Использование метода кейс-стади как средства формирования иноязычной компетенции специалистов по связям с общественностью
Дипломная
Проблема обучения иноязычному общению в образовательных учреждениях различного типа постоянно находится в центре внимания методистов-теоретиков и преподавателей-практиков. Этот вопрос актуален как никогда раньше, поскольку требования к выпускникам вузов специалистам процессы, между в различных областях в профессиональной деятельности все возрастают. Проблема взаимодействия и сотрудничества… Читать ещё >
Список литературы
- Аги У., Кэмерон Г., Олт Ф., Уилкокс Д. Самое главное в PR / Пер. с англ. — СПб., 2006. — С. 122.
- Астахова Т.В. Связи с общественностью для третьего сектора.- М.: Знамя, 2008.- 32 с.
- Байденко В. И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: Метод. пособие. — М., 2006
- Байденко, В.И., Ван Зантворт Дж. Модернизация профессионального образования: современный этап. Изд.2-е допол. и перераб. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.
- Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». — СПб., 2007. — С. 283.
- Буари Ф. А. Гусев К. А. Связи с общественностью в экономике. — М., 2005. — С. 220.
- Бим, И. Л. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ / Л. М. Бим. — М., 2009.
- Буравой, М. Углубленное сase study: между позитивизмом и постмодернизмом / М. Буравой // Рубеж.- 2007 — № 10 — 11.
- Викентьев И.Л. Приёмы рекламы и Public Relations, ч.1. — СПб: ООО «Триз-ШАНС»: Изд. дом «Бизнес-Пресса», 2009. — 256 с.
- Вылегжанин Д.А. Теория и практика паблик рилейшнз: Учебное пособие — ГФУП «Издательство «Иваново», 2008. — 202 с.
- Григорьева Н. Работа учреждения с общественностью — СПб.: СПбГУП, 2009. — 63 с.
- Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. — М.: Сентябрь, 2006. — 112 с.
- Еременко Т.В. Метод кейс-стади и его применение. // Научные и технические библиотеки. — 2005. — № 12. — С. 19−31.
- Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / Авторская версия / И. А. Зимняя. — М.: Московский исследовательский центр подготовки специалистов. 2006.
- Иванов, Д.А., Митрофанов К. Г., Соколова О. В. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий. Учебно-методическое пособие. — М.: АПКиПРО, 2006.
- Изменения в образовательных учреждениях: опыт исследования методом кейс — стадии / под ред Г. Н. Прозументовой. — Томск, 2008.
- Кабардов, М.К. Языковые и коммуникативные способности / М. К. Кабардов, Арцишевская Е. В. // Способности и склонности. — М.: Педагогика. 2009. — 103−104с.
- Козина, И. Особенности стратегии case-study при изучении производственных отношений на промышленных предприятиях России / И. Козина // Социология: методология, методы, математические модели. — 2005.- N5−6.- С.65−90.
- Козина, И. Case study: некоторые методические проблемы /И.Козина // Рубеж. — 2007.- № 10−11.- С. 177−189.
- Коломиец, Б.К., Васильева, О.А. Разработка нового поколения образовательных стандартов высшего образования: экспериментальный подход // Материалы XIV Всероссийского совещания — М.; Уфа: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.
- Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А. В. Хуторского. — М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. — 327 с.
- Кондратьев Э.В., Абрамов Р. Н. Связи с общественностью: Учебное пособие. — М., 2006. — С. 438.
- Концепция проблемно-ситуационных игр на тренажере. // Научно-технические, социально-экономические и экологические аспекты транспортного развития южных регионов России: Мат-лы первой регион. науч.-практ. конф. — Новороссийск, НГМА, 2008.
- Кузьминов, Я.И., Любимов, Л.Л., Ларионова, М. В. Европейский опыт формирования общего понимания содержания квалификаций и структур степеней. Компетентностный подход // www.rc.edu.ru
- Левитан, К.М. О содержании понятия «коммуникативная компетентность». Перевод и межкультурная коммуникация. / К. М. Левитан. — Екатеринбург.: Издательство АБМ, 2007. вып.2.89−91с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 2006. — С. 34.
