Технология радиоэлектронных устройств и автоматизация производства

1 ЗАДАЧИ И ТЕМАТИКА КУРСОВОГО

ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Курсовой проект по дисциплине «Технология РЭУ

и автоматизация производства" выполняется на 4

курсе в VIII семестре после изучения основных

дисциплин по конструированию и технологии РЭУ. В

результате проектирования студент должен

расширить, систематизировать и закрепить знания по

основным физико-химическим методам, заложенным

в основу технологических процессов сборки и

монтажа электронной аппаратуры (ЭА), методикам их

оптимального проектирования с использованием

технико-экономических показателей и систем

автоматизированного проектирования (САПР),

структуре и основам проектирования современного

технологического оснащения, включая автоматы с

микропроцессорными системами управления,

робототехнологические комплексы, основам

комплексной автоматизации и управлению качеством,

построения автоматических линий, участков, цехов

гибкого автоматизированного производства.

Основными задачами курсового проектирования

являются:

• развитие навыков самостоятельного применения

теоретических и практических знаний для решения

инженерно-технических задач при проектировании

наиболее экономичных и производительных

технологических процессов (ТП) сборки, монтажа и

контроля электронных устройств;

• расширение кругозора студента и развитие

навыков самостоятельной работы над научной,

патентной, технической и справочной литературой,

действующими ГОСТами и отраслевыми стандартами,

межведомственными и заводскими нормалями,

руководящими техническими материалами и

типовыми технологическими процессами;

• развитие у студента творческого отношения к

будущей специальности, умения оперативно

использовать новейшие достижения отечественной и

зарубежной науки при проектировании

технологических процессов и оснащения, чувства

ответственности за принятые решения;

• широкое

использование вычислительной техники

для решения технологических задач любой степени

сложности.

Темы заданий на курсовое проектирование должны

соответствовать требованиям квалификационной

характеристики инженеров специальности

" Проектирование и производство РЭС" и современному

развитию науки и техники. Они могут быть инженерного

или научно-исследовательского профиля.

Тематика курсовых проектов инженерного профиля

включает:

• разработку технологических процессов сборки,

монтажа и контроля сборочных единиц, блоков, приборов;

• проектирование комплектов автоматизированных

средств технологического оснащения (АСТО),

робототехнологических комплексов (РТК) и гибких

производственных модулей (ГПМ) для комплексно;

автоматизированных сборочно-монтажных

производств или гибкого автоматического

производства (ГАП);

• автоматизированное проектирование ТП сборки и

монтажа ЭА, а также технологической оснастки с

применением прикладных пакетов САПР.

Темами курсовых проектов научно;

исследовательского профиля могут быть:

• исследование теоретических и физико-химических

процессов радиоэлектронного производства и

применение полученных результатов для разработки

технологических процессов;

• моделирование и оптимизация отдельных

технологических операций сборки и монтажа ЭА.

Рекомендуется выполнение курсового проекта

научно-исследовательского профиля как продолжение

темы НИРС или в виде индивидуального задания по

тематике НИР кафедры. Отдельные оригинальные

технические решения и разработки, выполненные

студентами в рамках курсового проекта, могут быть

объектом разработки в виде дипломного проекта.

Допускается выполнение курсовых проектов по

разработке и изготовлению устройств и приборов для

научных исследований или макетов лабораторных

работ.

Объектами проектирования могут быть:

• типовые элементы сборки (ТЭС) электронных

устройств (блоки и платы телевизоров, генераторов,

стабилизаторов и т. д.);

• устройства управления специальным

технологическим оборудованием с применением

микропроцессоров и микро-ЭВМ;

• сборочные единицы и блоки электронно;

вычислительной аппаратуры (блоки магнитных

головок, платы ТЭС и т. д.);

• специализированные микроблоки различного

функционального назначения.

2 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ

ПРОЕКТУ

2.1 Структура и содержание курсового проекта

Техническим заданием на проектирование является

задание, которое содержит тему проекта, исходные

данные, перечень подлежащих разработке вопросов,

перечень графического материала, сроки выдачи задания и

защиты проекта с подписями руководителя и студента

(прил. 1). Задание выдается в течение первых двух недель

семестра и утверждается заведующим кафедрой. К нему

прилагается комплект конструкторской документации и

технические условия на изделие, процесс, оборудование и

т.п.

Исходными данными проекта могут быть:

• функциональное

назначение изделия: бытовые,

полупрофессиональные, профессиональные РЭУ;

• годовой объем выпуска изделия;

• нормативный коэффициент технологичности;

• вид технической документации на изделие;

• рабочие

чертежи, схемы, технические требования

к технологическому процессу.

Курсовой проект состоит из пояснительной записки

(ПЗ), содержащей 30−40 страниц технического текста,

необходимых приложений и графической части на 4;

5 листах формата А1. Общими требованиями к

пояснительной записке к курсовому проекту

являются: четкость и логическая последовательность