Дидактические условия экономической подготовки студентов неэкономических специальностей педвузов в процессе изучения естественнонаучных дисциплин: На прим.
учителя географии
Диссертация
Выбор и применение методов исследования определены особенностями решаемых задач. Для решения каждой из них избирается комплекс методов, в которой 1−2 являются ведущими. Взаимодополняемость используемых методов обеспечивает достаточную объективность и научную достоверность результатов исследования. Так, целеполагание экономического образования осуществлялось на основе теоретических методов… Читать ещё >
Список литературы
- Ахромеев JIM. Формирование экономического мышления в курсах физической географии // География в школе.-1989.-1 6,-С.36−41.
- Абрамов JI.C. Описания природе нашей страны (развитие физико-географических характеристик) ,-М., 1972.-277 с.
- Агафонов Н.Т., Алаев Э. Б., Лавров СБ., Мексевич М. Н., Хорев Б. С. О современном состоянии и перспективных возможностях экономической и социальной географии // Изв. ВГО.-1988.-Т. 120. Вып. 5. С. 393−397.
- Акименко А.Д. Двойственный характер труда и взаимодействия природы и общества / Изв. ВГО, -1988.-1 4, — С. 376−381.
- Александров А.Д. Размышления об экономике и этике / ЗКО, 1986. № 12. С. 7890.
- Анучин В.А. Основы природопользования. Теорет. аспект. М., 1978.-293 с.
- Анучин В.А. Теоретические основы географии. М., 1972. — 430 е.
- Арманд А.Д. Модели и информация в физической географии. М.: Знание,-1971.-31 с.
- Арнольдов А. И., Батунский М. А., Межуев В. М. Культура // Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л. Ф. Ильичев, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалев, В. Г. Панов.-М" 1983.-840 С.-С.292−295.
- Балл Г А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект.-М.,-1990.-184 с.
- Баранский H.H. Методика преподавания экономической географии / Изд.подгот.Л. М. Панчешниковой.-2-е изд., перераб. -М., 1990.- 303 с. (Б-ка учителя географии).
- Берлянт A.M. Картографический метод исследования. М., 1988.-252с.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М., 1989.-1920. с ил.
- Бирман A.M., Осипович Л. Я. Задания для самостоятельной работы по основам экономических знаний: Пособие для учителя. М., 1988.-160 с.
- Бляхман A.C. Перестройка экономического мышления. М., 1990. — 271 с.
- Бурлацкий Ф.М. Новое мышление. М., 1989. — 431 с.
- Васильев Ю.К. Совершенствование экономического образования и воспитания учащихся в свете требований научно-технического прогресса. М., 1988.
- Васильев Ю.К. Экономическое образование и воспитание учащихся. М., 1983.
- Векилска П., Лазарев П. Проблемы содержания обучения географии в средней школе Народной Республики Болгарии. Международная география. -М., 1976, т. 10.-С. 48.
- Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.: Наука, 1989.-262 с.
- Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере. В кн.: М. А. Кузнецов В.И.Вернадский о ноосфере. -М., 1989. -47 с. -(Первоисточники)
- Взаимодействие физической и экономической географии. М.: МФГО,-1988.-135с.
- Вопросы экономического образования и воспитания: Тез. VIII межвузовского семинара. Челябинск, 1986. -83 с. -В надзаг. М-во просвещения РСФСР., 1. Челябин. пед. ин-т.
- Выготский JI. С. Педология подростка: проблема возраста// Собр. сочинений. В 6 т. -М., 1984.-Т.4.
- Гайдабрусс A.A. Система политехнической подготовки студентов пединститутов в курсах общей физики и методики преподаватния физики. Дис. канд пед. наук. Челябинск, 1987.
- Географические основы рационального природопользования. Ред. Поярков Б.В.-М" 1987. -161 е., ил.
- География и культура //Сб. материалов к IX съезду Географического общества. -Л.:ВГО СССР, 1990.-171 с.
- География: Экон. и социальная география СССР: Пробн. учеб. для 9 кл. сред. шк. /А.В.Даринский, И. В. Асеева, Б. В. Белоусов и др.- Под ред. А. В. Даринского,-М" 1989.-223 е., ил.
- Герасимов И.П. Конструкционные и интеграционные тренды мышления в общей теории советской географии // Основные понятия, модели и методы общегеографических исследований. М.: ИГАН СССР, 1984. — С. 3−14.
- Глазовский Н.Ф. Структура ноосферы и задачи географии// Изв. АН СССР. Сер. геогр-1988. № 1. -С. 38−48.
