Фактор значимых (внутрисемейных) жизненных ситуаций в структуре и стратегии дезадаптивного поведения подростков
Диссертация
Результаты исследования позволили выявить влияние специфики внутрисемейных жизненных ситуаций на развитие дезадаптивного поведения подростков. Было доказано, что структура поведения в конкретной жизненной ситуации зависит от характера переживания значимых жизненных ситуаций и индивидуальных черт личности подростка и значимого взрослого. Неадекватное переживание значимых жизненных ситуаций… Читать ещё >
Список литературы
- Адаптация человека. / Под ред. Барбашовой З. И. Л.: Наука, 1987.
- Адлер А. О нервическом характере. Пер. с нем. / СПб.- М.: Фонд поддержки науки и образования. «Унив.кн.»: ACT, 1997.
- Адлер А. Понять природу человека: Перевод. СПб.: Гуманит. агентство «Акад.проект», 1997.
- Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М.: Изд-во полит. лит-ры, 1982.
- Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное консультирование. М., 1994.
- Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. -Свердловск, 1986.
- Альбуханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М., 1991.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания.- М.: Наука, 1977.
- Андреева Г. М. Социальная психология. Изд-во МГУ 1980.
- Ю.Аргайл М. Психология счастья: Пер. с англ. М.: Прогресс. Б.г., 1990.
- П.Архангельский J1.M. Социально-этические проблемы теории личности. М.:1. Мысль, 1974.
- Асеев В.Г. Личность и значимость побуждений. Рос. академ. наук, Ин-т психологии. М., 1993.
- З.Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976.
- Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. Изд-во МГУ, 1990.
- Астапов В.М. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития. СПб., 2001.
- Астапов В.М. Психология с нарушениями и отклонениями психического развития. СПб., 2001.
- Астапов В.М. Тревожность у детей. М.: ПЕР СЭ, 2001.
- Барлас Т.В., Писаревич М. Н. Взаимосвязь ретроспективной оценки жизненных событий с особенностями личности и актуального психическогосостояния. М., 1987 (деп. во ВНИИМИ МЗ СССР № 14 131−87).
- Барлас Т.В. Популярная психология: От конфликтов к обретению «Я». М.: Изд. центр «Академия», 1997.
- Бассин Ф.В. «Значащие» переживания и проблема собственно-психологической закономерности // Вопросы психологии. 1972. — № 3. -с.105−124.
- Бассин Ф.В. О развитии взглядов на предмет психологии // Вопросы философии. 1971. — № 4. — с.101−113.
- Бассин Ф.В. О силе «Я» и «психологической защите» // Вопросы философии. 1969. — № 2.
- Бассин Ф.В., Рожнов В. Е., Рожнова М. А. К современному пониманию психической травмы и общих принципов ее психотерапии. В кн.: Руководство по психотерапии. — М., 1974. — с.39−53.
- Баярд Р.Т., Баярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей. М., 1991.
- Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.:Редакционно-изд.центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1993.
- Березин Ф.В. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. -Л., 1988.
- Блюм Г. Психоаналитические теории личности. М.: КСП, 1996.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
- Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний. М., 1985.
- Бурлачук Л.Ф. Исследование личности в клинической психологии (на основе метода Роршаха). Киев, 1979.
- Бурлачук Л.Ф., Коржова Е. Ю. Диагностика психологического времени личности как характеристики внутренней картины болезни // Психологическая диагностика отношения к болезни при нервно-психической и соматической патологии. Л., 1990.
- Бурлачук Л.Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций. М.: РПА, 1998.
- Бурменская Г. В., Карабанова O.A., Лидере А. Г. Возрастно-психологическое консультирование: Проблемы психического развития детей. М., 1990.
- Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М.: Просвещение, 1988.
- Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
- Варга А.Я. Семейная системная психотерапия. Самара, Международный институт «Открытое общество», Самарский филиал, 1996.
- Васильева О.С., Абидова И. В. Возрастные особенности агрессивности школьников // Школа здоровья. 1999. — № 3.
- Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: Типологический анализ критических ситуаций // Психологический журнал. 1995. — № 3. — с.90−101.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. М., 1984.
