Психологическая помощь семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии
Диссертация
Личность, испытавшая воздействие сильного пролонгированного психогенного фактора, оказывается на грани проявления своих возможностей и реализации жизненных целей. В наибольшей степени значение психологического психотравмирующего фактора раскрывается в патогенетической концепции неврозов В. Н. Мясищева, методологической основой которой является его теория личности, понимаемая автором как система… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию.-М.:Международная педагогическая академия, 1995.-260 с.
- Айрленд В. Идиотизм и тупоумие.-СПб.:Книжн.изд., 1880.-351 с.
- Александров A.A. Современная психотерапия.Курс лекций.-СПб.: «Академический проект», 1997.-335 с.
- Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное и психологическое консультирование.- М.:"Теис", 1994.-170 с.
- Альманах психологических текстов. Психология личности.-М.:"КСП", 1995.-400 с.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.-Л.:ЛГУ, 1968. 341с.
- Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М.:Изд.Моск.ун-та, 1980. -1т.-230 е., 2 т. 287 с.
- Анастази А. Психологическое тестирование. Пер. с англ. в 2-х книгах // Под ред. Гуревича K.M., Лубовского В. И. М.: Педагогика, 1982.279 с.
- Э.Бадалян Л. О., Журба Л. Т., Тимонина О. В. Детские церебральные параличи.- Киев: «Здоровья», 1988.-328 с.
- Ю.Басов М. Я. Избранные психологические произведения.-М.:Просвещение, 1975.- 429 с.
- И.Бассин Ф. В. О современном подходе к проблеме психологических факторов болезни // Роль психического фактора в происхождении, течении и лечении соматических болезней. Тезисы докладов. М.:Медицина, 1972.- С.3−5
- Бассин Ф.В. Сознание, «бессознательное» и болезнь // Вопросы философии 1972.- № 9 — С. 17−32.
- Бах О. Значение адаптации в семье для реабилитации психически больных // Семейная психотерапия при нервных и психических забол еваниях.-Л.: Изд. Л ГУ, 1978.-С.38−47.
- Белопольская Н.Л. Некоторые вопросы психолого-педагогического консультирования семей, имеющих детей с отклонениями в интеллектуальном развитии //Дефектология 1984.- № 6.- С.5−7.
- Березин Ф.Б., Мирошников М. П., Рожанец Е. В. Методика многопрофильного исследования личности (в клинической медицине и психогигиене).-М.:Медицина, 1976.- 176 с.
- Бехтерев В.М. Вопросы эволюции нервно-психической деятельности и их отношение к педагогике // Вестник психологии, криминальной антропологии и педологии.- 1916.- Т. XII Вып. I.-C. 5−27.
- Бехтерев В.М. Душевные болезни как болезни личности // Вопросы изучения и воспитания личности.-СПб.'."Здоровье", 1920.-148 с.
- Бехтерев В.М. Избранные произведения.- М.:Медицина, 1954.-370 с.
- Бинэ А. и Симон Т. Развитие интеллекта у детей.- М.: Изд. Саблина, 1910.- 195 с.
- Бинэ А. и Симон Т. Ненормальные дети.-М.:Изд.Саблина, 1911.- 287 с.
- Богданова Т.Г., Мазурова Н. В. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников // Дефектология.-1998.-№ 2.-С.40−44.
- Бодалев A.A. Личность и общение.Избранные психологические труды.- 2-е. изд., доп.-М.:"Международная педагогическая академия", 1995.- 324 с.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте //Психологические исследования.-М.-.Просвещение, 1968.-215 с.
- Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, упражнения, игры.-СПб.:"Социально-психологический центр", 1996.-380 с.
- Борякова Н. Ю. Соболева A.B.Ткачева В. В. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям: Учебн.-метод.пособие/Под ред. Т. Б. Филичевой.-М., Соц.полит.журн., 1994.-96 с.
- Борякова Н.Ю., Соболева A.B., Ткачева В. В. Практикум по развитию мыслительной деятельности дошкольников: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. Б. Филичевой.-М.:"Гном-Пресс", 1999.64 с.
- Бреслав Г. М. Эмоциональные отклонения как первичный показатель деформации процесса формирования личности // Личность в системе общественных отношений.-М.:Просвещение, 1983.- С.274- 276.
- Бреслав Г. М. Эмоциональные процессы.-Рига: Латв. кн. изд-во, 1984.- 117 с.
- Бреслав Г. М. Проблемы эмоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии.-1984.-№ 3.- С.53−59.
- Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве.- М. просвещение, 1990.- 196 с.
- Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике.-Киев: «Радянська книга», 1989.-450 с.
- Бурневиль Д. Развитие учреждений для глубоко умственно отсталых детей во второй половине XIX века.- М.:Изд.Саблина, 1894.-47 с.
- Бурно М.Е., Зикеева Л. Д. К вопросу об отношении больного к своему соматическому заболеванию /Дерапевтический архив.-1974.-№ 10.- С.43−51.
- Бурно М.Е. Всесоюзный съезд невропатологов и психиатров, 7-Й.-1981 .-Том 3.- С.242−243.
- Бурно М.Е. Исследования механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях.-Л.?Медицина, 1982.78 с.
- Бурно М.Е. Справочник по клинической психотерапии.-М.:Медицина, 1995.- 195 с.
- Бурно М.Е. О характерах людей.-М.:Изд.Моск.ун-та, 1996.-73 с.
