Формирование ценностных ориентаций молодежи в процессе деятельности клубных объединений туристической направленности
Диссертация
Теоретико-методологической основой диссертационного исследования являются идеи философов, антропологов, социологов, психологов, педагогов и других представителей гуманитарных наук о возникновении и формировании сознательного осмысления человеком своего пребывания в обществе (В.М. Бехтерев, JI.II. Божович, Ю. А. Брил, Л. С. Выготский, И. Г. Гердер, JI.H. Леонтьев, И. П. Павлов, И. М. Сеченов, З… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамов, С.С. Неявная субъективность: (Опыт философского исследования) / С. С. Абрамов. Томск: Изд-во Том. Ун-та, 1991. — С. 4.
- Абульханова-Славская, К. А. Психология личности в условиях социальных изменений / К.А. Абульханова-Славская. М.: ИПАН, 1993.- 103 с.
- Акимова, Л.А. Социология досуга / Л. А. Акимова. М.: МГУКИ, 2003. — 123 с.
- Аксиологические приоритеты в сфере образования и воспитания (история и современность) Текст. / под ред. 3. И. Равкина. М.: ИТОП РАО, 1997.-370 с.
- Актуальные проблемы социально-культурной деятельности: Сборник статей. -М.: МГУК, 1995. 121 с.
- Актуальные проблемы туризма: Сборник научных трудов. Вып. 1−9./ Научн. Ред. Зорин, И.В. -М.: РМАТ, 1999. 318 с.
- Александрова, А.Ю. Международный туризм: Учебник / А. Ю. Александрова. Аспект Пресс, 2002. — 470с.
- Алексеев, В. Г. Место ценностных ориентаций в построении типологии личности Текст. / В. Г. Алексеев // Социологические исследования. -1990.-№ 1.-С. 17−21.
- Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. М.: Наука, 1997. С. 210.
- Ю.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания Текст. / Б. Г. Ананьев- под ред. А. А. Бодалева. М.: Изд-во Ин-т практ. психологии- Воронеж: НПО «МОДЕК», 1996. — 384 с.
- П.Андреев, В. И. Педагогика Текст.: учеб. курс для творческого саморазвития / В. И. Андреев. 2-е изд. — Казань: Центр инповац. технологий, 2000. — 608 с.
- Андреев, Г. И. В помощь написания диссертации и рефератов: основынаучной работы, оформление результатов научной деятельности Текст.: учеб. пособие / Г. И. Андреев, С. А. Смирнов, В. А. Тихомиров.- М.: Финансы и статистика, 2003. 272 с.
- И.Андреева, Г. М. Психология социального познания/ Г. М. Андреева. М: Аспект Пресс, 1997. — С. 126.
- Андреева, Г. М. Социальная психология/ Г. М. Андреева. М., 1997. — С. 292.
- Ариарский, М. А. Прикладная культурология: монография Текст. / М. А. Ариарский. СПб: ЭПО, 2001. — 288 с.
- Арнольдов, А. И. Введение в культурологию Текст. / А. И. Арнольдов.
- М.: Педагогика, 1993. — 178 с.
- Артюхова, И. С. Ценности и воспитание Текст. / И. С. Артюхова // Педагогика. — 1990, — № 4. — С. 117—121.
- Аршинов, В. И. Синергетика как феномен постнеклассической науки Текст. / В. И. Аршинов. М., 1999. — 38 с.
- Асмолов, А. Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Смысл: Академия, 2002. — 416 с.
- Атлас социокультурных реабилитационных технологий / Автор-сост. Ю. С. Моздокова. М: Изд-во МГУКИ, 2002. — 131 с.
- Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды Текст. / Ю. К. Бабанский. М.: МО РФ, 1989. — 560 с.
- Балабанов, И.Т. Экономика туризма: Учеб. пособие / И. Т. Балабанов, А. И. Балабанов.- М.: Финансовая статистика, 1999. 176 с.
- Батищев, Г. С. Философско-аксиологические идеи концепции человека C.JI. Рубинштейна Текст. / Г. С. Батищев // Филос. науки. — 1989. — № 7.-С. 57−61.
- Батурин, H.A. Проблемы оценивания и оценки в общей психологии // Вопросы психологии № 2. — М., 1989. — С.84.
- Беликов, В. А. Философия образования личности: деятельностныйаспект Текст.: монография / В. А. Беликов.- М.: Владос, 2004. 357 с.
- Белинская, Е. П. Социальная психология личности Текст. / Е. П. Белинская, О. А. Тихомодрицкая. М.: Академия, 2001. — 301 с.
- Белокопытов, Ю. Активные методы обучения Текст. / Ю. Белокопытов, Г. Панасенко // Высшее образование в России. — 2004.4. —С. 167—170.
- Белорусова, М. Свято-Успенскому монастырю 895 лет // Православная Тверь.- 2005.-№ 8−9,-С.4.
