Методика обучения орнаментальной композиции на факультете изобразительного искусства и народных ремесел педагогического университета
Диссертация
Научно-технический прогресс, современная гибкая технология, всеобщая компьютеризация настойчиво требуют от каждого участника общественно-производственного процесса развития пространственного мышления, владение основами пространственных взаимосвязей элементов (в схемах, чертежах, в дизайнерских разработках). Слабость, недисциплинированность простран ственного воображения все чаще становится одним… Читать ещё >
Список литературы
- Амиргазин К.Ж. Художественная обработка кожи и меха (Содержание и методика обучения в кружках общеобразовательных школ Казахской ССР). Автореф. дисс.. канд. пед наук. М., 1984. — 15 с.
- Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории систем.- М., 1971.
- Анри де Моран. История декоративно-прикладного искусства: от древнейших времен до наших дней. Пер. с франц. М., Искусство, 1982. — 577 с.- 203
- Апраксина О.А. Очерки по истории художественного воспитания в советской школе. М.: Изд. АПН РСЭТ, 1956. — 224с.
- Арбат Ю.А. Русская народная роспись по дереву. М.: Изобр. искусство, 1970. — 199 с.
- Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М., 1974.- 321 с.
- Архангельский С.И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе. М.: Высшая школа, 1976. — 198с.
- Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе и его закономерные основы и методы. М.: Высшая школа, 1980.- 368 с.
- Асылханов Е.С. Изучение декоративно-прикладного искусства Казахстана в общеобразовательной школе и педагогических институтах республики. Автореф. дисс.. канд.пед.наук.- М., 1985. 16 с.
- Бабанский Ю.К. Совершенствовать методы педагогических исследований. // Сов. педагогика, 1986, № 3−6. с. 40−51.
- Байбородин А. Яко богиню землю нарекла. М., 1991. — 160с.
- Байметов Б. Б. Основы изучения национального орнамента и методики его обучения на художественно-графических факультетах педагогических институтов. Автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 1994. — 16 с.
- Бакушинский Н.В. Избранные искусствоведческие труды.- М.: Искусство, 1970. 542 с.
- Бакушинский А.В. Исследования и статьи. М.: Сов. художник, 1982. — 351 с.
- Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи.- М.: Просвещение, 1991. ИЗ с.- 204
- Беджанов Ю.К. Исследование народного декоративно-прикладного искусства в подготовке студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов (на примере Северного Кавказа). Дисс.. канд. пед. наук. М., 1975. — 165 с.
- Беда Г. В. Основы изобразительной грамоты. 2-е изд.- М.: Просвещение, 1981. 157 с.
- Белов 5.С. Пути совершенствования методов преподавания изобразительного искусства в подготовке учителей начальных классов. Автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., 1981. — 16 с.
- Блонский П.П. Избранные психологические произведения.- М.: Просвещение, 1964. 547 с.
- Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. М.: Искусство, 1970. — 642 с.
- Богуславская И.Я. Русское народное искусство. Л., 1968.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психологические исследования. М.: Просвещение, 1968. — 464 с.
- Ботова С.И. Искусство орнамента в процессе подготовки будущего учителя к профессиональной деятельности (на факультете педагогики и методики начального обучения в педагогическом вузе). Дисс.. канд. пед. наук. М., 1995. — 198 с.
- Бродский И.И. Статьи, письма, документы. М.: Искусство, 1956. — 365 с.
- Булатов М.С. Геометрическая гармонизация в архитектуре Средней Азии. М.: Наука,. — 378 с.- 205
- Булатов С.С. Терминологический словарь по орнаменту. Сов. Узбекистони санъати. 1981, № 8. — с. 23.
- Булатов С.С. Геометрическое построение орнамента. Гулхан, 1981, № 8. С. 22−23.
- Булатов С.С. Терминологический словарь по орнаменту. Сов. Узбекистони санъати, 1981, № 9. С. 15.
- Буров А.И. Эстетика. Проблемы и споры. М.: Искусство, 1975. — 175 с.
- Вагнер Г. К., Владышская Т. Ф. Искусство Древней Руси.- М.: Искусство, 1993. 255 с.
- Василенко В.М. Народное искусство. Избранные труды о народном творчестве Х-ХХ веков. М.: Сов. художник, 1974.- 294 с.
