Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психокоррекция психоэмоциональных расстройств в системе лечебно-профилактических мероприятий у детей с респираторными аллергическими заболеваниями

Диссертация: Психокоррекция психоэмоциональных расстройств в системе лечебно-профилактических мероприятий у детей с респираторными аллергическими заболеваниями
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Весьма существенное значение для исходов бронхиальной астмы у детей имеет выбор наиболее эффективных и адекватных методов терапии. Поскольку круглогодичные и сезонные аллергические риниты являются предшественниками бронхиальной астмы, их оценка и разработка методов, направленных на предупреждение осложнений и последствий этих заболеваний, следует оценивать как приоритетные. Использование с этих… Читать ещё >

Психокоррекция психоэмоциональных расстройств в системе лечебно-профилактических мероприятий у детей с респираторными аллергическими заболеваниями (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. Современные представления о клинических, психосоматических, патофизиологических нарушениях у детей, страдающих бронхиальной астмой
    • 1. 1. Бронхиальная астма — актуальная проблема педиатрии и клинической медицины
    • 1. 2. Психосоматические и соматические особенности у детей, страдающих бронхиальной астмой
    • 1. 3. Патогенетический механизм бронхиальной астмы
    • 1. 4. Круглогодичные и сезонные аллергические риниты у детей, как одно из проявлений аллергических заболеваний
  • Глава 2. Клиническая характеристика наблюдаемых больных. Методики исследования
    • 2. 1. Клиническая характеристика больных
    • 2. 2. Методы психологической оценки психосоматических расстройств (СМИЛ-тест, шкала HDRS, личностный опросник Айзенка, тест Люшера)

    2.3. Клинико-эксперементальные методы исследования у больных бронхиальной астмой (метод компьютерной флуорометрии- ингаляционная проба с АДФ- ингаляционная проба с гистамином- проба С' физической нагрузкой.).

    2.4. Методы исследования аллергических заболеваний в амбулаторных условиях.

    2.5. Методы статистической обработки результатов исследования.

    Глава 3. Результаты собственных клинико-эксперементальных данных, полученных у детей, страдающих атопической бронхиальной астмой.

    3.1. Характеристика течения бронхиальной астмы у обследованных пациентов.

    3.2. Клиническая и психологическая оценка психосоматических расстройств (личностный опросник Айзенка, тест Люшера, Смил-тест, шкала HDRS).

    Глава 4. Клинические особенности аллергических ринитов у детей.

    4.1. Исследование влияния АДФ на дыхательные пути больных бронхиальной астмой.

    4.2. Иммунокоррекция респираторных заболеваний у детей.

    4.3. Эффективность лечения круглогодичного и сезонного аллергического ринита у детей в амбулаторных условиях.

    4.4. Результаты лечения поллиноза у детей комплексными гомеопатически препаратами.

Актуальность проблемы. Проблема аллергических заболеваний занимает одно из центральных мест в современной теоретической и практической медицине. По данным ВОЗ, по распространённости аллергические заболевания занимают четвёртое место. Бронхиальная астма как проявление респираторных аллергических заболеваний принадлежит к числу наиболее распространённых болезней. По данным ВОЗ, заболеваемость бронхиальной астмой в ряде стран выше, чем злокачественными опухолями, туберкулезом лёгких, ревматизмом. Весьма значительна распространённость бронхиальной астмой у детей. Grady J.(1977) считает, что бронхиальной астмой страдает 5−7% детей. По данным Creer L. (1990) это заболевание поражает 0,5−3,0% взрослого населения и 2,5% детей. В последнее десятилетие отмечается изменение клинического течения бронхиальной астмы, которое характеризуется нарастанием тяжести и распространением заболевания на более молодой контингент населения (Чучалин А.Г. 1995, Потёмкина A.M. 1990, Ивашкин В. Т. с соавт.1990).

Клиницистами давно было замечено, что тяжесть течения бронхиальной астмы, степень выраженности соматических расстройств, эпизоды обострений и рецидивов во многом зависят от психоэмоционального состояния пациента, от наличия или отсутствия значимых социально-стрессовых воздействий, возникающих личных психологических проблем. Выраженность соматических нарушений вполне определённым образом влияет на личностно-типологические особенности заболевшего, ухудшая психоэмоциональное состояние.

В многочисленных исследованиях сообщается о сопряжённости невротических расстройств и бронхиальной астмы (Исаев Д.Н. 1990, 1991, 2002). Однако, несмотря не большой объём публикаций, необходимо констатировать недостаточную разработку проблемы рассматриваемой ассоциации в аспектах эпидемиологии, клиники и терапии. Систематических исследований психических нарушений на достаточно больших выборках больных бронхиальной астмой не проводилось, и об общей распространённости этих расстройств можно судить, основываясь на сумме показателей отдельных вариантов психических расстройств. В результате общая распространённость психосоматической патологии колеблется в широких пределах от 9 до 88%.

В связи со значительной вариативностью данных, невозможно вынести окончательного суждения и о распространённости отдельных вариантов психических расстройств у больных бронхиальной астмой. Действительно, такие чаще всего встречающиеся у пациентов с рассматриваемой лёгочной патологией невротические расстройства, как гипервентиляционный синдром — органный невроз, соматоформная вегетативная дисфункция органов дыхания по МКБ-10., нозогенные тревожно-фобические реакции (расстройств адаптации, возникающие в связи с психотравмирующем воздействием соматического заболевания по МКБ-10),[Исаев Д.Н. 2000], паническое расстройство (Steward SR et all 1984; Stilles GH, 1986), отмечаются у 29−88%, 4−64,5% и 6−24%, соответственно.