- Берне, Р. Развитие «Я» концепции и воспитание Текст. / Пер. с анг. -М.: Прогресс, 1986. 211 с.
- Бестужев-Лада, И. В. Культура, контркультура, антикультура Текст. / И. В. Бестужев-Лада // На пороге XXI века: образование и культура. -М.: РАО/РАФК, 1996. С. 22−23.
- Блауберг, И. В. Системный подход: предпосылки, проблемы, трудности Текст. / И. В. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин: — М.: Наука, 1969. — 147 с.
- Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей Текст.: учебное пособие / Д. Б. Богоявленская. — М.: Академия, 2002. — 302с.
- Бодалев, А. А. Личность и общение. Избранные психологические труды Текст. / А. А. Бодалев. — М.: Междунар. пед. академия, 1995.328 с.
- Болыпой толковый психологический словарь Текст. / Ребер Артур (Penguin): пер. с англ. Том 2 (П — Я) — М.: Вече, ACT, 2000. — 560 с.
- Большой толковый социологический словарь (Collins) Текст.: Пер. с англ. Том 2 (П Я). — М.: Вече, ACT, 1999. — 528 с.
- Болыпой толковый словарь русского языка Текст. / под ред. С. А. Кузнецова СПб.: Норинт, 2000. — 1535 с.
- Бондаревская, Е.В. Ценностные основания личностного ориентированного образования Текст. / Е. В. Бондаревская // Педагогика, 1995. № 4. — С. 29−35- 1999. — № 5. — С. 37−43.
- Бородов, М. Наша область станет примером для России // Тверская жизнь.- 2007.- 28 февраля.
- Бочарова, В.Г. О некоторых методологических подходах к пониманию целостного процесса социализации, воспитания и развития личности. / Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт. М. — Тула: АСОПиР, 1993. — Т. 1 — С. 34 — 49.
- Брижатова, С.Б. Технологии формирования региональных программ социокультурного развития в современной России Текст. / С.Б. Брижатова- Барнаул.: АГИИК, 2000. — 101 с.
- Брусов, С. Специфика социальных технологий и их использование в сфере культуры и досуга Текст. / С. Брусов // Культурно-досуговая деятельность: перспективы развития и проблемы регулирования. — Свердловск, 1991. 55 с.
- Буева, J1. П. Человек, культура и образование в кризисном социуме // Философия образования Текст. / Л. П. Буева. М.: Фонд «Новое тысячелетие», 1996. — 288 с.
- Буякас, Т. М. Опыт утверждения общечеловеческих ценностей -культурных символов в индивидуальном сознании Текст. / Т. М. Буякая, О. JI. Зевина // Вопр. психол. — 1997. — № 5. — С. 44−55.
- Вединяпина, В. А. Системность и целостность российского образования Электрон, ресурс. / В. А. Вединяпина // Образование: исследовано в мире. Междунар. Интернет-журнал, 2003. — htpp:// www.oim.ru/
- Водоходов, A.A. Проведение учебно-тренировочных занятий по туризму: Учебное пособие / A.A.Водоходов, Г. М. Терещенко. Алма-Ата: КазИФК, 1985. — 80 с.
- Волкова, JI.A. Маркетинг в туризме / Л. А. Волкова, А. Т. Кириллов.-СПб.: Альфа, 1996. 141 с.
- Воспитание молодежи на общечеловеческих нравственных ценностях: сб. науч.тр./ Рост.гос.пед.ун-т- Под ред. В. И. Новиковой. Ростов н/Д:1. Изд-во РГПУ, 2000. 85 с.
- Выготский, JI. С. Педагогическая психология Текст. / JL С. Выготский — под ред. В. В. Давыдова. — М.: Педагогика, 1981. — 479 с.
- Выжлецов, Г. П. Аксиология культуры Текст. / Г. П. Выжлецов. — СПб.: Изд-во ЛГУ, 1996. — 152 с.
- Газман, О. С. От авторитарного образования к педагогике свободы Текст. / О. С. Газман // Новые ценности образования. Вып 2. — М., 1995. —С. 16—45.
- Гегель, Г. Философия права. М.: Мысль, 1990. — С. 404.
- Гессен, С.И. Основы педагогики: введение в прикладную философию Текст. / С. И. Гессен. М.: Школа-Пресс, 1995. — 448 с.
- Гиль, С. С. Как поддержать молодежные инициативы Текст. / С. С. Гиль // Регион Россия. Омск, 2000. — № 3 — 4. — С. 39 — 44.
- Гиппиус, С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств Текст. / С. В. Гиппиус, — СПб: Речь, 2001. 346 с.
- Грабарь, М. И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы Текст. / М. И. Грабарь, К. А. Краснянская. М.: Педагогика, 1977. — 135 с.
- Григорович, JL А. Педагогика и психология Текст.: учеб. пособие / JI. А. Григорович, Т. Д. Марциновская. М.: Гардарики, 2001. — 480 с.
