Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Специфика девиантного поведения

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В реформируемом обществе, где разрушены одни нормы и не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования, толкования и применения нормы становится чрезвычайно сложным делом. Так, например, в начале 90-х годов в России наблюдалось увеличение процентного содержания людей в отклоняющимся развитием, Российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение… Читать ещё >

Специфика девиантного поведения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Характеристика девиантного поведения
    • 1. 1. Понятие и признаки девиантного поведения
    • 1. 2. Виды девиантного поведения
  • Глава 2. Социально-психологические особенности девиантного поведения. Девиантное поведение с точки зрения социального общества
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития.

Отклонение в поведении — девиантное поведение — является, таким образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества. Иначе говоря, девиантное поведение, было, есть и будет и в этом заключается актуальность его изучения.

Цель данной работы дать понятие девиантному (отклоняющему) поведению и определить его сущность.

В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

1. Провести анализ литературы по данному вопросу;

2. Дать определение отклоняющегося поведения, формам его проявления.

3. Выявить причины возникновения девиантного поведения.

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов.

Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее. В стабильно функционирующем и устойчиво развивающемся обществе ответ на этот вопрос более или менее ясен. Социальная норма — это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Социальная норма находит свою поддержку в законах, традициях, обычаях, поддерживается общественным мнением, играет роль «естественного регулятора» общественных и межличностных отношений.

В реформируемом обществе, где разрушены одни нормы и не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования, толкования и применения нормы становится чрезвычайно сложным делом. Так, например, в начале 90-х годов в России наблюдалось увеличение процентного содержания людей в отклоняющимся развитием, Российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю.Г. Социология: Учебник / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. М.: Гардарики, 2005. — 512 с.
  2. И.С., Ушатиков А. И. Неблагополучная семья и Девиантное поведение несовершеннолетних. — М.: НПО МОДЭК, 2006. — 288 с.
  3. Кравченко А. И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. — М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002.-640 с.: ил.
  4. В.Н. Социология молодежи: Учебник для вузов. — М.: Гардарики, 2007. — 335 с.
  5. Н.А. Социальная психология. Конспект лекций. — М.: Эксмо, 2008. — 160 с.
  6. В.Д. Психология девиантного поведения. — М.: Речь, 2005. — 448 с.
  7. П.С. Девиантное поведение молодежи. — М.: Феникс, 2006. — 135 с.
  8. В.В. Интересное обществознание. Учебное пособие для 10−11 класса полной средней школы. — Березники: Просвещение, 2009. — 246с.
  9. Фролов С. С. Социология: Учебник / С. С. Фролов. — 3-е изд., доп. -М.: Гардарики, 2004. — 344 с.
  10. Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. — М.: Трикса, 2007. — 336 с.
Заполнить форму текущей работой