплата плюс премии)?Да, устраивает. Скорее да, чем нет. Не могу сказать. Пожалуй, не устраивает. Совершенно не устраивает.

34. Многие ли работники предприятия, по Вашему мнению, имеют дополнительные заработки? Дополнительные заработки имеют большинство работников. Дополнительные заработки имеют около половины работников

Дополнительные заработки имеет небольшая часть работников. Затрудняюсь сказать.Против КАЖДОГО высказывания обведите 1 номер в той колонке, которая совпадает с Вашим мнением.№№Вопросы по теме

Абсолютно справедливо

Скорее да

Не знаю

Скорее нет

Совершенно нет35Дирекцию предприятия (организации)

Руководителей среднего звена1 234 537ИТР (специалистов)

Высококвалифицированных работников1 234 539

Основную массу работников1 234 540

Неквалифицированные работники1 234 541

Считаете ли Вы, что существующий размер оплаты труда побуждает персонал предприятия эффективно работать? Да. Скорее да, чем нет. Затрудняюсь ответить.Скорее нет, чем да.Нет.Насколько размер заработка работников предприятия зависит… Против КАЖДОГО высказывания обведите 1 номер в той колонке, которая совпадает с Вашим мнением.№№Вопросы по теме

Полностью устраивает

Частично устраивает

Не знаю

Скорее не устраивает

Совершенно не устраивает42От их трудовых усилий1 234 543

От образования, профессиональной подготовки и опыта работы1 234 544

От экономического положения предприятия1 234 545

От того, насколько администрация заинтересована в работнике1 234 546

Были ли у Вас на предприятии за последнее полугодие случаи задержки заработной платы? Да, были неоднократно. Да, был один такой случай. Задержек зарплаты не было.

47. Проводится ли на Вашем предприятии индексация заработной платы? Да, проводится по мере роста инфляции. Да, проводится в связи с увеличением минимальной заработной платой. Да, проводится при наличии у предприятия средств на повышение оплаты труда. Индексация заработной платы не проводится. Давайте снова вернемся к Вашей работе. Какие требования Вы предъявляете к своей работе? (в реальных жизненных условиях, исходя из Ваших возможностей).Насколько каждое из требований важно для Вас лично? Насколько Ваша работа позволяет каждое из них удовлетворить? В каждой строке СПРАВА и СЛЕВА сделайте по 1 отметке. С правой стороны отмечаем важность для Вас этих требований

Вопросы С левой стороны отмечаем возможность удовлетворения этих требований

Совершенно не важно

Важно Очень важно№№№№Полностью Частично Не позволяет 12 348

Хороший заработок6 232 112 349

Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает жизнь.

Интересная работа, доставляющая удовольствия.

Возможность продвижения по службе.

Возможность приносить пользу людям.

Возможность получить жилье, устроить ребенка в детский сад, получить путевку.

Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо.

Возможность повышать квалификацию, пополнять знания.

Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом.

Возможность заслужить уважение окружающих.

Возможность обеспечить достаток в доме, приобретать, что захочется.

Возможность общения с людьми.

Возможность применить свои знания и способности.

Быть самостоятельным в работе, решать самому, что и как делать.

Представьте себе, что работникам Вашего предприятия пришлось бы выбрать новую работу, какой из перечисленных вариантов, по Вашему мнению, предпочло бы большинство? Спокойную, разменную, без большого напряжения работу на постоянном рабочем месте, где заранее известно, что и как надо делать, а заработок в основном стабилен. Разновидную работу на постоянном рабочем месте, где, если выкладываешь, то и зарабатываешь. Разновидную работу с неожиданными ситуациями, из которых надо самому искать выход, при гарантированном уровне оплаты. Работу, связанную с риском, где, если плохо соображаешь проговоришь, а если повезет, получишь весомый результат. Падение объемов производства на многих предприятиях приводит к так называемой скрытой безработице. Если такое есть либо может быть на Вашем предприятии, то, что Вы считаете правильным с точки зрения…№№Вопросы Сокращение части работников

Сокращение рабочего времени с соответствующим уменьшением заработка77Социальной справедливости1278

Экономической эффективности1279

Ваших личных интересов1280

Было ли на Вашем предприятии за последние полгода реальное сокращение численности работников по инициативе администрации? Да, было. Нет, не было. Затрудняюсь ответить. Если такое сокращение было, то какие последствия оно имело?81. Отношение оставшихся работников к своим обязанностям:

Улучшилось.Ухудшилось.Не изменилось.

82. Напряженность в отношениях между людьми:

Усилилась.Снизилась.Не изменилась.

83. Ситуация с оплатой труда:

Улучшилось.Ухудшилось.Не изменилось.

84. Если были другие последствия, назовите их, пожалуйста___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________85. Как бы Вы оценили состояние отношений между администрацией и работниками на Вашем предприятии? Отношения полного взаимопонимания и сотрудничества. Отношения спокойные, без внутренней напряженности. Затрудняюсь оценить.Отношения напряженные, но не доходящие до открытого конфликта. Отношения напряженные, сопровождающиеся открытыми конфликтами.

86. Считаете ли Вы, что коллективным договор на Вашем предприятии … (выберите только 1 вариант ответа):Регулирует наиболее острые вопросы взаимоотношений работников и администрации. Регулирует в основном второстепенные вопросы. Коллективный договор практически не играет никакой роли в регулировании трудовых отношений. На нашем предприятии коллективный договор не заключается.

87. Какую позицию, с Вашей точки зрения, занимает профком в отношениях с администрацией? Профком активно и последовательно защищает интересы работников. Профком занимает пассивную позицию и не может противостоять администрации. Члены профкома часто идут на поводу у администрации, преследуя свои личные интересы.

