Формирование гражданских качеств личности у студентов педагогических институтов. (На материале преподавания немецкого языка)
Диссертация
I. Сластенин В. А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. М., 1976; Овчинников С. С. Подготовка будущего учителя к общественной деятельности в цро-цессе внеучеоной работы в педвузе. Автореф.дисс. кавд.пед. наук, Иркутск, 1969; Василевская E.H. Педагогические проблемы воспитания общественной активности студентов высшей школы. Авто-реф.диссс… Читать ещё >
Список литературы
- Маркс К., Энгельс Ф. Запись речей К.Маркса о всеобщем образовании в современном обществе. Соч., т.16, М.: Политической лит-ры, изд.2-ое, 1960, с.595−597
- Маркс К., Энгельс Ф. Труд детей и подростков (обоего пола).- Соч., т.16, М.: Политической лит-ры, изд.2-ое, 1960, с.197−199
- Маркс К., Энгельс Ф. Отдел второй. Политическая экономия, гл. 1, Предмет и метод. -Соч., т.20, М.: Политической лит-ры, изд.2-ое, 1961, с.150−161
- Маркс К., Энгельс Ф. Тезисы о Фейербахе. -Соч., т. З, М.: Госполитиздат, изд.2-ое, 1955, с.1−4
- Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. Полн.собр.соч., т.41,с.299−318
- Документы и материалы КПСС и Советского государства
- Материалы ХХП съезда КПСС. М.: Политиздат, 1961. 358 с.
- Материалы ХХ1У съезда КПСС. М.: Политиздат, 1972. 320 с.
- Материалы ХХУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1976. 256 с
- Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981. 222 с
- Материалы ХУ1 съезда ВЛКСМ. М.: Молодая гвардия, 1970.-256 с.
- О мерах по дальнейшему совершенствованию высшего образованияв стране: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 18 июля 1972 г. Справочник партийного работника.
- Вып. 13. М.: Политиздат, 1973, с.202−210.13. 0 дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 26 апреля 1979 г. Коммунист, 1979, № 7, с.10−20.
- О дальнейшем развитии высшей школы и повышении качества подготовки специалистов: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 июля 1979 г. Правда, 12 июля 1979 г.
- Народное образование в СССР. /Под редакцией И. А. Кирова, Н.К.
- Гончарова, Н. А. Константинова и др. М.: ДПН РСФСР, 1967. — ТвЗ с.
- Труды, речи, выступления руководителей партии и правительства
- Андропов Ю.В. Речь на Пленуме ЦК КПСС 15 июня 1983 г. Политическое самообразование, 1983, № 7, с.4−15.
- Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. М.: Политиздат, 1983. — 31 с. .
- Андропов Ю.В. Шестьдесят лет СССР. Правда, 22 декабря1982 г.
- Брежнев Л.И. Актуальные вопросы идеологической работы КПСС.
- М.: Политиздат, 1979, т.1, с.182−197.
- Брежнев Л.И. Ленинским курсом. Речи и статьи. М.: Политиздат, т.6, 1978, с.577−587.
- Калинин М.И. О воспитании и обучении. Избр. статьи и речи.1. Учпедгиз, 1957. 344 с.
- Калинин М.И. О коммунистическом воспитании и обучении.
- Сборник статей и речей 1924−1945 гг.- М.-Л., 1948.- 232 с.
- Рашидов Ш. Р. Отчет ЦК Компартии Узбекистана XX съезду Коммунистической партии Узбекистана. Правда Востока, 1981,4 февраля.
- Рашидов Ш. Р. Речь на ХХП съезде ЛКСМ Узбекистана 30 марта1982 года. Вечерник Ташкент, 1982, 31 марта.
- Черненко К.У. Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы. Доклад на Пленуме ЦК КПСС. 14 июня 1983 г.-Политическое самообразование, 1983, № 7, с.16−36.
- Абдурахманов Г. Высшая школа Советского Узбекистана. Ташкент: Укитувчи, 1977. 255 с.
- Азбука нравственного воспитания. /Под ред. И. А. Каирова и
- О.С.Богдановой. М: Просвещение, 1979. — 317 с.