- Горб, В. Г. Педагогический мониторинг в вузе Текст.: методология, теория, технологии / В. Г. Горб. Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та. -2003.-387 с.
- Готальский, Н.Н. Туристско-краеведческий разновозрастный коллектив. //Сб.матер.Всесоюз.научн.-практ.конф. М., 1988. С 101 102.
- Гранильщиков, Ю.В. Семейный туризм. М.: Профиздат, 1983. — 112с.
- Гуляев, В.Г. Организация туристской деятельности: Учеб. пособие. -М.: Финансы и статистика, 1996. 158 с.
- Гуревич, П.С. Философия культуры Текст. / П. С. Гуревич. М.: Аспект-Пресс, 1995.-288 с.
- Дарвиш, О. Б. Возрастная психология Текст.: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. 31 000 «Педагогика и психология» / О. Б. Дарвиш, В. Е. Клочко. М.: ВЛАДОС — ПРЕСС, 2003. — 264 с.
- Девятко, И.Ф. Диагностическая процедура в социологии: очерк истории и теории. — М.: Наука, 1993. С. 12.
- Деловые, ситуационно-ролевые, поисково-апробационные и проектные игры в обучении организаторов досуга: Сб. статей. Текст. / Ред. С. В. Перминова. Л.: ВПШК, 1991. — 77 с.
- Доброштан, В. М. Аксиологические основы мировоззрения личности Текст.: автореф. дис.. д-ра филос. наук / В. М. Доброштан. СПб., 1999.-35 с.
- Домаренко, Е.В. Возрастные (дифференциальные) социально-культурные технологии Текст. / Е. В. Домаренко. Орел: Орловский гос. инст-т искусств и культуры, 2003. — С. 4.
- Донцов, А.И. Постановка цели важная роль в мотивации. — Советская педагогика. — № 5. — 1975.
- Дуранов, M. Е. Методологические и методические проблемы ориентации личности на образовательные ценности Текст. / M. Е. Дуранов. Челябинск: ЧГАКИ, 2005. — 120 с.
- Дурович, А.П. Маркетинг в туризме: Учебное пособие/ А. П. Дурович, А. С. Копанев. Мн.: Высшая школа, 1996. — 168 с.
- Емельянов, Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение Текст. / Ю. Н. Емельянов. Л.: ЛГУ, 1985.- 167 с.
- Ефремова, М.В. Основы технологии туристского бизнеса: Учебное пособие.- М.: Издательство «Ось 89», 2001.-192с.
- Текст. / Г. Е. Залесский. М.: Изд-во МГУ, 1994. — 196 с. 76. Зимняя, И. А. Педагогическая психология Текст]: учеб. пособие / И.
- A. Зимня. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. — 480 с. 77.3омбарт, В. Буржуа, — М.: Наука. 1994. С. 131.
- Зорин, И.В. Толковый словарь туристских терминов: Туризм. Туристская индустрия. Туристский бизнес / И. В. Зорин,
- B.А.Квартальнов. М. — Афины: INFOGROUP, 1994.-280 с.
- Зорин, И.В. Туристский терминологический словарь / И. В. Зорин,
- В.А.Квартальнов. -М.: Сов. Спорт, 1999. -410с. 80. Зорин, И. В. Энциклопедия туризма: Справочник. / И. В. Зорин,
- В.А.Квартальнов. М.: Финансы и статистика, 2003. — 368 с. 81.3убанова, JI. Б. Социокультурная динамика: основные подходы и принципы рассмотрения Текст.: учеб. пособие / Л. Б. Зубанова. -Челябинск: Челяб. гос. акад. культуры и искусств, 2001. — 81 с.
- Иванов, И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел Текст. / И. П. Иванов. -М.: Педагогика, 1989. 208 с.
- Ивков, Н. Н. Условия и динамика разрешения ценностных противоречий в зрелости Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Н. Н. Ивков. — М., 2002. — 26 с.
- Идзиковски, Б. Формирование ценностных ориентаций, влияющих на жизненную и профессиональную карьеру молодежи в Польше Текст.: автореф.. докт. пед. наук / Б. Идзиковски. — М.: Мое. гос. открытый ун-т, 1997.-36 с.
- Ильина, E.H. Туризм путешествия. Создание туристской фирмы. Агентский бизнес: Учебник для туристских колледжей и вузов. — М.: РМАТ, 1998.-318 с.
- История философии в кратком изложении. М., Мысль, 1991. — С. 130 131.
- Кабушкин, Н.И. Менеджмент туризма. Минск: Новое знание, 2002. — 409с.
- Каган, М. С. Философская теория ценности Текст. / М. С. Каган. — СПб.: ТОО ТК «Петрополис» 1997. 205 с.
- Каган, М. С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа) / М. С. Каган. М.: Политиздат, 1974. — 328 е., с. 41
- Калинин, И.В. Потеря ценностной основы как причина и следствие кризисной ситуации aknie31 .narod.ru
- Кант, И. Критика практического разума Текст. / И. Кант. — СПб.: Наука, 1995. —528 с.