- Глазовский Н.Ф., Звонкова Т. В., Рычагов Г. И., Рябчиков A.M. Природную географию на службу обществу /Вестник МГУ. География. 1989. № 5. — С.3−10.
- Грамотеева Л.И. Эффективность территориальной организации производства. -М., 1979.-222 с.
- Грошев В.П. Занимательная экономика: Кн. для учащихся ст. классов сред. шк. -М., 1988.-176 е., ил.
- Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера. Л., 1990. -528 с.
- Гусейн-Заде С.М., Ханин С. Е. Вычислительные методы и использование ЭВМ в экономической и социальной географии. М., 1987, — 128с.
- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального исследования. М., 1986.
- Давыдов В.В., Варданян А. У. Учебная деятельность и моделирование. Ереван: Луис, 1981.-220 с.
- Даринский A.B. О системе понятий в курсе географии СССР средней школы// Советская педагогика. М., 1977.1 2.-С.38−50.
- Даринский A.B. Об изучении географии России в школах РСФСР //География в школе.-1990. № 3.-С.32−35.
- Дидактика средней школы /Под ре д. М. Н. Скаткина.-М., 1982.-319 п.
- Елховская Л.И. Методика реализации межпредметных связей в процессе изучения курса экономической географии СССР: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М&bdquo- 1985. -16 с.
- Ефремов Ю.К. Обеспечение комплексности физико-географических характеристик территории / Изв. ВГО. -1960. Т. 92. Вып. 6. -С. 512−514.
- Жекулин B.C., Лавров С. Б. География и общество-М., 1987.-45 с.
- Жуков В.Т., Сербенюк С. Н., Тикунов B.C. Математико-картографическое моделирование в география. М., 1980.-222 с.
- Журавлев И.К. Система познавательных задач по учебному предмету //Советская педагогика, 1981. 1 9.-С. 49−55.
- Жучкова В. К., Раковская Э. М. Природная среда методы исследования. — М., 1982.-163 е.
- Заруцкая И.П., Красильникова Н. В. Картографирование природных условий и ресурсов. М., 1988.-299 п., ил.
- Звонкова Т.В. Географическое прогнозирование. М., 1987.-1920., ил.
- Звонкова Т.В., Саушкин Ю. Г. Взаимодействие физической и экономической географии //Географические исследования в Московском университете: Традиции перспективы /Отв. ред. Ю. Г. Симонов. -М.: МГУ, 1976.-С. 16−19.
- Зарубежный и отечественный опыт подготовки школьников к труду в условиях становления рыночных отношений: Аналитический обзор. М.: АПН СССР НИИ ТП и ПО. 1991, — 134 с.
- Измерение знаний при проведении массовых обследований: Методические рекомендации. М.: Изд-во Моск. гос. пед. ин-та им. В. И. Ленина, 1984.-107 с.
- Исаченко А. Г. В поисках методологических основ единства географии (обзор точек зрения) //Известия Всес. геогр. общества, 1986, № 5.-С. 377−386.
- Исаченко А. Г. Географические аспекты взаимодействия природы и общества и перспективы интеграции в географии //Известия Всес. геогр. общества, 1987. 1 1С. 3−13.
- Карлоф Б. Деловая стратегия: Пер. о англ. / Научн. ред. и авт. послесловия В. А. Припионов.-М., 1991 .-239 е.
- Клюев Н.Н. ТПК как природно-антропогенные геосистемы: проблемы анализа и совершенствования структуры. «Геосистемный мониторинг. Строение и функционирование геосиотем. Матер, к Всес. совещ.» М., 1986.-С. 29−41.
- Клепан Н.Я., Попов В. Д., Эпштейн Л. Е. Экономическое воспитание масс: Организация и эффективность. М., 1979. — 224 с.
- Ковалевская М.К. Роль тестов в повышении эффективности обучения и основные требования к их составлению //География в школе 1975. № 6. -С. 32−41.
- Ковалевская М.К. Самостоятельная работа учащихся по экономической географии СССР: Кн. для учителя. Изд. 2-е, доп. — М., 1984.-112 с.
- Ковалевская М.К. Система самостоятельных работ учащихся по экономической географии: Дисс. канд. пед. наук. М., 1967.-295 с.
- Ковалевская М.К. Требования к знаниям и умениям учащихся по экономической географии СССР//География в школе.-1972. № 1,-С.32 -36.
