Проблема целостности в психологии личности: на материале советской психологии 50-80-х гг
Диссертация
Актуальность выбранной нами темы обусловлена тем, что в период качественной перестройки материально-технической и социально-экономической структуры советского общества принципиально важное значение имеет проблема воспитания и развития творчески активной" целостной" способной к инициативе и ответственности личности* Возрастание интереса к этой проблеме в настоящее время характерно не только для… Читать ещё >
Список литературы
- Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.25, ч.2, с.3−458.
- Маркс К. Критические заметки к статье «Пруссака» «Король Прусский и социальная реформа». -Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд., тД, с.430−448.
- Маркс К. Тезисы о Фейербахе (текст 1845 года). -Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд., т.42, с.261−263.
- Маркс К. Экономические рукописи 1857−1859 годов. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.46, чД, с.3−508.
- Маркс К. Экономические рукописи I857-JL859 годов. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.46, ч.2, с.5−392.
- Маркс К. Экономически-философские рукописи 1844г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд., г. 42, с.41−174.
- Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. -Соч. 2-е изд., т.4, с.4X9−447.
- Абаев Н.В. Чань-буддизм и культура психической деятельности в средневековом Китае. Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1983. 125 с.
- Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. — 335с.
- Алексеев В.П. Становление человека: на пути к слову. -Знание сила, 1983,? 8, с.20−23.
- Алексеев В.П. Становление человека: рубикон триады. --Знание и сила, 1983, * 6, с.12−14.
- Алексеев В.П. Становление человека: у истоков разума. -Знание сила, 1983, * 10, с.28−28.
- Амбрумова А.Г., Бергельсон Л. Л., Тихоненко В. А. Социально-психологическая дезадаптация личности и профилактика суицида. -Вопросы психологии, 1981, Й4, с.91−102.
- Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. -М., Педагогика, Х980, т.2. 287 с.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. -М.: Наука, 1977. 380 с.
- Анциферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы. В кн.: Психология формирования и развития личности. М., 1981, с.3−19.
- Анциферова Л.И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности. -Вопросы психологии, 1978, КХ, с.37−50.
- Анциферова Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности. Психологический журнал, X96L, 1. К! 2, с.8−18.
- Анциферова Л.И. Структура деятельности как основа построения модели личности. В кн.: Материалы к XXX Международному психологическому конгрессу. Общество психологов СССР.
- М., 1969, с.3−4. 24* Арсеньев А. С. Диалектическая логика как открытая система (тезисы доклада). В кн.: Проблемы диалектической логики.- 171 -Алма-Ата, 1968, сДЗХ-ЛЗб.
- Арсеньев А.С.Естественно-научное и гуманитарное знание в педагогическом процессе. В кн.: Педагогика искусстваи якола. М., 1982, е.22−46.
- Арсеньев А.С. Историзм и логика в марксистской теории. -В кн.: Историческая наука и некоторые проблемы современности. М., 1969, с.326−344.
- Арсеньев А.С. Научное образование и нравственное воспитание. В кн.: Психологические проблемы нравственного воспитания детей. П., 1977, с.30−58.
- Арсеньев А.С. Отношение «Человек-Мир» как основание личностного «Я». В кн.: Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы: Тез"докл. к 31 Всесоюзному съезду Общества психологов СССР. М., Х983, чД, с.6−8.
- Арсеньев А.С. Переход от старой теории к новой как превращение понятия. (К анализу принципа соответствия в физике). //Арсеньев А.С., Библер B.C., Кедров Б. М. Анализ развивающегося понятия. М., 1967, ч. З, сД97−304.
- Арсеньев А.С. Проблема цели в воспитании и образовании. //Философско-психологические проблемы развития образования. М., 1981, гл.3−5, с.54−118.
- Артемьева Т.Н. Психология способностей и всестороннее развитие личности. В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978, сД42−155.
- Асеев В.Г. О диалектике детерминации психического развития. В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978, с.21−38.
- Асеев В.Г. Проблема мотивации и личность. В кн.: Теоретические проблемы психологии личности. М., Х974, сД22-Х44.
- Асеев В.Г., Иванова Н. И. Всесоюзный симпозиум по проблемам личности. -Вопросы психологии, 1970, сД83-^86.- 172
- Асмолов А. Г- Личность как предмет психологического исследования. М: Издательство Моск. ун-та, 1984, — 104 с.
- Асмолов А.Г. Основные принципы психологического анализа в теории деятельности" Вопросы психологии, 1982, fe2, c.l4−27″
- Асмолов А.Г., Братусь Б. С., Зе!гарник Б, В. и др. О некоторых перспективах исследования смысловых образований личности.- Вопросы психологии, Х979, № 4, с.35−46.
- Базхина Т.В. Пеихолингвистически! анализ некоторых этапов доречевого периода. В кн.: Становление речи и усвоение языка ребенком. М., 1985, с.6−20.
- Банщиков В.М. Проблема личности и современная наука. В кн.: Проблема личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.7−22,
- Банщиков В.М., Исаев Г. И. К вопросу © типологии человека.- В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.74−92.
- Бараш Б.А., Голыйкииа Е.А", Зткинд A.M. Изменение «уровня контроля личности» в процессе групповой психотерапии неврозов* В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с. 31—35.
- Бассив Ф.В. О развитии взглядов на предмет психологии. -Вопросы психологии, I97L, «4, с.101-^113.