- Караковский, В. А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности -основа целостного учебно-воспитательного процесса Текст. / В. А. Караковский. М.: НМО Творч. педагогика, 1993. — 77 с.
- Квартальнов, В.А. Иностранный туризм.- М.: Финансы и статистика, 1999.- 143 с.
- Квартальнов, В.А. Стратегический менеджмент в туризме. М.: Финансы и статистика, 1999. — 362 с.
- Квартальиов, В.А. Туризм: Теория и практика: Избр. труды: В 5 т. -Т. 1. Гуманитарные проблемы развития туризма: история и современность. М.: Финансы и статистика, 1998. — 192 с.
- Квартальнов, В.А. Туризм: Теория и практика: Избр. труды: В 5 т. Т. 3. Новые цели и функции туризма: экономика и управление. — М.: Финансы и статистика, 1998. — 384 с.
- Квартальнов, В.А. Туризм: Теория и практика: Избр. труды: В 5 т. Т. 4. Иностранный туризм. М.: Финансы и статистика, 1998. — 312 с.
- Квартальнов, В.А. Туризм: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2000. -320 с.
- Келли, Г. Межличностные отношения: Теория взаимозависимости / Г. Келли, Дж. Тибо // Современная зарубежная социальная психология. -М.: МГУ, 1984.-С. 127−137.
- Кирьякова, А. В. Педагогическая аксиология и инновационные процессы в обучении Текст.: учеб. пособие для студентов пед. специальностей / А. В. Кирьякова. М.: Компания Спутник+, 2004. — 103 с.
- Киселёва, Т.Г. Глобализация общества и культура мира: Лекция. -М.: МГУКИ, 2002.-27 с.
- Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность. Программа-конспект учеб. курса Текст. / Т. Г. Киселева, Ю. Д Красильников. М.: МГУКИ, 2001. -136 с.
- Киселёва, Т.Г. Сфера досуга в системе социальной защиты современной семьи / Т. Г. Киселёва, Ю. Д. Красильников // Актуальные проблемы социально-культурной деятельности: Сб. статей. М.: МГУК, 1995.-С. 48−55.
- Киселёва, Т. Г. Функции и принципы социально-культурной деятельности Текст. / Т. Г. Киселёва // Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г. Киселёва, Ю. Д. Красильников. М.: МГУКИ, 2004. — 539 с.
- Кларин, В. M. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта) Текст. / В. М. Кларин. Рига: Эксперимент, 1998. — 180 с.
- Климова, Т. Е. Педагогическая диагностика Текст.: учеб. пособие / Т. Е. Климова. Магнитогорск: Лаборатория проблем непрерывного образования, 2000. — 126 с.
- Князева, Е. М. Синергетика: начало нелинейного мышления Текст. / Е. М. Князева, С. П. Курдюкова // Общественные науки и современность. 1993. — № 2. — С. 27−35.
- Коваль, Н.А. Теоретические основы изучения духовности личности.-Тамбов, 1997.
- Коджаспирова, Г. М. • Словарь по педагогике (междисциплинарный) Текст. / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. М.: Март, 2005. — 448 с.
- Колотова, Е.В. Рекреационное ресурсоведение: Учеб. пособие. -М.: Советский спорт, 1998. 97 с.
- Коменский, Я. А. Идеологическое наследие Текст. / Я. А. Коменский, К. Д. Локк, Ж-Ж. Руссо, И. Г. Пестолоцци / Сост. В. М. Кларин, А. Н. Джуринский. -М.: Педагогика, 1988. С. 11 — 136.
- Конаржевский, Ю. А. Системный подход к анализу воспитательного мероприятия Текст. / Ю. А. Конаржевский. -Челябинск: Чел. гос пед ин-т, 1980. 93 с.
- Концепция государственной молодежной политики Российской Федерации (проект) Текст. / Всероссийский фестиваль молодежных инициатив (26−28 июня).-М: Логос, 2001.-24 с.
- Кочетовская, Е.В. Системная детерминация чувствительности к проблемам как развивающегося свойства личности: Дисс.канд. психол. наук. Барнаул, 1999. — 177 с.
- Краевский, В. В. Методология педагогического исследования: пособие для педагога-исследователя Текст. / В. В. Краевский. -Самара: СамГПИ, 1994. 165 с.
- Кравченко, А.И. Культурология: словарь Текст. / А. И. Кравченко. М.: Академический проект, 2000. — С. 306.
- Кравченко А.И. Социология: Учебник для студентов вузов. -Екатеринбург: Деловая книга. М.: ЛОГОС, 1999. — 384 с.
- Красильников, Ю. Д. Социальное назначение и функции культурно-просветительной работы Текст. / Ю. Д. Красильников // Основы теории культурно-просветительной работы. М.: МГИК, 1982.-С. 12−22, с. 18
- Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.А.Карпенко- под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд. расш., испр. и дополн. — Ростов в/Д: Феникс, 1998. — 512 с,
- Краткий словарь по социологии Текст. / Под общ. ред. Д. М. Гвишиани, Н.И. Лапина- Сост. Э. М. Коржева, Н. Ф. Наумова. М.: Политиздат, 1988. — 479 с.
