Влияние темперамента на уровень притязаний у мужчин и женщин

Темперамент является одним из наиболее значимых и популярных в современном мире свойств личности. Интерес к данной проблеме возник более двух с половиной тысяч лет тому назад. Он был вызван очевидностью существования некоторых различий, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения, а также особенностями социального развития, неповторимостью социальных связей и контактов. К биологически обусловленным структурам личности относится, прежде всего, темперамент.

Темперамент определяет наличие некоторых психических различий между людьми, как то: модели поведения, типология личности, уровень индивидуальной креативности, интенсивность и устойчивость эмоций, эмоциональная впечатлительность, темп и энергичность действий, а также целый ряд других динамических характеристик.

Несмотря на то, что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор эта проблема относится к разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологии. Сегодня существует много подходов к исследованию темперамента. Однако при всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признают, что темперамент — это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Одним из таких свойств выступает также и уровень притязаний личности. Психологические аспекты уровня притязаний личности наиболее плодотворно рассматривались и изучались школой К. Левина. В частности, его учеником F. Норре (1930) была создана методика для исследования эмоционально-личностных проявлений испытуемого в процессе выполнения им заданий различной степени трудности. В экспериментальных условиях было установлено, что уровень притязаний человека зависит от того, насколько успешно выполняются им те или иные предложенные задания.

В отечественной психологической науке уровень притязаний рассматривается как одна из личностных характеристик (B.C. Мерлин, 1970, 1986; Б. В. Зейгарник, 1972). При этом притязания личности во многом определяются адекватностью поведения индивида, его критичностью в оценке своих способностей и возможностей их реализации. Анализируя динамику уровня притязаний, В. С. Мерлин также находил, что легкость или трудность приспособления личности к деятельности путем изменения уровня притязаний зависит от свойств темперамента (тревожность, экстра — или интровертированность, эмоциональность) и от таких сугубо личностных свойств, как начальный уровень притязаний, адекватность или неадекватность самооценки, степень ее устойчивости, мотивы самоутверждения.

Предполагается, что такая характеристика, как уровень притязаний, имеет обобщенный характер. Он свойственен каждому человеку и проявляется во всех видах его деятельности, независимо от их специфики. Однако, уровень притязаний у мужчин выше, чем у женщин.

Мы привыкли считать мужчин и женщин совершенно разными существами. Малейшим различиям в строении головного мозга у представителей разных полов ученые склонны приписывать гораздо большее значение, чем на то дают право объективные данные. Психологи начали изучать гендерные различия еще в конце 19 века, но вплоть до 1970;х гг. они по большей части занимались демонстрированием различий полов и обосновывали этим разное отношение к мужчинам и женщинам. Необходимо помнить, что обнаруженные отличия относительно невелики, обычно не более 10%, а в большинстве случаев распределение мужской и женской выборок на 90% совпадают.

В данной работе мы рассмотрим гендерные различия влияния темперамента на уровень притязаний, что и стало ее целью.

Объект исследования — темперамент.

Предмет исследования — влияние темперамента на уровень притязаний.

Задачи:

— рассмотреть понятие темперамент;

— охарактеризовать наиболее общие критерии свойств темперамента;

— проанализировать генетику трехкомпонентной структуры темперамента;

— дать характеристику влиянию темперамента на уровень притязаний человека;

— путем эмпирического исследования выявить гендерные различия влияния темперамента на уровень притязаний.

В ходе исследования использовались теоретические методы (конспектирование, цитирование, анализ и синтез психолого-педагогической литературы по теме исследования), эмпирические методы: тестирование.

Данное исследование представлено в виде курсовой работы, включающей введение, основную часть, разбитую на 3 главы, заключение, список литературы, состоящий из библиографического описания 20 источников.