Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Парламентское лидерство как объект психологического исследования

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ исследования являются: основополагающие принципы психологической науки, психологический анализ лидерства, исследование акцентуаций черт лидера, отделение реального образа парламентского лидера от мифа, труды отечественных и зарубежных ученых, в которых раскрывается природа, обосновываются концептуальные подходы, определяется понятийный аппарат категорий власти… Читать ещё >

Парламентское лидерство как объект психологического исследования (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАРЛАМЕНТСКОГО ЛИДЕРСТВА
  • РАЗДЕЛИ. СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЛИДЕРСТВА В ПАРЛАМЕНТЕ
  • РАЗДЕЛ 111. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗА ПАРЛАМЕНТСКИХ ЛИДЕРОВ

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

исследования. Кардинальные изменения, происшедшие в последние годы в общественно-политической жизни России, коренным образом изменили принципы становления, формирования и функционирования парламентских лидеров. На смену назначенчеству, предпочтению личной преданности пришли критерии выборности, завоевания доверия и авторитета у масс. Жестко регламентированные статусно-ролевые отношения администрирования и подчинения трансформируются в более демократичные, с реальным, а не формально декларируемым участием населения в выборах законодательных и представительных органов власти.

Глубокие изменения произошли и в сфере общественного сознания. Массовая переоценка идеологий и ценностей изменила приоритеты личностных свойств и качеств, которыми должен обладать парламентский лидер. Существенно трансформировалось представление о роли и месте властных элит в процессах социально-экономического и политического управления страной. Наполнилось новым содержанием понятие «парламентский лидер».

В условиях коренных перемен, произошедших в российском обществе, начался динамичный процесс освобождения сознания от прежних стереотипов восприятия свойств и характеристик парламентского лидерства. Все большую роль в обеспечении легитимности политической власти, политических руководителей начинает играть общественно-психологический фактор. Государственная Дума РФ, появившаяся в результате конкурсных выборов, заложила новую лидерскую модель парламентаризма.

Расширение участия масс в политической жизни страны изменило характер взаимодействия публично-политической власти и общества. Лидеры депутатских объединений, представляя интересы своего электората на заседаниях Государственной Думы РФ, должны быть уверены, что их действия будут поддержаны. Для этого они должны обладать определенными социально-психологическими качествами, весомым авторитетом, уметь воздействовать на своих сторонников посредством многообразных психологических методов.

Вместе с тем, несмотря на важность и актуальность данной проблемы, исследование парламентского лидерства в настоящее время осуществляется преимущественно с позиций политологии, юриспруденции, социологии вне учета психологического фактора. Между тем в основе психологического подхода лежит стремление понять скрытые механизмы мотивации политической активности лидера.

Психологические особенности отражают внутреннюю природу и сущность парламентского лидерства, его особое качественное постоянство. Следовательно, вне учета анализа психологической составляющей, оказывающей существенное влияние на процесс формирования и функционирования парламентского лидерства, данный феномен не может быть раскрыт всесторонне.

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена как необходимостью решения блока проблем теоретико-методологического характера, так и насущной потребностью практики осмысления специфики психологической доминанты парламентского лидерства, выработке практических рекомендаций. С одной стороны, речь идет о разработке такого исследовательского подхода, который как в методологическом, так и в инструментальном плане был бы специально ориентирован на изучение социально-психологических особенностей лидерства в парламентской сфере (Государственной Думе РФ). С другой стороны, развитие теоретических знаний о парламентском лидерстве, расширение исследовательских возможностей в изучении этого явления способствовало бы дальнейшему развитию в нашей стране политической психологии лидерства, укреплению взаимообязывающих отношений депутат-избиратель, целенаправленному формированию на научной основе нового типа парламентских лидеров.

Состояние научной разработанности проблемы. На формирование современного психологического знания о парламентском лидерстве, как и на становление политической психологии, в рамках которой эта проблема имеет самостоятельное звучание, оказали влияние многие труды из разных областей обществознания.

В первую очередь следует отметить работы исторического и историографического плана, посвященные анализу роли выдающейся личности в историческом процессе (имеется в виду жизнеописания великих людей от Геродота, Фукидита, Тацита, Плутарха до наших дней).

Во-вторых, речь идет о работах политико-философской направленности, начиная от диалогов Платона и Аристотеля, трудов Макиавелли, Гоббса, Канта, Гегеля, других философов и исследователей политических процессов, где различные аспекты проблемы лидерства рассматривались в контексте познания природы и сущности политической и государственной власти, взаимоотношений политики и общества, государства и личности, и др.

В третьих, важнейшее значение имеют основополагающие работы по социологии и психологии Н. К. Михайловского, М. М. Ковалевского, Г. Тарда, Г. Лебона, Г. В. Плеханова, Н. А. Бердяева, П. А. Сорокина, М. Острогорского, М. Вебера, Р. Михельса, З. Фрейда, Г. Лассвелла, Т.

Адорно и др., раскрывающие социально-психологические характеристики лидерства.

Поскольку политическая психология институализировалась лишь в 1968 году (организация отделения политической психологии при Американской ассоциации политических наук), заметную роль в теоретической разработке данной проблемы сыграли работы американских ученых последних лет: С. Хаймана, Дж. Барбера, Э. Харгроува, К. Дойча, Г. Алмонда, Г. Киссинжера, В. Одайника, Р. Таккера, Л. Эдингера и др., а также отечественных исследователей С. А. Анисимова, Г. К. Ашина, Н. И. Бирюкова, Ф. М. Бурлацкого, С. И. Васильцева, П. П. Гайденко,.

A.Галкина, Ю. Н. Давыдова, Г. Г. Дилигенского, Е. В. Егоровой,.

B.Г.Зазыкина, А. Н. Жмырикова, Н. М. Кейзерова, А. Г. Ковалева, А. А. Кокорева, B.C. Комаровского, О. В. Крыштановской, Е. С. Кузьмина, Д. В. Ольшанского, Э. Н. Ожиганова, Б. Д. Парыгина, А. Ю. Панасюка, Н. П. Пшцулина, С. В. Рогачева, С. К. Рощина, К. Х. Шахназарова, Е. Б. Шестопал, А. И. Юрьева, и др.

Особый интерес представляют работы, посвященные методологическим проблемам изучения общественной психологии и акмеологии (работы К.А.Абульхановой-Славской, О. С. Анисимова, А. А. Бодалева, А. А. Деркача, Е. А. Климова, И. С. Кона, Н. В. Кузьминой, И. Т. Левыкина, Б. Д. Парыгина, Б. Ф. Поршнева, А. К. Уледова, Е. А. Яблоковой и др.).

ЦЕЛЬ исследования: выявить психологические закономерности, особенности, факторы и условия, обуславливающие специфику формирования и функционирования политического лидерства в парламенте.

ОБЪЕКТ исследования: парламентское лидерство как психолого-политологическое явление, его психологические характеристики и доминанты.

ПРЕДМЕТ исследования: психологические особенности лидерства в парламенте.

ГИПОТЕЗЫ исследования:

Гипотеза первая. Теоретической основой исследования парламентского лидерства, являющегося по своей сути и функциям политическим, должна быть не одна какая-либо психолого-политологическая теория, исследовательская модель, а совокупность взаимодополняющих психологических подходов (ситуационного, личностного, мотивационного, психоаналитического и др.), дающих наибольшую полноту качественных и количественных психологических характеристик изучаемого явления.

Гипотеза вторая. Лидерский статус депутата, уровень его легитимности, степень обладания властными полномочиями, прежде всего, объективно обусловлены индивидуальными особенностями субъекта лидерства, специфическими функциями, которые он выполняет.

ЗАДАЧИ исследования:

— Осуществить теоретико-методологический анализ изучаемой проблемы, в контексте изучения психологического генезиса лидерства, обосновать теоретические основания исследования парламентского лидерства.

— Раскрыть с позиций современной политической психологии категориальный аппарат исследования, в том числе понятия «парламентский лидер», «парламентское лидерство».

— Выявить сущность и содержание парламентского лидерства, проанализировать его структуру и основные составляющие, уточнить социально-политические и психологические функции.