- Азизходжаева Н.Н. Формирование активной профессиональной позиции студентов в процессе внеаудиторной работы (на материале педвузов Узбекской ССР). Автореф.дис.. канд.пед.наук. -Ташкент, 1979. 20 с.
- Ануфриев Е.А. Социальная роль и активность личности. М.:1. МГУ, 1971. 151 с.
- Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе.
- М.: Высшая школа, 1974. 384 с.
- Архангельский Л.М. Нравственное воспитание личности. В кн.:
- Личность при социализме. М.: Наука, 1968. — 230 с.
- Ауэрбах Т.Д. Зачем и как изучать иностранные языки. М.:1. Знание, 1961. 32 с.
- Ачилов М. Нравственное формирование будущего учителя.
- Ташкент: Укитувчи, 1979. 329 с.
- Бакаев Н.В. Формирование у студентов профессиональных качеств учителя. Сов. мактаби, 1978, № 8, с.60−62.
- Балян A.A. Проблемы формирования личности будущего учителя.
- В кн.: Подготовка учителей и пути ее совершенствования в свете решений ХХ1У съезда КПСС. Материалы республиканской научно-методической конференции. Рига: Редак-ционно-издат.отдел РТУ им. П.Стучки, 1973, с.33−39.
- Бандура P.P. Формирование гражданских качеств старшеклассников на примере жизни и деятельности В.И.Ленина и его соратников, Автореф.дис.. канд.пед.наук. — Киев, 1978. — 20 с.
- Беляев Т.Н. Социальная активность студентов как основа икритерии их идейной коммунистической убежденности, (в плане воздействия на личности студента преподаваниям общественных наук). Автореф.дис.. канд.филос.наук. — Минск, 1979. — 21 с.
- Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам:
- Пособие для преподавателей и студентов. Изд.2-е переработ. и доп. М.: Просвещение, 1966. — 227 с.
- Бетяева Е.Я. Повышение самостоятельности и активности учащихся на уроках иностранного языка. Автореф.дис.. канд. пед.наук.-М., 1969. — 17 с.
- Божович Л.И. Познавательные интересы и пути их изучения:вып.73, Изв. АПН РСФСР. М., 1955, с.3−14.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психологическое исследование. М.: Просвещение, 1968. -464 с.
- Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе. Учебноепособие для студентов пед.институтов. М.: Просвещение, 1974. — 223 с.
- Болдырев Н.И. Основы подготовки студентов педагогическоговуза к воспитательной работе. В кн.: Подготовка студентов к воспитательной работе в школе. — Минск, 1976. с.5−23.
- Боровик С.С. Воспитание гражданских чувств. -Начальная школа, 1980, № 10, с.28−30.
- Бородулина М.К. Обучение иностранному языку как специальностинемецкий язык). М.: Высшая школа, 1975. — 264 с.
- Буева Л.П. Проблема формирования гармонической личности.
- Сов.педагогика, 1971, № I, с.22−40.
- Василевская Е.И. Педагогические проблемы воспитания обществвенной активности студентов высшей школы. -Автореф.дис.. канд.пед.наук. Одесса, 1975. — 21 с.
- Васильева М.М. и др. Учебник немецкого языка для I и П курсовнеязыковых вузов. Изд.2-ое. -М.: Высшая школа, 1965. -328 с.
- Волков К.Н. Психологи о педагогических проблемах. -М.:1. Просвещение, 1981. 128 с.
- Воспитательная работа в вузе. Некоторые вопросы теории ипрактики. -М.: Молодая гвардия, 1976. 176 с.
- Всесоюзный слет студентов 19 октября 1971. -М.: Молодаягвардия, 1972. 16 с.
- Гандельман В.А. Учет навыков и умений учащихся в ходе обучающего эксперимента по иностранному языку. -Сов.педагогика, 1965, № 3, с.91−98.
- Ганелин Ш. И. Некоторые вопросы методики научного исследованияв области дидактики. -Сов.педагогика, 1967, № I, с.83−93
- Гарифьянов Р.С. Психолого-педагогические основы руководствасамовоспитанием студентов. -Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1978. 181 с.