Одной из центральных проблем в комплексном лечении болезней органов дыхания является использование методов коррекционного и психотерапевтического воздействия на психоэмоциональный статус болеющих детей (Чучалин А.Г. 1995). Но до настоящего времени не выделены значимые для психотерапевтической помощи симптомокомплексы психосоматических расстройств у детей и подростков, не разработаны оптимальные методы психотерапевтического воздействия с учётом возрастного и личностного факторов, что значительно снижает эффективность терапевтического лечения и вторичной профилактики расстройств при бронхиальной астме у детей и подростков. В настоящее время спектр возможных проявлений психосоматических взаимоотношений при бронхиальной астме в клинической практике сформулирован как «астматический дистресс» (Чучалин А.Г. 1995), но это понятие не наполнено клиническим содержанием с точки зрения значимых для оказания психотерапевтической помощи психосоматических расстройств пограничного уровня, а именно, астенических, тревожно-депрессивных состояний, личностных реакций «тревожного ожидания», а также других фиксирующихся в процессе болезни аномально-личностных нарушений. Как у взрослых, так и у детей с бронхиальной астмой, по данным аовременной литературы, растёт частота тревожных paccTpoficTB (Burnstock G, 1985). Проводя диагностику, мы оказываем терапевтическую и психологическую помощь в первую очередь личности, страдающей тем или иным соматическим или психосоматическим заболеванием. Личность как интегральная индивидуальность на всех уровнях реагирует на изменения внутри организма (Лебединский В.С., 1985; Боев И. В., 1999). С точки зрения упомянутых исследователей, закономерности индивидуальности низшего уровня выполняют специфическую роль в детерминации свойств высшего уровня, что позволяет предполагать наличие жёстких взаимосвязей между конституционально-типологическими особенностями личности и способом сопротивления соматопсихическому заболеванию. С позиции конституциональной медицины (Теммоева Л. А., 2002; Боброва Н. А., 2001), соматопсихическая патология, вероятнее всего, обусловлена конституционально-типологической предиспозицией, которая обуславливает ограниченность психобиологического резерва, снижение толерантности к экзогенным факторам, индивидуального барьера физической и психической адаптации, ограничение компенсаторных механизмов, узость «нормы-реакции», лёгкость формирования и развития пограничных психических расстройств.

Весьма существенное значение для исходов бронхиальной астмы у детей имеет выбор наиболее эффективных и адекватных методов терапии. Поскольку круглогодичные и сезонные аллергические риниты являются предшественниками бронхиальной астмы, их оценка и разработка методов, направленных на предупреждение осложнений и последствий этих заболеваний, следует оценивать как приоритетные. Использование с этих позиций методов лечения респираторных аллергических заболеваний у детей весьма перспективно. Тем более, что круглогодичный и сезонный аллергический ринит принадлежит к числу наиболее часто встречающихся заболеваний у детей. Распространенность поллиноза и риноконъюнктевита в последние годы по результатам разных центров колеблется от 0,8% до 14,9% среди детей 6−7 лет и от 14% до 37,9% среди детей 13−14 лет (15,8,9). Число больных аллергическим ринитом (АР) продолжает увеличиваться. За 3 года уровень аллергических заболеваний в Москве вырос более, чем в 2 раза.

Цель исследования:

Целью работы явилась разработка комплексной терапии респираторных аллергических заболеваний, как предшественников бронхиальной астмы, с учетом взаимосвязи между психоэмоциональными нарушениями и соматовегетативными проявлениями бронхиальной астмы у детей.

Задачи исследования.

1. Изучить частоту и клинико-психопатологическую структуру психических нарушений у детей, страдающих БА.

2. Оценить эффективность психокоррекционного подхода в комплексной терапии БА у детей и подростков.

3. В условиях клинического эксперимента исследовать чувствительность бронхов к инсталяции АДФ и сравнить специфичность ингаляционных проб с АДФ с провокационными пробами на физическую нагрузку и инсталляцию гистамином.

4. С помощью клинико-лабораторных методов оценить иммунологический статус часто болеющих детей и детей с респираторными аллергическими заболеваниями.

5. Определение организационных и методических подходов к диагностике и лечению психоэмоциональных расстройств у детей в условиях первичного звена медицинской помощи — детской многопрофильной поликлиники.

Научная новизна работы.

Определяется вкладом настоящих результатов исследования в дальнейшую разработку проблемы изучения соматовегетативных и психопатологических механизмов возникновения и развития БА у детейсостоит в подтверждении положения о существовании синергизма, складывающегося между психоэмоциональными расстройствами и симптомами соматического заболевания. Впервые проведено комплексное изучение психоэмоциональных расстройств у детей, страдающих БА и аллергическими ринитами, сочетающихся с иммунологическими нарушениями.

Сформулированы и обоснованы основные принципы повышения эффективности лечебно-профилактической работы в условиях детской поликлиники.

Личный вклад автора.

Автором лично обследовано 386 пациентов, включенных в исследование. В ходе сбора материала для диссертационной работы автором были использованы современные методы психометрии: шкала HDRS, СМИЛ-тест, личностный опросник Айзенка. Непосредственно сами тесты и опросы пациентов проводили специалисты. Автором использован широкий круг иммунобиологических и аллергологических методик для определения уровня иммунитета и диагностики аллергических заболеваний. Под контролем компьютерной флоуметрии проведены провокационные пробы с ингаляцией АДФ для определения гиперреактивности бронхов. Сбор первичного материала, обобщение результатов, анализ амбулаторных карт, статистическая обработка, анализ данных литературы проводились лично автором.

Практическая значимость.

Впервые рассмотрен принципиально новый подход к профилактике бронхиальной астмы у детей. С учетом широкого распространения круглогодичных и сезонных аллергических ринитов, как потенциальных предшественников возникновения и развития бронхиальной астмы, в поликлинических условиях изучено появление психосоматических расстройств имуннобиологической реактивности организма у детей, что позволило оптимизировать терапевтическое вмешательство еще до проявления симптоматики основного заболевания — бронхиальной астмы.

Выделенные диагностические признаки психоэмоциональных расстройств у детей с респираторной аллергией, методы фармакологической коррекции иммунобиологической реактивности организма детей, гомеопатический метод лечения могут быть использованы в практике врачей педиатров, пульмонологов, психиатров, клинических психологов с целью профилактики и лечения бронхиальной астмы.

Внедрение результатов работы.

Результаты исследований внедрены в практику работы детской поликлиники медицинского центра при Президенте Российской Федерации.

Полученные данные используются в учебном процессе на кафедрах детских болезней, психиатрии, наркологии и неврологии Московского государственного медико-стоматологического университета.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Психоэмоциональные реакции, диагностируемые у детей, страдающих бронхиальной астмой, оказывают влияние на тяжесть течения бронхиальной астмы.

2. Существенную роль в формировании и развитии соматопсихической патологии при бронхиальной астме играет гиперреактивность бронхов, которая может быть связана с повышением концентрации аденин-нуклеотидов в крови больных.

3. Круглогодичные и сезонные аллергические риниты, как предвестники бронхиальной астмы, развивающиеся на фоне изменения иммунитета, в поликлинических условиях поддаются успешному лечению как иммунотропными средствами направленного действия, так и комплексными гомеопатическими препаратами.

Апробация работы.