- Крутова, Ю. Тверской проект станет российским брэндом // Тверская жизнь.- 2007.- 29 марта.
- Крюкова, Е. А. Теоретические основы проектирования и применения личностно-развивающих педагогических средств Текст.: дис. д-ра пед. наук / Е. А. Крюкова. Волгоград, 2000. — 251 с.
- Крючков, A.A. История международного и отечественного туризма. -М.: ВШТГ, НОУ «ЛУЧ», 1999. 102с.
- Культурно-досуговая деятельность: учебник Текст. / под ред. акад. А. Д. Жаркова и проф. В. М. Чижикова. М: МГУК, 1998. — 461 с.
- Кукушин, В. С. Педагогические технологии: учеб. пособие Текст. / В. С. Кукушин. М- Ростов н/Д: МарТ, 2004. — 336 с.
- Кулютник, Г. С. Моделирование педагогических ситуаций Текст. /под ред. Ю. Н. Кулютника, Г. С. Сухобской. М.: Педагогика, 1991, — 120 с.
- Курбатов, В. И. Социальное проектирование Текст.: учеб. пособие / В. И. Курбатов, О. В. Курбатова. Ростов н/Дону: Феникс, 2001.- 416 с.
- Кыверялг, А. А. Методы исследования в профессиональной педагогике Текст. / А. А. Кыверялг. Таллин: Валгус, 1980. — 334с.
- Кэдьюсон, X. Практикум по игровой психотерапии Текст. / X. Кэдьюсон, Ч. Щефер. СПб.: Питер, 2002. — 416 с.
- Левитас, Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии Текст. / Д. Г. Левитас. М., 1998. — 288 с.
- Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев // Избр. психол. произв.: в 2 т. Т. 2. — М.: Педагогика, 1983. — С. 94—231.
- Леонтьев, Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции Текст. / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. 1996. — № 4. — С. 15 — 20.
- Лурия, Н. А. Ценностно-деятельностная природа образованности и культурно-исторические условия изменения ее типа Текст. / Н. А. Лурия // Социально-философские проблемы образования / под ред. Н. Н. Пахомова, Ю. Б. Тупталова. — М., 1992. — 138 с.
- Магун, B.C. История исследований социальных установок аттитюдов // Хрестоматия по социальной психологии. М., 1993. — С. 158.
- Майерс, Д. Социальная психология. — СПб: Питер Ком, 1998. -688 с.
- Марков, А. П. Основы социокультурного проектирования Текст.: учеб. пособие / А. П. Марков, Г. М. Бирженюк. СПб.: Изд-во С.-Петерб. гуманитар, ун-та профсоюзов, 1997. — 147с.
- Мартынова, М.Д. Активная жизненная позиция по-американски Текст./ М. Д. Мартынова // Студенчество: диалоги о воспитании. — 2003. -№ 6. —С. 21−22.
- Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики Текст. / А. Маслоу: пер. с англ. — СПб.: Евразия, 1997. — 198 с.
- Менеджмент туризма: Основы менеджмента: Учебник. М: Финансы и статистика, 2002. — 352 с.
- Менеджмент туризма: Туризм и отраслевые системы: Учебник. -М.: Финансы и статистика, 2002. 272 с.
- Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности: Учебник. -М.: Финансы и статистика, 2002. 288 с.
- Менеджмент туризма. Туризм как объект управления: Учебник. -М.: Финансы и статистика, 2002. -302с.
- Менеджмент туризма: Экономика туризма: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2002.-320с.
- Микешина, J1.A. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М, 1990. — С.39.
- Минделевич, C.B. Туризм для всех. М.: Знание, 1988. — 100 с.
- Момов, В. Человек, мораль, воспитание (теоретико-методологические проблемы). М.: Изд-во «Прогресс», 1975. — С. 132.
- Мониторинг как практическая система Текст. М., 2002. 65 с.
- Моральные ценности и личность / Под ред. А. И. Титаренко, Б. О. Николаичева. М.: Изд-во МГУ, 1994. — С 159/
- Мосалев, Б.Г. Культура как способ регуляции поведения человека// Социально-культурная деятельность: опыт, проблемы, перспективы. М.: МГУКИ, 2002. — С. 13−20.
- Мудрик, A.B. Социализация и «смутное время». — М.: Знание, 1991 — 80 с.
- Мудрик A.B. Введение в социальную педагогику. Учебное пособие для студентов. М.: Институт практической психологии, 1997. -365 с.
- Найн, А. Я. Педагогические инновации и научный эксперимент Текст. / А. Я. Найн // Педагогика. -1996.- № 5.- С.9−14.