- Валлон А. Психическое развитие ребенка. Перевод с французского Л. И. Анциферовой.- М.: «Наука», 1967.- 145 с.
- ЗЭ.Василюк Ф. Е. Психология переживания.- М.:Просвещение, 1984.- 117 с.
- Вишневский В.А. О динамике психогенных депрессивных расстройств, вызванных рождением в семье больного ребенка // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова.-1984.- т. 84.- вып.4.-С.563−567.
- Вишневский В.А. Влияние динамики моторных нарушений у больных ДЦП на психическое состояние их родителей // Вопросы клинической психиатрии: Тез. докл.-Кемерово, 1985, — С. 38−42.
- Вишневский В.А., Воскресенский Б. А. Некоторые аспекты меди ко-педагогической работы с родителями больных ДЦП // Вопросы клинической психиатрии: Тез.докл. -Кемерово, 1985. С.42−44.
- Вишневский В.А. Динамика депрессивного невроза. Дис.. канд. мед. наук.- М., 1987.- 159 с.
- Власова Т. А. Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии.-М.: Педагогика, 1973.- 175 с.
- Воловик В.М., Гайда В. Л., Коцюбинский А. П. Исследование семьи и семейная терапия при шизофрении // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях Др. ин-та/ Ленингр. научно-исс. психоневрологич. инс. им. В. М. Бехтерева.-1978.- С. 20 31.
- Вопросы воспитания и обучения аномальных детей дошкольного возраста // Сборник научных трудов под ред. Л. П. Носковой.-М.: АПН СССР, 1980.-175 с.
- Воскресенский Б.А. К систематике психотравмирующих ситуаций. // Проблема бреда, пограничные состояния и вопросы организации психиатрической помощи. М.:Изд.Моск.ун-та, 1975,
- Воскресенский Б.А. Реактивные состояния при одной своеобразной психотравмирующей ситуации // Актуальные вопросы социальной психиатрии и пограничных нервно-психических расстройств.-М.-.Медицина, 1975.- С.113−117.
- Воскресенский Б.А. Качество фобий в клинике неврозов // Методы моделирования и разработки нормативов постнатального сомато-психического развития.-М.:"Наука", 1976-С.203−206.
- Воскресенский Б.А. Особенности психотравмирующих ситуаций в клинике психогений // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова".-1976.-т. 76.-№ 11.- С.1707−1711.
- Воскресенский Б.А. «Ключевые» переживания при основных формах неврозов. Автореф. дис.. канд. мед. наук.-М., 1979.- 20 с.
- Воспитание аномальных детей в дошкольных учреждениях // Сборник статей под ред. Н. Г. Морозовой.-М.: АПН СССР, 1978.- 68 с.
- Выготский Л.С. Учение об эмоциях. Историко-психологическое исследование.-М.Просвещение, 1933.-57 с.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т.- М: Просвещение, 1982−1984.
- Выготский Л. С. Избранные психологические исследования.-М.: АПН РСФСР, 1956.-519 с.
- Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка // Вопросы психологии.-1969.- № 1.- С.27−49.
- Генезис сенсорных способностей // Под ред. Л. А. Венгер.-М.:Педагогика, 1976.-115 с.
- Генинг М.И. Семейное воспитание глубоко умственно отсталых детей //Дефектология.-1973.-№ 6.- С.46−53.
- Ганнушкин П.Б. Избранные произведения.-М.?Педагогика, 1964.-137 с.
- Гиппиус C.B. Гимнастика чувств. Тренинг творческой психотехники.-М.?"Искусство", 1967.- 75 с.
- Групповая психотерапия /Под ред. Б. Д. Карвасарского, С.Ледера.-М.: Медицина, 1990.-384 с.
- Гуревич К.М. Что такое психологическая диагностика.-М.:Педагогика, 1985 232 с.
- Демур Ж. Ненормальные дети. Воспитание их дома и в школе. Переводе немецкого Г. И. Россолимо.-М.: Изд. Сытина, 1909.-371 с.
- Дефективные дети и школа //Под ред. В.П.Кащенко-М.:Изд.Трунова, 1912.-275 с.
- Елагина М.Г. Влияние потребности практического сотрудничества со взрослым на развитие активной речи детей раннего возраста // Общение и его влияние на развитие психики дошкольников. М. ¡-Педагогика, 1974.-С.37−54.
- Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник Московского Университета.- 1966.-Cep.14.-Психология.-№ 1.- С.42−48.
- Емельянов Ю.Н., Кузьмин Е. С. Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга.-Л.?Академический проект, 1983.-145 с.
- Жукова Н. С. Мастюкова Е.М. Если ваш ребенок отстает в развитии.-М.?Медицина, 1993 70 с.
- Игры:обучение, тренинг, досуг/ Под ред. Петрусинского В.В.- М.: «Новая школа», 1994 355 с.
- Интегративные аспекты современной психотерапии.-СПб."Академический проект", 1992.-168 с.
- Ипполитова М.В., Мастюкова Е. М. Речевые нарушения и пути их коррекции у детей с гиперкинетической формой церебрального паралича.Методическое письмо.- М.:Просвещение, 1978.- 37 с.
- Ипполитова М.В., Бабенкова Р. Д., Мастюкова Е. М. Воспитание детей с церебральным параличом в семье.- М.: Педагогика, 1993.-76 с.
- Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции / Кабанов М. М., Личко А. Е., Смирнов В. М. // Методыпсихологической диагностики и коррекции в клинике.-Л.-Медицина, 1983.-С.231−255.
- Исурина Г. Л., Карвасарский Б. Д., Мельников А. К. и др. Сравнительная эффективность индивидуальной и групповой психотерапии при неврозах. Методические рекомендации.-Л.:Медицина, 1989.- 85 с.
- ЭО.Исурина Г. Л. Механизмы психологической коррекции личности в процессе групповой психотерапии в свете концепции отношений //Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С.Ледера.-М.-.Медицина, 1990. Я С.83−120.
- Кабанов М.М. Экологизация медицины и концепция реабилитации больных // Психологический журнал.-1982.-№ 6.- С.33−45.
- Кабанов М.М. Концепция реабилитации ведущее направление научной деятельности Психоневрологического института им.
- B.М.Бехтерева // Восстановительная терапия и реабилитация больных нервными и психическими заболеваниями. Тр. ин-та/ Ленингр. научно-исс. психоневрологич. инс. им. В. М. Бехтерева.- 1982.- С.5−15.
- Кабанов М.М., Личко А. Е., Смирнов В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике.-Л.:Медицина, 1983.312 с.
- Кабанов М.М. Реабилитация психически больных.-Л.:Медицина, 1978, 1985.- 216 с.
- Калижнюк Э.С. Психические нарушения при детских церебральных параличах.-Киев:"Вища школа", 1987.- 270 с.
- Карвасарский Б.Д. Групповая психотерапия: значение и перспективы использования в комплексном лечении больных неврозами // Групповая психотерапия при неврозах и психозах.-Л.:Медицина, 1975.1. C.28−45.
- Карвасарский Б.Д. Психотерапия.-М.Наука, 1985.-272 с.
- Карвасарский Б.Д. Неврозы. Руководство для врачей.-М.:Просвещение, 1990.- 448 с.
- Карвасарский Б.Д. Интегративные аспекты психотерапии: основные понятия и перспективы развития // Интегративные испекты современной психитерапии. Сборник научных трудов.-СПб.: «Академический проект», 1992.-С.7−13.
- Катаева А. А. Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика.- М.:Педагогика, 1988.- 142 с.
- Катаева А. А. Стребелева Е.А. Дидактические игры в обучении умственно отсталых детей.- М.:"Бук-Мастер", 1993.- 190 с.
- Кащенко В.П. Первый отчет по колонии семейного призрения душевнобольных Нижегородского губернского земства в г.Балахне.-Нижний Новгород: Книжн.изд. 1905.-17 с.
- Кащенко В.П. Дефективные дети школьного возраста и всеобщее обучение.-М.: «Посев»., 1910.- 115 с.
- Кащенко В.П. Дефективные дети и школа-М.: «Посев», 1911.278 с.
- Кащенко В.П. Педагогическая коррекция.-М.:Просвещение, 1992.-224.
- Клинические и организационные основы реабилитации психически больных / Под ред. М. М. Кабанова и К.Вайзе.-М.:Медицина, 1980.-400 с.
- Ю.Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста.-М.: Медицина, 1979.-607 с.
- Ковалев В.В. Основные вопросы проблемы психогенных заболеваний на измененной «почве» // Психогенные (реактивные) заболевания на измененной «почве"(Материалы научно-практической конференции).-Воронеж: Книжн.изд., 1982.- С.5−12.
- Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения.-М.:Педагогика, 1956.- 215 с.
- Корчак Я. Как любить ребенка.-М.:Просвещение, 1990.- 74 с.
- Корсаков С. С. Труды Первого съезда отечеств, психиатров.-СПб.: „Посев“, 1887.- 252 с.
- Крепелин Э. Введение в психиатрическую клинику. 30 лекций. Современная медицина и гигиена.-СПб.: „Посев“, 1902.- 215 с.
- Иб.Крепелин Э. Учебник психиатрии.- М.:Изд.Сытина, 1910.306с.
- Крюков С. Вспомогательная школа в Германии.-М.:Изд.Сытина, 1914.- 97 с.
- Ландберг Р. Забота об умственно дефективных детях за границей // Вестник воспитателя.- 1923.- № 11.- С.23−47.
- Ласко Н.Б. Психологические методы в диагностике уровня невротизации и психопатизации. Автореф. дис.. канд. психолог. наук.-Л., 1978. 19 с.
- Левченко И.Ю. Некоторые вопросы исследования личности больных ДЦП в связи с задачами их реабилитации // Тезисы конференции по детской психиатрии и неврологии.-Ташкент: Книжн.изд., 1984.- С.19−23.
- Левченко И.Ю. Психологические исследования подростков, страдающих ДЦП. Автореф. дис.. кандид. психолог. наук.-Л., 1986.- 23.
- Левченко И.Ю. Этапы коррекции нарушений психики у детей с церебральными параличами // Психологические исследования в практике врачебно-трудовой экспертизы и социально-трудовой реабилитации.-М.:ЦИЭТИН, 1989.- С.91−98.
- Левченко И.Ю. Особенности психического развития больных ДЦП в детском и подростковом возрасте //Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие детского церебрального паралича.-М.:ЦИЭТИН, 1991.- С.21−24.
- Леонгард К. Акцентуированные личности.-Киев: „Вища школа“, 1984.- 145 с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.-М.: Просвещение, 1959.- 571 с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы деятельности в психологии // Вопросы психологии.-1972.-№ 9.- С.36−47.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.-М.:Просвещение, 1975.- 302 с.