Основные результаты исследования, полученные в рамках выполнения диссертационной работы, докладывались на втором Российском национальном конгрессе «Человек и лекарство «, (Москва, 1015 апреля 1995 г) — на конференции молодых ученых и специалистов медицинского центра Управления делами Президента РФ (30-летие Учебно-научного центра, Москва, 1998) — Всероссийской научно-практической конференции «Вакцина, профилактика, иммунология, иммунокоррекция», Москва, 27−28 мая 2004, на научно-практической конференции врачей 5 ЦВКГ ВВС, май 2006 г. По теме диссертации опубликовано 13 научных работ, отражающих ее основное содержание.

Структура и объем диссертации

.

Работа состоит из введения, четырёх глав, заключения, выводов, списка литературы (отечественной и иностранной). Объём основного текста диссертации составляет 141 машинописную страницуиллюстрирован 7 рисунками и 14 таблицами.

Выводы.

1. Клинико-психопатологический анализ эмоциональных нарушений при бронхиальной астме выявил значительную представленность тревожного радикала среди различных типологических вариантов невротических депрессивных реакций.

2. Включение психокоррегирующих мероприятий в общую схему терапии БА, с учетом психоэмоциональных реакций пациента является наиболее эффективной тактикой лечения.

3. Изучение биологических предикторов развития бронхиальной астмы позволило установить, что патофизиологической основой возникновения данного психосоматического заболевания является гиперреактивность бронхов, коррелирующая с концентрацией аденонуклеотидов в крови больных.

4. У часто болеющих детей и детей с респираторной аллергией в возрасте 1−14 лет в периоде клинического благополучия выявлены нарушения в системе иммунитета: снижение количества CD3 и CD4, угнетение выработки Т-лимфоцитами гамма-интерферона, снижение количества CD20, снижение концентрации IgA.

5. Наибольшая эффективность при лечении иммунотропными средствами отмечалась при использовании тимактида и полиоксидония, что выражалось в значительном уменьшении частоты возникновения повторных эпизодов заболевания.

6. Применение комплексных гомеопатических препаратов в амбулаторной практике у детей с аллергическим ринитами возможно в виде самостоятельном терапии, и в сочетании с другими лекарственными средствами, что позволяет избежать полипрагмазии и проводить терапию длительными курсами.

7. Применение комплексной терапии, учитывающей характеристики психоэмоциональных нарушений, личностных особенностей, вегетативных, соматических реакций и включающей соответствующий круг лечебных и профилактических мероприятий статистически достоверно повышает эффективность терапии психосоматического расстройства в детско-подростковом возрасте.

Практические рекомендации.

Многими исследователями отмечается постоянный рост психосоматических расстройств в детском и подростковом возрасте. (Д.Н. Исаев, 1996; Ю. Ф. Антропов, 1997; J. de Butler, 1986 и др.). Психосоматические расстройства могут приводить к формированию хронических психосоматических заболеваний с нарушением развития личности по психосоматическому типу (М.В.Коркина, В. В. Марилов, 1995), что усложняет медицинский прогноз в плане эффективности лечения и нарушает социальную адаптацию ребенка.

Профилактика психосоматических расстройств возможна лишь при выявление групп повышенного риска или при максимально ранней диагностике начальных этапов психосоматических расстройств.

Проведенное исследование позволяет сформулировать критериями ранней диагностики психосоматических расстройств у детей с респираторными аллергическим заболеваниями.

— учащение обращений к врачу педиатру или врачам других специальностей с соматическими расстройствами при отсутствии объективных нарушений со стороны органов и систем;

— несоответствие клинических проявлений степени тяжести соматических нарушений;

— временная связь соматических нарушений с эмоциональными расстройствами;

— нетипичное для собственно соматического заболевания нарастание полиморфизма психовегетативных симптомов;