- Батищев Г. С. Противоречие как категория диалектическо! логики. М.: Высшая школа, 1963- „еД19,с.
- Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М.: Прогресс, 1979, 320.С.
- Бахтин М.М. К философии поступка. В кн.: Философия и социология науки и техники. М., 1986, с.80−160.
- Бахтин М.М. Дроблены поэтики Достоевского. 4-е изд. М., Советская Воссия, 1979. 320 с.
- Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. -424 с.
- Бахур В.Т. Это неповторимое „я“. М.: Знание, 1986, — 192, с.
- Беляев Г. С., Лобзин B.C., Копылова И. А. Психогигиеническая саморегуляция. Л.: Медицина, 1977, — Х60 с.
- Беляева-Экземплярская С.Н. О двух современных подходах к изучению личности. Вопросы психологии, X968f № 1, C. XI9-X27.
- Березин Ф.Б. Некоторые аспекты психическое и психофизиологической адаптации человека. В кн.: Психическая адаптация человека в условиях Севера. Владивосток, 1980, с.4−43.
- Березив Ф.Б. Психическая адаптация и психофизиологические соотношения. В кв.: Научно-технический прогресс и приполярная медицина- Тез. докл. ХУ Международного симпозиума по приполярной медицине. Новосибирск, Х978, т. Х, C.260−26X.
- Березив Ф.Б., Мирошниченков М. П., Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. М*: Медицина, 1976.-X76с.
- Березин Ф.Б., Соколова Е. Д. Адаптация человека к условиям Севера и психическое здоровье. В кн.: Научно-технический прогресс и приполярная медицина: Тез.докл. 1У Международного симпозиума по приполярной медицине. Новосибирск, 1978, тД, с.252−258.
- Березин Ф.Б., Соколова Е. Д. Инициальные проявления пограничных состояний и факторы, определяющие специфичность синдрома* В кн.: Четвертый Всероссийский съезд невропатологов и психиатров. М., 1980, тД, с.455−458.
- Березин Ф.Б., Соколова Е. Д. Основные направления исследования психической адаптации. В кн.: Совершенствование руководства медицинской наукой. Ростов-на-Дону, 1985, с.80−82.
- Березин Ф.Б., Соколова Е. Д., Жерстнева С. Б. Рекомендации по применению личностных методик для выявления очерченных психопатологических состояний в целях психофизиологического отбора в гражданской авиации. М.: Воздушный транспорт, 198″. — 57с.
- Берне Р. Развитие Я концепции и воспитание* М,: Прогресс, 1986. — 422с*
- Бибдер B.C. Век Просвещения и критика способности суждения. Дидро в Кант. В кн.: Западноевропейская художественная культура, ХУШ века. М., 1980, сД51−249.
- Бибдер B.C. Мышление как творчество. (Введение в логику мыслительного диалога). М.: Политиздат, 1975. — 399с.
- Библер B.C. Понимание Л. С. Выготским внутренней речи и логика диалога (Еще раз о предмете психологии). В кн.: Методологические проблемы психологии личности. М., 1981, е.117-^34.
- Бехтель З. еТ Донозологические формы злоупотребления алкоголем. М.: Медицина, 1986. 272 е.
- Елейхер В.М., Бурлачук Л. Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. Киев: Вица школа, 1978, — 142с.
- Бодалян Л.О., Ногинский Г. Д., Миронов А. И. Личность и творчество. В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с. 478−494.
- Божович Л.И. Вопросы формирования личности школьника г свете проблем воспитания. Вопросы психологии, 1963, № 6,сД2−22.
- Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе.- Вопросы психологии, 1978, 164, с.23−35.
- Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Вопросы психологии, Х979, № 4, с.23−34.
- Божович Л.И., Нейыарк М. С. „Значащие переживания“ как предмет психологии. Вопросы психологии, 1972, № I, сД30−134.
- Братусь Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте.- Вестник Московского университета, Серия 14, Психология, Х980, № 2, с.3−12.
- Братусь Б.С. Психологический анализ одного из видов патологии личности. Вопросы психологии, 1973, К"2, с.67−76.
- Братусь Б.С., Лишин О. В. Закономерности развития деятельности и проблемы психолого-педагогического воздействия на личность. Вестник Московского университета, Серия 14, Психология, 1982, Nil, C. I2-J.9.
- Братусь Б.С., Сидоров П. Ш. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984,-144с.
- Брушлиаский А.В. Взаимосвязь процессуального и личностного аспектов мышления (методологический анализ). В кн.: Мышление: процесс, деятельность, общение. М, 1982, с.5−49.
- Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. (Логико-психологический анализ). -М.: Мысль, 1979. 230 с.
- Бокий И.В., Цыцарев С. В. Алкоголизм и самосознание личности.- В кн.: Реабилитация больных нервно-психическими заболеваниями и алкоголизмом. Л., Х986, с.351−354.
- Бурковский Г. В., Хайкин Р. Б. Изучение изобразительной продукции арттерапевтической группы психически больных. В кн.: Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979, с. ПЗ-Х17.
- Бурковский Г. В., Хайкин Р.Б, Использование изобразительного творчества в психотерапевтической группе психически больных.- В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапиипри нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.15−21., f
- Бурно М.Е. Эмоционально-стрессовая психотерапия в амбулаторной практике. В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.35−41.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.-200с.
- Веденов А.В. Личность как предмет психологической науки. -Вопросы психологии, Х956, ft X, с, 19−33.