— Изучить и описать психологические характеристики парламентских лидеров, дать классификацию типологии лидера Государственной Думы РФ.

— Выявить необходимые парламентскому лидеру политико-психологические качества.

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ исследования являются: основополагающие принципы психологической науки, психологический анализ лидерства, исследование акцентуаций черт лидера, отделение реального образа парламентского лидера от мифа, труды отечественных и зарубежных ученых, в которых раскрывается природа, обосновываются концептуальные подходы, определяется понятийный аппарат категорий власти, авторитета, лидерства, а также положение Е. А. Климова (1995) о наличии особой — «картины мира профессиональной общности" — положение К. Леонгарда, С. Н. Епифанцева, В. И. Виноградова (1996) об акцентуированных чертах личностиположение А. А. Деркача и Н. В. Кузьминой (1993) о субъективных факторах, способствующих или препятствующих достижению субъектом вершин профессионального мастерстваположения А. А. Бодалева, А. В. Петровского, Г. М. Андреевой о процессах социальной перцепцииположение К.А.Абульхановой-Славской (1991), А. В. Петровского (1996) о наличии общих для представителей одной общности способов восприятия и особенностей образа мыслей, выражающихся в специфических для данной общности способах поведенияположение А. К. Уледова о мифологизированности и политизированности современного общественного сознания (1997).

МЕТОДЫ исследования включали в себя теоретико-методологический, логико-исторический и системный анализ, обобщение и интерпретацию научных данных, эмпирические методы включенного наблюдения, интервьюирования, анкетирования, контент-анализ выступлений и публикаций, анализ материалов СМИ, биографический метод, метод экспертных оценок, методику определения индивидуального стиля руководства, методику исследования ценностных ориентаций. Для изучения психологических особенностей парламентских лидеров был разработан специальный планшет анализа их публичных выступлений и поведения.

ЭМПИРИЧЕСКАЯ БАЗА исследования. Диссертация базируется на материалах включенного наблюдения автора за работой российского парламента (1993;1997гг.), результатах контент-анализа стенограмм заседаний Государственной Думы, публикаций в СМИ, анализа биографий, публицистических произведений лидеров, соотнесенных с результатами социологических, социально-политических и политико-психологических исследований, экспертных оценок. Работа опирается на материалы, полученные в ходе реализации многолетнего проекта «ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО», осуществляемого лабораторией диагностики и психологической подготовки кадров госслужбы кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС.

ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ ЛИЧНО СОИСКАТЕЛЕМ, И ИХ НАУЧНАЯ НОВИЗНА.

Рассмотрены теоретико-методологические подходы к психологическому анализу парламентского лидерства, выявлена их неравноценность, как по выбору типологических оснований, так и по объему представляемой информации, установлено, что теоретическим основанием исследования данного вида лидерства должна быть совокупность общепринятых подходов психологического анализа лидерства, в т. ч. ситуационного, личностного, мотивационного и др.

— Раскрыт категориальный аппарат исследования парламентского лидерства, с позиций политической психологии дана трактовка понятию «парламентский лидер», «парламентское лидерство».

— Установлено, что политическая власть в форме законодательной деятельности выступает тем системообразующим качеством, которое придает парламентскому лидерству особую специфику и целостность. В тоже время психологические характеристики данного явления отражают природу и внутреннюю сущность парламентского лидерства, его качественное постоянство.

— Выявлено, что политический лидер может и не быть парламентским лидером, в то время как парламентский лидер всегда относится к политическому типу лидеров в силу своего особого статуса и принятого механизма избрания в Государственную Думу РФ, при этом парламентскими лидерами, в первую очередь, являются руководители депутатских объединений.

— Выявлены сущность и содержание парламентского лидерства, отражающие особую специфику места и сферы функционирования субъектов политического процесса, проанализирована структура и основные составляющие парламентского лидерства, включающие в себя лидерство как состояние, процесс и психологический механизм взаимосвязи между ситуативным проявлением лидерства и его сущностью, уточнены социально-политические и психологические функции, определены основные детерминанты развития лидерства.

— Установлено, что существование парламентского лидерства обусловлено выполнением определенных социально-политических функций — организационной, прогностической, законодательной, а также мировоззренческой (идеологической), регулятивной, аналитической, коммуникативной, интегрирующейдля данного типа лидерства характерна также компенсаторная функция.

— Выявлено, что эффективность действий парламентского лидера, с одной стороны, зависит от того, насколько его притязания на политическое первенство обеспечиваются соответствующими установками депутатов и масс на «подчинение» влиянию лидера, а с другой стороны, связаны с нормативно-волевым воздействием лидера на формирование этих установок. г.

— Установлено, что доминирующим в поведении парламентского лидера выступает ориентирование на позитивную оценку со стороны общественного мнения, следствием чего является повышенное стремление к самопрезентации, нацеленность на сиюминутный эффект, обличительную критику, создание собственного позитивного имиджа.

— Выявлено, что современный парламентский лидер обладает особым менталитетом, характером и типом поведения, которые в ряде случаев обусловлены не сформулированными явно и не вполне осознаваемыми в обществе коллективными психологическими установками.

— Выявлено, что для современного парламентского лидера необходимы как политические качества (организатора, аналитика, законодателя, прогнозиста, идеолога, оратора и др.), так и психологические (особая воля, коммуникабельность, стрессоустойчивость, самообладание, быстрая реакция, адаптивность, авторитет и др.). Установлено, что уровень соответствия между функциями, выполняемыми парламентским лидером, и его личными качествами отражает степень эффективности лидерской деятельности.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ исследования состоит в том, что основные теоретико-методологические положения диссертации могут лечь в основу ряда практических направлений, в том числе экспресс-диагностики необходимых качеств для парламентского лидера, рейтинговых исследований авторитета парламентских лидеров, поиска путей оптимизации процесса конструктивного взаимодействия, взаимоотношений парламентских лидеров, разработки оптимальной модели обучения и переподготовки депутатов, построения прогностической модели поведения лидеров депутатских объединений в той или иной ситуации и др.

Опыт проведенного исследования позволяет осуществлять экспертную оценку политического влияния парламентских лидеров, возможностей консолидированной законотворческой деятельности депутатских объединений. Предложенный метод выявления психологических особенностей парламентских лидеров может быть использован при формировании общественного мнения, способствующего конструктивному сотрудничеству в законотворческой деятельности.

Проведенное исследование психологической доминанты парламентского лидерства может представлять интерес для политических деятелей, депутатов всех уровней власти, специалистов — аналитиков, политических психологов, историков, социологов и политологов, занимающихся вопросами лидерства, в том числе парламентского.

На основании результатов данного исследования в Администрации Президента РФ разработана и используется специальная методика взаимодействия с лидерами депутатских объединений Государственной Думы РФ и самими объединениями.

Результаты исследования могут быть использованы в практике управленческой деятельности, в научном сопровождении избирательных кампаний, организации общественно-политической деятельности, при коррекции стиля поведения парламентских лидеров, а также в учебном процессе, при подготовке учебных пособий порсам политической психологии, психологии политики.

НАДЕЖНОСТЬ И ДОСТОВЕРНОСТЬ исследования обеспечивалась исходными методологическими позициями и методами познания, базирующимися на принципах валидности и верифицируемости. Применялись общепринятые, апробированные инструменты социально-психологических и психодиагностических исследований, подтвердивших правомерность выдвинутых гипотез. В ходе исследования обеспечивалась взаимная проверка полученных данных, сопоставительный анализ исходных результатов, экспериментальная апробация и внедрение предлагаемых теоретических подходов, методик, рекомендаций. За период с 1993 по 1997 годы было проинтервьюировано большинство из 450 депутатов и их помощников, порядка 270 респондентов — видных российских политиков, государственных служащих, научных работников.

АПРОБАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ исследования.

Результаты диссертационного исследования апробировались в ходе постоянно-действующих семинаров по координации законотворческой деятельности исполнительной и законодательной ветвей власти, в т. ч. «Проблемы взаимодействия исполнительной и законодательной ветвей власти» («Десна», 1994 — 1995 г.), «Законодательная поддержка социальной политики Президента РФ» («Лесные дали» 1996 г.), а также в ходе проведения мероприятий в рамках Клуба «Российский парламентарий» (1996;1997 гг.).