- Лесгафт П. Семейное воспитание ребенка и его значение.-СПб.:Книжн.изд., 1898.- 127 с.
- Личко А.Е., Иванов В. Я. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования.-Л.:Изд.ЛГУ, 1970.- 80 с.
- Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.-Л. :Изд. Л ГУ, 1977, 1983 123 с.
- Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Руководство для врачей.-Л. :Изд. ЛГУ, 1979 121 с.
- Личко А.Е., Попов Ю. В. Актуальные вопросы изучения психопатических расстройств у подростков // Психопатические расстройства у подростков.-Л.?"Академический проект», 1987.- С.6−15.
- Лобзин B.C., Решетников М. М. Аутогенная тренировка.-Л.:Изд.ЛГУ, 1986.- 250 с.
- Лубовский В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей в норме и патологии.-М.:Педагогика, 1978.-224 с.
- Лупан С. Поверь в свое дитя.-М.:Педагогика, 1996.-46 с.
- Лучшие психологические тесты, для профотбора и профориентации /Составитель А. Ф. Кудряшов.-Петрозаводск:Петроком, 1992.-318 с.
- Майрамян Р.Ф. Особенности невротических расстройств в семьях умственно отсталых детей // III Всероссийск. съезд невропат, и психиатров: Тез. докл. т. 2.-М-1974.- С.295−297.
- Майрамян Р.Ф. Особенности постреактивных психогенных развитий у матерей умственно отсталых детей // Проблемы бреда, пограничные состояния и вопросы организации психиатрической помощи.-М.:Медицина, 1975.-С.326−297.
- Майрамян Р.ф. Семья и умственно отсталый ребенок. Дис.. канд. мед. наук.-М., 1976.- 215 с.
- Майрамян Р.Ф. Особенности психопатологических расстройств и их динамика у родителей умственно отсталых детей // Пограничные состояния в психиатрии.-М:Медицина, 1977.- С.20−26.
- Майрамян Р.Ф. Соматические проявления эмоционального стресса у матерей, обусловленные рождением в семье умственно отсталого ребенка // Роль эмоционального стресса в генезе нервно-психических и соматических заболеваний.-М.: Медицина, 1977.
- Майрамян Р.Ф. Особенности астенических расстройств у матерей, обусловленных длительным психическим стрессом в результате рождения в семье умственно отсталого ребенка // Труды ин-та // Всесоюзн. ин-т невропат, и психиатрии.-1979.~Вып. 1.-С.161−163.
- Майрамян Р.Ф. Особенности острого периода динамики психогенного заболевания у матерей умственно отсталых детей // Клинико-эпидемиологические вопросы психиатрии.-М.?Медицина, 1982.- С.85−88.
- Майрамян Р.ф. Особенности психотических расстройств в клинике реактивных состояний у матерей, обусловленных рождением в семье умственно отсталого ребенка //Вопросы клинической психиатрии / Научно-практ. конф.: Тез. докл.-Кемерово, 1985.-С.45−47.
- Маллер А.Р. Воспитание ребенка с болезнью Дауна в семье// Дефектология-1986.-№ 4.-С.82−88.
- Маляревский И.В. Медико-педагогический вестник.- 1886.1. С.9−12.
- Мамайчук И.И. Умственное воспитание детей в семье.-М.:Педагогика, 1984.- 68 с.
- Мамайчук И. И., Киреева Л. А. Психолого-педагогическая помощь семье.-М.: Просвещение, 1986.- 57 с.
- Мамайчук И.И., Ермакова Г. К. Психологическая служба в детской ортопедической клинике // Психологический журнал.- 1988.-№ 2.-С.45−49.
- Мамайчук И.И. Лечебно-педагогическая помощь дошкольникам с детским церебральным параличом. Методические рекомендации.-Л.:Изд.Л ГУ, 1989.-56с.
- Манова-Томова B.C., Пирьов Г. Д., Пенушлиева Р. Д. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте.-София:Книжн.изд., 1981.- 193 с.
- Марютина Т.М., Белова Е. С., Трубников В. И. Межличностные отношения детей 7−8 лет как предикторы их умственного развития (психогенетический подход) // Журнал прикладной психологии.-1998.-№ 3.- С.30−52.
- Масткжова Е.М. О развитии познавательной деятельности у детей с церебральными параличами // Дефектология.-1973.-№ 6.- С. 1417.
- Мастюкова Е.М. Клиническая характеристика задержки психического развития учащихся с церебральным параличом // Дефектология.-1982.-№ 4 С.21−24.
- Масткжова Е.М., Ипполитова М. В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом.Книга для логопеда.-М.:Педагогика, 1985.-60 с. 161 .Масткжова Е. М., Московкина А. Г. Они ждут нашей помощи. Педагогика родителям.-М.Педагогика, 1991.-160 с.
- Масткжова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. Младенческий, ранний и дошкольный возраст.-М.:Просвещение, 1991.- 157 с.
- Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии.-М.:Просвещение, 1992.- 145 с.
- Масткжова Е.М. Раннее выявление отклонений в развитии речи // Научно-терапевтический Центр профилактики и лечения психоневрологической инвалидности. Альманах «Исцеление».-М.-Вып.2.-1995.-С.423−434.
- Масткжова Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст. Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии.-М.:Владос, 1997.- 304 с.