- Веденов А.В. Психологические вопросы формирования личности. В кн.: Доклады на совещании по вопросам психологии личности. М., Х956, с.15−20.
- Берггеймер М. О гештальттеории. В кн.: Хрестоматия по истории психологии. М., Х980, с.84−97.
- Воловикова М.И. Мышление как процесс и познавательная мотивация. В кн.: Мышление, процесс, деятельность, общение. М., 1982, с.50−79.
- Вольпер М.И., Максишов А. Е., Малахов ?.?• Особенности оценки ситуации у больных шизофренией. В кн.: Клинико-психоло-гические исследования личности. Л., 1971, с.96−98.
- Воронцов Н.Н. Биологические предпосылки эволюции человека.- Природа, Х978, Ш 2, с.79−80.
- Выготский Л.С. История развития высших психических функций.- Собр.соч.: В 6 т. М., 1983, т. З, с.5−337.
- Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч.: В 6 т. М., Х982, г. 2, с.5−361.
- Выготский Л.С. Педология подростка. Собр. соч.: В 6 т. М., 1984, т.4, с.5−242.
- Гаврилов В.Н., Душейко О. И., Разумова Г. В. и др. Суггестивные методы в проблеме принятия решения. В кн.: Психическая саморегуляция, М., 1983, вып. З, c.27U273.
- Гальперин П, Я. К проблеме внимания. В ни.: Хрестоматия по вниманию. М., 1976, с.220−228.
- Гаркави ЛД., Квакина В. Б., Уколова М. А. Адаптационные реакции и резистентность организма. Ростов.: Изд-во Ростовского университета, 1977. — 120 с.
- Гегель Г. Феноменология духа. Соч.: В Ю т. М., 1959, т.4. — 440 с*
- Гегель Г. Энциклопедия философских наук. Соч. В 3 т. М., 1974, тД. — 452 е.
- Гегель Г. Энциклопедия философских наук. Соч.: В 3 т. М., 1975, т. 2. -695 с.
- Гегель Г. Энциклопедия философских наук. Соч.: В 3 т. М., 1977, т.З. — 471 е.
- Гейхман Л.К. Влияние релаксопедии на утомляемость студентов при обучении иностранному языку. В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, вып. 3, с. 176−178.
- Гейхман Л.К. К вопросу о психофизиологическом механизме релаксопедического обучения иностранному языку. В кн.: Психологическая саморегуляция в педагогическом процессе. Пермь, 1977, с.26−30.
- Гдасс Дж.“ Стэнли Д. Статистические методы в педагогике и психологии. М.: Прогресс, 1976. — 494 с.
- Головаха Е.И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев: Наукова думка, 1984. -207 с.
- Гончарская Т.В. Методика функциональной тренировки поведения в системе психотерапии больных малопрогредиентной шизофренией. В кн.: Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979, сД26−130.
- XXX. Готтсдавкер Р. Основы психологического эксперимента* -М., Иэд-во Моек* ун-та, 1982, 463 с*1.2* Гримак Л. П. резервы человеческой психики* М., Политиздат, 1987* - 286 с.
- ХХ7.Давыдов В. В, Проблемы развивающего обучения, М.: Педагогика, 1986. -240 с.
- XX8. Давыдов В. В. Содержание и структура учебной деятельности школьников. В кн.: Формирование учебной деятельности школьников. М., 1982, сД0−21,
- Днидарьян И.А. Потребность в общении и развитие личности. В кн.: Проблемы психологии личности. М., 1382, сД62−168.
- Дикая Л.Г. Особенности регуляции функционального состояния оператора в процессе адаптации к особым условиям. В кн.: Психологические проблемы деятельности в особых условиях. М., 1985, с.63−90.
- Дильтей В. Описательная психология. М.: Русский книжник, 1924. — П9 с.
- Дильтей В. Понимающая психология. В кн.: Хрестоматия по истории психологии. М, 1980, с. 258−285.
- Днепровская С.В. Некоторые особенности личности больных с затяжными депрессивными состояниями. В кн.: Клинико-психо-логические исследования личности. Л., 1971, с. II6-II9.
- Добрович А* Глаза в глаза* М.: Московский рабочий, 1982. — 207 с.
- Донцов А.И. К проблеме целостности субъекта коллективной деятельности. Вопросы психологии, 1979, № 3, с.25−34″
- Дубровина И. Развитие способностей и формирование личности школьника. В кн.: Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности-в детском возрасте. М, 1980, сД56-Х60.
- Дусавицкий А.К. Активность личности и коллектива как развивающаяся система. Психологический журнал, 1983, т.4., 6, с.75−83.
- Есенгазиева Б.0. Взаимосвязь психологических и логических характеристик мышления. В кн.: Мышление: процесс, деятельность, общение. М., 1982, с.80−138.
- Ефиыенко В.Л. Социально-психологические характеристики пре-норбидной личности и прогноз приспособления, больных шизофренией. В кн.: Клинико-психологические исследования личности. Л., 1971, с.221−224.
- Ефименко В. Л, Кабанов М. М., Немчин Т. А. Исследование личности в связи с задачами восстановительной терапии больныхс затяжными формами психических заболеваний. В кн.: Клини-ко-психологические исследования личности. Л., 1971, с.225−229.
- Куравлев А. Л, Об изучении личности руководителя производственного коллектива. В кн.: Проблемы психологии личности. М., 1982, с.74−82.