Основные положения и выводы диссертации содержатся в служебных информационно-аналитических записках, подготовленных с участием автора по результатам мониторинговых исследований в период работы Государственной Думы РФ первого и второго созывов (1993;1997 гг.), выступлениях на научно-практических конференциях, авторских публикациях. Результаты исследования используются в практической работе по совершенствованию взаимодействия Администрации Президента РФ с обеими палатами Федерального Собрания РФ, при формировании политики конструктивного взаимодействия с лидерами партий и общественных движений, организации работы согласительных комиссий по доработке законодательных актов.

Авторское исследование нашло применение в практической деятельности структурных подразделений Администрации Президента РФ и Государственной Думы РФ, Фонда изучения современных общественных процессов, Общества помощи налогоплательщикам, Социалистической партии России и др.

Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ.

Парламентское лидерство — особый вид лидерства, включающий в себя совокупные политические и психологические характеристики, свойственные, как лидерству вообще, так и политическому лидерству в частности.

Отличительные черты парламентского лидерства являются следствием адаптации лидеров к особым условиям функционирования парламента, акцентуации необходимых свойств личности, требуемых для участия в общественно-политической деятельности.

Каждый парламентский лидер обладает как общими, так и специфическими чертами характера, особыми приемами руководства и воздействия на депутатов и электорат, нестандартными способами достижения поставленных целей.

Для полноты характеристики феномена парламентского лидерства наиболее плодотворной является такая исследовательская модель, которая способна вобрать в себя как молено больше качественных и количественных характеристик изучаемого явления. Таковой, на наш взгляд, может стать типологизадия политического лидерства на основе имеющихся теоретических разработок посредством систематизации и обобщения устойчивых психологических признаков данного феномена.

СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ И ЛОГИКА ЕЕ ИЗЛОЖЕНИЯ.

Структура работы отвечает логике предпринятого исследования. Диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Проведенное исследование позволяет сделать некоторые выводы и обобщения.

Нашли теоретико-методологическое подтверждение изложенные в гипотезах положения о том, что парламентское лидерство по своей сути является политическим как по содержанию, так и по функциям. Данный феномен является особым видом политического лидерства, имеет психологическую основу. Наибольшую полноту качественных и количественных характеристик парламентского лидерства дает комплексное исследование изучаемого явления на основе ситуационного, личностного, мотивационного психологического анализа.

Полученные в ходе исследования теоретико-методологические знания о парламентском лидерстве позволили, во-первых, дать авторскую типологию сущности, содержания, психологических особенностей его проявления и функционированияво-вторых, проанализировать сущностные характеристики действующих лидеров Государственной Думы Российской Федерациив-третьих, сформировать необходимую теоретико-прикладную базу исследования парламентского лидерства как психологической категории и особого явления политической жизни общества.

Исследование подтвердило, что общественная психология является мощным фактором не только формирования и развития конкретного парламентского лидерства, но и всего хода общего политического процесса. Деятельность того или иного парламентского лидера, как правило, подвергается прогнозу и оценивается с точки зрения связей и коррекции доминирующих стереотипов, политических ориентации, установок, а также участия индивидов, составляющих массовую базу его поддержки.

Становление парламентского лидерства обусловлено влиянием объективных и субъективных факторов. По своей направленности парламентское лидерство, с одной стороны, зависимо от общества, с другой — оно обусловлено субъективными характеристиками его представителя. Содержательные характеристики парламентского лидерства определяются предметом, спецификой и функциями деятельности его субъекта. Личностные и профессиональные характеристики субъекта влияют на результативность парламентского лидерства. Объективную детерминацию парламентского лидерства характеризует степень проявления властных полномочий парламентского лидера, которые обусловлены его статусом, уровнем легитимности, сферой и масштабом деятельности. Субъективная детерминация парламентского лидерства характеризуется комплексом индивидуально-психологических особенностей, качеств, способностей его представителя, в том числе стратегия его развития, профессиональный опыт, жизненная позиция.

Рассмотрение теоретических основ, психологического генезиса лидерства в контексте политической психологии позволило более полно раскрыть категориальный аппарат исследования парламентского лидерства, дать обобщающую трактовку понятиям «парламентский лидер», «парламентское лидерство».

Парламентский лидер" - это субъект политики, обладающий особыми качествами, позволяющими ему посредством законотворческой и политической деятельности оказывать существенное влияние на процессы управления страной, влиять на ценностные ориентации и поведенческие стереотипы населения, активнее и результативнее других участвовать в формировании глобальных тенденций развития общества.

Понятие «парламентское лидерство» означает процесс осуществления парламентским лидером функций его деятельности. Основными функциями парламентского лидерства выступают организационная, прогностическая, законодательная, регулятивная, аналитическая, коммуникативная. Кроме того, парламентское лидерство исследовано как состояние, как психологический механизм.

Проведенное исследование показало, что каждый парламентский лидер обладает специфическими чертами характера, особыми приемами руководства и воздействия на депутатов и массы, владеет нестандартными способами достижения поставленных целей и другими психологическими особенностями. Теоретический анализ и эмпирические данные исследования свидетельствуют о том, что в большинстве своем парламентские лидеры — личности сильные, обладают особым менталитетом, необходимыми для парламентской деятельности качествами, способностями и умениями. Для осуществления парламентской деятельности лидеру необходимо иметь сформированные политические качества организатора, аналитика, законодателя, прогнозиста, идеолога, оратора. Среди психологических характеристик основными являются волевые качества, коммуникабельность, стрессоустойчивость, самообладание, быстрая реакция, адаптивность и др.

Исследование выявило, что с позиций классификации лидеров, предложенной К. Ясперсом — лидер-выразитель ситуации, лидер-демагог, лидер силового плана, обладающий фактической властью, парламентские лидеры либо попадают сразу под два признака (лидер-выразитель ситуации и лидер-демагог), либо вообще не вписываются в эту систему.

В тоже время классификация стиля поведения, предложенная Г. Лассвеллом — компульсивный, драматизирующий, беспристрастный, показывает ситуативность поведения всех нынешних парламентских лидеров, «специализирующихся», эксплуатирующих драматизирующий стиль поведения. При классифицировании по методу Г. Пейджа к лидерам консервативного типа можно отнести Г. А. Зюганова, Н. И. Рыжкова, Н. М. Харитонова. Реформаторского — В. С. Медведева, Г. А. Явлинского, С. Г. Беляева. Революционного — В. В. Жириновского.

При использовании классификации лидеров, предложенной М. Вебером, выяснилось, что среди парламентских лидеров нет рационально-легального типа лидерства. К традиционному можно отнести Г. А. Зюганова, Н. И. Рыжкова, Н. М. Харитонова, В. С. Медведева, харизматическому — В. В. Жириновского и Г. А. Явлинского (в некоторой мере). С. Г. Беляев не вписывается в эту классификацию.

Опыт проведенного исследования психологических особенностей парламентского лидерства позволяет сформулировать возможные направления дальнейшего исследования данной проблемы. Таковыми могли бы стать исследования акцентуированных черт личности парламентских лидеров, психологические аспекты взаимодействия депутатов Государственной Думы РФ с исполнительной и судебной властями, Советом Федерации.

Результатом этих исследований должно стать создание целостного социально-психологического образа парламентского лидерства и выработка на этой базе практических рекомендаций критериев оценки Деятельности лидеров в современных условиях.

Весьма важным направлением дальнейших научных исследований является создание спецкурса в рамках Академии государственной службы при Президенте РФ по обучению парламентариев приемам политикопсихологического анализа лидерских отношений, повышению культуры политической деятельности.