88. Оцените, пожалуйста, роль профсоюза в ходе приватизации предприятия. Профком активно информировал коллектив о правилах и ходе приватизации, помогая работникам правильно оценить ситуацию. Профком занял пассивную позицию и не оказывал воздействия на ход приватизации. Члены профкома, пользуясь своим положением, решали личные проблемы, игнорируя интересы рядовых членов профсоюза. Расскажите, пожалуйста, о себе89. Ваш пол: Мужской

Женский 90. Возраст (количество полных лет) ________91. Образование___________________________ Неоконченное среднее___________________________Среднее (общее или специальное)___________________________ Высшее и___________________________Неоконченное высшее

Приложение 2Сводная расчетная ведомость результатов анкетирования на уровне ценностного (практического) сознания.∑Баллов

Содержание работы∑Баллов

Средний балл

Общественная полезность∑Баллов

Средний балл∑(6)+(11)Средний балл123 456 789 101 112 138 080 976 896.

81 340,8186,427 437 214.

2 476 173,4389,13 211 151 624 122,417174——————-5——————-∑1 010 101 040×10 101 033×73х∑Баллов

Оплата труда∑Баллов

Средний балл

Статусные потребности работника∑Баллов

Средний балл∑(19)+(24)Средний балл

Вопрос антимотивационный (13)+(26)+(28)151617181920212223242526272829301789244,8 787 224,4463,3−6910,7 232 161,222371,4130,65 566,23——-1—10,210,25 181,14———————-510 101 030−10 101 030−60−10 143х∑10 101 030×10 101 030×60×10 143

Приложение 3Перечень стимулирующих систем в организации№№Форма стимулирования

Альтернативная форма, используемая в анализируемой организации. 1Заработная плата (номинальная)Оплата труда наемного работника, включающая основную (сдельную, повременную, окладную) и дополнительную (премии, надбавки за профмастерство, доплаты за условия труда, совместительство, подросткам, кормящим матерям, за работу в праздничные дни, за сверхурочную работу, за руководство бригадой, оплата или компенсация за отпуск и т. д.) заработную плату.

2Стимулирование свободным временем

Регулирование времени занятости путем: 1) предоставления работнику за активную и творческую работу дополнительных выходных, отпуска, возможности выбора времени отпуска и т. п.; 2) организация гибкого графика работы; 3) сокращения длительности рабочего дня за счет высокой производительности труда.

3Трудовое или организационное стимулирование

Регулирует поведение работника на основе изменения чувства его удовлетворенности работой и предполагает наличие творческих элементов в его труде, возможность участия в управлении.

4Программы обучения персонала

Покрытие расходов на организацию обучения (переобучения). Оплата получения дополнительного образования.

5Программа медицинского обслуживания

Выделение средств на эти цели. Приложение 4Сводная ведомость по ответам на вопросы о потребностях и возможности их удовлетворенности в трудовой деятельности№№Содержание вопроса Кол-во баллов в ответе на вопрос, № респондентов

Средний балл∑Pi/N1234567891062

Хороший заработок32 222 222 222.

163Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает жизнь.

22 332 222 222.

264Интересная работа, доставляющая удовольствия.

33 332 323 322.

765Возможность продвижения по службе.

22 121 212 211.

666Возможность приносить пользу людям.

33 322 223 332.

667Возможность получить жилье, устроить ребенка в детский сад, получить путевку.

Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо.

22 112 221 221.

769Возможность повышать квалификацию, пополнять знания.

22 111 221 221.

670Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом.

22 322 232 222.

271Возможность заслужить уважение окружающих.

33 322 333 232.

772Возможность обеспечить достаток в доме, приобретать, что захочется.

Возможность общения с людьми.

32 222 322 322.

374Возможность применить свои знания и способности.

33 223 333 332.

875Быть самостоятельным в работе, решать самому, что и как делать.

21 121 111 121.

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник для вузов/Под ред. М. М. Максимов, А. В. Игнатова, М. А. Комаров и др. — М., 2009 — 285с.
  2. В.П., Страхова О. А., Файбушевич С. И. Управление персоналом и эффективность предприятий/В.П. Галенко, О. А. Страхова, С.И. Файбушевич- М, 2008 — 324с.
  3. П.В. Технология управления персоналом. Настольная книга менеджеров/ П. В. Журавлев и др. — М., 1999
  4. О.А., Радугин А. А., Радугин К. А., Рогачева Н.И.; Основы менеджмента/ О. А. Зайцева, А. А. Радугин, К. А. Радугин и др. — М., 2006−298с.
  5. Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров/ Е. М. Майбурд — М., 2009 — 415с.
  6. Маслоу Абрахам. Мотивация и личность / А. Маслоу; Пер. с англ. Т. Гутман, Н. Мухина и др. — СПб., 2007.—351 с.
  7. Менеджмент организации. Учебное пособие /З.П. Румянцева, Н. А. Сагоматин, Р. З. Акбердин и др. — М., 2008 — 215с.
  8. М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Перевод с англ./ Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. — М., 2007. — 704 с.
  9. С.И., Столяренко Л. Д. Менеджмент персонала./ С. И. Самыгин, Л. Д. Столяренко -М.: «Феникс», 2007 — 152с.
  10. Э.С. Как управлять персоналом?/ Э. С. Старобинский — М., «Интел-синтез», 2008 — 421с.
  11. . Теоретические основы и функции экономики персонала // Проблемы теории и практики управления.- 2008. — № 5. — С.106.
  12. Материально-денежная мотивация управленческого труда. hppt://www.dcn-asu.ru/kokorev1/book.html. — 28 с.
  13. Об эволюции мотивации труда промышленных рабочих. hppt://www.hist.msu.ru/Departmets/Ecohist/ОВС/borodkin.htm
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