- Герасимова P.M. Идейно-политическое воспитание студентов педвуза (на материале изучения немецкого языка). -Автореф. дис.. канд.пед.наук. -М., 1972. 23 с.
- Гоноболин Ф.Н. Очерки психологии советского учителя. -М.:1. АПН РСФСР, 1951. 156 с.
- Гончаров Н.К. Программа КПСС в области народного образования.1. М.: Знание, 1961. 32 с.
- Горбачева Н.И. Проблема критериев общественно-политическойактивности будущих учителей. В кн.: Проблемы повышения общественной активности будущего учителя в процессе обучения в педвузе. Тезисы Всесоюзной конференции. -Пермь, 1977, ч.1, с.41−43
- Гореева В.М. Общественно-политическое воспитание подростковкак педагогическая проблема. Автореф.дис.. канд. пед.наук. Киев, 1977. — 31 с.
- Горький A.M. О гражданском воспитании. Вестник культурыи свободы, 1928, № I, с.8−10.
- Грибенкина Л.К., Михайлова Л. П. Активизация познавательнойдеятельности студентов в учебном процессе. В кн.: Вопросы формирования личности учителя. — Рязань, 1978, с.77−95.
- Гриднева В.Я. Работа над лексикой по специальности на старших курсах в неязыковых вузах. В сб.: Вопросы методики преподавания иностранных языков. -Ташкент: Фан УзССР, 1970, с.63−72.
- Гуревич К.М. Тесты в психологии и педагогике. В кн.: Новыеисследования в педагогических вузах. Сб. статей (ред.коллегия: А. Р. Лурия (отв.ред.) и др. М.: Просвещение, 1969, с. I13−122.
- Гусев А. Воспитание гражданственности забота классного руководителя. -Учит.газета, 1977 г. 25 октября.
- Давлетшин М.Г. Проблема интереса в советской психологии.
- Дченые записки Ташкентского госпединститута им. Низами: Вопросы психологии обучения. -Ташкент, 1961, вып. ХХУШ, с.59−77.
- Денисенко JI.M. Структура мировоззрения личности социалистического общества. -Автореф.дис.. канд.пед.наук, -Харьков, 1973. 21 с.
- Дидактика и теория воспитания: -Сб.статей /Ред.коллегия: доц.
- И.А.Реангард и др. -Днепропетровск, 1972. 120 с.
- Евстратов В.Г. Влияние личности преподавателя на формированиепрофессионально-педагогических качеств у студентов. -Автореф.дис.. канд.пед.наук. М., 1977. — 24 с.
- Елютин В. П. Современные проблемы развития высшего образования,
- В кн.: Научно-техническая революция и человек: Сб. статей АН СССР, Ин-т социол.исследований. -М.: Наука, 1977, с.216−230.
- Зайцев В. Города побратимы. -М.: Советская Россия, 1969.123 с.
- Занков JI.B. К вопросу о методах научно-педагогических исследований. Сов. педагогика, 1956, № 2, с.3−13
- Заславская М.Б. Формирование общественной активности студентов. -Алма-Ата: Мектеп, 1977. 80 с.
- Земцов Л. Г. Социальные проблемы общеобразовательной школы в
- СССР на современном этапе. -Автореф.дис.. канд.филос. наук. Свердловск, 1971. — 21 с.
- Зиновьев С.И. Учебный процесс в советской высшей школе.
- М.: Высшая школа, 1968. 357 с.
- Зюзин Д.И. Качество подготовки специалистов как социальнаяпроблема. М.: Наука, 1978. — 165 с.
- Иванов С.Б. Об источниках научно-педагогических исследований.
- Сов.педагогика, 1967, № 2, с.62−71.
- Ильина Т.А. Педагогика. Учебное пособие для пед.институтов.
- М.: Просвещение, 1969. 574 с.
- Исмагулов З.И. Идейная зрелость молодежи. Алма-Ата: Знание, 1977. 36 с.
- Капто A.C. Общественная активность как нравственная черталичности. Автореф.дис.. канд.филос.наук. — Киев, 1966. — 22 с.
- Капто A.C. Социальная активность молодежи. М.: Знание, 1971. 48 с.