- Вейрман Б. Архитектурно-декоративное искусство Узбекистана. М.: Гос. архитек. изд., 1948. — 62 с.
- Веселовская М.В. Эстетическое воспитание в системе профессиональной подготовки студентов педагогических вузов. Дисс.. канд. пед. наук. М., 1981. — 183 с.
- Волкова М. Промыслы или промышленность (Декоративно-прикладное искусство в СССР). № 2. 1986. С. 35−37.
- Всеобщая история искусств. М.: Искусство. — Т. 2. к. н., 1961. — 527 с.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. 2-е изд. — М.: Просвещение, 1967. — 94 с.
- Выготский Л. С. Психология искусства. 2-е изд. М.: Искусство, 1968. — 576 с.- 206
- Гаганов Г. И. Геометрический орнамент Средней Азии. (Архитектурное наследие). 1958, № II. С. 181−208.
- Герц К.К. Геометрическая орнаментация и ее происхождение. М.: Соподал. типография, 1879. — 47 с.
- Гневушкина Ф. Резной ганч Узбекистана. Юный художник. 1979, № 5. С. 29−32.
- Григорьев З.Ф. Эстетическое и трудовое воспитание студентов художественно-графических факультетов пед. институтов, на основе обучения граверно-медальорному искусству. Дисс.. канд. пед. наук. М., 1979. — 196 с.
- Дайн Л.Л. Игрушечных дел мастера. М.: Просвещение, 1991. — 52 с.
- Даркевич В.П. Символы небесных светил в орнаменте Древней Руси. // Советская археология, I960, л. 4. с. 7.
- Даутов М.К. Чеканное искусство в средней общеобразовательной школе (факультативные занятия, кружки). Дисс.. канд. пед. наук. М., 1979. — 241 с.
- Декоративное творчество школьников и художественные народные промыслы. Материалы конференции учителей Горьков-ской области (НИИ школ МП PCSCP). М., 1979. — 102 с.
- Денике. Архитектурный орнамент Средней Азии. Л.: Изд-во Всесоюзной акад. архитектуры, 1939. — 228 с.
- Дмитриева Е.А. Конференция по художественному воспитанию школьных работников M0H0 (12−13 сентября 1927 г.). Хроника И. Искусство в школе. 1927. № 3−4. С. 53−55.
- Дьяконова Н.В. Культурное наследие национальных меньшинств Синцзяна. Труды Государственного Эрмитажа. Т. П. Культура и искусство античного мира и Востока. М. -Л., 1958. — 208 с.- 207
- Елотомщева И.М. Роль декоративного искусства в эстетическом воспитании учащихся. Минск: Народная асвета, 1965.- 54 с.
- Званцев М.П. Нижегородская резьба. М., 1869. — 59 с.
- Зарецкая И. И. Методические рекомендации по изучению темы «Эстетика труда и производства». М., 1971.
- Иванов П.В., Топоров В. Н. Славянская мифология народов мира. Т. 2. М., 1992. — 242 с.
- Иванов С, В. Орнамент народов Сибири как исторический источник. М.-Л., 1963. — 274 с.
- Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. 2-е изд., доп. М.: Учпедгиз, 1961. — 223 с.
- Ижанов Б. И. Художественное образование студентов художественно-графического факультета педагогических институтов на прогрессивных традициях народной педагогики. Автореф. дисс.. канд. пед. наук. М., I994-. — 18 с.
- Изобразительное искусство. 1−9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М.: Агар, 1996. — 160 с.
- Ильин М.А. Исследования и очерки. Избранные работы об ис^сстве народных промыслов и архитектурном наследии ХУ1-ХХ веков. М.: Сов. художник, 1976. — 286 с.
- Исследование художественных интересов школьников. /Под общ. ред. К. В. Квятковского, Ю.У.Фохт-Бабушкина. М.: Педагогика, 1974. — 160 с.
- История искусства народов СССР, в 9-ти томах. /Под ред. Б. В. Вейрмана и др. М.: Изобразительное искусство, I97I-I984.
- Канцедикас А.С. Народное искусство. М.: Знание, 1975.- 55 с.- 208
- Каштан Н.И. Народное декоративно-прикладное искусство Крайнего Севера и Дальнего Востока, М.: Просвещение, 1980. — 124 с.