- Залевский Г. В., Рождественская Е. А. Профилактическое и про-гностико-реабилитационное значение проявлений психической ригидности в структуре личности больных неврозами. В кн.-
- Реабилитация больных нервно-психическими заболеваниями и алкоголизмом: Тез, докл. конференции. Л., 1986, с.71−73.
- Заиков Л. В, К проблеме обучения и развития. Вопросы психологии, 1974, № 3, с.21−30.
- Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М.: Просвещение, 1986. -428с.
- Захаров А.И. Клинико-психологическое исследование детейи подростков, страдающих неврозами, в процессе групповой психотерапии. В кн.: Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979, с.77−80.
- Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л.- Медицина, 1982. 214с.
- Зейгарник Б.В. О патологическом развитии личности. -В кн.: Психология личности (тексты). М., 1982, сД87−496.
- Зейгарник Б.В. Патологический метод в изучении личности. -Психологический журнал, Х982, т. З, № 1, с.43−51.
- Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии* М., Изд-во Моск. ун-та, 1982. -428с.
- Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. М.: Йзд-во Моск. ун-та, 1981. XI7с.
- Зейгарник Б.В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 157с.
- Иванов В. П. Человеческая деятельность познание — искусство. — Киев: Наукова думка, 1977. — 251 с.
- Иванова И.И. О некоторых аспектах проблемы „личность и сознание“. В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.414−424.
- Ильенков&В. Диалектика абстрактного и конкретного в „Капитале“ Маркса. М.: Изд-во Академии наук СССР, I960. -285 с.
- Исурина ГД. Групповая психотерапия при неврозах (методы, психологические механизмы лечебного действия, динамика индивидуально-психологических характеристик). Дис,. канд. психол. наук. Л., 1984, — 256 с.
- Исурина Г. Л. Динамика индивидуально-психологических показателей больных неврозами в процессе групповой психотерапии.- В кн.: Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1979, с. 71−76.
- Х54. Исурина Г. Л. Динамика системы отношений больных неврозами в процессе групповой психотерапии. В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.57−63.
- Кайдановская В. В, Групповая психотерапия при неврозах: критерии и методы оценки ее эффективности. В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.63−67.
- Кант И. Критика способности суждения. Собр. соч.: В 6 т. М., 1966, т.5, с.161−527.
- Кант И. Критика чистого разума. Собр. соч.: В 6 т. М., 1964, т. З, с.69−695.
- Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М.: Медицина, 1985.-303с.
- Карвасарский Б.Д., Федоров А. П., Ташлыков В. А. и др. Изучение факторов затяжного течения неврозов в связи с задачами их вторичной психопрофилактики. В кн.: Ранняя реабилитация психически больных. Л., 1984, с.47−51.
- Ковалев А.Г. Психология личности. 3-е изд., перераб. и дополи. — П.: Просвещение, 1970. — 391 с.
- Ковалев А.Г., Мясищев В. Н. Психология личности и социальная практика. Вопросы психологии, 1963, № 6, с.23−34.
- Ковальчук М.В. К постановке проблемы целостности личности в психологии. В кн.: Проблемы логической организации рефлексивных процессов: Тез"докл. Всесоюзной конференции. Новосибирск, 1986, C.2X2−2U.
- Ковальчук М.В. Понимание целостности личности в немецкой классической философии. В кн.: Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы: Тез. докл. УХ Всесоюзного съезда психологов СССР. М., 1983, чД, с.20−22.
- Ковальчук М.В. Проблема целостности и теория формирования личности. М., 1986. -110 с. — Рукопись представлена ин-том психологии АН СССР, Деп. в ВИНИТИ II февраля 1986. Г 969-В86.
- Ковальчук М.В. Проблема целостности человека в немецкой классической философии. В кн.: Методологические проблемы теории личности. М., 1981, с.86116.
- Колбановский В.Н. О личности как предмете психологической науки. -Вопросы психологии. 1956, Ш 3, с. i6−29.
- Ков Й. С. Открытие „Я“. -М: Политиздат, 1978.-367 с.
- Конончук Н.В. Психологическая характеристика лиц с острыми ситуационными суицидальными реакциями. Дис.. канд. психол. наук. Л., 1980, -241 с»
- Константинова О.Ю. Клинико-катамнестическое исследованиелиц бе# психотических нарушений, совершивших суицидальную попытку путем отравления. -Дис. .канд.мед. наук. -Л., 1986. -152 с.
- Ковтридзе Ф.М. О своеобразии фиксированной установки при шизофрении. В кн.: Клинико-психологические исследования личности. Л., 1971. с.155−158.
- Корнеева Т.В. Исследование эмоциональной сферы больных шизофренией в связи с задачами реабилитации. В кн.: Реабилитация больных нервно-психическими заболеваниями и алкоголизмом. Л., 1986, с.2X4−216.
- Костюк Г. С. Некоторые вопросы взаимосвязи воспитания и развития личности. Вопросы психологии, 1956, № 5, с.3−14.
- Котяева Т.В., Мурзенко В. А., Разводовская Л. Д. Личность и профессиональные дискинезия у больных неврозами. В кв.: Социально-психологические исследования личности. Л., 1971, с Л 58−162,
- Крутецкий В.А. Жзучение учащихся и индивидуальный подход к ним в процессе учебно-воспитательной работы. В кн.- Вопросы психологии нравственного развития школьников. М., 1962, с. I68-J96.