Таким образом с целью повышения эффективности лечебно-профилактической работы в условиях детской поликлиники детям с респираторными аллергическим заболеваниями с целью профилактики формирования бронхиальной астмы необходимо проведение комплексной терапии с включением психокоррекционных мероприятий, иммунотропной терапии и терапии комплексными гомеопатическими препаратами.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М.М., Яновер Л. Г., Тарасова А. А. и другие. Особенности клинического ечения бронхиальной астмы у детей при летальных исходах. 16-й Нац. Конгресс по бол. Орг. Дыхания. Новосибирск, 1996 -с.61
  2. Ю.А. Глазми психиатраю 3-е изд., доп., перер. М.: Медицна.1999. 320с.
  3. Н.Б., Жданов Г. Г., Ерохин С. 10.// Нарушение энергетического обмена при тяжёлых формах пневмонии у детей раннего возраста. Педиатрия. -1976. — №10. — С.26−28.
  4. П.В., Ткачук В. А. // Рецепторы и внутриклеточный кальций. —М ., Наука.-1994.-288с .
  5. Адо А.Д. // Патофизиология бронхиальной астмы. Клин. мед. -1984.-N6. -С.5−9.
  6. Адо А.Д. // Инфекционно-аллергическая бронхиальная астма. Клиническая медицина. -1988. -N3. -С.7−12.
  7. В.Ю. Часто болеющие дети. Клинико-социальные аспекты: пути оздоровления /В.Ю. Альбицкий, А. А. Баранов. Саратов, 1986 — 181с.
  8. А.А., Лебединская Т. А., Сарычева С. Я., Трембовля С. И., Аникеева С. П. // Некоторые вопросы энергетического обмена при острых респираторных заболеваниях и пневмониях у детей раннего возраста. -Педиатрия. -1972. -N9. -С.10−14
  9. Н.Б., Жданов Г. Г., Ерохин С.10. // Нарушение энергетическогообмена при тяжелых формах пневмонии у детей раннего возраста. -Педиатрия. -1976. -N10. -С.26−28.
  10. Ю.А. Пограничные психические расстройства. -(Руководство для врачей). М.: Медицина, 1993. — 400 с.
  11. Ю.Ф. Психосоматические расстройства у детей и подростков (Клиника, патогенез, систематика и дифференцированная терапия). М., 1997. -198 с. 11.
  12. Ю.Ф., Шевченко Ю. С. Психосоматические расстройства и патологические привычные действия у детей и подростков. М.: Изд-во Института психотерапии, 1999. — 304.
  13. А.К. Скрытые эндогенные депрессии. Сообщение 1. Псевдоорганическая невросоматическая симптоматика. Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1978. Т.78. вып.6. с. 857−862.
  14. И.И. Бронхиальная астма у детей. М., 1998
  15. И.И. современная концепция патогенеза и терапия бронхиальной астмы у детей. Педиатрия, 1995,№ 5, с.73−77
  16. И.И. Терапия аллергических заболеваний у детей. Materia Medica 1993,№ 1 с.31
  17. И.И., Яблокова Ф. М., Ботвиньева В, В., Исаева И. Д., Клинико-патогенетические варианты бронхиальной астмы у детей. Педиатрия, 1986 № 9 — с.15−18.
  18. З.А. // Организация наблюдения за детьми, часто болеющими острыми респираторными вирусными инфекциями на педиатрических участках детских поликлиник г.Москвы. Информац. Письмо. -М. 1983ю -28с.
  19. БашинаВ.М. Аффективные расстройства (синдромы) в клинике шизофрении у детей//Журн. невропатологии и психиатрии.- 1981.-Т.81.№ 10.-С. 1514−1518.
  20. Ф.Б., Барлас Т. В. Социально-психологическя адаптация при невротических и психосоматических расстройствах, Журн.невропат., психиатр. Им. С. С. Корсакова. 1994, № 4−6
  21. Ф.Б., Мирошников М. П. Эмоциональный стресс и психосоматические расстройства. Подходы к терапии. 1996,1(9). С. 29−56
  22. .Н. Избранные произведения. М.:Медгиз, 1954 258с.
  23. Н.П. Здоровый и больной мозг человека. JL: Наука, 1988. — 262 с.
  24. Н.А. Психосоматический расстройства у детей и подростков. Диагностика и лечение вусловиях летской поликлиники. Канд.дисс. М., 2001
  25. Боев И. В. Пограничная аномальная личность Ставрополь, 1999−362с
  26. И.В., Ахвердова О. А. Условия формирования пограничной личностной патологии. Сб. науч. Тр. 1 конгресс Юга России Т.2 Ставрополь, 1998
  27. Н.Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека: 2-е изд., перер. и доп. М., Медицина, 1988 239с.
  28. . И.С. Особенности регуляции дыхания человека. Физиология дыхания. СПб, Наука, 1994: 473−524.
  29. Бронхиальная астма под ред. Г. Б. Федосеева. СПб: Мед.Инф.1997 — с.400
  30. И.П. Между здоровьеми болезнью. Функциональные заболевания в детском возорасте. М, 1995−224с.
  31. П.К. Бронхиальная астма (клинико-физиологические исследования): Сборник статей, JI., 1959
  32. Н.Е., Палецкий В.М, Психосоматические расстройства в структуре пубертатно криза. Психопатология, психология эмоций и патология сердца. Суздаль, 1988. с. 14.
  33. К.М. Избранные произведения Т.1−3,М.1953
  34. Быков К. М, Кортико-висцеральная патология, Л., 1960
  35. Ванчакова Н. П. Оранизационные, клинические и психосоматические аспекты психосоматической медицины
  36. Ю. Е. Белоконь Н.А., Кварков С. Б. и др. Роль психологических и средовых факторов в генезе психосоматических сердечно-сосудистых заболеваний у подростков. Психопатология, психология эмоций и патология сердца. М., 1988 с.18−19
  37. Ю. Е. Святкина О.Б. Атопическая аллергия у детей // Рос.вест. перинат. И педиатрии. 1995 1:4−11.
  38. О.П. К проблеме депрессии в общесоматической практике // Депрессия в амбулаторной и общесоматической практике. -М. 1984.-С. 12−17.
  39. Выготский Л. С, Лекции по психологии. СПб, Союз. 1997 144с.
  40. С.М. Часто и длительно болеющие дети. Новосибирск, 1993. — 283с.
  41. П.Б. Клиника психопатий их статика, динамика, систематика. Москва. Изд. «Север». 1933. 142 с.
  42. В.И. К проблеме этиопатогенеза, клиники, психопрофилактики и лечения психосоматических состояний у детей и подростков // Психиатрические аспекты педиатрии. Л., 1985. — С.62−68.
  43. В.И. Нервные дети: (советы врача). Л., Медицина. Ленинградскре отделение. 1990−174с.
  44. В .И., Захаров А. И., Исаев Д. Н. Неврозы у детей и их лечение. Л.: Медицина, 1977. — 272с.
  45. ГельдерМ., ГотД., МейоР. Оксфордское руководство по психиатрии: пер. с англ. Т.2. Киев: Сфера, 1999. 436с.
