Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Нравственное поведение

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Центральным моментом нравственного поведения является поступок, который характеризует способность человека к сознательной постановке цели, выбору соответствующих средств и самостоятельному действию. Причем цель может быть одна, а вот средства ее достижения разные. К примеру, для того, чтобы сдать экзамен на положительную оценку, необходимо усвоить определенный объем знаний по предмету, но можно… Читать ещё >

Нравственное поведение (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Нравственный поступок и его мотивы
  • 2. Нравственная оценка
  • 3. Нравственное сознание и его функции
  • 4. «Золотое правило» нравственности
  • Заключение
  • Список литературы

1. Нравственный поступок и его мотивы

Нравственное поведение опирается на нравственное сознание и является результатом свободного выбора личности. Поведение человека зависит от нравственных норм, качеств и принципов, которые у него сформированы. Если человек соблюдает нравственные нормы, принятые в обществе (уважает старых, не обижает слабых, не лжет, не берет чужого и т. д.), такое поведение считается нормальным, т. е. соответствующим нормам. Встречаясь с людьми самоотверженными, готовыми прийти на помощь не только близким, но и незнакомым людям, которые трудолюбивы, не кривят душой, не завидуют чужому успеху и т. д., мы говорим: «Это хорошие, добродетельные люди». Сталкиваясь с человеком, стремящимся нажиться за чужой счет, который может обмануть, украсть, стремится к праздной и развратной жизни, мы оцениваем его как порочного, безнравственного.

Центральным моментом нравственного поведения является поступок, который характеризует способность человека к сознательной постановке цели, выбору соответствующих средств и самостоятельному действию. Причем цель может быть одна, а вот средства ее достижения разные. К примеру, для того, чтобы сдать экзамен на положительную оценку, необходимо усвоить определенный объем знаний по предмету, но можно (при известной ловкости) воспользоваться шпаргалкой. И даже если цель будет достигнута, эти поступки получат разные оценки как со стороны окружающих, так и самого ученика.

Невозможно быть добродетельным в душе, но лживым и циничным в поведении. Наши поступки показывают, каковы мы на самом деле. Любой поступок должен рассматриваться в совокупности с его мотивами, а также последствиями.

Поступку предшествует мотивация, которая играет роль импульса, побудителя к действию. Мотив предваряет поступок и продолжает свое действие во время его совершения.

Показать весь текст

Список литературы

  1. З.А. Этика и практика социального работника/ Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технология.- М.: Знание, 2009 .
  2. Н.А. Смысл творчества. — М.: Наука. 2009.
  3. Н.А. Философия свободного духа. — М.: Наука, 2008.
  4. Ф.Р. Нравственные основы жизни. — Минск, 2008.
  5. В.Д. Духовность как реализация личностного смысла бытия.// Школа духовности. — 2010. — № 2.
  6. В.И. Религиоведение: Учебное пособие. — М.: Наука, 2010.
  7. П.С. Философия культуры: Учебник для высшей школы. — М.: NOTA BENE, 2009.
  8. А.А., Апресян Р. Г. Этика: Учебник. — М.: Гардарики. -2009.
Заполнить форму текущей работой