- Немов, Р. С. Практическая психология: пособие для уч-ся Текст. / Р. С. Немов. М.: ВЛАДОС, 2001. — 320 с.
- Никандров, Н. Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий Текст. / Н. Д. Никандров. М.: Педагогическое общество России, 2000. — 304 с.
- Никитина, H.H. Как сделать общественные ценности достоянием личности Текст. / H.H. Никитина // Классный руководитель. 2004. -№ 4.-С. 13−18.
- Новая философская энциклопедия: в 4 т. Текст. М.: Мысль, 2001.-640 с.
- Новаторов, В. Е. Современные технологии культурно-досуговой деятельности: состояние, проблемы, перспективы развития Текст. / В. Е. Новаторов // За культуру и образование. Иркутск, 2004. — С. 11−18
- Новикова, Г. Н. Технологические основы социально-культурной деятельности Текст.: учеб. пособие / Г. Н. Новикова. М.: МГУКИ, 2004.
- Областная целевая программа «Развитие туризма в Тверской области на 2007 год //Тверские ведомости.- 2007.- 14 марта (№ 12).- С.2−4.
- О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: Закон РФ № 98-ФЗ от 28.06.1995 // Собрание законодательства Российской Федерации. — 1995. -№ 27.-Ст. 2503.
- Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеол. выражений Текст. / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. М. :1. Азбуковник, 2001. 940 с.
- Ольшанский, Д.В. Политико-психологический словарь. М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2002. — 576 с.
- Основы социологии. Курс лекций. / Л. В. Пиковский М., 1993. -С. 166.
- Парсонс, Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем // Американская социологическая мысль: Тексты / под ред. В. И. Добренькова. М., 1994. С. 455.
- Пасечный, П.С. Туризм и экскурсии. М.: ЦРИБ «Турист», 1982. — 272 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии Текст.: учеб. для студ. высш. и средних учебных заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов и др. М.: Академия, 1999. — 512 с.
- Петрова, Т. Становление социологии студенчества в России Текст. / Т. Петрова // Высшее образование в России. 1998. — № 4. -С.140−145.
- Петровский, В. А. Психология неадаптированной активности Текст. / В. А. Петровский. М.: ТОО «Горбунок», 1992. — 224 с.
- Платонов, К. К. Структура и развитие личности Текст. / К. К. Платонов. — М.: Наука, 1986. 255 с.
- Попчиковский, В.Ю. Организация и проведение туристских походов. М: Профиздат, 1987. — 224 с.
- Прасолова, Е. Л. Педагогика. Междисциплинарный словарь-справочник Текст.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед./ Е. Л. Прасолова. Калуга: КГПУ им. К. Э. Циалковского, 2006. — 286 с.
- Психологический словарь Текст. / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова [и др.] - НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. М.: Педагогика, 1983. — 448 с.
- Психологический словарь Текст. / Под ред. А. В. Петровского. -2-е изд. М.: Политиздат, 1990. — 404 с.
- Равкин, 3. И. Развитие образования в России: новые ценностные ориентиры (концепция исследования) Текст. /3. И. Равкин // Педагогика. 1995. — № 5. — С. 55−58
- Радугин, A.A. Социология: Курс лекций / А. А. Радугин, К. А. Радугин. Воронеж, 1994. — С. 101.
- Рац, М. Строительство Будущего: аналитические деятельности Текст. / М. Рац, Г. Копылов, М. Ойзерман // Человек и природа. 1991. -№ 1,-С. 45−57.
- Риккерт, JLA. О системе ценностей. Т. 1. Вып. 1.- М.: Логос, 1914. С. 61.
- Рогова, Р. Ф. Развитие гуманистических миров и ценностной ориентации личности Текст. / Р. Ф. Рогова. М.: РАО, ИР Л, 1996. -144 с.
- Рожков, М. И. Теория и методика воспитания Текст. / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. М.: Владос, 2004. — 384 с.
- Российская педагогическая энциклопедия Текст.: В 2-х т./ Гл. ред. В. В. Давыдов. М.: БРЭ, 1998, — 672 с.
- Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии Текст. / С. Л. Рубинштейн. М.: Педагогика, 1976. — 338 с.
- Ручка, А. А. Ценностный подход в системе социологического знания Текст. / А. А. Ручка. Киев: наукова думка, 1987. — 156 с.
- Рындак, В. Г. Методологические основы образования Текст.: учеб. пособие к спецкурсу / В. Г. Рындак. Оренбург: ОГАУ, 2000. -192 с.
- Сапрунова, В. Туризм: Эволюция. Структура. Маркетинг. М.: Финансы и статистика, 1997. — 312 с.
- Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии Текст. /Г.К. Селевко. -М.: Народное образование, 1998. 256 с.
- Силуянова, И.В. Духовность как способ жизнедеятельности человека //Философские науки.- 1990.-№ 12.- С. 100.
- Сирин, А.Д. Общий курс философии. Учебное пособие для высших уч.заведений. Иркутск: Иркутский государственный технический университет, 1995. — 386 с.