  46. Н.А., Таирова Р. А., Урбах В.А, Тактика немедикаментозной терапии при Бронхиальной астме у детей. Методы нелекарственной терапии, диагностика здоровья. М. Мед. Инф. Агенство, 1993. с.54−55
  47. А. А. Эндогенные соматизированные депрессии у детей младшего школьного возраста.- Автореф. Дисс. Канд. Мед. наук. М., 1995. 25 с.
  48. В.А. Избранные труды М., 1973 328с.
  49. В.Я. Справочник: соматогенные и соматоформные психические расстройства (клиника, дифференциальная диагностика, лечение). М., «Триада-Х», 2000.- 256 с.
  50. П.Д., Федотова М. И. Белоусова О.И. Стресс и система крови. М. Медицина, 1983 239 с.
  51. Ю.М., Стабровский Е. М. Клинико-физиологические основы психосоматических соотношений. Л.: Медицина, 1981.-216 с.
  52. Л.Ю. Клинические особенности подростковой шизофрении, протекающей в виде стертых аффективных приступов (циклотимоподобный вариант). Диссерт. Канд. Мед наук. М. 1987.-139с.
  53. Л.Ю. Функциональные психосоматические расстройства и эндогенные депрессии у детей. // Вопросы терапии и социальной реабилитации при психических заболеваниях у детей и подростков. Сборник научных трудов. -М.- 1994. С. 31−37.21.
  54. М.Б. // Materia medica. 1998. — № 2(1). — с.78−81
  55. В.Ф., Носачев Г. Н., Сидельников В. Я. К вопросу о некоторых вариантах соматической циклотимии // Труды МНИИ психиатрии МЗ РСФСР.-1977.-Т.78(а).-С. 120−127.
  56. Д.Н. // Состояние окислительно-восстановительных процессов и адениловой системы эритроцитов при бронхиальной астме у детей. -Автореферат дисс. канд. мед. наук. -Т.-1978.
  57. М.Е., Лев М.С" Костюченко М. В. Розинова Н.Н. Бронхиальня астма как причина инвалидности у детей. Мат. конф. «Аллергические болезни лёгких у детей. М., 1996
  58. Ю.А. О предрасположенности к психосоматическим заболеваниям у детей // Неврозы у детей и подростков. М., 1986.- С.51−53.
  59. Ю.А. Возможности диагностики донозологического этапа развития психосоматических заболеваний // Восьмой Всесоюзный съезд невропатологов, психиатров и наркологов М., 1988. Т. II. — С.193−195.
  60. Н.Ю. Психовегетативнй синдром у детей с бронхиальной астмой. Дис.канд.мед. наук М., 1986
  61. В.Е. Расстройства поведения у подростков с явлениями психического инфантилизма. Дис.канд.мед. наук М., 1986
  62. В.Б. Физиологические аспекты невротической и психосоматической патологии: механизм специфичности психовегетативного эффекта. -Д.: Наука. 1990. 176 с.
  63. А.И. Неврозы у детей и психотерапия.СПб, Союз, 1998 -336с.
  64. В.В. Психология детства. М., Школа-пресс. 1996
  65. А.Д. Бронхиальная астма у детей: учебно-методическое пособие. Л., 1986
  66. Н.А. Если у ребёнка астма. СПб, Питер-пресс, 1997 127с.
  67. В.Т., Синопальников., Семенцев П. Н. // Анализ причин смерти больных бронхиальной астмой (по данным 13-летнего ретроспективного наблюдения). -Терапевтический архив. -1990.- т.62. -N3. -С.90−95.
  68. Ильина Н.И., Аллергопатология в различных регионах России по результатам клинико-эпидеми о логических исследований // Дис.Докт.Мед.наук. — М. — 1996.
  69. Ильина Н.И., Аллергический ринит // Инф. Сборник Новости науки и техники, серия Медицина. 1997. — № 4. — С.20−24.
  70. Н.М. Детские депрессии и школьная дезадаптация// Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста: Тез. Докл. -Ташкент. 1984.-С. 212−213.
  71. Иовчук Н. М, Северный А. А Депрессии у детей и подростков.// („Дефектология“. Библиотека журнала. Вып.2). М.: Школа-Пресс, 1999. 80 с.
  72. JI.JI. // Адениловая система крови при некоторых заболеваниях у детей. -Вопросы охраны материнства и детства. -1967. -т. 12. -N10. -С.49−52.
  73. JI.JI. // Некоторые показатели энергетической системы крови при бронхиальной астме у детей. -Вопросы охраны материнства и детства.-1968. -т. 13 -N2. -С.41−45.
  74. Д.Н. Медико-психологические аспекты психосоматических заболеваний и внутренняя картина болезни в детском возрасте \ Психиатрические аспекты педиатрии Л., 1985., С.7−22.
  75. Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: Руководство для врачей.- СПб: Издательство „Питер“, 2000. 512 с.
  76. Д.Н. Роль современных психогенных и неблагоприятных социальных факторов в генезе психосоматических расстройств у детей. Обозрение психиатрии и медицинсокй психологии. Л., 1991
  77. Д.Н., Ефимов Ю. А. Методы выявления, подверженных риску развития психосоматических расстройств.// Прогнозирование и комплексная оценка здоровья детей. Москва 1988. С.71−75.
  78. Э.Н., Дробижев P.O., Овчаренко С. И., Вишневская О. В., Батурин К. А., Токарева Н. А. // пароксетина при лечении депрессивных и тревожно-фобических состояний у больных бронхиальной астмой Пульмонология 2002- № 2 -, с. 96−100
  79. М.М. Методологические аспекты и принципы реабилитации психических больных // Основы социальной психиатрии и социально — трудовой реабилитации психических больных. М., 1981.- С.23−29.
  80. М.М. Реабилитация психических больных. Д.: Медицина. 1985.2-е изд. -216 с.
  81. С.Ю. Современные проблемы пульмонологии детского возраста, М., 1995
  82. С.Ю. Решенные и нерешенные проблемы аллергческих заболеваний лёгких у детей. Рос. вестник перинат. И педиатрии, 1995 1:11−17.
  83. С.Ю. Современные проблемы пульмонологии детского возраста // Пульмонология 1996 № 2 с.76−80.
  84. О.В. Избранные труды. М.: Медицина, 1971.- 312с.
  85. И. П. Психопатологические состояния, скрытые под маской вегетососудистой дистонии (в первичном звене здравоохранения у пациентов юношеского возраста). Автореф. Дисс. Кан. Мед. наук. -М., 1989.
  86. Е.И., Шевченко Ю. С., Бобылева Г. И. Психопатологическая структура реактивных депрессий у детей раннего возраста. // Журн. невропатологии и психиатрии. № 10, 1986.- С.1555−1560.
  87. Р.Т. // Современные проблемы клинической физиологии дыхания. -Сб. науч. тр. -М.-1987. -С.5−20.
  88. Клиническая психология. Учебник. Под ред Б. Д. Карвасарского. СПБ, Питер 2004−960с.
  89. В.В. Психиатрия детского возраста: Руководствао для врачей. М.: Медицина, 1979. — 607 с.