- Карпов В.В. Организация воспитательной работы в педагогическом институте. В кн.: Из опыта воспитательной работы в педвузе. — Ярославль, 1973, с.30−56
- Карпышева Н.М. Идейно-политическое воспитание старшеклассников в процессе обучения иностранным языкам. -Автореф. дис.. канд.пед.наук. Минск, 1975. — 26 с.
- Киселев В.П. Гражданственность как качество личности в сосоциалистическом обществе. /Ученые записки Горьк. пединститута им. М.Горького, серия обществ.наук. Горький.-Вып.109, 1971, с.3−11.
- Киссель А.А. Социальные функции общего образования при социализме. -Автореф.дис.. канд. фил о с. наук. Л., 1972. 21 с.
- Кобзев М.С. Психолого-педагогические основы воспитательнойработы в вузе. В сб.: Коммунистическое воспитание студентов. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22−23 октября 1975 в г. Саратове. — М., 1976, с.57−62.
- Ковалев А.Г. Психология личности. 3-е изд. -М.:Просвещение, 1970. 391 с.
- Ковалевская Л.Ф. Некоторые критерии общественно-политическойактивности молодежи. -В сб.: Эффективность подготовки специалистов. Каунас, 1969, с.84−86.
- Кожакарь В.И. Педагогические основы воспитания гражданственности у старшеклассников. Автореф.дис.. канд.пед. наук. — М., 1975. — 26 с.
- Козик П.Я. Исследование мотивационных предпосылок изученияиностранного языка студентами неязыкового (сельскохозяйственного) вуза (на материале немецкого языка). Автореф.дис.. канд.пед.наук. — Минск, 1976. — 24 с.
- Кокорина Е.И. Гражданский облик выпускников советской среднейшколы. -Автореф.дис.. канд.пед.наук. Новосибирск, 1973. 19 с.
- Кон И. С. На пороге к гражданской зрелости. В кн.: Обществои молодежь. М., Молодая гвардия, 1968, с.34−59
- Коновалова Л.В. Долг и нравственность развития личности.1. М.: Знание, 1969. 31 с.
- Коновалова Л.В. Долг важнейшая категория марксистско-ленинской этики. М.: Высшая школа, 1965. — 108 с.
- Краснова С.А. Идейно-политическое воспитание студентов экономического вуза в процессе изучения иностранного языка. -В кн.: Повышение интенсивности учебного процессе с применением новейших методов обучения: Сб.статей. Ростов-на-Дону, 1974. с.3−9
- Крупская Н.К. Ленин об изучении иностранных языков. Пед.соч.в 10-ти томах, М., 1959, т.З. с.697
- Крупская Н.К. Воспоминания о Ленине. М.: Госполитиздат, 1957. 439 с.
- Крупская Н.К. Ленин об изучении иностранных языков. Избр.пед.произв. М.: Просвещение, 1965. с.359−363.
- Крупская Н.К. О преподавании иностранных языков. -Пед.соч.в 6-ти томах. М.: Педагогика, 1978, т.2, с.206−209.
- Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности.- ЛГУ, 1970. 114 с.
- Кутеева В.П. Формирование социальной активности студенческоймолодежи. Автореф.дис.. канд.пед.наук. -М., 1978. -22 с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. Изд. 3-е. М.: МГУ, 1972. 575 с.
- Лисовский В.Т. Актуальные проблемы нравственного воспитаниябудущих специалистов (на материалах социологических исследований в вузах страны). В кн.: Актуальные проблемы теории и практики нравственного воспитания студентов. -Л.: ЛГУ, 1978, с.19−39.
- Лисовский В.Т., Дмитриев A.B., Личность студента. Л.: ЛГУ, 1974. 184 с.
- Лисовский В.Т. Формирование личности современного студента.
- Автореф.дис.. канд.филос.наук. Л., 1976. — 38 с.
- Личность при социализме. /Ответ.ред.Константинов Ф. В. -М.:1. Наука, 1968, 260 с.
- Луначарский A.B. О народном образовании. М.: АПН РСФСР, 1958. 292 с.