- Ситников, А.П. Акмеологический тренинг. Теория. Методика. Психотехнологии Текст. / А. П. Ситников. М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. — 428 с.
- Сластенин, В. А. Аксиологические основания образования Текст. / В. А. Сластенин. М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. — С. 187 -194.
- Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности: Учебное пособие для вузов, / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. М.: Школа — Пресс, 1995. — 3 84 с.
- Смелзер, Н. Социология: пер. с англ. М.: Феникс, 1994. — С.50.
- Современная западная философия. М.: Политиздат, 1991. -С.60.
- Современные технологии социально-культурной деятельности Текст. / Под ред. Е. И. Григорьевой. Тамбов: Першина, 2004. — 512 с.
- Современный словарь по педагогике Текст. / Сост. Е. С. Рапацевич. М.: Современное слово, 2001. — 928 с.
- Социально-культурное пространство региона Текст.: материалы регионал. науч-практ. конф. «Региональная культура» (Тюмень, 17−18 апр. 2003 г.) / Науч. ред. В. В. Попов. Тюмень: Вектор Бук, 2004.
- Социологический словарь Текст. / Пер. с англ. — под ред. С. А. Ерофеева. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1997. — 420 с.
- Социальные технологии в сфере культуры и досуга. Опыт. Проблемы. Инновации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тамбов: Издательство ТГУ им. Г.Р.1. Державина, 2001. 372 с.
- Социально-культурная деятельность: современные технологии: материалы Всерос. науч.-практ. конф. преподавателей вузов культуры и искусств, 27 нояб. 2007 г. Текст. / Сост. В. М. Рябков- Челяб. гос акад. культуры и искусств. Челябинск, 2007. — 224 с.
- Спивак, В.А. Организационное поведение и управление персоналом. / Методика изучения ценностных ориентации по М. Рокичу.- СПб.: Изд-во «Питер», 2000. С. 351−353.
- Стрельцов, Ю. А. Культурология досуга Текст.: учебное пособие / Ю. А. Стрельцов. М.: МГУКИ, 2002.
- Стрельцов, Ю.А. Человек в мире общения: Основы досуговой синергетики. М.: МГУКИ, 1999. — 200 с.
- Суртаев, В.Я. Игра как социокультурный феномен Текст. / В. Я. Сургаев. СПб.: Питер, 2003.-208 с.
- Суртаев, В.Я. Молодежный досуг как социально-педагогическое явление Текст. / В. Я. Суртаев. СПб.: СПбГАК, 1995. — 33 с.
- Суртаев, В.Я. Социально-педагогические особенности молодежного досуга / В. Я. Суртаев. Ростов-на-Дону, 1997. — С. 31−41.
- Технологии социальной работы / под общ. ред. Е. И. Холостовой.- М.- ИНФРА-М, 2002. 399 с.
- Трегубов, Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология, управление Текст. / Б. А. Трегубов. -СПб.: С.-Пб. ун-т, 1991. 151 с.
- Толковый словарь туристских терминов: Туризм. Туристская индустрия. Турбизнес // Авт.-сост. И. В. Зорин, В. А. Квартальное. М.- Афины: INFOGROUP, 1994. 407с.
- Томас, У. Методологические заметки // Американская социологическая мысль: тексты / У. Томас, Ф.Знанецкий. М, 1994. -С. 344.
- Туев, В. В. Социально-культурная деятельность как понятие (включение в дискуссию) Текст. / В. В. Туев // Ученые записки /науч.ред. Т, Г. Киселева, В. И. Черниченко, H. Н. Ярошенко. -Выпуск23. М.: МГУКИ, 2001. -С. 25−39. с. 41
- Тугаринов, В. П. Избранные философские труды Текст. / В. П. Тугаринов. Л.: ЛГУ, 1988. — 344 с.
- Указ Президента РФ от 25.04.1994 года № 813 «О дополнительных мерах по развитию туризма в РФ и об упорядочении использования государственной собственности в сфере туризма». // Собр. законадат. РФ. 1994. — № 30. — С. 159 — 176.
- Усыскин, Г. С. Очерки истории российского туризма.- СПб.:
- Издательский торговый дом «Герда», 2000. 182 с.
- Ушаков, Е. В. Введение в философию и методологию науки Текст.: учебник / Е. В. Ушаков. М.: Изд-во «Экзамен», 2005. — 528 с.
- Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Текст. / Сост. С. Ф. Егоров.-T. 1.-М.: Педагогика, 1988.-416 с.
- Фельдштейн, Д.И. Психологические закономерности развития личности // Вопросы психологии. 1984. — № 2. — С. 50−57.
- Философский словарь Текст. / Под ред. И. Т. Фролова. 5-е изд. -М.: Политиздат, 1986. — 590 с.
- Философский энциклопедический словарь Текст. / Редкол.: С. С. Аверинцев, Э. А. Араб-Оглы, Л. Ф. Ильичёв [и др.] 2-е изд. — М.: Сов. энциклопедия, 1989. — 815 с.