  90. В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М.: Медицина. 1985. 288 с.
  91. В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей: изд. 2-е, переработанное и дополненное.- М.: Медицина, 1995. 560 с.
  92. В.В., Гурович И .Я. О внедиспансерном разделе психиатрической помощи // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С Корсакова. 1986. -Т-86 вып. 9. — С.1410−1416.
  93. В.В., Шевченко Ю. С. Проблема неврозов и неврозоподобных состояний в свете современных представлений детско-подростковой психиатрии.// Журнал невропатологии и психиатрии № 6 -1991. С.127−130.
  94. М.В., Марилов В. В. Психосоматические расстройства толстой кишки//Журнал невропатологии и психиатрии. 1989. № 11.- с.96−100.
  95. М.В., Марилов В. В. Варианты психосоматического развития личности при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.//Журнал невропатологии и психиатрии. 1995- 6: с 43−47.
  96. Э. Медицинская психология. М., 1927
  97. Г. Н., Магаева С.В, Нейроиммунопатология. М., 197 283с.
  98. С.Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервно-психического механизма патогенеза бронхиальной астмы и их коррекции методом семейной психотерапии. Автореф.дис.канд.мед.наук, 1985
  99. И.Т. Кортикальные механизмы регуляции деятельности внутреннихорганов. (Сборник статей Отв.ред. проф. И.Т.Курцин) М.-Л., „Наука“, 1966.
  100. И.Т. Кортико-висцеральная теория и медицина. Вопросы кортико-висцеральной физиологии и патологии. Л., 1957.
  101. Н.Д. Клинические варианты невротического развития. М.: Медицина, 1970. -222 с .
  102. М.И. Клинико-психопатологические особенности депрессивных состояний у детей и подростков// Вопросы детской психиатрии. М., 1940. -С.39−76.
  103. В.В. Нарушения психического развития у детей: Учебное пособие. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1985. — 167 с.
  104. В.В., Никольская О.С» Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. М., изд. МГУ, 1990
  105. А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.- Л.: Медицина. 1983.-256 с.
  106. А.Е., Озерецковский С. Л. Особенности клиники и течения депрессивных фаз при маниакально-депрессивном психозе в подростковом периоде // Актуальные проблемы психиатрии детского возраста. М., 1976. -С.146−154.
  107. А.Е., Озерецковский С. Л. Особенности клиники и течения шизоаффективных психозов у подростков // Журнал невропатологии и психиатрии 1980. Т.80. № 10. — С. 1524−1528.
  108. А.Ю. Значение микросоциальных и личностных факторов в патогенезе бронхиальной астмы и роль психотерапии у этих больных. Дис.канд.мед.наук, 1994
  109. Р.А. Внутренняя картина болезни и иатрогенные заболевания. 4-е изд. М:. Медицина, 1977.-112 с.
  110. В.В. Избранные лекции по психотерапии. 2-е изд. перер. и доп. М.: Академический проект, 2000
  111. З.С. Закономерности фомирования сосотояния здоровья и реабилитация детей с неблагоприятным течением раннего онтогенеза: Автореф.дисс. д.м.н. — М., 2001 — 48с.
  112. В.В. Новый комплексный препарат «Виферон» и его применение в иммунореабилитации в епедиатрической и акушерской практике // Международный журнал по иммунореабилитации. 1998. — № 10. — с.76−84.
  113. Материалы Национальной программы «Бронхиальная астма у детей. Стратегия лечения и профилактика». М., 1997
  114. Ю.Л., Розинова Н. Н., Нестеренко В. Н., и др. Экологические проблемы бронхолегочных заболеваний детей в промышленном городе. Пульмонология, 1994, прил.№ 11−39
  115. И. В. Расстройства желудочно-кишечного тракта. Абдоминальные боли// Заболевания вегетативной нервной системы// Под. Ред. А. В. Вейна. М:. Медицина, 1991.-е. 172−212.
  116. В.Н. Личность и неврозы, Л., 1960
  117. Т.А. Соматическое и психическое в циклотимии и маниакально-депрессивном психозе и проблема церебро-висцеральных взаимоотношений.// Вопросы взаимоотношения психического и соматического в психоневрологии и общей медицине. Л., 1963. С. 145−155.
  118. Т.А., Дробижев Ю. З. Клинические разновидности соматических нарушений возникающих при циклотимии и маниакально-депрессивном психозе.\ Вопросы клинической психиатрии. М., 1964. -С.275−287.
  119. В.Г. Маскированные депрессии в амбулаторно-поликлиническом звене общемедицинской сети// Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1979.- Т.79, вып. 4. — С.438−444.
  120. Н.Р., Краснов В. Н., Черейская Н. К. и др. Псиопатологический феномен пи бронхильной астме, хроническом обструктивном бронхите и их коррекция (диагностическо-прогностические и терапевтические аспекты): Пособие для врачнй М., 1996
  121. Р., Грэммлер Л. К., Гринберегр П. А. Аллергические болезни, диагностика ,лечение.: пер. с англ. Под ред акад. А. Г. Чучалина. М: ГЭОТАР Медицина, 2000 768с.
  122. Р., Снэшелл П. Д. Практический подход к астме. СПб, 1985.
  123. К.К. Система психологии и теория отражения. М: Наука, 1982 — 238с.
  124. Ю.Л. Ступенчатый эмоционально-стрессовый вариант аутогенной тренировки в системе комплексной психотерапии на ранних этапах формирования невроза. Дис.канд.мед.наук, М., 1985
  125. Н.Е. Некоторые клинические особенности приступообразно-прогредиентной шизофрении у подростков: Автореферат дис. канд. мед.наук. -М., 1975.-22с.
  126. А.Г. Импритинг (запечатлевание). Д.: Наука, 1973. 103 с.
  127. Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия. М.,"Экспертное бюро-М", 1997−49бс.
  128. A.M. // Диагностика и лечение аллергических заболеваний у детей. -Изд. Казанского Университета. 1990. -С.231.
  129. Г. В., Баранов А. П. // Анафилаксия гладкой мускулатуры человека и функциональное состояние альфа- и бета-адренергических рецепторов, -в кн: «Бронхиальная астма и аллергические заболевания». -М.-1977. -С.44−50.
  130. Г. В., Чучалин А. Г. // Влияние синтетического ПГЕ1 на течение анафилактического бронхоспазма у морских свинок. -Семинар «Прикладные исследования синтетических простагландиное». -Рига. -1980.-С.1−5.