- Милан М. Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие / Пер. с англ. — М., 2006. — С. 362.
- Михайлова, Е. И. Кейс и кейс-метод: общие понятия / Е. И. Михайлова / Маркетинг.- 2009.- № 1.
- О профессиональной иноязычной подготовке // Сб. науч. тр. Вып. 11. — Новороссийск, МГА им. Ф. Ф. Ушакова, 2006. — 0.2 п.л.
- Паблик рилейшнз или стратегия доверия. — М., 2006. — С. 60.
- Пассов, Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — М., 2006.
- Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 1. Феноменология образовательных инноваций. Коллективная монография./ под ред Г. Н. Прозументовой. — Томск, Изд-во Том. Ун-та, 2005.
- Почекаев Р. История связей с общественностью. — М., 2007. — С. 288.
- Рейнгольд, Л.В. За пределами CASE — технологий / Л. В. Рейнгольд // Компьютерра.- 2008. — № 13−15.
- Родионова Н. Ф., Тряпицына А. П. Профессиональная компетентность руководителя школы как объект исследования. — СПб., 2005.
- Сахарова Н.С. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме. // Вестник ОГУ. 2005. № 3. С. 51−58.
- Сахарчук Е.И. Управление качеством подготовки специалистов в педагогическом вузе: гуманитарный подход. Монография. — Волгоград, 2005
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. — М.: Народное образование, 2008. — 256 с.
- Ситуационный анализ, или анатомия Кейс-метода / под ред. Ю. П. Сурмина — Киев: Центр инноваций и развития, 2008.
- Смолянинова, О.Г. Информационные технологии и методика Сase Study в профессиональном обучении студентов педагогического вуза: Труды II Всероссийской научно-методической конференции «Образование XXI века: инновационные технологии диагностика и управление в целях информатизации и гуманизации», Красноярск, май 2006 г. / О. Г. Смолянинова. — Красноярск, 2006.
- Смолянинова, О.Г. Инновационные технологии обучения студентов на основе метода Case Study // Инновации в российском образовании: сб.- М.: ВПО, 2007.
- Татаринова Г. Н. Управление общественными отношениями: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2007. — 315 с.
- Третьяков П.И. Профессиональная жизнеспособность и компетенции педагогов-руководителей как показатели качества образования Текст. / П. И. Третьяков // Педагогическое образование и наука. 2005. № 2. С. 23−27.
- Тульчинский Г. Л. Рublic Relations: Репутация, влияние, связи с прессой и общественностью, спонсорство.- СПб.: СПб Гос. Академия культуры: Ин-т культурных программ Комитета по культуре, 2005.- 80 с.
- Тимофеев М. И. Связи с общественностью (паблик рилейшнз). — М., 2005. — С. 27.
- Хуторской, А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал «Эйдос». — 2005. — 12 декабря. http://www.eidos.ru/journal/2005/1212. htm.
- Чумиков А. М. Связи с общественностью. — М., 2005. — С. 296.
- Чумиков А.Н., Бочаров М. П. Связи с общественностью: теория и практика. — М.: Дело, 2005. — 496 с.
- Шарков Ф.И. Паблик рилейшнз (связи с общественностью): Учеб. пособие для вузов. — М.: Деловая книга, 2005. — 304 с. — («Gaudeamus»)
- Шарков Ф.И., Родионов А. Л. Реклама и связи с общественностью: коммуникативная и интегративная сущность кампаний. — М.: Академический Проект: Трикса, 2005. — 304 с. — («Gaudeamus»)
- Шевлоков В.В. Реклама в сети Интернет // Экономика и жизнь. 2005. № 21
- Ширли Харрисон. Связи с общественностью. Вводный курс. — М., 2006. — С., 310.
- Шомели Жан. Реклама и PR. — М., 2007. — С. 128.
- Hymes D. Foundations in sociolinguicstics. — an ethnographic approach. — Phil., 2005.