Проведенное диссертационное исследование не только подтвердило теоретико-прикладную значимость изучаемого феномена парламентского лидерства, но и свидетельствует о необходимости дальнейшего изучения данной проблемы. Прежде всего необходима разработка технологий парламентского лидерства, которые наиболее отвечают практике современного государственного и общественного управления. По нашему глубокому убеждению, разработка конкретных технологий реализации основных функций парламентской деятельности, а также выдвижения парламентских лидеров, развития, коррекции их личностного и профессионального ресурса во многом повысит эффективность парламентской деятельности в целом.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. -М.: Наука, 1980.-334 с.
  2. Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. -М.: Наука, 1973. -288 с.
  3. Е.Б., Косолапова Ю. Н. О теориях лидерства в современной политической психологии США//США: Экономика, политика, идеология.-1995, — № 1. С.24−36.
  4. С.А. Депутат: статус и деятельность.- М.: Политиздат, 1991.288 с.
  5. Авакьян С. А. Выборы народных депутатов: пособие для избирателей.-М., 1990.-59 с.
  6. Г. А. Политическое лидерство //Государство и право.-1993.- № 5.- С.138−146.
  7. B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические аспекты. М.: Изд-во МГУ, 1990. — 240 с.
  8. B.C. Психология межгрупповых отношений. М.: Изд-во МГУ, 1983.- 144 с.
  9. B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Изд-во МГУ, 1990. — 240 с.
  10. Ю.А., Кулев Л.А.Советы: восхождение к полновластию. -М.: Известия, 1990. 320 с.
  11. Актуальные проблемы социопсихологии в управленческой деятельности. М.: Изд-во РАУ, 1991. — 202 с.
  12. С.А. Основные направления анализа лидеров// Вопр. психол,-1991, — № 3. С.15−22.
  13. .Г. Избранные психологические труды. М., 1980. — Т.1 -232 е.- Т.2 -.288 с.
  14. Ананьев Б. Г Некоторые черты психологической структуры личности // Психология личности. Тексты.- М., 1982.
  15. Ананьев Б. Г. Строение характера/ЯТсихология индивидуальных различий. Тексты.- М., 1982.
  16. .Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968, — 339 с.
  17. С.С. Политическое сознание и политическое поведение //Социально-политический журнал, — 1992, — № 8. С.15−28.
  18. В.И., Левашов В. К., Хлопьев А. Т. «Слухи» как социальный феномен//Социол. исслед.- 1993.- № 1. С. 82.
  19. А.Г. Политическая власть. Вопросы методологии исследования. Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 1986. — 178 с.
  20. Аристотель. Политика//Аристотель. Соч. в 4-х томах. — М.: Мысль, 1993.-Т.4−830 с.
  21. А.Г. Психология личности: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1990. — 367 с.
  22. М.Н. Демократия: Самоуправление или политическое лидерство // Филос. науки, — 1990. № 10. — С. 55−64.
  23. М.Н. Научное управление обществом или политическое лидерство(опыт системного исследования). 2-е изд. — М.: Политиздат, 1973. -392 с.
  24. Г. К. Критика современных буржуазных концепций лидерства. -М.: Мысль, 1978.- 135 с.
  25. Г. К. Лидерство: социально-политические и психологические аспекты. В кн.: Политика: проблемы теории и практики. Вып. VII. Ч.2.-М., 1990. -240 с.
  26. Г. К. Современные теории элиты. Критический очерк. М.: Международные отношения, 1985. — 256 с.
  27. М., Форхольцер И. Человек и власть. М.: Прогресс, 1973. — 299 с.
  28. A.C., Корецкий В. А., Остапенко А. И. Политическая Россия сегодня: Высшая представительская власть. Справочник. М.: Московский рабочий, 1993. — 365 с.
  29. В.М., Обозов H.H. Депутатская деятельность в условиях постперестройки: опыт социально-психологического исследования// Психол. журн, — 1991. Т.12. — С.153−155.
  30. Г. Э. Личность, общество, политика//Российский монитор (Архив современной политики), 1996.- Вып.7. С.107−115.
  31. Н.И. Критика современных буржуазных теорий политического лидерства: Дисс. канд. философ, наук.- М., 1982. 171 с.
  32. У., Нанус Б. Лидеры/Пер. с англ.Отв.ред.Рийк И. В. Спб.: Сильван, 1995.- 186 с.
  33. Блок: Явлинский Болдырев — Лукин: Предвыбор. Платформа, — М.: Б.И., 1993.-31 с.
  34. . Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу, — М., 1992. 244 с.
  35. В.А. Явление лидерства как объект социального познания: Дисс. канд. философ, наук., 1986. 143 с.
  36. A.A. Психология межличностных отношений// Вопр. психол., 1993.- № 2. С. 88.
  37. А. Из психологии общества. СПб.: Изд-во «Палада», 1906.-282 с.
  38. A.C. Принцип детерминизма и основные законы диалектики. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1990. — 149 с.
  39. Брюно Патрик, Жириновский В. В. Беседы на Чистоту. М.: РАЙТ, 1995.-80 с.
  40. П. Социология политики/Пер. с фр.- Сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. М.: Socio — Logos, 1993. — 336 с.
  41. В.А. Биологические основания сравнительной психологии.-Спб.-М., 1910−1913.
  42. И.А., Дудина О. М. и др. Кто боролся за место в Думе? //Социол. исслед.- 1996,-№ 12. С.71−81.
  43. С.И. Фактор лидера в современном политическом развитии // Рабочий класс и современный мир. 1989. — № 2. — С.3−20.
  44. М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. — 808 с.
  45. М. Харизматическое господство//Социол. исслед.- 1988.- № 5. С.139−147.
  46. Власть. Очерки современной политической философии Запада. М.: Наука, 1989. — 325 с.
  47. Войтасик J1. Психология политической пропаганды/Пер. с польск.- Общ ред. Ю. А. Щерковина. М.: Прогресс, 1981. — 280 с.
  48. Выборы 93: Партии, блоки, лидеры. Справочник: Прил. к аналит. еженед. «Обозреватель-observer"/ РА Y-корпорация. — М.: PAY-npecc, 1993. -56 с.
  49. Гегель Г. В. Ф. Политические произведения.- М.: Наука, 1978. 369 с.
  50. Гегель Г. В. Ф. Философия права. М.: Мысль, 1990. — 524 с.
  51. Ю.Б., Карягина Т.Д., Козлова E.H., Феномен конгруэнтной эмпатии//Вопр. психол.- 1993.- № 4. С. 65.
  52. Дж. Психология и география: Основы поведенческой географии/Пер. с англ. М.: Прогресс, 1990. — С.37.
  53. С. Как создается имидж в американской политике// США: экономика, политика, идеология. 1990. — № 10. — С.25−38.
  54. В.Д. Лидерство как фактор групповой деятельности: Дисс. канд. филос. наук, — Л, 1971. 186 с.
  55. Е.И., Панина Н. В. Психология человеческого взаимопонимания. К.: Политиздат Украины, 1989. — 189 с.
  56. Ф. Личность и политика// Социально-политические науки.- 1991,-№ 10. С.67−74.
  57. Г. Ложь как состояние сознания//Вопр. философ.-1990. -№ 4. С.64−77.
  58. Двенадцать ответов Зюганова //Верность.- 1996.-, № 5, — С. 2.
  59. А.И. Политическая деятельность. Философский анализ факторов детерминации. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1987. — 127 с.
  60. Депутаты и сотрудники: межличностные отношения в коллективе//Депутаты и аппарат Верховного Совета Российской Федерации: состояние и резервы деятельности».- М., 1992. 122 с.
  61. Дневник заседаний Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 1996−1997 гг./Издание Государственной Думы.- М., 1996−1997 гг.
  62. У. Личность // Психология личности. Тексты.- М., 1982.
  63. У. Психология. М.: Педагогика, 1991. — С.21.