  131. Г. В., Курмангалиев B.C., Салмаси Ж.М.//О влиянии 11-дезокси-ПГЕ на медиаторные механизмы экспериментальной анафилаксии, -в кн: «Перспективы клинического применения препаратов пептидной природы». -М. -1987.-С.161−168.
  132. Н.В. Современные проблемы клинической и профилактической пульмонологии: сборник научных трудов к 25-летию НИИ Пульмонологии под ред. Н. В. Путова, В. Ф. Жданова, СПб, 1992 183с.
  133. И.Б. Механизмы развития и патогенетическая терапия атопической бронхиальной астмы у детей.
  134. Ринит. Резюме Международного соглашения по диагностике и лечению ринитов. // Ref. Allergy Supplement. 1994. — V. 49,№ 19.
  135. А.А. О некоторых проявлениях соматопсихического синергизма.//Терапевтический арх. 1987.-T.59.-N® 11.-С.50−54.
  136. А.А., Брутман В. И., Белозеров Ю. М., Киреева И. П. Психические расстройства в педиатрической клинике.// Журнал неврологии и психиатрии. 1998. № 5 С. 35−38.
  137. Н.Д. Групповая психотерапия в системе реабилитационно-психологических мероприятий с больными бронхиальной астмой. Автореф. Дис.канд.психол.наук, М., 1988
  138. С.Б. Предболезненные психические расстройства. Л, Медицина Ленинградское отд., 1987
  139. Сергеева К. М, Педиатрия: Пособие для врачей и студентов. СПб и др., 1999
  140. Г. Н., Кляйнпетер У. и др. Здоровье, развитие, личность под ред Сердюковской Г.Н., Крылова Д. Н. (СССР), Кляйнпетера У.(ГДР) М, Медгиз, 1990
  141. Т.П. Неврозы у детей, их предупреждение и лечение. М., Медгиз, 1958.
  142. А.Б. малопрогредиентная шизофрения и пограничные состояния. М.: Медицина. 1987. — 240.с.
  143. А.Б. Депрессии в общемедицинской практике: М.: Изд-во «Берег», 2000.-160 с.
  144. А.Б. Психические расстройства и сердечно-сосудистая патология М., 1994 с. 12−19
  145. А.Б., Дубницкая Э. Б., Фильц А. О. и др. Ипохондрия и соматоформные расстройства. М., 1992 с.8−17
  146. А.Б. Пограничная психическая патология в общемедицинской практике. М., 2000
  147. А.Б., Сыркин A.JL, Дробижев М. Ю., Лебедева О. И. Диагностика и фармакотерапия депрессий у соматических больных.\ Депрессии и коморбидные расстройства. Под ред. Смулевича А. Б. М.: 1997. С 250−260.
  148. А.Б., А.Л. Сыркин, В. Н Козырев, М. Ю. Дробижев, Иванов С. В., ЗеленинаЕ.В. и др. Психосоматические расстройства (клиника, эпидемиология, терапия, модели медицинской помощи). \ Журн. неврологии и психиатрии. 1999, № 4, с. 4−16.
  149. А.В. Симптомалогия и нозология // Шизофрения. Клиника и патогенез.-М.: Медицина, 1969, — С.5−28.
  150. Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ. СПб, Речь, 2000 219с.
  151. Е.Д., Березин Ф. Б., Барлас Т. В. Эмоциональный стресс: психологические механизмы, клинические проявления, терапия. Materia Medica, 1996 № 1, с.5−25
  152. О.Д. Аффективная патология у детей и проблема девиантного поведения // Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста: Тезисы докладов. Ташкент, 1984. — С. 187−189.
  153. О. Д ., Кашникова А. А., Татарова И. Н. Психопатоподобные эквиваленты депрессии у детей и подростков // Журнал невропатологии и психиатрии 1983. № 10 -С. 1522−1526.
  154. К.В., Юматов Е. А. Эмоциональный стресс в современной жизни: Научный обзор. М., 1991. 83с.
  155. К.В. Общая теория функциональных систем. М., Медицина, 1982
  156. Г. Е. Неврастения \ Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М.: Медгиз, 1959. — Т. 2. — С. 66−74.
  157. Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Т.1−3 М, Медгиз, 1955−1959.
  158. Е.П. Выявление и оценка психосоматических взаимосвязей в клинике внутренних болезней. Автореф. Канд. Мед. наук. Новосибирск. 1999. 22 с.
  159. JI.А. Характеристика и динамика клинических и патопсихологических показателей у детей, страдающих бронхиальной астмой, в процессе терапии. Дис.канд.мед.наук, Нальчик -Ставрополь, 2002.
  160. В.Д., Струковская М. В. Психосоматические расстройства -М.: Медицина. 1986. 384 с.
  161. Е.П. Бронхиальная астма у детей. Л., 1984.
  162. А.В. Наследственность и среда при эпилепсии. М, Медицина,! 982.
  163. Г. К. Детская психиатрия.- М.: Медицина. 1973.-392 с.
  164. Г. Б. Проблема этиологии и патогенеза в бронхиальной астме и возможности немедикаментозного лечения. Пульмонология. 1993 № 2 с.73−80.
  165. P.M., Пинегин Б. В., Истамов Х. И. Влияние на иммунную систему факторов химической природы // в: Экологическая иммунология. М.- 1995.С.-6−82.
  166. P.M., Лусс Л. В. и др. // Аллергия, астма и клиническая иммунология. 1998. — № 9. — с. 58−59.
  167. А.В., Квашина Т. Л. // Адениловые кислоты крови при пневмонии с атмотическим компонентом у детей раннего возраста. -Педиатрия. -1976. -N10. -С.29−31.
  168. А.Г. Бронхиальная астма. Глобальная стратегия. // Пульмонология, 1994, № 1 с.3−8
  169. А.Г. Бронхиальная астма. Рус.мед.журнал, 1995 2:7−10.
  170. Ю.С. Клинические особенности и динамика невроза навязчивых состояний у детей и подростков. Дисс. канд. мед. наук .-Л., 1980.-191с.
  171. Ю.С. Психосоматические аспекты. М., 1999 — 295с.
  172. Ю.С., Добридень В. П. Онтогенетически ориентированная психотерапия (методика ИНТЭКС). Практическое пособие.- М.: Российское психологическое общество, 1998.-157 с.
  173. Alexander F. French Т.М. Studies in Psychosomatic Medicine/. New York: The Ronald Press. 1948
  174. Alexander T. Certain charasterictics of the self as related to effection/ Child.Dev. 1951. V.22 p.285−290
  175. Averill L.A. Introduce ory psychology. New York, 1971
  176. Т.О. Психическое развитие младенца. Пер. с англ. М, Погресс, 1979 30с.
  177. I. // Yes mecanismes immunologiques de 1, asthme.-Immunol. med.-1987.-v.20.Suppl.-P.21−25.
  178. Bruch H. Psychisimatic approach to Childhood Disorders // Modern trends in child psychiatry. Lewis N.D.C. N.Y. 1945 p.55−78. Tpkyo Ox.un. press.1986.
  179. G., Kennedy C. // Is there a basis for distinguishing two types of P2-purdnoreceptors?.-Gen. Pharmacol -1985. -V.16.-P.433−441.
  180. Chwast J. Depressive Reactions as Manifested Among Adolescent Delinguents // Am. J. Psychother. 1967. — V. 21. № 3. — P. 575−584.