- Фихте, И. Г. Соч.в 2-хт.-СПб.:Мифрил, 1993. С. 14−15.
- Франкл, В. Человек в поисках смысла Текст. / В. Франкл. М., 1990.-363 с.
- Фролов, С.С. Социология.-М.:Изд-ая корпорация «Логос», 1996. С. 141.
- Фромм, Э. Человек для себя Текст. / Э. Фромм. Минск: Коллегиум, 1992. — 168 с.
- Фромм Э. Человек: кто это такой? / или Кто есть человек? I/O человеке. Вып. 1. М, 1991. С. 8−9.
- Царьков, А. Отель «Оснабрюк» ваш отель в Твери! // Тверские ведомости.- 2007.- 23−29 марта (№ 14).
- Чернова, Ю. К. Качество. Культура. Образование Текст.: Терминологический словарь / Ю. К. Чернова, В. В. Щипанова. -Тольятти: ТолПИ, 2000. 24 с.
- Шадриков, В. Д. Духовные способности Текст. / В. Д. Шадриков. М.: Магистр, 1996. — 345 с.
- Шаров, А. С. Формирование ценностных ориентаций и поведение личности Текст. / А. С. Шадриков. Омск: ОмГПУ, 1993. — 91 с.
- Шаронов, В.В. Основы социальной антропологии. СПб.: Изд-во «Лань», 1997.-С. 162−163.
- Шацкий, С. Т. Избранные педагогические сочинения Текст.: В 2 т. / С. Т. Шацкий. М.: Педагогика, 1980. — Т. 1. — 304 с.
- Шмаков, С. От игры к самовоспитанию: сборник игр-коррекций Текст. / С. Шмаков, Н. Безбородова. М., 1993.- 143 с.
- Штофф, В. А. Проблемы методологии научного познания Текст. / В. А. Штофф. М.: Высшая школа, 1978. — 269 с.
- Щедровицкий, Г. П. Система педагогических исследований Текст. / Г. П. Щедровицкий // Педагогика и логика. — М., 1993. — С. 139.
- Щуркова, Н. Е. Практикум по педагогической технологии Текст. /Н. Е. Щуркова. М.: Пед. общество России, 1998.- 250 с.
- Экономика современного туризма / Под ред. Г. А. Карповой. — СПб.: Герда, 1998. 405 с.
- Энциклопедический социологический словарь Текст. / Общ. ред. акад. РАН Г. В. Осипова. М.: Сов. энцикл., 1995. — 939 с.
- Энциклопедия туриста / Гл. ред. Е. И. Тамм. М.: Большая Российская энциклопедия, 1933. — 780 с.
- Юдин, Э. Г. Системный подход и принцип деятельности Текст. / Э. Г. Юдин. М.: Наука, 1978. — 176 с.
- Ядов, В. А. Социологическое исследование: Методология, программы, методы Текст. / В. А. Ядов. — Самара: Изд-во СГУ, 1995. — 332 с.
- Яковлев, Е. В. Педагогическая концепция Текст.: методологические аспекты построения / Е. В. Яковлев, Н. О. Яковлева. -М.: ВЛАДОС, 2006. 239 с.
- Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система Текст. / М. С. Яницкий. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. — 204 с.
- Ярошенко, H.H. Социально-культурная анимация: Учебное пособие / Н. Н. Ярошенко.- Изд. 2-е, испр. и доп. Москва, 2004 — 108 с.
- Ярошенко, H.H. Социально-культурная деятельность в контексте формирования новых качеств социального взаимодействия // Ученые записки / Науч. ред. Киселева Т. Г., Черниченко В. И., Ярошенко H.H. -М.: МГУКИ, 2001. С.25−39
- Ярошенко, H.H. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория: Монография / H.H. Ярошенко. М.: МГУКИ, 2000.-204 с.
- Anglin, G. J. Instructijnil technogy. Past, present, future / G. J. Anglin. New York: Englewoou, 1991. — 529 p.
- Bunge, M. Y. The Child in Christian Thought / M. Y. Bunge. Grand Rapids: Erdmans, 2001. 369 p.
- Carr, D. Theree cjncepts of spiritualty for Spiritual education in Philosophy, Spirtuality and Education / D. Carr, Ed. David carr and Yohn
- Haldfne // Yournal of Beliefs and Values, Vol. 24. London: Routledge, 2003.-P. 15−26.
- Ctntral Europen University. Prospectus. Pablishing Group / J. Becker, J. Kellcher ctc. 1998, 212 p.
- Osborn A. F. Applied Umaginationio N. Y., Scribeneris Sus, 1963.
- Wright, A. Spirituality and Education / A, Wright. London: Routledge — Falmer, 2001. — 435 p.
- White P. Civic virtues and public schooling: educating citizens for a democratic society. N.Y.- L.- Teachers College Press, 1996.