- Карабаев Т.П. Работа кружков прикладного искусства. // Школа и производство. 1976. № I. С. 72−73.
- Касымов К.К. Художественно-эстетическое воспитание учащихся в процессе кружковых занятий народной росписью по дереву в общеобразовательных школах Узбекистана (1У-Х классы). Дисс.. канд. пед. наук. М., 1984.
- Касымов К.К. Роспись (пособие для кружковых занятий).- Ташкент, 1982. 70 с.
- Кильчевская Э.В. От изобразительности к орнаменту.- М.: Наука, 1968. 207 с.
- Каменский Я.А. Избранные педагогические сочинения.- М.: Учпедвиз, 1958. 437 с.
- Каменский Я.А. Великая дидактика. М.: Учпедгиз, 1939.- 169 с.
- Козлов В.Н. Моделирование женского платья из ткани с рисунком полос. М., 1961.
- Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. М., 1981. — 262 с.
- Киселев С.В. Исследование бронзового века на территории СССР за 40 лет. Сов. археология, 1957. 40 с.
- Краткий словарь по эстетике. /Под ред. М. Ф. Овсянникова.- М.: Просвещение, 1983. 223 с.
- Крупская Н.К. 0 задачах художественного воспитания. Педагогические сочинения: в 10-ти томах. М., 1959. -Т. 3. С. 313−318.- 209
- Крупская Н.К. Об учителе. Избранные статьи, речи, письма. 2-е изд. М., I960. — 370 с.
- Кузин B.C. Идейно-эстетическое воспитание учащихся на уроках изобразительного искусства в советской школе. Дисс.. докт. пед. наук. М., 1974. — 357 с.
- Кузин B.C. Психология. Учебник. 3-е изд. М.: Агар, 1997. — 304 с.
- Кузин B.C. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М.: Агар, 1998. — 335 с.
- Кузин B.C. Особенности эстетического воспитания школьников в условиях возрождения традиций российской культуры и нравственности. // Журнал «Школа», М., 1997. С. 2−3.
- Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л., 1967. — 183 с.
- Крылов В.П. Экспериментальная программа обучения орнаментальной композиции на факультете изобразительного искусства и народных ремесел. М.: И00 Минобразования РФ, 1977. — 18 с.
- Крылов В.П. Орнаментальная композиция в системе декоративно-прикладного искусства. Пособие для учителя. М.: И00 Минобразования РФ, 1977. — 24 с.
- Лавров В.Г. Особенности методической подготовки учителей изобразительного искусства (в условиях заочного и вечернего отделения) Московский гос. пед. институт им. В. И. Ленина. Автореф. дисс.. канд.пед.наук. М., 1985.- 16 с.- 210
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд.- М.: Издательство МГУ, 1972. 575 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность: сознание, личность. 2-е изд.- М.: Политиздат, 1977. 304 с.
- Лейтес Н.С. Способности, труд, талант. М.: Знание, 1961. — 32 с.
- Ломов С.П., Крылов В. В. Основы орнаментальной композиции. Учебно-методическое пособие по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». М.: Изд-во МПУ «Сигналь», 1998. — 74 с.
- Ломов В.Ф. Формирование графических знаний и навыков учащихся. М.: Изд-во АПС РСФСР, 1953. — 327 с.
- Ломоносов Р.Т. Декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов. Дисс.. канд. пед. наук. М., 1970. — 152 с.
- Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. М., 1982. — 131 с.
- Лосюк Г. В. Нравственное воспитание старшеклассников в процессе овладения декоративно-прикладным искусством. Автореф. дисс.. канд.пед.наук. М., 1974. — 28 с.
- Луначарский А.В. 0 народном образовании. Сборник статей, речей, выступлений. М.: Учпедгиз, 1958. — 560 с.
- Максимов Ю.В. Роль народного прикладного искусства в художественном развитии детей 5−7 лет (на материале детского декоративно-прикладного творчества). Автореф. дисс.. канд.пед.наук. М., 1970. — 25 с.
- Мерцалова М.Н. История русского костюма. М.: Искусство, 1972. — 189 с.- 211
- Михайлов A.M. Искусство акварели. М., 1995. — 199 с.