- Макаренко A.C. Коллектив и воспитание личности. М.: Педагогика, 1972. 334 с.
- Макаренко A.C. Предстоит большая работа над собой. -Соч., в 7-ми томах. М.: АПН РСФСР, 1952, т.7, с.168−170.
- Макаренко A.C. Мои педагогические воззрения. Соч. в 7-митомах. -М.: АПН РСФСР, 1952, т.5, с.273−303.
- Малинин В.И., Экгольм И. К. Педагогический эксперимент какметодологическая проблема. -Сов.педагогика, 1970, № 8, с.59−80.
- ИЗ. Маринкевич A.B. Подготовка студентов педагогического вуза
- Маринкина Ю.А. Воспитание гражданской зрелости у учащихсястарших классов. -Автореф.дис.. канд.пед.наук. -М., 1967. 18 с.
- Марксистско-ленинское обучение и воспитание студенчества.
- Воронеж. Изд.Воронежск.ун-та, 1977. НО с.
- Марьенко И.С. Организация и руководство воспитательной работой в школе. М.: Просвещение, 1974. — 223 с.
- Методические советы первокурсникам. Ташкент: ТГПИ им. Низами, 1974. — 36 с.
- Метода педагогических исследований. /Под ред.А. И. Пискунова,/ Г. М. Воробьева. -М.: Педагогика, 1979. 255 с.
- Михайлов С.К., Дремин M.JI. Формирование общественной активности студентов. Пермь, 1973. — 72 с.
- Молодежь и время (по материалам науч.-практич.конференции). Сост. и научн.ред.В. Н. Константинов и др. Одесса: Маяк, 1970. — 118 с.
- Молодежь и образование. -М.: Молодая гвардия, 1972. 239 с.
- Морозов С.К. Некоторые проблемы комплексного подхода к формированию личности учителя. В кн.: Проблемы повышения общественной активности будущего учителя в процессе обучения в пед.вузе. Тезисы Всесоюзной конференции. -Пермь, 1977, ч.1, с.13−18.
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: Сб. документов I9I7-I973 гг. М.: Педагогика, 1974. -559 с.
- Народное хозяйство СССР в 1975 году. -М.: Статистика, 1976. 775 с.
- Научные основы системы воспитательной работы в педагогическом институте. Томск, 1976. — 176 с.
- Некоторые вопросы коммунистического воспитания студенческой молодежи. Тбилиси: Изд-во Тбилисского ун-та, 1975. -473 с.
- Николаев А. Воспитанию комплексный подход. — Вестник высшей школы, 1978, № 12, с.71−74.
- Николаенко И.В. Проблемы формирования общественно-политической активности старшеклассников в процессе внеклассной работы. -Автореф.дис.. канд.пед.наук. -Киев, 1981. -22 с.
- Ниязова H.A. Эстетическое воспитание студентов гуманитарныхвузов средствами иностранного языка (на материале преподавания иностран. языка в театрально-художественном институте). -Автореф.дис.. канд.пед.наук. -Ташкент, 1978. 24 с.
- Образование и воспитание в системе социалистического образажизни. Л., 1977. — 125 с.
- Общественно-политическая активность студенческой молодежи.1. Рига, 1976. 116 с.
- Овчинников С.С. Подготовка будущего учителя к общественнойдеятельности в процессе внеучебной работы в педагогическом вузе. Автореф.дис.. канд.пед.наук. — Иркутск, 1969. — 18 с.
- Павлович Э.Н. Формирование профессионально-этических качеств у студентов педвуза в процессе учебной и внеучебной работы по иностранному языку. Автореф.дис.. канд.пед.наук. — Минск, 1975. — 23 с.
- Панкова О.Т. и др. Учебник немецкого языка для гуманитарныхвузов. М.: Высшая школа, 1980. — 376 с.
- Педагогический словарь в двух томах. М.: АПН РСФСР, I960, т.1. 774 с.
- Педагогический словарь в двух томах. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1.60, т.2 766 с.
- Педагогическая энциклопедия. -М.: Советская энциклопедия, 1966, т.З. 282 с.
- Петровский А.В. и др. Возрастная и педагогическая психология. М.: Просвещение, 1973. — 288 с.