  64. E.JI. Манипуляция: психологическое определение понятия //Психол. журн.- 1993. Т.14, — № 4. — С.18.
  65. И.Г. Феномен менталитета: Психологический анализ. Вопр. психол., 1993. № 5. — С.20−30.
  66. И.Г., Пантелеев С. Р. Восприятие личности политического деятеля/УПсихол. журн.- 1992.- № 6.- Т. 13. С.18−27.
  67. Е.В. Господин Президент. Психологический портрет хозяина Белого Дома// Диалог, 1990.- № 15. С.87−97.
  68. Егорова-Гантман Е.В. и др. Политиками не рождаются. Как стать и остаться эффективным политическим лидером.- М., 1993. 301с.
  69. Ельцин-Хасбулатов: Единство, компромисс, борьба: Сборник./Рос.независимый институт социальных и национальных проблем. Центр политической и экономической истории России/ Сост. Доброхотов Л. Ж. и др. М.: Изд. центр «Терра», 1994. — 613 с.
  70. А. Элитные группы, их возникновение и эволюция // Знание и сила.- 1988.-№ 1. С. 56−64.
  71. Н.С. Лидерство в малых группах: Дисс. канд. филос. наук. -Л., 1966.- 188 е.
  72. В.В. Владимир Жириновский говорит с Россией: Сборник. /Сост. Куликова И. С. М.: РАЙТ, 1995. — Кн.1 — 335 с.
  73. В.В. Владимир Жириновский говорит с Россией: Сборник. /Сост. Куликова И. С. М.: РАЙТ, 1995. — Кн.2. — 303 с.
  74. В.В. Жириновский отвечает журналистам/ Сост. Батогов A.M. M., 1995. — 111 с.
  75. В.В. ЛДПР: Идеология и политика. М., 1995. — 144 с.
  76. В.В. Либерально-демократическая партия России и национальная экономика/Либер.-демокр. партия России, Центр, аппарат. М., 1995.-48 с.
  77. В.В. Мои гарантии избирателям.- М., 1995, — 15с.
  78. В.В. О судьбах России. 4.1: Уроки истории. 1993.80 с.
  79. В.В. О судьбах России. 4.2: Последний бросок на юг. 1993.-95 с.
  80. В.В. Политическая классика: К 50-летию со дня рождения: Сборник./Сост. и лит. ред. Александров В.В.- Ред. Игошев Л. А. Отв.ред.Филатов В.И.- Гос. Дума Федер.Собр.РФ. Фракция ЛДПР. М.: ЛДПР, 1996.-320 с.
  81. В.В. Последний вагон на Север/Сост. и общ. ред.
  82. A.Чурилова. М.: Фолиант, 1995. — 256 с.
  83. В.В. Последний бросок на юг- Аналит. повествование с биогр. канвой лидера Либерал.-демокр.партии. М.: Изд-во фирмы «ЭДЭМ», 1993. — 143 с.
  84. Жириновский В. В. Программа кандидата на пост Президента России
  85. B.В.Жириновского. М., 1996. — 16 с. (буклет).
  86. В.В. Экономические мысли. Политика: К 50-летию со дня рождения/ Ред. совет.: Курочкин В. А., Телегин А. М., Филатов В. И. М.: Изд. центр ЛДПР, 1996. — 168 с.
  87. А.Н. Психология политического лидерства в современной России. Н. Новгород: Нижегор. гуманитар. центр, 1996. -192 с.
  88. А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Политиздат, 1986. — 223 с.
  89. А.Г. Фундаментальные проблемы социологии конфликта и динамика массового сознания//Социол. исслед.- 1993, — № 8.- 17с.
  90. А.Г. Крушение абстракции// Новый мир.-1989. № 11.
  91. Г. А. Драма власти: Страницы полит, автобиографии. М.: Палея, 1993. -208 с.
  92. Г. А. Держава. 2-е изд., дораб. и доп. — М.: Информпечать, 1994. — 190 с.
  93. Г. А. Россия и современный мир. М.: Обозреватель, 1995.95 с.
  94. Г. А. За горизонтом. М.: Информпечать, 1995.- 150 с.
  95. Г. А. Зюганов Г. А. и о Г.А.Зюганове. Пермь, 1995. — 308 с.
  96. Г. А. Знать и действовать: ответы на вопросы. М.: МП Палея, 1996.-48 с.
  97. Г. А. Неужели я похож на бесхарактерного человека? // На-Гора!, 1996, — № № 5−6.
  98. Г. А. Уроки жизни. М., 1997. — 387 с.
  99. Г. А. Я рак с претензией на льва//Мир новостей, 1996.-№ 8.- 26 февраля — 3 марта.- С. 2.
  100. В.Н. Политическая психология. М.: Филос. общество СССР, 1990.-219 с.
  101. Л.М. Власть: практические аспекты самоуправления/Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию, Марийский политехи, ин-т им. А. М. Горького. Йошкар-Ола, 1994. — 175с.
  102. Имидж власти и политиков// Диалог.- 1992. №№ 15−18.
  103. Имидж лидера: Психол. пособие для политиков/Абашкина Е., Егорова-Гантман Е., Косолапова Ю. и др.- Ред. Егорова-Гантман Е.В.- О-во «Знание» России, Центр.полит.консультирования «Никколо М». М.: Знание, 1994. — 264 с.
  104. Известный-неизвестный Жириновский и его партия после октября 1994 года (документы и материалы)/Авт.сост.Руднев В. П. М., 1995. — 85 с.
  105. Информационно-аналитический бюллетень. Федеральное Собрание- парламент Российской Федерации. Государственная Дума. Аналитическое управление. -М., 1996−1997.
  106. Д.П., Суименко Е. И. Психология единоначалия и коллегиальности. Вопросы теории и практика взаимодействия руководителя и коллектива. М.: Мысль, 1979. — 254 с.
  107. И. О темпераменте // Психология личности. Тексты.- М., 1982.
  108. Т. Герои, почитание героев и героическое в истории. 3-е изд. — Спб.: Изд-во В. И. Яковенко, 1908. — IV. — 263 с.
  109. Н.М. Власть и авторитет. Критика буржуазных теорий. -М.: Мысль, 1973.-264 с.
  110. A.M. Личность и перестройка: заметки психолога. М., 1990.- 192 с.
  111. А.В. Политическая активность и формирование гармонически развитой, общественно активной личности. Д., 1987. — 112 с.
  112. С. Руководитель и подчиненный. М.: Прогресс, 1973.- 191 с.
  113. В.И. Мотивы поведения и деятельности/ Отв.ред.А.Бодалев. М.: Наука, 1988. — С.7−23.
  114. А.Г., Мясищев В. Н. Темперамент и характер // Психология индивидуальных различий. Тексты.- М., 1982.
  115. А.И. Исторические формы демократии: проблемы политико-правовой теории. М. Наука, 1990. — 256 с.
  116. Кон И. С. Социология личности.- М.: Политиздат, 1967. 383с.
  117. Конгрессмены и политика// Диалог, — 1991.- № 11.- С.74−80.
  118. И.В. Современный парламент// Государство и право, 1997.- № 3. -С.5−13.
  119. А.И. Макиавелли: технология эффективного лидерства //Социол. исслед., 1993.- № 6.- С.11−24.
  120. Краткий психологический словарь.- М.: Политиздат, 1985.
  121. Е.В., Дубовская Е. И. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты. М.: Изд-во МГУ., 1991. — 207 с.
  122. Е.В., Смирнова М. М. Удовлетворенность групповым членством как функция соотношения феноменов лидерства и руководства// Вопр. психол.- 1981. -№ 3. -С.109−113.
  123. .И. Лидерство: социально-политические проблемы: Учеб. пособие/ М-во путей сообщения РФ, Моск.гос.ун-т путей сообщения. Каф.-дра «Политология». М., 1996. — 63 с.
  124. Е.В. Лидер и лидерство: Исслед. лидерства в соврем.зап.обществ.-полит.мысли. Архангельск: Из-во Помор, между нар. пед. ун-та им. М. В. Ломоносова, 1996. — 254 с.
  125. Е.С., Волков H.H., Емельянов О. Н. Руководитель и колектив. Л., 1974. — С. 137−138.
  126. А.Ф. Классификация личностей//Психология индивидуальных различий. Тексты.-М., 1982.
  127. Г. Психология народов и масс. Спб.: Павленков, 1896, — 329 с.
  128. Г. Психологические законы эволюции народов. Спб., 1906. — 366 с.
  129. Ю.А. Между авторитаризмом и анархией: российская демократия в глазах общественного мнения//Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. ВЦИОМ, 1995.- № 1.- С. 10.
  130. Ю.А. Человек советский. Пять лет спустя: 1989−1994 (предварительные итоги сравнительного исследования). //Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения, — ВЦИОМ, 1995.-№ 1.- С. 10.
  131. А.Г. Значимые имена// Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения.- ВЦИОМ, 1995, — № 2. С.26−29.
