Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Философские проблемы Востока

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Заключение. Истоки и основные принципы философской мысли Древней Индии. Моизм, легизм, «софисты» (номиналисты). Список использованной литературы. Конфуцианство. «Лунь юй». Философские школы Древней Индии. Особенности развития философии в Китае3. 1. Особенности древнекитайской философии, ее основные понятия и проблемы. Даосизм. Диалектика в «Дао дэ цзин». Введение. Читать ещё >

Философские проблемы Востока (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Истоки и основные принципы философской мысли Древней Индии
  • 2. Философские школы Древней Индии
  • 3. Особенности развития философии в Китае
    • 3. 1. Особенности древнекитайской философии, ее основные понятия и проблемы
    • 3. 2. Конфуцианство. «Лунь юй»
    • 3. 3. Даосизм. Диалектика в «Дао дэ цзин»
    • 3. 4. Моизм, легизм, «софисты» (номиналисты)
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Существуют две разные точки зрения на философию Древнего Востока. По одной из них, в Китае и Индии не создана настоящая философия и можно говорить лишь о предфилософии, или религиозно-философском мировоззрении. По второй, в Индии и Китае создана сверхфилософия, до которой Запад до сих пор не поднялся. Такие противоположные взгляды объясняются тем, что в качестве образца для подражания взята западноевропейская философия. Индийская и китайская мысль называются предфилософией или сверхфилософией в зависимости от личности исследователя и его отношения к европейской философии.

На самом деле можно говорить о трех источниках мировой философской мысли: Запад, Индия и Китай. Между Западом и Индией больше сходства, чем между Индией и Китаем, так как они связаны общей прародиной и языком. С Китаем Индию объединяет буддизм. Вопрос о происхождении индийской и китайской философии, ее отношении к мифологии является не менее сложным.

Для Китайской империи сыграл огромную роль конфуцианский тезис о том, что те, кто принимает участие в управлении, должны быть образованными людьми. Конфуцианство было провозглашено государственной идеологией. В идеях раннего конфуцианства можно обнаружить истоки гуманистической традиции Китая, которую продолжили мыслители Средневековья и Нового времени. Можно сказать, что философия в Древнем Востоке возникает как комментарий: в Китае — к «И-цзин» (Канон перемен), в Индии — к Ведам (Упанишады). Комментарий явился в Индии и Китае тем философским способом, с помощью которого можно осмыслить действительность и сформировать оригинальный философский язык.

Исходя из всего вышеизложенного, тема данной работы представляется не только актуальной, но и интересной.

Показать весь текст

Список литературы

  1. П.В. История философии. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. — 240 с.
  2. Д. и Э. Конфуцианство. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. — 304 с., ил.
  3. В.А. Будда о добродетели//Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 1. — С. 138−148.
  4. В.А. Конфуций о добродетели//Социально-гуманитарные знания. — 2006. — № 6. — С. 132−146.
  5. В. Э. Философия: Курс лекций. — М.: Экзамен, 2006. — 320 с.
  6. В.Д. Философия. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. — 336 с.
  7. А.Л. Философия. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 590 с.
  8. История философии/Под ред. В. М. Мапельман, Е. М. Пенькова. — М.: ПРИОР, 2002. — 368 с.
  9. С. Конфуций. Первый учитель Поднебесной. — М.: ЗАО Центрполиграф, 2004. — 269 с.
  10. Г. Г., Шевцов Е. В. Философия. — М.: Филологическое общество «Слово», Издательство «ЭКСМО», 2003. — 672 с.
  11. Конфуцианство в Китае. Проблемы теории и практики. — М.: Наука, 1982. — 264 с.
  12. Конфуций. Я верю в древность. — М.: Республика, 1995. — 384 с.
  13. Т.Г. Философия: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2004. — 315 с.
  14. В.В. Конфуций. — М.: Молодая гвардия, 2007. — 357 с., ил. — (Жизнь замечательных людей).
  15. Г., Гилье Н. История философии. — М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. — 800 с.
  16. Философия/Под ред. проф. В. Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 622 с.
Заполнить форму текущей работой