- Василюк Ф.Е. Психотехника выбора // Психология с человеческим лицом: Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. / Под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. М., — 1997. — с.284−314.
- Вассерман Л.И. и др. Методика для психологической диагностики типов отношения к болезни. Метод, рекомендации / Ленинград, н.-и. психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева. Л.: Ленинград, н.-и. психоневрологический институт, 1987.
- Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во «Ось-89», 2000.
- Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. М.: Изд-во «Ось-89″, 1999.
- Вдовиченко A.A. О типах акцентуации характера у делинквентных подростков // Психологические проблемы психогигиены, психопрофилактики и медицинской деонтологии. Л., 1976.
- Вильдовская Н.З. Психологическая диагностика и индивидуально-дифференцированный подход к акцентуированным подросткам // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. М., 1994. — №
- Гарбузов В.И. Нервные дети. Л-д, М., 1990.
- Гасанов М.К. Внутриличностный конфликт и психологическая защита. М., 1980.
- Гербеев Ю.В. Профилактика нарушений в детской среде // Советская педагогика. 1989. — № 7.
- Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. Учебное пособие. Санкт-Петербург, 1993.
- Гиссенский личностный опросник (использование в психодиагностике для решения дифференциально-диагностических и психотерапевтических задач): Метод, пособие /Институт им. В.М.Бехтерева- сост. Е. А. Голынкина, Г. М. Исурина, Е. В. Кайдановская и др. СПб., 1993.
- Глоточкин А.Д., Пирожков В. Ф. Исправительно-трудовая психология. М., 1985.-420 с.
- Грановская P.M., Никольская И. М. Защита личности = Defense of personality: Психологические механизмы / СПб.: Знание: Свет, 1999.
- Грановская P.M., Никольская И. М. Психологическая защита у детей. СПб, 2000.
- Грищенко JI.A., Алмазов Б. Н. Побег из дома и бродяжничество. -Свердловск, 1988.
- Дети с девиантным поведением: психолого-педагогическая реабилитация и коррекция. М., 1992.
- Дружинин В.Н. Психология семьи. М.: КСП, 1996.
- Дубровина И.В. Задачи школьной психологической службы // Вопросы психологии. 1988. — № 2.
- Захаров А.И. Самооценка при неврозах у детей и подростков // Клинико-психологические исследования личности: Материалы симпозиума / Ленинградский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева. Л., 1971.-с.130−132.
- А.И.Захаров. Структура семьи при неврозах // Общение как предмет теоретических и прикладных исследований. Л., 1973. — с.66.
- Захаров А.И. К изучению семейных отношений при неврозах детского возраста // Социальная психология и социальное планирование. Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. -с.130−144.
- Р.А.Зачепицкого. Л., 1978. — с.75−86.
- Групповая психотерапия при неврозах детского возраста: Методические рекомендации / Составил А.И.Захаров- Под ред. В.К.Мягер- Ленинградский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева. Л., 1979. — 24 с.
- Захаров А.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей // Вопросы психологии. 1982. — № 1. — с.59−68.
- Захаров А.И. Семейное консультирование как способ оптимизации и коррекции формирования личности у детей с неврозами // Вестник гипнологии и психотерапии. СПб., 1993. — № 1 (4). — с.7−21.
- Захаров А.И. Возраст детей и нервно-психическое напряжение у родителей // Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. СПб.: Союз, 1998. — с.49−51.
- Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М.: Педагогика, 1986. — 127 с.
- Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб.: Союз, 1997.-224 с.
- Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983.
- Карцева Л.В. Социальная работа с семьей: психолого-педагогический анализ. Учеб. пособие. М-во здравоохранения РФ. Каз. гос. мед. ун-т. каф. экон. теории и социал.работы. Казань, 1998.
- Карцева Т.Б. Личностные изменения в ситуациях жизненных перемен //f Психологический журнал. 1988. — № 5.
- Кле М. Психология подростка. М., 1991.
- Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985.
- Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознанииструктуры собственной агрессивности и агрессивного поведения: Дис. канд. психол. наук. СПб., 1996.
- Ковалев C.B. Психология современной семьи. М., 1988.
- Ф 91 .Кон М. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989.