  132. К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.
  133. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность, — М.: Политиздат, 1975.-275 с.
  134. А.Н. Мотивы, эмоции и личность// Психология личности. Тексты.-М., 1982.
  135. Н. Основные учения психологии с точки зрения волюнтаризма, 1903. С. 81.
  136. Д.С. О национальном характере русских // Вопр.филос., 1990. № 4. — С.3−6.
  137. Г. И. Роль лидерства в совершенствовании социально-психологического климата: Дисс. канд. филос. наук. Ленинград, 1982. — 174 с.
  138. Э. Власть и деньги. М.: Экономическая демократия, 1992.- 277 с.
  139. Н. Государь и рассуждения на первые три книги Тита Ливия. -Спб., 1869.-502 с.
  140. А.В. Способности и потребности личности: Диалектика формирования. М.: Мысль, 1983. — 260 с.
  141. Малоизвестные факты из жизни лидера российских коммунистов //Кто есть кто в современном мире.- М., 1995.- № 23.
  142. С.Б., Егорова М. С., Пьянкова С. Д. Детерминанты индивидуальных особенностей когнитивных характеристик и психологическая структура деятельности // Психол. журн.-1993. Т.14. — № 5.- С. 67.
  143. В.Н. Жизненная позиция личность (Идеологический и социально-психологический аспект). М.: Мысль, 1989. — 175 с.
  144. К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е. Т8. — С. 115−217.
  145. А. Самоактуализация //Психология личности. Тексты.- М., 1982.
  146. B.C. В минувшем году мы стали мудрее. В кн.: Депутат -это профессия. М., 1996. — 46 с.
  147. B.C. В России не любят людей в белых перчатках // Подмосковные известия, 1997.- 5 января.- С.13−15.
  148. B.C. Главное не кресло, а работа //Варта, 1997, — 6 мая, 1. С. 2.
  149. B.C. Зачем мы пришли во власть //Нива России. Специальный выпуск, 1997.
  150. B.C. Льготы для северян удалось отстоять //Местное время, 1997, — 15 января, — С. 23.
  151. B.C. Не количеством принятых законов должна оцениваться работа Думы. В кн.: Депутат это профессия. — М.: 1996. — 46 с.
  152. B.C. С правительством стараемся разговаривать жестко, но конструктивно //Нефтяной курьер.- 1997, — № 1.- С. 2.
  153. B.C. Чем больше способных людей из регионов придет на руководящие посты, тем скорее мы преодолеем кризис //Семейный бюджет.- 1997.- № 2.- С. 2.
  154. Р. Властвующая элита. М.: Изд. иностранной лит., 1959.543 с.
  155. А. Лидер как мастер единоборства: (Введ. в психологию демократии) в 2 ч.: Пер. с англ./ Ред. Шихирев П. Н. М.: Ин-т психологии РАН, 1993.
  156. A.A. Политическая культура лидера// Агитатор. 1989. -№ 6. — С.55−58.
  157. Н.К. Герои и толпа. Соч. — Спб.: Изд-во Б. Вольфа, 1986. -Т.2. -С.95−190.
  158. В.В. Человек и политика. М.: Знание, 1984. — 64 с.
  159. Н.И. Политическая идеология как форма общественного сознания. М., 1990. — С.37.
  160. И.В., Скорик А. П. Архетипы и ориентиры российской ментальное&trade- //Политические исследования.- 1995.- № 4. С.69−76.
  161. В.М. Формирование политического авторитета в процессе выборов в Советы народных депутатов (Опыт социолого-психологического исследования): Дисс. канд. социол. наук. М., 1991. — 235 с.
  162. П., Куракин С. Крепкий орешек-4 (беседа с Г. А.Зюгановым) //Медведь.- 1996.- № 3.- С.21−28.i 163. Народные депутаты СССР о политическом лидерстве//
  163. Общественные науки.- 1989. № 5. — С.5−15.
  164. О «глупости умных людей» (Г.А.Явлинский и его партия) // Московские новости, — 1997, — № 25.- 22−29 июня.- С.7−8.
  165. Д.В. Политическая психология личности в международных отношениях // Проблемы психологии политики. М.: ИОН при ЦК КПСС, 1988. — С. 19−36.
  166. М. Демократия и политические партии. М.: Изд-во Ком. академии, 1927. — Т1. — 281 с.
  167. Е.В. Правящая политическая элита Москвы: социологический анализ. М.: Луч, 1993. — С.ЗЗ.
  168. И.И. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982.
  169. Парламентаризм в России: опыт и перспективы 1994 г. /Рук. авт коллектива С. А. Мндоянц и А. М. Салмин. М.: Фонд развития парламентаризма в России, 1994. — С.7−14.
  170. .Д., Рудаков Л. И. Н.К.Михайловский о психологическом факторе в историческом процессе // История и психология. М.: Наука, 1971. — С.277−295.
  171. Н.П., Герасимов В. М., Гусева A.C. IV Съезд Народных Депутатов СССР (мнения, оценки, ориентиры, действия). М.: Луч, 1990.
  172. Н.П., Сокол С. С. Политическое лидерство. Часть 1. Теоретико-методологические основы исследования. М.: РАУ, 1992. — 88 с.
  173. Платон. Государство. Соч. в Зт. — М.: Наука, 1971. — Т.З. — 41. -С.91−454.
  174. Платон. Политик. Соч. в Зт. — М.: Наука, 1971. ТЗ.- 42, — С. 11−82.
  175. К.К. Личностный подход как принцип психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии. М., Наука, 1969. -С. 16−23.
  176. К.К. Структура и развитие личности. М., 1986. — 255 с.
  177. Г. В. К вопросу о роли личности в истории. Избр. философ, произв. в 5 т. — М.: Политиздат, 1956. — Т.2. — С.300−334.
  178. Плутарх. Александр. Сравнительные жизнеописания. В Зт. М.: Изд-во АН СССР, 1963. — Т.2. — С.395−450.
  179. Политика. Демократия, личность (Депутаты, кандидаты, избиратели).Выпуск 4.- Москва-Воронеж, 1990 /Под ред. Пищулина Н.П.- 15 с.
  180. Политическая психология: современные проблемы и подходы: Реферат. М.: ИНИОН, 1988. — 29 с.
  181. Политическая элита: состояние и перспективы становления: Полит. социология (сост.: Охотский Е. В. Под общ. ред. Тощенко Ж. Т. М.: Луч, 1993. — 104 с.
  182. Политический портрет М. Тэтчер: научно-аналитический обзор. -М.: ИНИОН, 1991.-78 с.
  183. Политическое лидерство и политический плюрализм // Общественные науки.-1990, — № 1. С.96−123.
  184. Предвыборная платформа кандидата на должность Президента РФ Зюганова Геннадия Андреевича. М., 1996. — 23 с.
  185. Проблемы политического лидерства в советском обществе // Общественные науки. 1989. — № 2. -С.85−113- № 5. — С.53−80- № 6. — С.64−97.
  186. А. Осмысление механизма политического лидерства сопряжено с труднейшими историческими признаниями // Общественные науки, 1989. № 2. — С. 99−108.
  187. A.A., Зюганов. Портрет лидера /Ред. Каменев С. М. М.: Информпечать, 1996. — 32 с.
  188. Психология и право. М.: АОН при ЦК КПСС, 1985. — 118 с.
  189. Психология личности и образ жизни.- М.: Наука, 1987.- 315 с.
  190. . Политическое лидерство // Советское государство и право.-1991,-№ 5.-С.8−18.
  191. С.Н. Психологические проблемы политического развития личности// Психол. журн, — 1984 № 2. — С. 41−53- № 3. — С. 80−95.
  192. Н.И. Десять лет великих потрясений. М.: Книга. Просвещение. Милосердие, 1995. — 575 с.
  193. Н.И. Перестройка: История предательств. М.: Новости, 1992.-399 с.
  194. Н.И. Я из партии по имени «Россия» / Рау-Корпорация. -М.: Обозреватель, 1995. 440 с.
  195. .Ж. Об общественном договоре или принципы политического права //Трактаты. М.: Наука, 1979. — 264 с.
  196. Руководство и лидерство (Опыт социально-психологического исследования). Сборник научных трудов/ Под ред. Б. Д. Парыгина. Л.: Изд-во ЛГПУ, 1973. — 143 с.
  197. В.В., Хаванов Е. И. Общественный интерес, общественное движение и политические партии. М.: Луч, 1993. — С.44.