- Матвеев В.Ф. О взаимосвязи соматических заболеваний и психических нарушений // Психогенные (реактивные) заболевания на измененной «почве». (Материалы научно-практической конференции).-Воронеж: Книжное изд., 1982.-С. 106−114.
- Медико-социальная реабилитация больных инвалидов вследствие детского церебрального паралича.-М.:ЦИЭТИН, 1991.- 121 с.
- Методика определения уровня невротизации и психопатизации// Тр. ин-та/ Ленингр. научно-исс. психоневрологич. инс. им. В. М. Бехтерева.- 1980.- 23 с.
- Методы психологического исследования семейных отношений в психокоррекционной работе воспитателей детского сада.- Ставрополь: Книжн.изд., 1994.-41 с.
- Михайлова H.A. Системный подход к адаптации личности при психогениях, учитывая патологическую «почву» // Психогенные (реактивные) заболевания на измененной «почве» (Материалы научно-практической конференции).-Воронеж: Книжн. изд., 1982.- С. 30−33.
- Мишина Г. А. Пути формирования сотрудничества родителей с детьми раннего возраста с отклонениями в развитии. Автореферат дис.. канд. пед. наук.-М., 1998.- 18 с.
- Мишина Т.М. Психологическое исследование супружеских отношений. Автореферат дис.. канд. психолог. наук.-Л., 1978.-19 с.
- Монтессори М. Дом ребенка.-М.: Изд. Сытина, 1913.- 339 с.
- Мягер В.К., Мишина Т. М. Семейная психотерапия при неврозах. Методические рекомендации /Др. ин-та/ Ленингр. научно-исс. психоневрологич. инс. им. В. М. Бехтерева.- 1976.- 13 с.
- Мягер В.К. Теоретические предпосылки семейной психотерапии // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях Др. ин-та/ Ленингр. научно-исс.психоневрологич. инс. им.
- B.М.Бехтерева.- 1978 С.5−9.
- Мясищев В.Н. О патогенезе и структуре невроза // Труды Всеукр. Съезда психоневрологов.-Харьков: «Вища школа», 1934.- С. 13−25.
- Мясищев В.Н. Психические особенности трудно-воспитуемых и умственно отсталых детей.-Л.:Изд. ЛГУ, 1936.- 46 с.
- Мясищев В.Н. О генетическом понимании психоневрозов // Советская невропсихиатрия.-Л.: Изд ЛГУ, 1939.- Т.2.- С.17- 28.
- Мясищев В.Н. Проблема отношений в психологии индивидуальных различий // Проблемы психологии.-Л.: Изд. ЛГУ, 1948.1. C.3−17.
- Мясищев В.Н. Психические функции и отношения // Ученые записки ЛГУ.-1949.-№ 119.- С. 115−128.
- Мясищев В.Н. Проблемы психологии человека в свете учения И.П.Павлова об отношении организма к среде // Ученые записки ЛГУ.-1953.-№ 147.- С.25−41.
- Мясищев В.Н. О значении психологии для медицины // Вопросы психологии.-1956.-№ 3.- С. 13−42.
- Мясищев В.Н. Личность и неврозы.-Л.:ЛГУ, 1960.-475 с.
- Мясищев В.Н., Лебединский М. С. Введение в медицинскую психологию.-М.:Изд.Моск.ун-та, 1966.- 430 с.
- Мясищев В.Н. Понятие личности и его значение для медицины // Методологические проблемы психоневрологии.-Л.: ЛГУ, 1966.- С.3−24.
- Мясищев В.Н. Клинико-психологическое исследование личности.-Л.: Л ГУ, 1971.- 145 с.
- Мясищев В.Н. Психотерапия как система средств воздействия на психику человека в целях восстановления его здоровья.- Л.:ЛГУ, 1973.-115с.
- Мясищев В.Н. Психология отношений//Избранные психологические труды/ Под ред. А. А. Бодалева.-Москва-Воронеж: НПО «МОДЕК», 1995.- 356 с.
- Мэннель Б. Школы для умственно отсталых детей. Перевод М.Владимирского.-СПб.: «Посев», 1911.-215 с.
- Никитин П.А. Вспомогательные школы для отсталых детей в Германии и Франции.- М.: Изд. Сытина, 1911.- 45 с.
- Николаева в.В. Влияние хронической болезни на психику.-М.: Изд. Моск. ун-та, 1987, — 167 с.
- Певзнер М.С. Дети-олигофрены.-М.: Просвещение, 1959.486 с.
- Певзнер М.С., Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов.-М.: Просвещение, 1963.- 224 с.
- Певзнер М.С. Мой ребенок не такой как все //Дефектология.-1971 .-№ 2.- С. 85−85.
- Певзнер М.С. Этиология, патогенез, клиника и классификация олигофрений //Учащиеся вспомогательной школы.-М.:Педагогика, 1979.150 с.
- Петрова В.Г. Практическая и умственная деятельность детей-олигофренов.-М.: Просвещение, 1968.- 158 с.
- Петрова В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы.-М.?Педагогика, 1977.- 198 с.
- Пинель Ф., Эскироль Ж. О душевных болезнях.-СПб, 1838.
- Популярная психология для родителей/ Под ред. А. С. Спиваковской.- Спб.: «СОЮЗ», 1997 304 с.
- Прутченков A.C. Трудное восхождение к себе.Методические разработки и сценарии занятий социально-психологических тренингов.-М.:"Российское педагогич. агенство", 1995.- 140 с.