- Козуб Л.В., Симоненко В. Д. Деловые игры в обучении маркетинга. Брянск, 1996. -40 с.
- Контрольные задания и упражнения по географии / Под ред. Л. М. Панчешниковой. -М., 1982.-191 с.
- Концепция географического образования в средней школе./ Кришюнас В. Р., Наумов A.C., Рогачев С В. и др. //География в школе. 1990. 1 1.-С.56−66.
- Концепция общего среднего образования (проект). Положение о средней общеобразовательной школе (проект). Положение о районном (городском) Совете по народному образованию (проект). Руководитель проектов Э. Д. Днепров. -М.: ВНИК «Школа», 1988.-64 с.
- Концепция среднего географического образования/ Рыжаков М. В., Голов В. П., Егорова H.H. и др. //География в школе,-1989.-№ 2.-С.27−34.
- Корнев И.Н., Рушинцев В. Д. Технико-экономические задачи на уроках в IX классе //География в школе. 1990. 2.-С. 41−45.
- Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер. с англ. /Общ. ред. и вступ. ст. Е. М. Пеньковой.-М., 1990.-736 с.
- Кофи Б. Куансах. Тесты: отбор или измерение реальных достижений? // Перспективы. Вопросы образования,-1986. № 1. -1590. -С. 20−30.
- Курбаниязов Э.О. Вопросы теории и методики экономического воспитания школьников. -Ашхабад, 1985. -115 е. В надзаг.: М-во высш. и средн. спец. об-я.
- Кучкова В.К., Раковская Э. М. Природная среда методы исследования. — М., 1982. — 163 с.
- Лавров С. Б. Интеграционные тенденции в географии//Советская география. JL, 1984. -С. 28−41.
- Ладыженская И.В. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов в школьном курсе географии: Дисс. канд. пед. наук.-Ульяновск,-1968.-307 с.
- Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику: Курс лекций.-М., 1991.-255 с.
- Липец Ю.Г. Системное моделирование в экономической и социальной географии. «Теоретические и общие вопросы географии». Т. 5. (Итоги науки и техники ВШИТИ, АН СССР).-М., 1987.-166 с.
- Липсиц В.И., Любимова Л. Л., Антонова Л. В. Раскрывая тайны экономики. М., 1994. — 320 с.
- Лисовский Л.А. Основы экономического краеведения. В сб.:
- Дифференцированный подход к изучению географии. Методические рекомендации. Программы практикумов, факультативных курсов и географических профилей. Под. общ. ред. Егоровой Н.Н.-М., 1990.-68 с.-С.32−40. В надзак.: НИИ СиМО АН СССР.
- Лопатина Е.Б., Назаревский О. Р. Оценка природных условий жизни населения. -М.: Наука,-1972,-148 с.
- Лысенко А.Ф. Воспитание бережливости на уроках экономической и социальной географии СССР//География в школе. -1988 .-1 6, С. 41−43.
- Майергойз И.М. Территориальная структура хозяйства.-Ново-сибирск,-1986,-303с.
- Макконел К.Ф., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. 11-го изд. Т. 1. -М., 1992.-399 е.: табл., граф.
- Маков Ю.Г. Круговорот как форма природного равновесия. // Изв. АН СССР. Сер.геогр.-1985. № 6. -С. 112−119.
- Максаковский В.П. Научные основы школьной географии. М., 1982.-96 с.
- Максаковский В.П. Новая научно-методическая концепция школьной географии //География в школе.-1986.-№ 5.-С.36−44.
- Максаковский В.П. О новой концепции школьного географического образования //География в школе,-1989. № 2.-С.34−40.
- Максаковский В.П. О понятии «географическая культура» // Советская педагогика. -1981.-1 1.-С. 43−49.
- Маркова A.A. Психология обучения подроотка.-М., 1975.-64 с.
- Математико-географичеокое моделирование.-Казань.-1986.-8 с.
- Математическая экономика на персональном компьютере. Пер с яп. // М. Кубонива, М. Табата, С. Табата, Ю. Хасэбэ- Под. ред. М. Кубонива- Под ред. и с предисл. Е. З. Демиденко. М., 1991.-3040., илл.
- Матлин И.О. Проблемы разработки и реализации системы мод лей оптимального перспективного планирования. Автореф. докт. экон. наук. ЦЭМИ АН СССР. -М., 1979. -43 с.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М., 1992. -702 с.
- Методика обучения географии в средней школе/Под ред. Л. М. Панчешниковой. -М., 1983.-320 с.