- Кон И. С. Ребенок и общество. М.: Наука, 1988.
- Коржова Е.М. Особенности социальной адаптации личности в здоровье иболезни: проблемы измерения // Квалиметрия человека и образования: Методология и практика. М., 1993. — Кн.1. — ч.1. — с.62−67.
- Кочарян A.C., Бурлачук Л. Ф. Основы психотерапии. Киев, М., 1999.
- Крылов Д.Н. Критические периоды в психофизиологическом развитии детей и подростков // Психогигиена детей и подростков. М., 1985.
- Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования. В сб.: Эмоциональный стресс. — Л.: Медицина, 1970.
- Лангмейер И., Матейчик 3. Психическая депривация в детском возрасте. -Прага, 1982.
- Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. -1972. № 6. — с.168−173.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977. -304 с.
- Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.: Изд-во Московского университета, 1971. — 38 с.
- Лидере А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. СПб.: ООО Изд-во „Речь“, 2001. — 190 с.
- Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983. — 256 с.
- Личко А.Е., Битенский B.C., Херсонский Б. Г. Психологические факторы в развитии токсикоманий у подростков // Психологический журнал. М.: Наука, 1991.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1984.
- Ломов Б.Ф. Нейрофизиологические механизмы поведения. М.: Наука, 1982.
- Ломов Б.Ф. О системном подходе в исследовании проблемы „коллектив и личность“. М., 1977.
- Ломов Б.Ф. Психологические аспекты человеческой деятельности. М., 1978.
- Лоренц К. Агрессия (так называемое „зло“): Пер. с нем. М.: Издательская группа „Прогресс“, „Универс“, 1994.
- Лютова Е.К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия сдетьми. СПб.: ООО Изд-во „Речь“, 2001.- 190 с.
- Магомед-Эминов М. Ш. Трансформация личности: Учебное пособие по психологии личности для психоаналит. учебных заведений / М.: ПАРФ, 1998.
- Максимова Н.Ю. Диагностика и коррекция поведения трудных подростков // Вопросы психологии. 1988. — № 3.
- Манова-Томова B.C. и др. Психологическая реабилитация принарушениях поведения в детском возрасте. София, 1981.
- Марасанов Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге. Киров, 1995. — 152 с.
- Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.
- Механизмы преступного поведения. Под ред. В. Н. Кудрявцева — М.: Наука, 1981.
- Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. М.: Независимая фирма „Класс“, 1998.
- Михайлов А.Н., Ротенберг B.C. Особенности психологической защиты в норме и при соматических заболеваниях // Вопросы психологии. М., 1992. -с.78−100.
- Михайлов А.Н., Ротенберг B.C. Сопоставление особенностей структуры защитных механизмов у здоровых и больных // Вопросы психологии. — 1990. № 5. — с.106−108.
- Мясищев В.H. Личность и неврозы. JL: Изд-во Ленинград. ун-та, 1960. -526 с.
- Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 112 с.
- Наенко H.H., Овчинникова О. В. О различении состояний психической напряженности. В кн. Психологические исследования. — М., 1970. — вып.2. -с.40−46.
- Невский И.А., Овчарова Р. В. Ранняя диагностика и профилактика педагогической запущенности детей. Курган, 1985.
- Новикова Л.И. Ролевая игра как метод преодоления барьеров коммуникации: Дис. канд. психол. наук. М., 1980.
- Нураева А.У. Побеги из дома при патологических нарушениях поведения у подростков. Патологические нарушения поведения у подростков. Л., 1973.
- Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Роспедагенство, 1996.-372 с.
- Овчинникова О.В. О классификации состояний психической напряженности. В кн.: Материалы III Всесоюзного съезда общества психологов СССР. М., 1968. — т.Ш. — вып.1. — с.228−230.
- Осипова, А А. Общая психокоррекция. М.: ТЦ „Сфера“, 2000. — 512 с.
- Осницкий А.К. Анализ агрессивных проявлений учащихся // Вопросы психологии. 1994. — № 3. — с.61−68.
- Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия.: Семья как терапевт. -М.: Медицина, 1993.
- Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. — 168 с.
- Петровский A.B. Быть личностью. М.: Педагогика, 1990. — 110 с.