- Пискунов А.И. Актуальные проблемы теории и практики воспитывающего обучения. Сов. педагогика, 1979, № II, с.41−47.
- Пискунов А.И. О совершенствовании подготовки учителя-воспитателя. Сов. педагогика, 1977, № 8, с.90−95.
- Программы педагогических институтов: Введение в учительскуюспециальность. М.: Просвещение, 1978. — 13 с.
- Программа по немецкому языку для неязыковых специальностейвысших учебных заведений. М., Высшая школа, 1981. — 21с.
- Раджабов С. Р. Из истории строительства советской школы в
- Узбекистане. Ташкент: Госиздат УзССР, 1957. — 126 с.
- Раджабов С.Р. Педагогические исследования и пропаганда педагогических знаний в свете решений ХХУ съезда КПСС. -Ташкент: Укитувчи, 1977. 30 с.
- Рогов П.Г. Единство обучения и воспитания в вузе как условиеформирования целостной личности студента. -Научный коммунизм, 1980, № 3, с.97−102.
- Рубинштейн C.JI. Принципы и пути развития психологии. -М.:1. АН СССР, 1959. 354 с.
- Руссу И.Н. Воспитание гражданственности у учащихся общеобразовательной школы. -Кишинев: Штиинца, 1976. 192 с.
- Рыбалко В.П. Вклад в дело дружбы и сотрудничества. -JI.:1. Знание, 1981. 35 с.
- Садчикова Т.Ф. Формирование готовности студентов педагогических институтов к решению воспитательных задач в процессе обучения. Автореф.дис.. канд.пед.наук. — М., 1978. — 16 с.
- Сафонова Н.Н. Усвоение социального опыта подростками в процессе их общественно-политической деятельности. -Автореф. дис.. канд.пед.наук. М., 1973. — 22 с.
- Связь обучения в восьмилетней школе с жизнью. /Под ред. Моносзона Э. И. и Скаткина М. Н. М.: АПН РСФСР. 1962. -407 с.
- Сластенин В.А. О профессиональной адаптации молодого учителя.
- Сов.педагогика, 1976, № 3, с.88−96
- Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школыв процессе профессиональной подготовки. -М.: Просвещение, 1976. 160 с.
- Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школыв процессе профессиональной подготовки. Автореф.дис.. докт.пед.наук. -М., 1977. — 29 с.
- Словарь русского языка. -М.: АН СССР, 1957, т.1. 459 с.
- Смолкина Л.Я. Воспитание интернационализма в процессе обучения иностранному языку. -Труды Кирг. ун-та. Серия ром. ' герм.фил. и методика преподавания иностранных языков. Вып.8. — Фрунзе, 1976, с.89−98.
- Соболева Т. Проблемы формирования коммунистического мировоззрения. Сов. педагогика, 1978, № 3, с.144−147
- Сон Т. И. Воспитание студенческой молодежи на примере жизнии деятельности В. И. Ленина (на материалах преподавания иностр. языков в вузах УзССР). -Автореф.дис.. канд.пед. наук. Ташкент, 1977. — 20 с.
- Социальная активность. Челябинск, 1976, вып.З. — 130 с.
- Социологические проблемы коммунистического воспитания:
- АН СССР. Ин-т социологич.исследований. Советская социо-логич.ассоциация. -М., 1978. 182 с.
- Столетов В. Воспитание гражданина. Известия, 1979, 27 окт.
- Сухомлинский В.А. Воспитание советского патриотизма у школьников. -М.: Учпедгиз, 1959. 148 с.
- Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа, гл.1 «Наши учителя воспитатели». Избран.пед.соч. в 3 -х томах (сост.О. С. Богданова, В.3.Смоль. — М.?Педагогика, 1980, т.2, с.43−76.
- Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека (Советывоспитателям). -Минск: Нар. асвета, 1978. 288 с.
- Сухомлинский В.А. О воспитании. 2-е изд. -М.: Политиздат, 1975. 272 с.
- Сухомлинский В.А. Формирование коммунистических убеждениймолодого поколения. /Под ред.Н. И. Болдырева. -М.: АПН РСФСР, 1961. 176 с.