  181. Costello E.J., Costello A.J. et al. Psychiatric disorders in pediatric primary care. Prevalence and risk factors // Arch, gentr. Psychiatry. 1988.// -45. № 12. -P.l 107−1116.
  182. Creer T.L. Behavioral management of childhood asthma. Allergy Immunol. (Life Sci. Adv.) 1990: 65−76
  183. M.J., Tattersfield A.E., Holqate S.T. // Brit. J.Clin. Pharmacol. -1983/-V.15-P. 161−165.
  184. M.J., Holqate S.T. // J. Allergy Clin. Immunol. 1985. — V.7 — P.272−278/
  185. Donner C.F. Decramer M. Pulmonary Rehabilitation // Europ. Respirat. Monograph. V.5 2000 200p.
  186. Dunbar F. Emotions and bodily Changes. New York. Colambia univ. press. 1954
  187. Dunbar F. Mind and body. New York. Random House, 1948.
  188. Evans R.I., Multally D.I., Willson R.W. et al. National trends in the morbidity and mortality of asthma in the U.S.: Prevalence, hospitalization and death from athma over two decades/ 1965−1984 // Chest.-1987. V.91 — P.65−74.
  189. S. Лекции по введению в психоанализ. T.2 пер. с нем. Москва-Петербург «Госиздат», 1923
  190. S. Методика и техника психоанализа. Пер. с нем. Москва-Петербург «Госиздат», 1923
  191. Glasser К. Psychopathologic Patterns in Depressed Adoleacents // Amer. J. Psychother. 1981. V.35, № 3.-P.368−382.
  192. Gredy 1.11 Epidimiology.-In: Clark I.T.H., Grodfrey S.-Asthma of children. -v. 11.-London. -1977. -P.3−5.
  193. Hamilton A.M. Nervous diseases: their description and treatment. London, Cherchill, 1878
  194. Hamilton A.M. The assessment of anxiety states by rating. Br j Med Psychol. 195 9
  195. Harris Red sell. Production, metabolism and destruction: normal and abnormal. Cambridge, Mass. Harvard, 1963
  196. Hathaway S. McKinley J. Basic readings on MMPI in psychology and medicine. Minneapolis, 1956
  197. Joos J., Pauwels R., Van Der Straeten M. // Effect of inhaled substance P and neurokinin A on the airways of normal and asthmatic subjects.-Thorax.1987.-v.42. -P.779−783.
  198. Kaplan H.I., Sadock B.J. Clinical psychiatry: from synopsis of psychiatry. V. l-2 Baltimore and oth. Williams and Wilkins, 1988
  199. Kendall F. Child and adolescent psychotherapy. Guilford press New York, London, 2000
  200. L. психосоматика в психопатологии младенчества. Мать, дитя, клиницист (Новое в психоаналитической терапии) М., 1994 с.66−73.
  201. Lacey J.L. Lacey B. S, Verification and extension of the principle of respone-stereotypy. Am.J.Psychol.
  202. S. Взаимоотношение «Родители-ребёнок» как объект терапию. Мать, дитя, клиницист (Новое в психоаналитической терапии) М., 1994 -с.66−73
  203. Lehrer P.M. Isenberg S. Hochron S.M. Asthma and emotion: A review J. asthma 1993,30:5−21
  204. К. акцентуированные личностию Киев: Ваша школа, 1981 — 390с.
  205. Sh., Lewis Sh.K. Ребёнок и стресс. СПб.: Питер-пресс, 1997 -208с.
  206. Luban-Plozza В., Poldinger W. Psychosomatic disorders in general practice: Theorvand experience. Basle: Roche, 1985
  207. Ling W., Oftedal G., Weinberg W. Depressive Illness in childhood Presenting as severe Headache // Am. J. Dis. Child. 1970.V.120.-P.122−124.
  208. M.L., Edwards I.R. Риск применения неседативных антигистаминных препаратов // Инф. сборник Новости науки и техники, серия Медицина. 1997. — № 4. — С.58−59.
  209. Mirski I.A. Cardiac mechanics: physiological, cinical and mathematical considerations. New York, 1974
  210. Nissen G. Depressions in Childhood and Adolescence// Triangle. 1982.-21.-P. 77−83.
  211. D.N. Детская и подростковая психиатрия. М., 1993−319с.
  212. G.D., Baqqa Р.К., Djukonovic К., Holqate S.T. // Amer. Rev. resp. Dis. V.140 mer. — P. 321−326.
  213. Qing C., She B. //Autoradiographic localization of M-cholinergic receptors in the lung tissue of experimental guinea-pigs.-Pathophysiology. -1994.-V.1. -May. -P.59−63.
  214. Settipane R.J., Hagy G.W. Settipane G.A. Long-term risk factors for developing asthma and allergic rinits A 23 year follow-up study of the college students // Allergy Proc. — 1994 — V.15 — P. 21−25
  215. Sperling M. Psychosomatic disorders in childhood. Ed. A. with 31 Contrib. de O.E.Sperling -N.Y. Lon., Aronson, 1979 XVI — 415p.
  216. Spiel W. Studien uber den Verlauf und die Eracheinungsformen der kindlichen und juvenilen manish-depressiven Psychosen // Depressive States in Childhood and Adolescence. Stockholm, 1972.-P.517−524.
  217. Starfield В., Gross E. Wood M. et al. Psychosocial and psychosomatic diagnoses in primare care of children. Pediatrics. 1980 — V.66 N.2 — P/159−167 225. (Steward S.R., Gershwin M.E.) Стюарт C.P., Гершвин M.E. //
  218. Непереносимость ацетилсалициловой кислоты (аспирина) и бронхиальная астма.-В кн: Бронхиальная астма. Принципы диагностики и лечения. -Пер. с англ. -Под ред. М. Э. Гершина. М.1984. С. 210−224.
  219. G.L. //Adenosine receptors: structureruinctions and regulations.-TIPS. -1986. -v.12. P.486−490.
  220. T.W. // Cell-membrane receptors for purines.-Biosci. Rep. 1982. -v.2.- P. 77−90.
  221. A. // The beta adrenergic theory of the atopic abnormality in bronchial asthma.-J Allergy. 1968. -V.48. -P. 203.
  222. Tamminen T.M. Bredenberg Р/ et al/ Psychosomatic symptoms in preadolescent children. Psychother.psychosom. 1991. V.56,N.l-2 -P.70−77
  223. Toolan J.M. Depressions in children and adolescents // Am. J. Orthopsychiat.-1962.-V.32.№ 3.-P.404−415.
  224. J., Eiser N.M. // The role of histamine and its receptors in patogenesis of asthma.-Brit. J. Dis. Chest.-1983.-V.77.-N3.-P.215−221.
  225. D. // Der Plattchen aktivience Factor als wichtiger Mediator bei Asthma.-Atemwegs und Lungenkrank. 1987. — Bd.13.- N5.-S.163−165
  226. Wolf S. and Wolf H.G. Human gastric function. An experimental study of a man and his stomach with a foreword W.B.Cannon London and oth., Oxford university press, 1944
  227. Wolf H/G. Wolf S. Pain. Springfield,! 948
  228. Zimprich H. Kinderpsychosomatik. Stutgard: Thieme, 1984. 185s.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!