- Петровский А. В» Абраменкова В. В., Горбатенко Т. М. и др.: Психология развивающейся личности. НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР М.: Педагогика, 1987.
- Петровский В.А. К пониманию личности в психологии // Вопросы психологии. 1981. — № 2. с.40−46.
- Попов Г., Собева Е. Психологическая защита, страх и переживание времени // 7 съезд невроп. и психиатр.: Тез.докл. М., 1981. — Т.Ш. — с.489−491.
- Применение Гиссенского опросника соматических жалоб в клинике пограничных нервно-психических и психосоматических расстройств: Метод, пособие / Институт им. В.М.Бехтерева- сост. В. А. Абабков и др. СПб, 1993.
- Прохоров А. Человек. Paderborn: Christliche Verlagsbuchhandlung Paderborn- M.: ХМЦ-Сирин, 1999.
- Психологическая диагностика защитно-приспособительных механизмов личности: Пособие для врачей и психологов / Институт им. В.М.Бехтерева- сост.Л. И. Вассерман, О. Ф. Ерышев, Е. Б. Клубова. СПб., 1995.
- Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. / Общ. ред. А. С. Спиваковской. М.: Прогресс, 1987.
- Реан A.A. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. — Т. 17. — № 5.
- Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: Прогресс, 1972.
- Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности.- М.: Мир, 1994.
- Робин Ж.-М. «Фигуры гештальта» // Гештальт-92/ Под ред. Д. Н. Хломова, Н. Б. Долгополова, Н. Б. Кедровой. М., 1992. — с.26−41.
- Роджерс К. Взгляд на психотерапию: Становление человека. М.: Прогресс-Универс, 1994.
- Роговин М.С. Научные критерии психической патологии. Ярославль, 1981. Руководство по психотерапии / Под ред. В. Е. Рожнова. Ташкент, 1979.
- Рожнов В.Е. Вопросы клиники и психотерапия алкоголизма и неврозов. -М., 1974.
- Рожнов В.Е. Исследования механизмов и эффективности психотерапиипри нервно-психических заболеваниях. JI., 1982.
- Романова Е.С., Гребенников JI.P. Механизмы психологической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. Мытищи: Талант, 1996. — 144 с.
- Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. -М., 1999.
- Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М.: МГУ, 1946.
- Рудеский Е.В. Социально-психологический тренинг как форма социального обучения личности / Социально-психологический тренинг. Сборник научных трудов. Отв. ред. Руденский Е. В.: НГАЭиУ -Новосибирск, 1995.
- Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1991. — № 1.
- Савенко Ю.С. Основные проблемы учения о психологических компенсаторных механизмах. В кн.: Клинико-психологические исследования личности: Материалы симпозиума 16−17 декабря 1971 г. Л., 1971.
- Сафонова Т.Я., Цымбал Е. И., Иванова H.A., Демьяненко И. С. Жестокое обращение с детьми. М., 1993.
- Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. — с.96.
- Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции // Мир психологии и психология в мире. 1994. — № 9. — с.57−63.
- Семья в психологическом консультатировании. Опыт и проблемы психологического консультирования. Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. -М.: Педагогика, 1989.
- Сирота H.A., Яблонский В. М. Наркотики: проблемы и их решение: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Учеб. — метод, коллектор «Психология», 2000.
- Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. Минск: Харвест, 1997. -С.606.
- Соколова Е.Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных ** контактов между родителями и ребенком и формирование аномалийличности. М., 1981.
- Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.
- Соловьева СЛ. Агрессивность как свойство личности в норме и в патологии: Дис. док. психол. наук. СПб., 1996.
- Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983. — 286 с.
- Ташлыков В.А. Психологическая защита у больных неврозами и с ^ психосоматическими расстройствами. Пособие для врачей. / Санкт
- Петербург. ин-тусоверш. врачей, каф. психотерапии, 1992.
- Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. JL: Медицина. Ленинградское отделение, 1984.
- Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. М., 1987.
- Толстых H.H., Кулаков С. А. Изучение мотивации подростков, имеющих пагубные привычки // Вопросы психологии. 1989. — № 2.
- Трудные судьбы подростков: кто виноват? М., 1991.