- Тагаев Ф.Х. Формирование познавательного интереса к иностранному языку у студентов неязыковых факультетов педаго-/ гических институтов. -Автореф.дис. .канд.пед.наук. -Ташкент, 1979. 22 с.
- Таникулова К. Методические разработки по формированию гражданских черт личности студентов неязыковых педвузов в процессе обучения немецкому языку. -Ташкент, 1982. -36 с.
- Теория и практика коммунистического воспитания студентовиз опыта работы вузов). /Под ред. Уткина Т. М. и Савельева М. В. М.: Высшая школа, 1977. — 320 с.
- Теория и практика педагогического эксперимента. (Под ред.
- А.И.Пискунова, Г. В.Воробьева). М.: Педагогика, 1979. -206 с.
- Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. -М.: Наука, 1966. 451 с.
- Ушинский К.Д. Проект учительской семинарии. Собр.соч.,
- М. Л.: АПН РСФСР, 1948, т.2, с.504−540.
- Ушинский К.Д. Три элемента школы. Собр.соч. М. — Л.: АПН1. РСФСР, 1948, т.2, с.42−48
- Ушинский К.Д. Родное слово. Избр.пед.соч. — М.: Учпедгиз, 1954, с.539−556.
- Филонов Г. Н. Проблемы эффективности воспитания личности вусловиях развитого социализма. М.: Педагогика, 1978"-213 с.
- Фомичева Л.К. Формирование основ гражданской зрелости устаршеклассников в работе комсомольской организации школы. Автореф.дис.. канд.пед.наук. М., 1973. -24 с.
- Хмелюк Р.И. Формирование гражданской зрелости студенческоймолодежи. Киев, Одесса: Вища школа, 1978. — 134 с.
- Ходжабаева М.У., Таникулова К. О работе Клуба Интернациональной Дружбы. В сб.: Ин. языки в вузах Узбекистана, вып.5. — Ташкент, 1973, с.260−266.
- Хохлов Р.В. Университет и будущее. Известия, 1975, 22 авг.7, с.16−36.
- Шалина Г. М., Елина Н. П., Арзуманова А. О. и др. Учебник немецкого языка (на узбекском языке). Ташкент: Укитувчи, 1977. — 326 с.
- Шатунова H.A. Воспитание гражданских качеств у старшихподростков (на материале школ Узбекистана). Автореф. дис.. канд.пед.наук. — Ташкент, 1975. — 23 с.
- Шевченко H.И. Воспитание гражданской ответственности у старших школьников в работе комсомольской организации. -Автореф.дис. .канд.пед.наук. Киев, 1980. — 22 с.
- Шендрик А.И. Социальная активность советской студенческоймолодежи и пути ее повышения. Автореф.дис.. канд. филос.наук. — M., 1977, — 16 с.
- Штульман Э.А. Основы эксперимента в методике обучения ино-, Устранным языкам. Воронеж: Из-во Воронежского университета, 1971. 144 с.
- Щукин H.H. Гражданская активность советской молодежи какодна из форм проявления социальной активности. В сб.: Ленин и коммунистическое воспитание молодежи. Всесоюзная научно-теоретическая конференция. — М., Молодая гвардия, 1970, с.145−150.
- Щукин H.H. Гражданственность как элемент нравственно-политической социализации личности. В кн.: Вопросы марксистско-ленинской этики. Материалы к научной конференции. — Тамбов, 1967, с.80−95.
- Щукина Г. И. Теория и методика коммунистического воспитанияв школе. М.: Просвещение, 1974. — 287 с.
- Юлдашева М.М. Интернациональное воспитание студентов в процессе обучения иностранному языку. Автореф. дис.. канд.пед.наук. — Казань, 1975. — 20 с.
- Яковлева Д.С. Воспитание гражданской сознательности и активности у старшеклассников средней школы. Автореф. дис.. канд.пед.наук, M., 1969. 22 с.
- Ященко М.М. Внимание, конфликт! В кн.: Комсомол в школе.
- Опыт, проблемы, исследования, М.: Молодая гвардия, 1972, с.266−283.