Воспитание в этносе Чеченской Республики

Начиная с 1991 года чеченский народ переживает затянувшуюся до сегодняшнего дня очередную трагедию. Враждебные традиционной культуре чеченцев идеи стали разъедать нравственные, культурные основы общества. Особенно пострадало молодое поколение, точнее, за это время выросло поколение войны, не успевшее обрести социальные, нравственные ориентиры, впитать культурные ценности.

После пережитой войны, различных природных, социально-политических, нравственных потрясений каждый народ обращается к своим историческим и культурным корням. Он ищет ответа на вопрос: как выжить, как возродиться? Ведь не случайно появилась пословица: «Только у истока вода всегда чиста». Вот и народ, когда ему приходится подниматься из пепла, обращается к своим корням.

Если старшее поколение, имея внутренний моральный стержень, устояло в этих потрясениях, то этого нельзя сказать в отношении поколения войны. Старшее поколение, на мой взгляд, не смогло уделить достаточного внимания молодому. Народу были навязаны ценности, чуждые его культуре, религиозным традициям, морали, обычаям, образу жизни и т. д., но он устоял.

Вместе с тем угроза нравственной деградации ничуть не уменьшилась, если не увеличилась. Сегодня, чуждая для традиционного общества культура — в виде ценностей западной культуры — навязывается нам исподволь — хитро, подло, коварно и безжалостно. Электронные СМИ, телевидение, телефоны, Интернет, книги, периодика — целая индустрия работает на растление российского общества, чеченского, в том числе. А значит, и работа по возрождению нравственности и культуры чеченского народа должна вестись комплексно, в нее должны включиться профильные министерства, религиозные деятели, школы, вузы, общественные организации, семья.