  198. A.M. О некоторых проблемах самоопределения и взаимодействия исполнительной и законодательной властей в Российской Федерации // Политические исследования.- 1996.- № 1. С.7−32.
  199. A.M. О современном депутате // Этика успеха. Вестник исследователей, консультантов и ЛПР. Вып.6. Тюмень-М., 1995. — 180 с.
  200. Э.В. Гитлер. Сталин. Мао Цзе-дун (сравнительный анализ психики). Обнинск, 1991. — 43 с.
  201. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В. А. Ядова. -Л.: Наука, 1979.- С. 24.
  202. Н.М. Структура политического сознания. М.: Наука, 1988.-С.43.
  203. Совет Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации второго созыва. (Биографический справочник). М.: 1996. — 86 с.
  204. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.: Изд-во МГУ, 1984. — 255 с.
  205. Современная буржуазная политическая наука: проблемы государства и демократии / Под ред. Г. Х. Шахназарова. М.: Наука, 1982. -335 с.
  206. С.С. Политическое лидерство в обновляющемся обществе (опыт социолого-психологического анализа): Дисс. канд. социол. наук. М., 1990.-216 с.
  207. Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: МГУ, 1989.
  208. А.И. Психология власти: противоречия переходных процессов. // Власть многоликая, — М., 1992. С. 47.
  209. Состояние и перспективы западной социальной психологии: методологическая дискуссия // Общественные науки за рубежом. М.: ИНИОН, 1991. -№ 2. -С.107−117.
  210. Социальная психология: История. Теория. Эмпирические исследования /Е.С.Кузьмин, А. Л. Свенцицкий, В. А. Ядов и др. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. — 288 с.
  211. Спенсер Герберт. Личность и государство.- Спб., 1908.- 83 с.
  212. Спенсер Герберт. Личность и государство//Коммунист, 1991.- № 13. -С. 110−115.
  213. Сто партийных лидеров в России: Краткий биографический справочник/ Авт. сост. В. М. Березовский, В.В.Червяков- РАУ-корпорация. -М.: МП «Агро-принт», 1993. 96 с.
  214. Р., Сталин. Путь к власти. М., 1990.
  215. P.C. Политическая культура и лидерство в Советской России, от Ленина до Горбачева (главы из книги) // США: экономика, политика, идеология.- 1990. № 1. — С.6- № 3 — С.73−83.
  216. Г. Личность и толпа. Очерки по социальной психологии. -Спб., 1903, — 178 с.
  217. Г. Социальные этюды. Спб.: Изд-во Ю. Н. Эрлих, 1902.- 366 с.
  218. В.И. Общественно-политическое лидерство// Социально-политические науки.- 1990. № 11. — С.48−58.
  219. Тоталитаризм как исторический феномен. М.: Филос. общ-во СССР, 1990.-368 с.
  220. М.И. Политическое лидерство//Социально-политические науки,-1991. -№ 12. -С.34−40.
  221. Н.Д. Основные аспекты политической культуры и социализации американцев // США: ЭПИ.- 1995.- № 1.- С. 36−45.
  222. Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки / / Психологические исследования, — М., 1966.
  223. Л.И. Поэтапное развитие группы как коллектива // Коллектив и личность / Под ред. Е. В. Шороховой, К. К. Платонова и др. М.: Наука, 1975. — С.77−87.
  224. Федеральное Собрание парламент Российской Федерации. Государственная Дума. Аналитическое управление. Аналитический вестник.-М.: 1996−1997 гг.
  225. Федеральное Собрание парламент Российской Федерации. Государственная Дума. Аналитическое управление. Информационно-аналитический бюллетень.- М.: 1996−1997 гг.
  226. Федеральное Собрание парламент Российской Федерации. Государственная Дума. Стенограмма заседаний. Бюллетени./ Издание Государственной Думы. М.: 1996−1997 гг.
  227. Философский энциклопедический словарь /Редк. С. С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы, Л. Ф. Ильичев и др. 2 изд. — М.: Сов. энциклопедия, 1989. -315 с.
  228. Фрейд 3. Психология масс и анализ человеческого «я». Минск, 1994.
  229. Фрейд 3., Буллит У. Томас Вудро Вильсон, 28-й президент США// Психологические исследования.- М., 1992.
  230. М.Г. Составляющая лидерства // Политическая психология: современные проблемы и подходы: Реферат. М.: ИНИОН АН СССР, 1988.
  231. М.Г. Стили лидерства в формировании внешней политики //Политические исследования.-1991. № 1. — С.91−98.
  232. Что происходит с «Яблоком»? //Общая газета.- 1997, — № 11 (20−26 марта). С. 9.
  233. Г. Императоры. Психологические портреты.- М., 1991.
  234. П. Делать мнение: Новая политическая игра// Политические исследования, 1992. № 3. — С. 179−185.
  235. С. Своя игра Григория Явлинского // Независимая газета.-1996.- 21 августа.- С. 2.
  236. В.Л. Пройден ли исторический рубеж// Политические исследования, 1997.- № 1.-С.85−96.
  237. В.М. Руководитель и подчиненный. М.: Московский рабочий, 1972.- 199 с.
  238. Е.Б. Личность и политика: критический очерк современных западных концепций социализации. М.: Мысль, 1988. — 203 с.
  239. Е.Б. Образ власти в России: желание и реальность (Политико-психологический анализу/Политические исследования, 1995, — № 4. С. 86−97.
  240. Е.Б. Психология политики. М.: Мысль, 1985. — 173 с.
  241. Е.Б., Новикова Грунд М.В. Восприятие образов двенадцати ведущих политиков (психологический и лингвистический анализ) //Политические исследования.- 1997.- № 5. — С.168−191.
  242. A.A. Политическое лидерство в СССР: Проблемы отражения в массовом сознании студенчества // Неформальная волна. М., 1990. -С.104−108.
  243. Я. Человек на вершине власти. Свободная мысль, 1992.- № 14.-С.5−11.
  244. П.Н. Динамика социально-психологического состояния российского общества/ТПсихол. журн.- 1993. Т. 14. — № 3. — С. 143.
  245. Г. П. Типы лидерства в социологии Макса Вебера //Социол. исслед.- 1988.- № 5. С. 15−22.
  246. Т.А. Политическое лидерство как проявление власти: Теорет.-методол. аспект: Автореф. дис. на соиск. учен. степ, канд, философ, наук. -М.: МГУ, 1995.-24 с.
  247. Ф. Об авторитете // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. -Т.18. — С.302−305.
  248. Юнг К. Психологические типы // Психология индивидуальных различий. Тексты.-М., 1982.
  249. А.И. Введение в политическую психологию. С.-Петербург: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1992. — С.13.
  250. Г. А. Уроки экономической реформы: «Laisser-Faire» в экс-СССР: Предисл. авт. М.: Эпицентр и Г. А. Явлинский. 1993. — 97 с.
  251. Г. А. Экономика России: наследство и возможности (Между прошлым и будущим: политика, экономика, социология). М.: Эпицентр- Харьков: Фолио. 1995. — 134 с.
  252. Г. А. Я всегда любил носить длинные волосы // Час пик,. Санкт-Петербург, 1996.- 8 мая, — С.3−4.
  253. Г. А. Я выбираю свободу: Президентская программа, 1996 г. /Отв. за вып. Орлов H.A. М.: Апрель.- 1996. — 54 с.
  254. Г. А. «Let it be» это слова мудрости //Московский комсомолец.- 1997.- 4 апреля.- С. 4.
  255. М.Г. Специфика детерминации психических процессов // Вопр.филос.- 1972.- № 1. С. 94.
  256. К. Духовная ситуация времени. М.: ИНИОН, 1990. — 214 с.
  257. After Mobutu. //Economist, 1996, vol.340, September 28.- P.53.
  258. Agger R., Goldrich D., Swanson B. The Rulers and the Ruled. -Abridged Edition. Belmont: Duxbury Press, 1972. — XIII. — 293 p.
  259. Barber J. The lawmakers: Recruitment and adaptation to legislative life. New Haven, Yale University Press, 1965.
  260. Barber J. The presidential character: Predicting Performance in the White House. N.Y., 1972.