- Методические пособие по экономической и социальной географии СССР: 9кл./Подред.A.B.Даринского.-М.,-1990.-160 е.
- Методические рекомендации и разработки по экономическое воспитанию учащихся школ и ПТУ / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И.Герцена- -Л., 1985.-77 с.
- Методические рекомендации по экономическому воспитанию учащихся школ и ПТУ: Сущность, принципы, основные направления и. формы/Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. -Л., 1985.-80 с.
- Методологические аспекты современной конструктивной географии. -М., МГАН. -1985.
- Минц A.A. Экономическая оценка естественных ресурсов. -М., 1972. 303 с.
- Михеева В. С. Математические методы в экономической географии: Ч. 1.: Применение методов линейного программирования. Курс лекций. М., 1981,159 с.
- Минченков Е.Е. Экономическое образование учащихся при реализации межпредметных связей химии и географии // Химия в школе. 1982. -№ 1 — С. 26−30.
- Модели в географии: Сб. статей / Под ред. Р.Дж.Чорли и П.Хатгета. -М., 1971. -380 с.
- Моделирование геосистем. «Вопр. геогр.» № 127.-М., 1986.-204 й.
- Мухина Л. И. Сущность природно-антропогенных геосистем. / Геосистемныймониторинг: строение и функционирование геосистем. -Матер, к Всес.совещ.,-М., 1986.-С. 19−28.
- Монахов В.М. Вопросы экономического образования учащихся при обучении математике // Математика в школе. 1972. № 4. — С 75−78.
- Музенитов Ш. О. О воспитании экономической грамотности учащихся // Советская педагогика. 1982. — № 2. С. 141−142.
- Мусаэлян И.Э., Сливицкий Ю. О. Психология предпринимательства Новая область отечественной психологической науки. // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1995. -№ 1. С.3−7.
- Наука и искусство географии: Спектр взглядов, ученых СССР и США/Сост. и ред. В. В. Анненкова и Дж.Демко.-М., 1989.-200 с.
- Нисимчук А.С. Экономическое образование школьников: Кн. для учителя. М., 1991.-160 с.
- Новые взгляды на географическое образование: Пособие ЮНЕСКО. Пер. с англ./Под ред. В. П. Максаковского, Л. М. Панчешниковой. -1,1986.-463с.
- Новые тенденции в изучении и преподавании географии в школе: Пер. с англ./Ред. и предисловие Л. М. Панчешниковой.-М., 1975.-238 с.
- Основные понятия, модели и метода общегеографических исследований. Материалы Всесоюзной теоретической конференции. В надз: Академия наук СССР. Ин-т географии. М&bdquo- 1984.-229 с.
- Основы конструктивной географии / Под ред. И. П. Герасимова, В. С. Преображенского. -М., 1986. -287 с. 172.
- Особенности обучения и психического развития школьников 13−17 лет/Под ред. И. В. Дубровиной, Б. С. Круглова. -М&bdquo- 1988.-192 n.
- Оценочные карты природы, населения и хозяйства. Сб. статей / Под ред. К. Л. Салищева. -М., 1973. -220 с.
- Паламарчук A.M. Принципы системного исследования и основные направления применения математических методов в экономической географии //Экономическая география. Киев. -1983. 1 35.-С. 67−93.
- Панчешникова Л.М. Некоторые вопросы экономического образования учащихся в средней школе (на уроках географии) // Советская педагогика. -1972.№ 4.-С. 18−25.
- Панчешникова Л.М. Новый подход к анализу содержания школьной географии//География в школе.-1988. № 1.-С. 38−34.
- Панчешникова Л.М. Применение компьютеров в обучении географии // География в школе.-1984. 1 З.-С. 57−59.
- Панчешникова Л.М. Теория дидактики учителю и методисту, // География в школе.-1990. № 3.-С.24−32.
- Педагогическая технология//Перспективы. Вопросы образования.-1983. 1 2 -166с.
- Петросян К.Ц. Вопросы экономики в школьном курсе географии: Кн. для учителя. М., 1986.-63 с.
- Познавательные задачи в обучении гуманитарным наука/Под ред. И. Я. Лернера. -М., 1972.
- Пономарев Л.Н., Попов В. Д., Чичканов В. П. Экономическая культура: (сущность, направления развития). -М., 1987.-269 с., табл.
- Попов В.Д. Новый тип экономического мышления: некоторые вопросы формирования его у молодежи. М.: Знание РСФСР, 1985. — 40 с.