- Крутецкий В.А., Эльконин Д. Б. Совещание по психологии личности. Вопросы психологии, 1956, &4, с. X75−192.
- XSI. Лазурский А. Очерк науки о характерах. Спб.: Тип. И. Н. Скороходова, 1906. — 307 с.
- Левитов Н.Д. Проблема характера в современной психологии.-Вопросы псинологии, 1970, Ш5, сДХ-22.
- Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975, -304 с.
- Леонтьев А.Н. Образ мира. В кн.: Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. М., 1983, т.2, с.251−261.
- Ларичев В.Е. Сад Эдема. М.- Политиздат, Х98Х. -398 с.
- Леутин В. П, Николаева Е. И. Общие закономерности изменения психофизиологического статуса человека при адаптации к различным климаго-географическин зонам. В кн.: Биологические проблемы Севера. Кировск, 1979, с.47−48.
- Леутин В.П., Николаева Е. И. Регуляция памяти человека впроцессе адаптации. В кн.: Адаптация человека в различных климато-географических и производственных условиях: Тез. докл. lil Всесоюзной конференции. Новосибирск, 1981, тД, с .113−114.
- Либих С.С., Рейдер З. Г. Запоминание языкового материала в условиях мышечной релаксации и аутогенной тренировки. -Вопросы психологии, 1967, НгХ, сД06−11
- Литвак А. Г* 0 подходе к изучению личности в тифяопсихоло-гии. В кн.: Изучение личности аномалийного ребенка: Тез. докл. конференции. М., Х977, с.69−70.
- Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М": Педагогика, 1986. 145 с.
- Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. В кн.:Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте* М., 1980, с.36−46.
- Лобзин B.C., Решетников М.И, Аутогенная тренировка. Л.: Медицина, 1986. -276 с.
- Логвив М.А. Вопросы идейного воспитания личности строителя коммунизма. В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.364−370*
- Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь. В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978, сД56−172.
- Х95. Ломов Б. Ф. Человек и техника. И": Наука, Х966. -464 с.
- Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. Вопросы психологии, 1975, № 2, с.31−45.
- Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. -Психологический журнал, I98X, т.2, ИХ, с.3−17.
- Ломов Б.Ф. Проблема личности в советской психологической науке. В кн.: Проблемы психологии личности. М., 1982, с. 4-XI.
- Ломбв Б. Ф. Проблема психического отражения г трудах
- А.Н. Леонтьева (К 80-летию со дня рождения). Психологический журнал, 1983, т.4, 18, с. И5-?25.
- Лукина И.С. Исследование характера самооценки больных эндогенными психозами с депрессивными синдромами в связи с задачами восстановительной терапии. В кн.: Реабилитация больных нервно-психическими заболеваниями и алкоголизмом^ Л., 1986, с. 241−243.
- Мадкова А.В., Доброхотова М. Н. Из опыта обучения латинскому языку с помощью психической саморегуляции и релаксации. В кн.: Психическая саморегуляция в педагогическом процессе. Пермь, 1977, сД9−22.
- Ыарголис Дк. Личность и сознание" М.: Прогресс, 1986. -420с.
- Массой В.М. Первый человек или последняя обезьяна? Природа, 1973, 12, с.81−82.204* Матвеев В. Ф. Депривационные психогении и «краевые» психопатии. В кн.: Психогевии и психопатии. М., 1983, с.24−31.
- Матвеев В.Ф. Психические нарушения при дефектах зрения и слуха. М.: Медицина, 1987. -184 с.
- Матюнкин A.M. Проблемные ситуации в мшдении и обучении. -М.: Педагогика, 1972. -208 с.
- Махлах К.С. Психологические условия формирования некоторых общественно-ценных качеств личности школьников. В кв.: Тезисы докладов ва 2 съезде общества психологов. И., 1963, вып. 5, c. X44-J.49.
- Махлах Е.С. Формирование качеств личности в зависимости от включения их в систему моральных ценностей подростков. В кн.: Материалы к XIX Международному психологическому конгрессу: Теэ.докл. Общества психологов СССР. М., 1969, с. 89.
- Мейли Р. Структура личности. В кн.: Экспериментальная психология. М., 1975, вып.5, с.196−283*2X0. Мелибруда В. й-ты-мы. М.: Прогресс, 1986. 256 с.
- Мельников Д.А. К вопросу об эмоционально-стрессовой психотерапии канцерофобического синдрома. В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.44−47.
- Мерлин B.C. Опыт изучения онтогенеза интегральной индивидуальности. Вопросы психологии, 1977, № 5, с.88−97.
- Митькин А.А. «Законы гештальта» и фазность восприятия. -Психологический журнал, 1983, т.4, N$ 6, с.30−38.
- Митькин А.А. Системная организация процессов зрения. -Дис.. докт. психол. наук. М., 1984. -493 с.
- Михайлов Ф.Т. Загадка человеческого «Я». 2-е изд. М.- Политиздат, 1976. -287 с.
- Михайлов Ф.Т. Философско- методологические проблемы психологического исследования. Вопросы психологии, 1981, № 1, с.44−56.
- Михайлов Ф.Т. Эмпирическое и диалектическое понимание личности* В кн.: Фкдософско-психологические проблемы развития образования. М., Х98Х, с.38−54.
- Моисеев Б.К. К применению психической саморегуляции в учебном процессе. В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, вып. З, с. 195.
- Мягер В.К." Самохина Т. В. Групповая психотерапия лиц, совершивших суицидную попытку. В кн.: Кливико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Д., 1979, с.135-^38.
- Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л.- Изд-во Ленингр. ун-та, I960, -426 с.
- Мясищев В.Н. Персонология, психология и медицина. В кн.: Клинико-психологические исследования личности. Л., I97L, с. 5−9,231* Мясищев В. Н, Проблема отношений человека и ее место в психологии. Вопросы психологии, 1957, Й5, с.142−155.
- Мясищев В.Н. Структура личности и отношения человека в действительности, В кн.: Доклады на совещании по вопросам психологии личности" М, 1956, сД0−14.
- Надврашвили 1. А, Методы исследования характера личности. Вопросы психологии, 1978, № 1, сД66−168,
- Надирашвили Ш. А, О формировании и смене социальных установок личности. Вопросы психологии, 1978, № 3, с.32−39.
- Неймарк М.С. К вопросу об экспериментальном исследовании направленности личности. Вопросы психологии, 1963, № I, С.3-Х 2,
- Непомнящая Н, й, Общая характеристика предмета целостного исследования психики, В кн.: Опыт системного исследования психики ребенка. М., Х975, гл. 2, с, 9−23,
- Непомнящая Н, И. Основные компоненты психологической структуры личности, В кн.- Опыт системного исследования психики ребенка, М., 1975, гл. З, с.24−65.
- Непомнящая Н, И, Предисловие,//Опыт системного исследования психики ребенка. М., Х975, с.3−4.
- Непомнящая Н. И, Системный подход и задачи психологического исследованиям/Опыт системного исследования психики ребенка. М., Х975, гл. 1, с. 5−9,
- Непомнящая Н. И", Каневская М. Е, Пахомова О. Н. Денностность как центральный компонент психологической структуры личности. Вопросы психологии, 1980, № I, с.22−30,
- Норакидзе В.Г. К вопросу о формировании характера личности* * В кв.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.350−363.
- Норакидзе В.Г. Свойства личности и фиксированная установка.- Вопросы психологии, 1983, (Й5, сД30−136.
- Носиков С.М. Опыт фонетического описания лепета (организация слога и ритмической структуры). В кв.: Становление речи и усвоение языка ребенком* U.: Изд. Моск. ун-та, 1985, с. Я-33.
- Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за я против. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. -t9I с.
- Общая психология: Учебное пособие для студ. пед.институтов. Под ре#. В. В. Богословского м др. М.: Просвещение, I98I.- 383 с.
- Паанев Б.К. Исследование природы гипнотических состоянийс помощью интроспективного метода. В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, вып. З, с.349−352.
- Перестройка и общественное сознание. Правда, 1987, ХО стр., с, 3.254* Петров И, Самовнушение в древности и сегодня. П.: Прогресс, 1986. — 142 с.
- Петров Н.Н. Аутогенная тренировка как метод коррекции нарушений внутрисемейных отношений. В кн.: Семья и формирование личности, М., I9SI, с.66−72.
- Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга" М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982. — 168 с.257″ Петровский А. В. Личность в психологии с позиции системного подхода. Вопросы психологии, I98X, № X, с.57−66.
- Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982. -255 с.
- Пиаже X. Генезис восприятия. ~ В кн.: Экспериментальная психология. М." 1978, вып.6, с.13−87.
- Платонов К.К. Проблема личности в общественной пеихологин.- Вопросы психологии, 1972, №Х, С. Х22-Х29.26Х. Платонов К. К. Проблемы способностей. М.: Наука, 1972, — Й2 с.
- Платонов к. К, Способности и характер. В кн.: Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974, C. X87−20S.- 194
- Платонов К. К. Системные качества психических явлений.
- Психологический журнал, 1982, т.3,№ 2,с.27−33. 2бРожнов В.Е. К теории эмоционально- стрессовой психотера пии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982, с.10−15.
- Резина Ю.й. Учитесь самообладанию. М.: Знание, 1987. -96 с.
- Рейнвальд Н.И. Принцип деятельности в построении психологической структуры личности*- В кн.:Проблемы психологии личности. М., 1982, с.127−132.
- Рейнвальд Н.И. разработка вопросов психологии личностис позиции рефлекторной теории И.П.Павлова. Вопросы психологии, 1958,112, С. 123−130.
- Ромен А.С. Возможности организма человека, его надежность и вопросы самоуправления и управления. В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, вып. З, с.4X2−432.
- Ротенберг В. С. Психофизиологические аспекты изучения творчества. В кн. Художественное творчество (вопросы комплексного изучения). Я., 1982, с.53−72.
- Ротенберг В.С., Аршавский В. В. Поисковая активность и адаптация. -М.:Наука, I984.-I92 с.
- Рощин С. К. Методологическая роль буржуазных теорий личности в социально-психологических, идеологических и политических концепциях. В кн.:Проблемы психологии личности. М., 1982, с.4б-55.
- Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание.-М.: йзд-во АН СССР, 1957.- 328 с.
- Рубинштейн СД. Принципы и пути развития психологии. -М.: Изд-во АН СССР, I959.-354 с.
- Рубинштейн СЛ. Проблема способностей и вопроси психологической теории. Вопросы психологии, I960, № 3, с.3^.5.
- Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. 2-е изд. -М.: Педагогика, 1976. -416 с.
- Руководство по психотерапии. 3-е изд., доп. и нерераб.
- Под ред. В. Е. Рожнова. Ташкент: Медицина, 1985. — 720 с.