- Морозова А.С. Локальные черты в народном, декоративном искусстве Узбекистана. М.: Наука, 1964. — 80 с.
- Народные мастера. Традиции, школы. /Под ред. М. А. Некрасовой. -Вып. I. М.: Изобразит, искусство, 1985.- 296 с.
- Некрасова М.Н. Народное искусство как часть культуры.- М.: Изобразит, искусство, 1983. 343 с.
- Некрасова М.А. Народное искусство как тип художественного творчества. М.: Искусство, 1981. — 230 с.
- Никитина Ф.Г. Элементы народного творчества в эстетическом воспитании младших школьников (Адыгейская автономная область Краснодарского края). Автореф. дисс.. канд. пед. наук. Тбилиси, 1979. — 22 с.
- Общие вопросы эстетического воспитания в школе. /Под ред. В. Н. Шацкой. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1955. — 184 с.
- Овсянников М.Ф. Что изучает эстетика. М.: Знание, 1976. — 63 с.
- Основы декоративного искусства в школе. /Под ред. Б. В. Нешумова, К. Д. Щедрина. М.: Просвещение, 1981. — 175с.
- Павлов И.П. Физиология высшей нервной деятельности. Полн. собр. соч. Т. 3, кн. 2. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1952. — С. 219−234.
- НО. Павлов И. И. Физиология учения о типах нервной системы, темпераментах один из очередных вопросов физиологии больших полушарий. Полн. собр. соч. 1951. — Т. 3. кн. 2. у- С. 1−390.- 212
- Павлов В.В. Из серии взаимоотношений Египта и Рас-Шамры в середине П тыс. до н.э. По памятникам искусства.
- Вестник древней истории, 1955, № 4. 180 с.
- Педагогика школы. Учебное пособие для студентов пед. институтов. /Под ред. чл.-корр. АПН СССР Г. И. Щукиной.- М.: Просвещение, 1978. 384 с.
- Петрова Г. А. Вопросы эстетического воспитания будущих учителей. Казань: Изд-во Казанского университета, 1976. — 134 с.
- Пилипенко Л.Г. Исследование эстетико-воспитательных возможностей занятий декоративным искусством в общеобразовательной школе. Дисс.. канд.пед.наук. М., 1975.- 173 с.
- Пономарев М.А. Психология творческого мышления. /Под ред. действ, чл. АПН РСФСР, проф. А. Н. Леонтьева. М.: Изд-во АПН РСФСР, I960. — 353 с.
- Попов В.В. Цвета и их красивые сочетания. М., 1890.- 234 с.
- Поровская Г. А. Народное декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной педагогической подготовки учителей начальных классов педагогических факультетов педвузов. Дисс.. канд.пед.наук. М., 1990. — 197 с.
- Похолин Г. В. Трудовое воспитание средствами декоративно-прикладного искусства. Дисс.. канд.пед.наук. М., 1978.
- Прибыткова A.M. Памятники архитектуры Средней Азии. М.: Плакат, 1971. — 260 с.
- Программы преподавания изобразительных искусств в единой трудовой школе /Петроградский отдел народного образования. Гл.: Гос. изд-во, 1921. — 30 с.
- Программы педагогических учебных заведений: резьба по ганчу в школьном кружке. /Автор сост. С. С. Булатов. -М.: Изд-во Минпроса СССР, 1984. 22 с.
- Пугаченкоза Г. А., Ремпель Л. И. История искусств Узбекистана (с древнейших времен до середины девятнадцатого века). М.: Искусство, 1965. — 688 с.
- Разина П.М. Русское народное творчество. М.: Изобразительное искусство, 1970.
- Разумный В.А. Эстетическое воспитание: сущность, формы, методы. М.: Мысль, 1969. — 190 с.
- Раппопорт С.Х. Неизобразительные формы в декоративном искусстве. М., 1968. — 134 с.
- Расулов Х.Г., Атамурадов С. А. Интернационализация национальных культур. Ташкент, 1986.
- Революция искусство — дети: Материалы и документы. 1924−1929. — М.: Просвещение, 1966. — 243 с.
- Революция искусство — дети: Материалы и документы. Из истории эстетического воспитания в советской школе. I9I7-I923. — М., 1966. — 257 с. 131 132 133 134,135136,137,138,139,140,141,142, — 214
- Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. Гос. изд-во. М.: Просвещение, 1980.- 239 с.