  261. Breacher Ch., Mead D.M. Political Leadership in the Two New Yorks: fiscal policy in the 1990s. / N.Y., 1993.
  262. Burns J.M. The Power to lead: The Crisis of American Presidency. N.Y., Symon and Shuttle, 1984.
  263. Bums J. Roosevelt: The Lion and the Fox. N.Y.: Harcourt, Brace and World, 1956.-XVI, 553 p.
  264. Chief executives: national political leadership in the United States, Mexico, Great Britain, Germany, and Japan. / Ed. Gabbert J. Washington State University Press, 1992.
  265. Cole A. Mitterrand F.: a Study in Political Leadership. Routledge. Paris, 1994.
  266. Downton J. Rebel Leadership: Commitment and Charisma in the Revolutuinary Process. N.J.: Free Press, 1973. — X.- 306 p.
  267. Frank R. Nonverbal and paralinguistic analysis of political behaviour. In: A psychological examination of political leaders. / Ed. M. Hermann, T.Milburn. N.Y., Macmillan, 1997, pp.64−80.
  268. Friedman Th. Waiting for Ayatollah Gorbachev. // The New York Times, 1996, Sec:4, September 8, p. 17.
  269. Fulbrook M., Anatomy of Dictatorship. Inside the GDR 1949−1989. / Oxford University Press, Oxford, 1995.
  270. Government and Politics in Alberta. / Ed. Gibbins R. University Alberta? ress, 1992.
  271. Gozman L., Etkind A. The Psychology of posttotalitarianism in Russia. Centre for Research into Communist Economics. L., 1992.
  272. Greensten F. Personality and Politics. Princeton, 1987.
  273. Hermann M. Defining the Bush presidential style. Merson Centre, Columbus, Ohio State University, 1989.
  274. Hermann M. Assessing Personality at a Distance: A Profile of Ronald Reagan. // Merson Centre, Quarterly Report, 1983, 7(6), Columbus.
  275. Hoffman S. Heroic Leadership: The Case of the Rulers and the Modern France // Political Leadership in Indusrialized Societies: Studies in comparative Analysis / Ed. by L.Edinger. N/Y/: Wiley, 1967. — pp. 108−154
  276. E.P. «Leaders, groups and influence». /New York, Oxford University Press, 1964. 289 p.
  277. Lacayo R. You’ve read about who’s influential, but who has the power? / Time, 1996, vol.147, June, 17, pp. 80−83.
  278. Leading Congress: new styles, new strategies. Ed. Kornacki J./ Washington: CQ, 1990. VIII, 187 p.
  279. Lasswell H.D. Power and Personality. / New York, W.W.Norton and Company Inc., 1948. 547 p. j 281. Little G. Political Assemblies. A Psychological Approach to Politics and1.adership. / Oxford University Press. Oxford, 1986, 230 p.
  280. Little G. Strong Leadership. Thatcher, Reagan, and An Emitent Person. / Oxford University Press. Oxford, 1989,296 p.
  281. McFarland A. Power and Leadership in Pluralist System/ Stenford: Stenford University Press, 1969. — 273 p.
  282. Mclntyre A. Aging and Political Leadership. / Oxford University Press. Oxford, 1988, 320p.
  283. Mancuso M., Price R., Wagenberg R. Leaders and Leadership in Canada. / Oxford University Press. Oxford, 1994, 448p.
  284. Olshefski D. Politics and Leadership: political executives at work. // Public-Productivity and Management Research, 1990, N13, pp.225−43
  285. Paige G. The Scientific Study of Political Leadership. N.Y.: Free Press, 1977.-XVI.-416 p.
  286. Paper L. John F.Kennedy. The promise and the performance. N.Y., Da Capo Press Inc., 1987.
  287. Philosophers and Kings: Studies in Leadership / Ed. by D.Rustow. -Daedalus, 1968. vol.97. — N3. — p.i. — v.i. — pp. 683−1089.
  288. Political Economy in post-communist Eastern Europe: Voices from within. // International Journal of Political Culture and Society, 1993, Fall, pp.5−74.
  289. Political leadership. / Ed. by B.Kellerman. Pittsburg, University of J Pittsburg Press, 1986.
  290. Political Leadership in Industrialized Societies: Studies in Comparative Analysis / Ed. by L.Edinger. N.Y.: Wiley, 1967.- VII. — 376 p.
  291. Political Leadership in the Soviet Union. / Ed. Brown A. Macmillan. London, 1989.
  292. Prime Ministers and Premiers: political Leadership and public Policy in Canada. / Ed. Pal L. Prentice-Hall. Scarborough, 1988.
  293. Renington Th.F., Smith S.S. The Development of Parliamentary Parties in Russia. Развитие парламентских партий в России, 1995 — 17 р.
  294. Research in urban Policy, 1986: A Research annual. Fiscal austerity and urban management. / Ed. Clark T. JAI Press, 1986.
  295. Schiffer J. Charisma: A Psychoanalitic Look at Mass Society. Toronto: University of Toronto Press, 1973. — XVI. -184 p.
  296. Simonton D. Why Presidents succed. New Haven, Yale University Press, 1987.
  297. Smith B. The absolute Power of the Leader. // Economist, 1997, vol.342, January 18, s.5-s.7.
  298. A., Peterson S.A. «Biological Correlates of political Behavior». // Political Pshycology. Contemporary Problems and Issues. San Francisco. Jossey-Bass, 1956. -354 p.
  299. Sperling J. Some Observations on Failure of Leadership / Psychoanalysis and the social Sciences. Ed. by W. Muensterberger, S.Axelrad. N.Y.: International Universities Press, 1955. — pp. 83−93.
  300. Stone William. F. «The psychology of politics». / N. Y., The Free Press, 1974. 407p.
  301. Streib G. Professional skill and support for democratic principles: the case of local government. // Administration and Society, 1992, N24, p.22−40.
  302. Stogdill R. Handbook of Leadership. N.Y.: Free Press, 1974. VIII.613 p.
  303. Taker R.C. Political Culture and Leadership in Soviet Russia. From Lenin to Gorbachev. Brighton: Wheatsheaf books, 1987.
  304. Tetlock P. Personality and Isolationism: Content-analysis of Senatorial Speeches / Journal of Personality and Social Psychology, 1981, vol. 41, pp.737−743.
  305. The leader. Psychohistorical Essays. / Ed. Ch. Strozier, D.Offer. N.Y., Plenum Press, 1985.
  306. Throw out the pollsters: An Interview with Paul Simon. // Christian Century, 1995, vol.112, October 18, pp. 958−960.
  307. Troutner J. Rulers. // Emergency Librarian, 1996, vol. 24, November, p.38.
  308. Winter D. Leader appeal, leader performance and the motive profiles of leaders and followers: A study of American Presidents and Elections. // Journal of Personality and Social Psychology, 1987, vol. 52, pp. 196−207.
  309. Winter D., Carlson L. Using scores in the psychobiographical study of an individual: The case of Richard Nixon / Journal of personality, 1988, vol.56, pp.75 103.
  310. Winter D., Hermann M., Vaintraub W. The leader as a projective scene. // Political Psychology, 1991, vol.12, N2, pp.45−58.
  311. Winter D., et al. The Personalities of Bush and Gorbachev Measured at a Distance: Procedures, Portraits and Policy. // Political Psychology, 1991, vol. 12, N2, pp.215−24.
  312. Winter D., Stewart A. Content analysis as a technique for assesing political leaders // in: A psychological examination of political leaders./ Ed. Hermann M., T. Milbburn N. Y., Free Press, 1977, pp.28−61.
  313. Ziller R., Stone W., Jackson R., Terbovic N. Self-other orientations and political behavior / in: A psychological examination of political leaders./ Ed. Hermann M., Milbburn N.Y., Free Press, 1977, pp. 176−204.
Заполнить форму текущей работой