- Садовская А.С. Изучение иностранного языка слушателями подготовительного отделения с помощью релаксации. В кн.: Психическая саморегуляция в педагогическом процессе. Пермь, 1977, с.9Л8.
- Сартр Ж.П. Очерк теории эмоций. В кн.: Психология эмоций (тексты). М., 1984, с.120−137.
- Семенов А.И. Особенности нервно-психических нарушений при внезапной слепоте у взрослых. Дне.. канд.мед. наук.- М., 1974.-183 с.
- Семенов И.Н. Методологические цроблемы системного изучения организации мыслительной деятельности. В кн.: Системные исследования. Методологические проблемы. М., 1982, с.301−319.
- Семенов И.Н., Степанов С. Ю. Продуктивность личностного компонента мышления при дискурсивном решении задач. Вопросы психологии, Х979, йб, с.109−114.
- Семенов И.Н., Степанов С. Ю. Рефлексия и организация творческого мышления в саморазвитии личности. Вопросы психологии, 1983, № 2, с.35−42.
- Симонов П.В. Неосознаваемое психическое: подсознание и сверхсознание. В кв.: Кибернетика живого. Человек в разных аспектах* М., 1985, c. I07-X20.288* Симонов П. В*, Ершов П. М. Темперамент, характер, личность* -М.: Наука, 1984. 161 е.
- Сировский Э.М., Малкова А. В. Усвоение иностранной лексики с помощью суггестивных элементов* В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, вып. З, с.377−378*
- Собчик Л.Н. Пособие по применению психологической методики MMPI. М.: Нин-во здравоохранения СССР, 1971. -63 с*
- Соколов Н.А. Конкретно-психологическое изучение личности. Вопросы психологии, Х957, № 2, с. I41−151.
- Справочник по психиатрии. 2-е изд., доп. и перераб.
- Под ред. А. В. Сиежневского. М.: Медицина, 1985, -414с*
- Станкевич Л.П. Проблемы целостности личности (гносеологический аспект). М: Высшая школа, 1987. — 134с.
- Столин В.В. Самосознание личности. М": Изд-во Моск. Ун-та, Х983. -286 с.
- Субботский Е.В. Изучение у ребенка смысловых образований.-Вестник Московского университета. СерД4, Психология, 1977, № I, с.62−72.
- Субботский Е.В. Как рождается личность. М.: Знание, 1978, — 96 с.
- Субботский Е.В. Психология отношений партнерства у дошкольников. М., Изд-во Моск. Ун-та, 1976. -144 с.
- Тих Н. А. Задачи воспитания личности в ранней детстве и процесс формирования ее потребностей.- В кн.: Доклады на совещании по вопросам психологии личности. М., Х956, с.33−36.
- Тихоненко В.А. Восстановление субъективной ценности жизни в реабилитации суицидентов. В кн.: Реабилитация больных нервно-психическими заболеваниями и алкоголизмом. Л., 1986, с. Х36Д38.
- Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы-психологии установки. -Тбилиси: Изд-во АН Грузинской ССР, 1961. 211 с.
- Федоров А.П. Соотношение клинических, психологических и социально-психологических характеристик при неврозах и их прогностическое значение для терапии. Дис.. канд.мед. наук. — Л., 1977. — 228 с.
- Фельдштейн Д.И. Психологические особенности детского коллектива и формирование коллективистических качеств личности детей школьных возрастов.- Вопросы психологии, 1977, № 2,с.83−95.
- Филимоненко Ю.И. Структурно-динамические характеристики релаксационного состояния. В кн.: Психическая саморегуляция. М., 1983, выл. З, с.74−75.
- Философия зарубежного Востока о социальной сущности человека: Сб. научн. тр. /йин-во высшего и среднего спец. образования СССР. М.: Изд-во Университета дружбы народов, 1986.- 157 с.306* Фихте И. Г. Избранные произведения. М.: Путь, 19X6, тД. -523 с.
- Фортунатов Г. А., Петровский А. В. Проблема потребностей в психологии личности. Вопросы психологии, 1956, № 4, сД2−20.
- Фромм 3. Иметь или быть. М.: Прогресс, 1986, -238 с.
- Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М.: Педагогика, 1986, тД. — 408 с.
- Чеснокова И.И. Самосознание, саморегуляция, самодетерминация личности. В кн.: Проблемы психологии личности. М., 1982, с Д 21−126.
- Чудновскнй В.Э. Международное совещание по проблемам личности. Вопросы психологии, 1974, &6, с.172−174.
- Шакуров Р.Х. Принцип уравновешивания и психология активности личности. — В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). М., 1969, с.459−470.
- Шарден П.Т.де. Феномен человека. М.: Прогресс, X965.-296с.
- Шварц И.Е. Оптимизация психического состояния рабочих с помощью AT. В кн.: Психическая саморегуляция. М., X98S, вып.8, с.226−230.323* Шеллинг Ф. Система трансцендентального идеализма.- Л.:0ГИЗ СОЦЭКГИЗ, 1936. 479 с.
- Шерток Л. Непознанное в психике человека. М.: Прогресс Х982. — ЗХХ с.
- Шорохова Е.В. Некоторые методологические вопросы психологии личности. В кн.: Проблемы личности (материалы симпозиума). — М.: 1969, с.23−38.
- Шорохова Б.В. Психологический аспект проблемы личности. -В кн.: Теоретические проблемы психологии личности. М, 1974, с.3—83.