- Психогенные (реактивные) заболевания на измененной «почве». (Материалы научно-практической конференции).- Воронеж: Книжное изд., 1982.- 224 с.
- Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров/ Под ред. Райгородского Д.Я.- Самара: «БАХРАХ», 1997.- 640 с.
- Развитие речи детей с нарушениями слуха в семье. Задания для родителей / Под ред. Э. И. Леонгард.-М.: Педагогика, 1987.- 150 с.
- Равич-Щербо И.В., Марютина Т. М., Трубников В. И., Белова Е. С., Кириакиди Э.ф. Психологические предикторы индивидуального развития // Вопросы психологии.-1966.-№ 2.- С.42−54.
- Равич-Щербо И.В. О природных предпосылках индивидуальности // Психодиагностика и школа.-Таллин: Изд. ун-та, 1980- 55 с.
- Равич-Щербо И. В. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов // Психология индивидуальных различий. Тесты.-М.: Просвещение, 1982.- С.14- 25.
- Раку А.И. Особенности положения умственно отсталого ребенка в семье // Дефектология.-1977.- № 4.- С. 55−58.
- Раку А.И. Функции родителей в воспитании учащегося вспомогательной школы //Дефектология.- 1981.- № 3.- С.83−85.
- Раку А.И. Взаимодействие семьи и школы в социальной адаптации учащихся.-Кишинев: «Штиница», 1982.- 142 с.
- Рейг А. Семьи инвалидов //Здоровье мира.-М., 1981.- С.8−9.
- Реформатский H.H. Семейное призрение душевнобольных в России и за границей.-СПб.: Книжн.изд., 1907.- 63 с.
- Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании.-М.: ВЛАДОС, 1996.- 529 с.
- Роджерс K.P. Взгляд на психотерапию. Становление человека.- М.: Прогресс, 1994.- 480 с.
- Роджерс K.P. Клиенто-центрированная терапия.-М.: «Рефл-бук», 1997.- 320 с.
- Рожнов В.Е. Руководство по психотерапии.-Ташкент: Книжн. изд.-во, 1985.- 639 с.
- Россолимо Г. И. Психологические профили.-СПб.: «Посев», 1910.- 115 с.
- Рубинович Л.А. Труды I съезда отечественных психиатров.-СПб.:Изд. ун-та, 1887.-113 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы психологии.-М.:Изд. МГУ, 1935.328 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-М.:Изд. МГУ, 1946.-500 с.
- Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание.- М.:Изд.МГУ, 1957.-230 с.
- Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования.-М.: Изд. МГУ, 1958.- 53 с.
- Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии.-М.: Изд. МГУ, 1959.- 57 с.
- Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. -М.:Изд.МГУ, 1973.- 237 с.
- Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности // Вопросы психологии.-1986.-№ 4.- С.7- 24.
- Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика.-М.: Прогресс, 1990. 357 с.
- Рюль И.Ф. Опыт статистического обозрения о числе одержимых разного рода душевными недугами в России.-СПб.: Книжн. изд., 1840.
- Рюль И.Ф. Краткое наставление, каким образом должно обходиться с умалишенными доколе они будут помещены в заведение, устроенное для больных этого рода.-СПб.: Книжн. изд., 1839.
- Сеген Э. Воспитание, гигиена и нравственное лечение умственно ненормальных детей.-СПб.: «Посев», 1903- 319 с.
- Семаго М.М., Сиволапов С. К. Опыт применения компьютерно-бланковой системы для комплексного обследования социально уязвимых групп населения //Дефектология.-1991 .-№ 6.- С. 12−14.
- Семаго М.М. Консультирование семей, имеющих детей с аномалиями развития // Психотерапия в дефектологии.-М.: Просвещение, 1992.- С. 123−127.
- Семаго М.М. Социально-психологические проблемы семьи ребенка-инвалида с детства.-М.:Просвещение, 1992.- 35 с.
- Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. /Др. ин-та/Ленингр.научно-исс. психоневрологич. инс. им. В.М.Бехтерева-1978.- 153 с.
- Семенова К.А. Детский церебральный паралич (патогенез, клиника, лечение)// Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие детского церебрального паралича. -М.:ЦИЭТИН, 1991. -с.6−21.
- Сенсорное воспитание детей/ Под ред. A.B.Запорожца, А. П. Усовой.-М.".Педагогика, 1963.- 145 с.
- Сикорский И.А. О лечении и воспитании недоразвитых, отсталых и слабоумных детей. -Киев: Книжн. изд., 1904.- 75 с.
- Собчик Л.Н. Пособие по применению психологической методики MMPI.-M.: Изд. Моск. ун-та, 1971.- 63 с.
- Собчик Л.Н. Психодиагностические аспекты изучения легких форм реактивных депрессий // Психологическая диагностика при нервнопсихических и психосоматических заболеваниях.-Л.: Изд. ЛГУ, 1985.-68 с.
- Собчик Л.Н. Психологические аспекты изучения психогенных и психосоматических расстройств // Материалы научной конференции: «Психогенные и психосоматические расстройства». -Тарту: Изд. ун-та, 1988.-С. 13−17.
- Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Вып.1. -М.:МОСКВА, 1990.- 75 с.
- Собчик Л.H. Методы психологической диагностики. Вып.2. -М.".МОСКВА, 1990.-65 с.
- Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики.Вып.3. -М.:МОСКВА, 1990.-48 с.
