Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система Студенческий спорт

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Введение. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система. Студенческий спорт, его цели и задачи. Список использованной литературы. Заключение. Читать ещё >

Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система Студенческий спорт (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система
  • 2. Студенческий спорт, его цели и задачи
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Организм человека — весьма сложная биологическая система. Все его органы связаны между собой и взаимодействуют. Нарушение деятельности одного органа приводит к нарушению деятельности других. Жизненно необходимые процессы энергообразования, выделения продуктов распада, обеспечения различных биохимических реакций и т. д. происходят благодаря регуляторным механизмам, осуществляющим свою деятельность через нервную, кровеносную, дыхательную, эндокринную и другие системы организма.

В данной работе по физической культуре, мы в общих чертах, раскроем особенности этой биологической системы и процессов протекающих в ней. Теме студенческого спорта, его целям и задачам, будет посвящен второй блок нашей работы. Спорт в настоящее время стал крупным социальным явлением современной жизни. Спорт дает нам в разные периоды жизни такие эмоции, которые возвышают человека и остаются в памяти на долгие годы. Физическое воспитание студенческой молодежи в России является не только неотъемлемой частью здорового образа жизни молодежи, но и развития спорта высших достижений. Именно студенческий спорт в наибольшей степени готовит спортивный резерв для сборных команд России и коллективов лиг чемпионатов России.

Эти два вопроса «Организм человека как единая саморазвивающаяся система» и «Студенческий спорт, его цели и задачи» взаимосвязаны между собой, так как без знании о строении человеческого тела, о закономерностях функционирования отдельных органов и систем организма, об особенностях протекания сложных процессов его жизнедеятельности нельзя организовать процесс формирования здорового образа жизни и физической подготовки населения, в том числе и учащейся молодежи.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Анатомия человека: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. В. И. Козлова. — М.: ФиС, 1978.
  2. В.С. Физическая культура: Методико-практические занятия студентов. Учебное пособие. — М.: РУДН, 1999.
  3. В.А. Физическая культура: Учебное пособие для студентов вузов физического воспитания и спорта — М., 2000.
  4. В.И. Студенческий спорт и жизнь.- М.: АО «Аспект Пресс», 1995.
  5. Теория спорта / Под ред. Платонова В. Н. — Киев, 1987.
  6. Физическая культура студента: Учебник для студентов вузов. / Под общ. ред. В. И. Ильинича. — М.: Гардарики, 1999.
  7. Физическая культура: Учебное пособие / Под ред. В. А. Коваленко. — М.: АСВ, 2000.
Заполнить форму текущей работой