- Тюков A.A. Организационные обучающие игры и моделирование процессов социального развития личности «Наука», СО АН СССР, Сб.: Игровое моделирование. Методология и практика, Новосибирск, 1987.
- Тюков A.A. Фундаментальные законы образования человека. Рига.: Изд-во «Эксперимент», 1998.
- Тюков A.A. Человек как проблема комплексного изучения. Книга Социальное познание в современном мире, М.: Мысль, 1992. — Гл.2.
- Устименко С.Ф. Межличностные отношения трудных подростков // Вопросы психологии. 1984. — № 1.1ц 174. Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Аракелова Г. Г.
- М.: Высшая школа, 1990. 304 с. 175. Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. — М., 1989.
- Филонов Л.Б. Стратегия контактного взаимодействия и проявление личности // Психологические проблемы социального регулирования поведения. М.: Наука, 1976.
- Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.- в 4-х томах. Т.1. М.: Генезис, 2001.- 160 с.
- Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.- в 4-х томах. Т.2. — М.: Генезис, 2001.- 160 с.
- Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.- в 4-х томах. Т.З. — М.: Генезис, 2001.- 160 с.
- Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.- в 4-х томах. ТА. — М.: Генезис, 2001. 160 с.
- Формирование личности: психолого-педагогические проблемы: Сборник научных трудов / АПН СССР, НИИ обш. и пед. психологии- Редкол.: А. В. Петровский. М.: АПН СССР, 1989.
- Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика, 1993.
- Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. Пер с англ. М.: Апрель-Пресс. Издательство ЭКСМО-Пресс, 1999.
- Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1989.
- Фрейд 3. О клиническом психоанализе: Изб.соч. М.: Медицина, 1991.
- Фролов Ю.И. Психология подростка. Хрестоматия. М.: Российское педагогическое агентство, 1997.
- Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности: Перевод М.: Республика, 1994.
- Фромм Э. Человеческая ситуация. М.: Смысл, 1994.
- Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. -Минск.: Ильин В. П., 1996. 192 cv
- Фурманов H.A. Детская агрессивность. Минск.: Ильин В. П., 1996.
- Хекхаузен X. Мотивация и деятельность.- М.: Педагогика, 1986. Т. 1−2.
- Хорни К. Невротическая личность // Райгородский Д. Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1999. -448 с.
- Хорни К. Невротическая личность нашего времени- Самоанализ: пер. с англ. M.: Изд. группа «Прогресс» — «Универс», 1993.
- Хорни К. Наши внутренние конфликты // Райгородский Д. Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1999. — 448 с.
- Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. Медицинское пособие. М., С.-Петербург, 1996.
- Эйдемиллер Э.Г., Кулаков С. А., Черемисин О. В. Саморазрушающее поведение у подростков: пути исследования, проблемы и разработка методов психотерапии // Саморазрушающее поведение у подростков. Л.: Изд-во института им. В. М. Бехтерева, 1991.
- Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. -СПб, 1999.
- Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. JL: Медицина, 1990.- 192 с.
- Эльконин Д.Б. Введение в психологию развития. М., 1995.
- Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
- Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис. М., 1996.
- Юнг К. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.
- Юнг К. Собрание сочинений. Конфликты детской души. Пер. с нем. М.: Канон, 1997.
- Buhler Ch. Das Seelenleben des Jugend-lichen. Versuch einer Analise und Theorie der psychischen Pubertat. 7. Aufl.G.Fischer, Stuttgart 1991 (UTB, Bd. 1523).
- Leigh M., Reiser M. The patient: Biological, psychological and social dimensions of medical practice. New York, London, 1980.
- Levitt E. The psychology of anxiety. N.-Y. Horton, 1971.
- Magnusson Dan Fkonomisk brottslighet i Sverige. Stockholm: Prisma, 1983.
- Sarason J. Experimental approaches to test anxiety: attention and the uses of % information In: Anxiety, Current trends in theory and research. Vol.2/Ed. Ch.
- Spielberger. New York London, 1972.
- Szasz T.S. Igeology and insanity. New York, 1970.
- Thomae H. Das Individuum und seine Welt / Eine Personlichkeits treory. Guttingen etc, 1988. fV