- Шорохова Е.В. Тенденции исследования личности в современной психологии. Психологический журнал, 1980, т.1,№ 1, с.45−57.
- Шумаков В.М. Первичная профилактика опасных действий психически больных на основе реабилитационных мероприятий. В кн.: Ванняя реабилитация психически больных. Л., 1984, с.26−33.
- Эткинд A.M. От свойств к взаимодействиям: становление системной ориентации в психологии личности. В кн.: Системные исследования. Методологические проблемы. М., Х982, с.284−300.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М": Наука, Х978. -391 с.
- Юнг К. Г. Психологические типы. Избранные труды по аналитической психологии. Собр.соч.: В 3 т. — Цюрих: Mycarer, 1929, t.I. — 475 с.
- Ядов В.А. Регуляция и саморегуляция социального поведения личности: постановка проблемы. В кн.: Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л., 1979, глД, с.6−32.
- Якимов В.П. Нет, все-таки они не люди. Природа, 1973, № 2, с.86−87.
- Якобсон С.Г. Изучение организованности школьника в учебной работе. В кн.: Вопросы психологии личности школьника. М., 1961, с.333−357.
- Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей. М.: Педагогика, 1984. — 144 с.
- Якобсон С.Г. Становление психологических механизмов этической регуляции поведения. В кн.: Психология формирования и развития личности. М., 1981, с.320−337.
- Якобсон С.Г., Шур В.Г. Психологические механизмы-усвоения детьми этических норн. В кн.: Психологические проблемы нравственного воспитания детей. М., 1977, с.59-^08.
- ArsenyevA, The relationship between sciense and morality (Philosophical Aspects) «—In: Science and Morality.M., 1975» p.130−187.
- Berne Б. Games people play. The psychology of human relationships. -Hew York: Grove press, INC, 1967.-192 p.343.6alek 0. Psychoterapie u osob с tS&tghni vadami zraku.-Tyflogick6 listy, 1982, Ж1,с. 1−17.
- Cattell R.B., Coulter M.A., Tsujoka B. The Taxonometric
- Recognition of Typer and Functional Emergents.-In: Handbook of Multivariate Experimental Psychology. Chicago, 1966, p.288−329.
- Cross O.H. Braile edition of The ШР1 for use with the blind.-J.Applied Psychology, 1947, v.31>p.189−198.
- D^browski K. Desintegracja posytywna. Warszawa: PIW, 1979,-121 c.
- Emerson D.L. Pacing loss of vision^ the response of adult to visual impairment. -J. of visual impairment & blindness. 1981, v.75**62,p.41−45.
- Frankl V. E, Man’s search for meaning. Hey York- Washington square press. Pocket books, 1985.-221 p.
- Fromm Б. Escарe from Freedom.-Hew York- Avon, 1971.-333p.353"Fromni The Art of Loving. (An enquiry into nature oflove) .-New York- Evan stem: Harper^ Row cop., 1956.-133 P.
- Kratochvil S. Skupinovi psychoterapie neuroa.- Praha: Avicenum, 1978.- 198 «. 355» Krishnamurti J. Commentaries to life.-Hew York: Harper cop., 1956.-254 p.
- Krishnamurti J. The only revolution.- Hew York- Harper & How, 1970.- 176 p.
- Krishnamurti J. Meditations.- London: Victor go 1 lanez LTD, 1980.-64 p.
- Maslow A. The Farther Reaches of Human Nature.- New York: Pelican Books, 1973.-440 p.
- May R, Man’s Search for Himself.- New York: A’signet book, 1967.-239 p.
- Perls F.3. Ego, hunger and aggression. The beginning of Gestalt therapy.- New York: Rondom house, 1969, — 275 p.
- Plutchik R., Kellerman H., Conte H.R. A structure Theory of Ego Defenses and Emotions. In: Emotions in Personality and Psychopathology. New York, 1979,2o, P*229−257.362 «Rogers C.R. Encounter grops.- Hew York: Penguin Books
- Pelican Books), 1973*- 174 P*
- Rogers C.R. The Foundationhs of the Person-centered Approach.- In? Dialectics and Humanism, 1981, т.8,161, p.5−16.
- Sererin F.T. Discovering. Man in Psycholody: Humanistic Approach.-Hew Tork: Mc. Grow Hill Book Company, 1973*335 P.
- Shostrom E.L., Knapp L., Kaapp R.R. Actualizing therapy:
- Found for a scienthic.-San-Diego: Bdire published, 1977» -345 P.
- Skinner Б.Р. About Behaviorism*-Hew Tork: Alfred & Knof, 1974.- 256 p.
- Skinner B.J. Beyond Freedom and Dignity.- Hew York: A bantam/vintage Book. Alfred & Knonf, 1972.- 225 P
- Spranger B. Lebensformen. Geistwissenschaftliche Psycho-logie und der personlichkeitHaile: Verlag von M. Hiemyer, 1925.- 450 s.
- Suzuki D.T. The training of the Zen buddis* monk.- Hew Tork: University books, 1965.-161 p.
- Suzuki D.T. Zen Buddhism.- Hew Tork: Carden City, 1956.-294 p.
- Transpersonal psychologies / Ed. by C.T.Tart. Few Torlc} Bvanston- San Francisco- London: Harper & Sow, 1975.-§ 02 p.
- West A.M. Meditation, personality and arousal.- J. Personality and Individual differences. 1980, т.1,№ 2, p.135−142.