- Сперанский А.Д. Избранные труды.-М.: Просвещение, 1955.85 с.
- Спи ваковская A.C. Обоснование психологической коррекции неадекватных родительских позиций // Семья и формирование личности.-M.: Изд. Моск. ун-та, 1981- С. 13−27.
- Спиваковская A.C. Профилактика детских неврозов.-М.: Изд. Моск. ун-та, 1988 63 с.
- Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. -Л.: Изд. ЛГУ, 1984.- 135 с.
- Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий.-М.:Изд.Моск. ун-та, 1961.-273 с.
- Теплов Б.М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии //Психология индивидуальных различий. Тексты.-М.:Изд. Моск. ун-та, 1982.- С.3−14.
- Теплов Б.М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения // Психология индивидуальных различий. Тексты.-М.:Изд. Моск. ун-та, 1982.- С.15−27.
- Типологические особенности высшей нервной деятельности/ Под ред. Б. М. Теплова.- М.:Изд. Моск. ун-та, 1956 -1963.- 579 с.
- Трошин Г. Я. Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей.-Пг.:Книжн. изд., 1915.- 959 с.
- Федоров А.П. Методы поведенческой психотерапии. Учебное пособие для врачей-слушателей.- Л.: Изд. ЛГУ, 1987.- 25 с.
- Федоров А. П. Эйдемиллер Э.Г. Групповая психотерапия при неврозах.-Л. Изд. ЛГУ, 1988 23 с.
- Фельцман О.Б. Вспомогательные школы для психически отсталых детей. -М.:Изд.Сытина, 1912.- 47 с.
- Филипп Ж. и Бонкур П. Воспитание ненормальных детей.-СПб.:"Посев", 1911.-160 с.
- Цзен Н.В., Пахомов Ю. В. Психотренинг: игры и упражнения.-М.: Изд. «Физкультура и спорт», 1988.- 184 с.
- Цикото Г. В. Роль игры в развитии наглядно-образного мышления умственно отсталых дошкольников.-//Специальная школа.-1968 вып. 3.- С.3−5.
- Цикото Г. В. О семейном воспитании умственно отсталого ребенка раннего возраста //Дефектология.- 1970.- № 1.- С.78−85.
- Чавес B.C. Социально-психологические особенности семейного воспитания детей с церебральным параличом. Дис.. канд. психолог.наук.-СПб., 1993.- 185 с.
- Шарипов А.Р., Гафурова З. Ф. Особенности представлений родителей близоруких детей о семейном воспитании // Дефектология.-1998.- № 2.- С.23−28.
- Шерешевский A.M. Идеи семейной психотерапии в истории отечественной психиатрии // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях /Др. ин-та/ Ленингр. научно-исс. психоневрологич. инс. им. В. М. Бехтерева.-1978.- С.142−146.
- Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Просвещение, 1978.75 с.
- Эйдемиллер Э. Г. Юстицкий В.В. Семейная психотерапия.-Л.:Изд. ЛГУ, 1990.- 190 с.
- Эйдемиллер Э.Г. Семейная системная когнитивно-поведенческая психотерапия. Лекция для врачей-слушателей. -Л.: Изд. ЛГУ, 1990.- 45 с.
- Эйдемиллер Э.Г. Семейная системная когнитивно-поведенческая психотерапия: эклектика или новый интегративный подход? // Интегративные аспекты современной психотерапии. Сборник научных трудов. -СПб.:"Академический проект", 1992.- С.51−57.
- Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. -Спб.: Изд."Фолиум", 1996.- 65 с.
- Юртайкин В. В. Комарова О.Г. Семья и ребенок «с особыми нуждами» // Школа здоровья.-1996.- № 1 .-С.36−45.
- Ackerman N. W. The Psychodynamics of Family Life Diagnostic and Treatment of Family Relationship.-N.Y., 1958.- P. 247.
- Ackerman N.W. The Psychotherapies of marital disharmony.-N.Y. 1965.-P.163.
- Allport G.W. Personality and Social Encounter. -N.Y., 19 601. P.217.
- Allport G.W. Personality: normal and abnormal // Personality and social encounter.-Boston, 1960.-P. 312.
- Bourneville D. Assistanse, traitement et education des enfants idiots et degeneres. -Paris:Alcan, 1899.- P. 115.
- Caldwell B.M., Guze S.B. A study of the adjustment of parents and siblings of institutionalized and noninstitutionalized retarded children // Amer. J. Ment. Deficiency.-1960.-Vol. 64, № 5.-P.845−861.
- Caplan G. Principles of Preventive Psichiatry.-N.Y.: Basic book, 1964.- P. 187.
- Caplan G. Emotional crises in Encyclopedia of mental health. N.Y.: Basic book, 1963-P. 115.
- Capps L., Kasari C., Jirmiya N., Sigman M. Parental perception of emotional expressiveness in children with autism // Y.Consult.Clin.Hsychol., 1993.-P.776−791.
- Chabala C. Family Therapy goals, intervention strategies and family characteristics // 3-rd World Family Therapy Congress Jyvaskyla, Finland, 1991 .-P.115−123.
- Clifford E., Crocioer E. Maternal responses the birth of a normal child as compared to the birth of a child with a cleft // Cleft Palate J.- 1971.-vol.8.-P. 201−214.
- Condel J.P. Parental attitude toward mental retardation// Amer.J. Ment. Defic.- 1966.-vol. 71, № 1- P.85−92.