- Попов В.Д. Экономика плюс педагогика: Очерки об экономическом воспитании молодежи. М., 1986.-288 с. — (Молодежь: проблемы и перспективы).
- Портнянский И.А. Компьютерный арсенал географии. М., 1989. — 172 п.
- Праслова С.Н. Сущность и пути осуществления принципа политехнизма в преподавании экономической географии в средней школе: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1984.-16 с.
- Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе. /Под ред А. Коссаковски и др. Пер. с нем. М., 1982. — 224 е., ил.
- Райсберг Б.А. Введение в экономику. Учебное пособие для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. М., — 1992. — 136 с.
- Рунова Т. Г. Территориальная организация природопользования как географическая проблема./Изв. АН СССР. Сер. геогр., -1987.-1 5.-С. 15−23.
- Русских Г. Л. Изучение экономической географии СССР на основе внутрипредметных связей о курсом физической географии СССР- Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1984.-16 n
- Рыжаков М.В. Обобщение знаний по отраслевому и районному разделам в процессе изучения курса экономической географии СССР: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1984. -16 n
- Рычик М.В. От наглядных образцов к научным понятиям.-Киев.-1987.
- Саипов A.A. Экономическое образование учащихся (на материалах преподавания экономической и социальной географии СССР в VIII-IX классах): Автореф. дис. канд. пед. наук.-Алма-Ата, 1990.-24 с.
- Саипов A.A., Двоскин Б. Я. О совершенствовании экономического образования в преподавании экономической и социальной географии СССР в средней школе // Тезисы докладов Всесоюзного съезда Географического общества СССР.- Л., 1990.
- Сальников С.Е., Губанов М. Н., Масленникова В. В. Комплексные карты охраны природы: содержание и принципы разработки. М., 1990, — 127с.
- Самнер Г. Математика для географов. М., 1981. -296 с.
- Самойлов И. И. Дидактика школьного курса экономической географии СССР: Пособие для учителей.-М., 1979.-214 с.
- Саушкин Ю Г. Географическая наука в прошлом, настоящем и будущем: Пособие для учителей.-М., 1980.-269 n.
- Саушкин Ю.Г. История и методология географической науки. М., 1976.-421 с.
- Саушкин Ю.Г. Природно-хозяйственные районы Советского Союза.//Вестн. МГУ.-Сер.геогр.-1980. № 4.-C.3−13.
- Симоненко В.Д. Основы предпринимательства. Изд. Брянского государственного педагогического университета. 1996. — 277 с.
- Симонов Ю.Г. Моделирование в географии (гносеологическиеподходы).//Вопросы географии. -1986.№ 127. -С. 11−17.
- Скаткин М.Н., Краевский В. В. Содержание общего среднего, образования. Проблемы и перспективы. М., 1981.
- Совершенствование содержания образования в школе. / Под ред. И. Д. Зверева, М. П. Кашина. М&bdquo- 1985. -272 с.
- Соломко A.B. Картографические произведения, как средство экономического образования. В кн.: Экономическое воспитание школьников в учебном процессе. Минск, 1984.-С. 59−63.
- Сочава В.Б. Введение в учение о геосиотемах. -Новосибирск 1978.-319 с.
- Спижанкова Г. И. Об экономическом воспитании школьников. // География в школе,-1986. № 6. -С. 46−48.
- Средства экономического образования и воспитания школьников. Владимир, 1988.
- Строев К.Ф. Роль экономической географии в экономическом образовании учащихся. // География в школе.-1972. 1 1.
- Строев К. Ф., Тупикина Н. Ф. Формирование экономических, понятий «производительность труда» и «себестоимость продукции» в VIII кл. // География в школе.-1978. № З.-С. 37−42.
- Стром А. А. Интеграция физико- и экономико-географических знаний в школьном курсе «География СССР». Дисс. канд. пед. наук. М., 1990. 225 с.
- Стром A.A. Использование моделей как средства интеграции географических знаний. //География в школе. -1990. 6.-С. 31−34.
- Сурмачевский В. И. Система графико-вычислительных приемов в обучении экономической географии: Автореф. дис. канд. пед. наук.: М., 1971.-21 с.
- Сусская Л.С. Экономическое просвещение учащихся при изучении физики //Физика в школе 1982. — № 5. — С 32−33.
- Сухов В.П. География: Физ. география СССР: Пробн. учебн. для 8 кл. сред. шк. -М., 1989.-272 п.: ил.
- Сухов В.П. Методическое пособие по физической география СССР: 8 кл.-М., 1989.-175 с.:ил.