- Сарбагышев А. Методика подготовки учителей художников по профилю местных художественных промыслов (на примере Киргизской ССР). Автореф. дисс.. канд.пед.наук.- М., 1985. 16 с.
- Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. М.: Педагогика, 1980. — 96 с.
- Сластенин В.А. Формирование личности советского учителя в процессе его профессиональной подготовки. М.: Просве щение, 1976. — 158 с.- 215
- Смолицкий В.Г. Русь избяная. М., 1993. — 102 с.
- Соболев Н.Н. Русская народная резьба по дереву.- М., 1934. 351 с.
- Соколова Т. Орнамент почерк эпохи. — Л., 1972. — 221с.
- Соколов А.Н. Теория стилей. М., 1968.
- Сухомлинский В.А. Духовный мир школьника подрасткового и юношеского возраста. М.: Учпедгиз, 1961. — 223 с.
- Стасов В.В. Русский народный орнамент. Собр. соч. Т. I.- М., 1894. 207 с.
- Стасов В.В. Русский орнамент. Шитье, ткани, кружево. Вып. I. С.-Пб., 1872. — 147 с.
- Унковский А.А. Живопись: Вопросы колорита. М.: Просвещение, 1980. — 128 с.
- Ушинский К.Д. Педагогические статьи. Собр. соч.- М.Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. Т. 2. 656 с.
- Ушинский К.Д. 0 наглядном обучении. Избр. пед. соч.- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1954. Т. 2. 687 с.
- Ушинский К.Д. Избранные сочинения. М., 1939. Т. 2.- 436 с.
- Федотов Г. Резьба по ганчу. // Журнал «Юный техник». 1979, № 3. С. 72−79.
- Хворостов А.С. Деревянная мозаика. Учебно-методическое пособие для студентов заочников ХГФ педагогических институтов. М.: Просвещение, 1973. — 86 с.- 216
- Хворостов А.С. Деревянные узоры. М.: Советская Россия, 1976. — 176 с.
- Хворостов А. С. Декоративно-прикладное искусство в школе. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1981. — 176 с.
- Хворостов А.С. Единство трудового и эстетического воспитания школьников в процессе занятий декоративно-прикладным искусством. Московский гос. пед. институтим. В. И. Ленина. Автореф. дисс.. доктора педь наук.- М., 1983. 29 с.
- Художественная организация школьной жизни. Нар. ком. по просвещению. Отд. единой трудовой школы. М.: Гос. изд-во, 1921. — 8 с.
- Чекалов А.К. Народная деревянная скульптура Русского Севера. М.: Искусство, 1974. — 284 с.
- Чистяков П.П. Письма, записные книжки, воспоминания.- М.: Искусство, 1953. 591 с.
- Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения.- М.: Учпедгиз, 1958. 430 с.
- Шацкая В.М. Общие вопросы эстетического воспитания в школе. М.: Педагогика, 1974.
- Шпикалова Т.Я. Народное искусство важнейший фактор формирования эстетической культуры личности школьников. // Художественное образование учащихся в процессе обучения изобразительному искусству. НИИ школ МП РСФСР.1. Щ М., 1983. — С. 27−33.
- Шпикалова Т.Я. Народное искусство в художественном образовании и эстетическом воспитании в средней общеобразовательной школе: теоретическое обоснование системы обучения и воспитания. Дисс.. доктора пед. наук. М., 1988.- 346 с.
- Шпикалова Т.Я. Народное декоративно-прикладное искусство щ как равноправный компонент базисного образования.
- Научные достижения и передовой опыт в области педагогики и народного образования. Информационный сборник. Вып. 2 (14). М.: Ротапринт НИИ? и ТП ИПН СССР, 1991.
- Эстетическое воспитание школьников. /Под общ. ред. Б. Т. Лихачева. М.: Педагогика, 1974. — 303 с.
- Эренгросс Б.А., Валович Л. А., Печко Л. П., Зарецкая И. И. ^ Эстетическое воспитание в профтехучилищах. М., 1982. ^ - 191 с.- 218
- Якобсон П.М. Психология художественного восприятия.- М.: Искусство, 1964. 88 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного творчества.- М.: Знание, 1971. 48 с.