Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Организации платных услуг по образовательной деятельности в МДОУ

Дипломная: Организации платных услуг по образовательной деятельности в МДОУ
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

С 2005 г. началось осуществление реформы бюджетной системы, основной задачей которой является выделение сектора государственного управления из общего числа существующих на сегодняшний день бюджетных учреждений. В 2009 году изменения вновь коснулись и бюджетного учета, основными принципами которого в новой системе являются интеграция бюджетной классификации и бухгалтерского учета, расширение… Читать ещё >

Организации платных услуг по образовательной деятельности в МДОУ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТ
    • 1. 1. Общая характеристика
  • МДОУ ДСОВ № 16 «Снежинка»
    • 1. 2. Технико — экономические показатели и их анализ
    • 1. 3. Финансовые показатели и их анализ
    • 1. 4. Организация бухгалтерского учета, налогообложения, анализа и аудита в
  • МДОУ ДСОВ № 16 «Снежинка»
    • 1. 5. Выбор темы дипломной работы
    • 1. 6. Характеристика платных услуг
  • МДОУ ДСОВ № 16 «Снежинка»
  • 2. НОРМАТИВНО — ПРАВОВАЯ БАЗА ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАТНЫХ УСЛУГ ПЛАТНЫХ УСЛУГ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • 3. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТ
    • 3. 1. Анализ договорных отношений на платные образовательные услуги
    • 3. 2. Составление смет и определение цены на платные услуги
    • 3. 3. Разработка систем бухгалтерского учета и налогообложения платных образовательных услуг
  • 4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ УСЛУГ В МДОУ ДСОВ № 16 «СНЕЖИНКА»
    • 4. 1. Определение единовременных и текущих затрат
    • 4. 2. Расчет пороговых показателей эффективности платных услуг
    • 4. 3. Совершенствование организации предлагаемых платных услуг
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

С 2005 г. началось осуществление реформы бюджетной системы, основной задачей которой является выделение сектора государственного управления из общего числа существующих на сегодняшний день бюджетных учреждений. В 2009 году изменения вновь коснулись и бюджетного учета, основными принципами которого в новой системе являются интеграция бюджетной классификации и бухгалтерского учета, расширение нормативной базы по регулированию учета, автоматизация учета и формирование финансового результата деятельности государства. Переход на новый порядок учета стал для большинства бюджетных учреждений весьма болезненным.

Уже многие годы бюджетные учреждения функционируют в условиях недостаточного финансирования из бюджетов и вынуждены привлекать внебюджетные средства для реализации своих основных функций. Доля этих средств достаточно высока. Так, в последние годы доля внебюджетных средств в общем объеме финансирования составляет 60 — 65%, дошкольных учреждений 45 — 60%.

Необходимость выполнения планов по сбору налогов не позволяет Минфину России и подведомственной ему Федеральной налоговой службе отказаться от налогообложения финансовых результатов бюджетных учреждений, сформированных при осуществлении разрешенной им предпринимательской деятельности. Положения действующих нормативных актов, трактующие доходы от предпринимательской деятельности и как подлежащую обложению налогом на прибыль выручку, и как неналоговые доходы соответствующего бюджета, препятствуют формированию целостной системы бюджетного учета.

Необходимость же организации платных дополнительных услуг на базе дошкольных образовательных учреждений вызвали такие происходящие в стране процессы, как повышение информатизации общества, положительная динамика общего уровня интеллекта дошкольников, расширение сети многопрофильных школ, гимназий, лицеев, возросший уровень родительских притязаний, рост населения с высоким достатком и параллельный отток молодых высококвалифицированных специалистов из дошкольного образования в коммерческие структуры.

Платные услуги — хороший источник привлечения дополнительных средств. В ст. 45 Закона РФ от 10.07.1992 N 3266−1 «Об образовании» определено, что образовательные учреждения вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами. При этом платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Кроме образовательных услуг учреждения образования могут оказывать и другие платные услуги.

Данные факты и определили актуальность выбранной темы дипломной работы.

Предмет исследования — организация платных услуг в бюджетной учреждении.

Объектом преддипломной практики является Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно — речевого развития детей № 16 «Снежинка».

Цель исследования — рассмотреть учет и дать оценку анализа использования внебюджетных средств, на основе которого разработать и обосновать комплекс мероприятий направленных на совершенствование учета и анализа использования внебюджетных средств.

Исходя из цели, поставлены следующие задачи:

— дать характеристику МДОУ ДСОВ № 16 «Снежинка»;

— провести анализ доходной и расходной части бюджета за несколько лет;

— привести обоснования выбора темы дипломной работы;

— дать оценку законодательства об образовании в части внебюджетной деятельности;

— исследовать систему бухгалтерского учета и налогообложения по платным услугам;

— рассчитать экономическую эффективность дополнительных услуг, а МДОУ ДСОВ № 16 «Снежинка»

— выявить пороговые показатели эффективности по объемам услуг.