- Сухов В.П. Синхронное моделирование на уроках физической географии СССР. // География в школе.-1988. 1 1.-С. 52−53.
- Суходольский В.Г. Основы психологической теории деятельности. Л.: ЛГУ, 1988, 168 с.
- Теоретические основы содержания общего среднего образования. / Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. М., 1983.-352 с.
- Территориальная организация хозяйства как фактор экономического развития. Сб.науч.трудов.-М., ИГАН, 1987.-252 е., ил.
- Тупикина Н.Ф. Формирование у учащихся экономических понятий в экономической географии СССР (на примере понятий «производительность труда» и «себестоимость продукции»): Дис. канд. пед наук. М., 1975.-175 с.
- Усиление экологического и экономического образования и воспитания при обучении географии. Гильманов Ж. X. «Пробл. изуч. охраны и рац. использ. природа, ресурсов Башкирии. Тез. докл. Респ. Конф. Уфа, 1987. С. 132−134.
- Фельдштейн Д.И. Психология развития подростка личности онтогенезе/НИИ общ. и пед. психологии АНН СССР.-М., 1989.-208 с.
- Фетисова Л.Н. Технико-экономические и технические вопросы школьного курса экономической географии СССР и методика их осуществления при формировании экономико-географических понятий: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1975.-16 с.
- Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту./Под ред. И. В. Дубровиной. Науч.-исслед. ин-т общей и педаг-й психологии АЖ СССР.-М., 1987.-184 е., ил.
- Формирование личности: Проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника./Под ред. Г. Н. Филонова. -М., 1983.-256 п.
- Формирование учебной деятельности школьников. Под ред. В. В. Давыдова, И. Ломпшера, А. К. Марковой. В надз.: НИИ общей и педагогической психологии АЖ СССР. НИИ педагогической психологии АЖ ГДР.-М., 1982.
- Хаггет П. География: синтез современных знаний./Перевод с англ. /Ред. В. М. Гохмана, Г. М. Игнатьева, Л. Р. Серебрянного. М., 1979. — 684 с.
- Хейне Пол. Экономический образ мышления Пер. с англ. — М., 1991. — 704 е., ил.
- Хорев Б. С. Региональная политика в СССР: Экон. -географ, подход. -М., 1989.284 с.
- Хроменков П.А. Пути повышения качества экономической подготовки учащихся.//География в школе.-1991.' 6. С.47−49.
- Швебс Г. И. Перспективы интеграции в географии и построение ноосферы. //Известия Всес. геогр. общества.-1988. 1 2. С. 155−160.
- Шипунова З.И. Развитие экономического мышления учащихся на уроках экономической и социальной географии.//География в школе. 1990. № 6. С.45−47.
- Шокин H.A. Методологические проблемы размещения отрасли промышленности. В надз.: Академия наук СССР. Ин-т Экономика. М., 1971.327 с.
- Щенев В.А. Приемы учебной работы учащихся в курсах физической географии. -М., 1979.-141 п.
- Щенев В.А. Формирование географических знаний и умений. //Методика обучения географии в средней школе. Под ред. Л. М. Панчешниковой. -М., 1983.-С.68−84.
- Щербина В. Ф. Культура экономики. М., 1986. — 191 е., илл. (Университет молодого марксиста).
- Экономическая подготовка школьников в процессе изучения географии СССР.
- Баянов Л.В., Хоптяр A.C., Хоптяр Ю. А. «Геогр. и проблемы идейно-политического воспитания, образ, и культура». Тез. докл. на секц.4 VIII съезда Геогр. общества СССР. Киев, окт. 1985. -Л., 1985.-С. 133−134.
- Экономическое воспитание и образование учащихся в школьных курсах географии. Межвузовский сборник научных трудов. Свердловск,-1989,-126 с.
- Экономическое образование и воспитание в процессе изучения школьного курса экономической географии. Бондаренко Л. Д., Ефименко В. И. В сб.: «V съезд Геогр. об-ва УССР. Симферополь, март 1985. Тез. докл.» Киев.-1985. -С. 167.
- Экономическое образование и воспитание школьников./Л.П.Кураков, Е. Н. Соболева, В.Н.Якимов- Под ред. В. Н. Якимова.-2-е изд. М., 1987. — 144 с.-(Б-ка учителя географии).
- Эффективность размещения общественного производства. Методология и методика. Под ред. Евстигнеева В. П.,-М., 1985.-173 е., ил.