Информационной базой исследования послужили данные МДОУ; ФЗ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3666−1. ФЗ от 08.05.2010 № 83-ФЗ, Постановление Правительства РФ от 21.09.2008 № 666 «Об утверждении Типового Положения о ДОУ» № 90. Периодическая печать «Главбух в образовании»; «Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях (№ 6 2010г., № 8 2008г., № 11 2006г.) и др. ИПС «Консультант плюс», «Гарант». Материалы МДОУ «Снежинка». Методические материалы кафедры по дипломному проектированию

Показать весь текст

Список литературы

  1. Бюджетный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред. от 19.07.2009) // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
  2. Об образовании: Закон РФ от 10.07.1992 N 3266−1 (ред. от 08.05.2010) // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
  3. Приказ Минфина России от 25.12.2008 N 145н «Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации»
  4. Приказа от 30.12.2008 N 148н «Об утверждении Инструкции по бюджетному учету»
  5. Монографии, сборники, учебники и учебные пособия
  6. С.В. Новая инструкция по бюджетному учету. Вводный комментарий. Официальный текст. 2-е изд. М.: МЦФЭР, 2009.
  7. А.Н. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во «Экзамен», 2010.
  8. А.Б. Большой экономический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Книжный мир, 2009.
  9. Д.А. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций: Учеб. пособие / Под общ. ред. Д. А. Панкова. М.: Новое знание, 2008. 630 с.
  10. Г. В. Анализ хозяйственной деятельности: Учеб. пособие. 4-е изд., испр. и доп. М.: Инфра-М, 2009.
  11. Г. В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности: Краткий курс. 2-е изд., испр. М.: Инфра-М, 2008. 302 с.
  12. Т.Г., Кустов И. П. Налоговый учет в бюджетных организациях (на примере налога на прибыль): Монография. Перм. ун-т. Пермь, 2007.
  13. А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: Учеб. для вузов. М.: Инфра-М, 2008.
  14. Статьи в научных сборниках и периодической печати
  15. Ф.Х. Методологические и теоретические положения налогообложения // Налоговый вестник. 2009. Ноябрь. С. 18 — 20.
  16. О.Г. Разработка системы экономических показателей для оценки эффективности учреждений образования // Экономический анализ: теория и практика, 2009, N 28
  17. А.В. Общая характеристика и признаки расходов, учитываемых при налогообложении прибыли // Налоговый вестник. 2004. Ноябрь. С. 152 — 160.
  18. В.П. Формирование комплекса дополнительных образовательных услуг в детском саду // Руководитель автономного учреждения, 2010, N 3
  19. Васильев Бюджетный учет по-новому // Учреждения культуры и искусства: бухгалтерский учет и налогообложение, 2009, N 3
  20. Ю.А. Деятельность детсадовского автономного учреждения // Руководитель автономного учреждения, 2010, N 3
  21. А.В. Санкции за правонарушения в сфере образования // Бюджетные учреждения: ревизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности, 2009, N 9
  22. А.В. Платные дополнительные образовательные услуги // Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение, 2009, N 11
  23. И.Ю. Сравнительный анализ изменений в инструкции по бюджетному учету, утвержденной приказом Минфина России от 30.12.2008 № 148 // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях, 2009, N 10
  24. И.Ю. Основные изменения систему бюджетного учета учреждений // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях, 2009, N 9
  25. И.Ю. Бюджетный учет с 1 января 2009 года. Анализ изменений // Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение, 2009, N 4
  26. м.р. Нарушения бюджетного учета // Бюджетный учет, 2009, N 10
  27. И.И. Платные образовательные услуги // Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение, 2009, N 8
  28. В.Р. Новая инструкция по бюджетному учету. Учет операций по санкционированию расходов бюджетов // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях, 2009, N 10
  29. В.Р. Мнение практика: особенности организации и ведения бюджетного учета в централизованных бухгалтериях // Ваш бюджетный учет, 2009, N 9
  30. Л.А. Переход на новую бюджетную инструкцию // Учреждения культуры и искусства: бухгалтерский учет и налогообложение, 2009, N 5
  31. А.А. Плата родителей // Бюджетный учет, 2010, N 4
  32. Я.В. Восемь заповедей Луки Пачоли // Бухгалтерский учет. 2009. N 14. Январь. С. 42 — 44.
  33. А.А. Доходы от платных услуг // Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение, 2010, N 6
  34. А.М. Учет санкционирования расходов у получателей бюджетных средств // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях, 2009, N 19
  35. Е.А. Организация исполнения бюджетов в условиях реформирования бюджетного процесса // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях, 2009, N 15
  36. Т.Г. Сравнительный анализ налогового и бюджетного учета // Экономический анализ: теория и практика, 2009, N 30
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!