- Croker A.C., Cullinsne M. Families under stress //Postgrad. Med.-1965.-vol.51 ,№ 3.- P.223−229.
- Cunnings S.T., Stock D. Brief group therapy of mothers of retarded children outside of the specially clinic setting // Amer.J.Ment. Defic.-1962.- vol. 66, № 5.- P.739−748.
- Daniell et Philippe. Etude experimentale des enfants // La policlinique-Bruxelles, 1899 P. 176.
- Davis C. H. The retarded child. What can the physician do?// Virg.med. Monthly.- 1960.-Vol. 87, № 2. P. 66−71.
- Decroly J. La classification des enfants anormaux, 1905.
- Demoor J. Notes medico-pedagogiques // Journ. medec. de Bruxelles.-1898.- P. 167−173.
- Demoor J. et Daniel G. Rapport medical relatif a I’ecole d’enseignement special de Bruxelles. -Bruxellees: Baertsoen, 1898.- P. 115.
- Demoor J. et Daniel G. L' ecole d’enseignement special dela ville de Bruxelles // Rev. intern, de pedagogie comparative.- 1900.- P. 35−41.
- De Santctis. Types et degres d’insuftisance mentale // «L'annee Psychologique».-1906.- Tom. XII.-P.24−29.
- Farber B. Mental reterdation: its social context and social consequences.-Boston. 1968.- P.56.
- Ferreira A.J., Winter W.D. Family Process.- Boston.-1966. P. 56.
- Gath A. Down syndrome and the family: the early years. -London. 1978.-P. 198.301 .Ginott H.G. Between parent and child.-N.Y., 1965 P. 75.
- Goldberg B. Family Psychiatry and the retarded child // Canad. Psychiatr. Ass. J.-1962.-Vol.7,№ 3.- P.140−145.
- Grossman F.K. Brothers and sisters of retarded children // Syracyse. -1972.-P.199.
- Grotian M. Psychoanalisis and family neurosis. N.Y., 1960.
- Hackenberg W. Untersuchung zur psycholo-sozialer Situation von Geschwistern behinderter Kinder.-Bonn. -1982.-P. 75.
- Hobermann M. Special Problems in the Rehabilitation of the Physically Handicapped Child // The Handicapped and their Rehabilitation. Springfield.- lllinois.-1957.-P. 122−132.
- Hornby G., Singh N.N. Behavioral group training with parents of mentally retarded children // J. Ment. Defic. Res.- 1984.-vol. 28, part I P.43−51.
- Howells J.G. Principles of family psychiatry.-N.Y 1975.-P. 455. 309. lllingworth R.S. Counselling the parents of the mentallyhandicapped child //Clinical Pediatrics.- 1967.-vol.66, № 6.-P.340−348.
- Leeson O.J.J.Mentally handicapped children and their families // Med. Word.- 1961.-vol. 95, № 6.-P.469−476.
- Leongard K. Normale und abnormale Personlichkeiten.-Berlin.-1964.-P.392.
- Mair E., Thorlaksdottir E. Psychotherapeutic Intervention with mothers and children in dag care // Am. J. Orthopsychiatrik.- 1994.-P.134−141.
- Miller L.G. Toward a greater understanding of the parents of the mentally retarded child // J. Pediatr.- 1968.-vol. 73, № 5.-P.699−705.
- Minuchin S. Families and Family Therapy.-Cambridge.- 1974.1. P.566.
- Molony.H. Parental reactions to mental retardation // Med.J.Aust.-1971 .-vol. 1,№ 17.-P.914−917.
- Murray M.A. Needs of parents of mentally retarded children // Amer.J.Ment.Defic.- 1959.-vol. 63, № 6.-P. 1078−1088.
- Perls F. GestaltTherapy verbatum.-California-1969.-P. 147.
- Richmond J.B., Garden G.E., Tarjan G. JAMA.-N.Y 1965.-P.55.
- Rose S.D. Group therapy. A Behavioral approach-New York.-1977.-P.566.
- Ross A.O. Das Sonderkind.-Stuttgardt.-1967.-P.177.321 .Schonell F.J., Watts B.H. A first survay of the effects of a subnormal child of the family unit //Amer.J. Ment. Defic. -1956.-vol.61, № 1.-P.210−219.
- Schuchardt E. Probleme sozialer Integration Behinderter.-Hannower.-1979.-P.245.
- Stang F. Parents guidance and the mentally retarded child //Public Health.- 1957.-vol.71, № 6.-P.234−236.
- Stevenson K. The reactions of parents of their retarded children // North Carolina Med. J.- 1968.-vol.29,№ 4.- P. 150−160.
- Stone M. Parental attitudes to retardation 11 Amer.J.Ment. Defic.-1948.-vol. 53, № 2.-P.363−372.
- Stone M. The birth of a child with Down’s syndrome: a medico-social study of thirty-one children and their families // Scot.Med.J.- 1973.- vol. 18, № 16.- P.182−187.
- Taylor I. A personality scale of manifest anxiety // J. abnorm. Soc. Psychol.- 1953.- vol. 48, № 2.- P. 155−162.
- Thurston J.R. Attitudes and emotional reactions of parents of institutionalized cerebral palsied retarded patients // Amer.J.Ment. Defic.-1960.- vol. 65, № 2.-P.227−235.
- Tudor R.B. What to tell parents of a retarded child // The Lancet.-1959.-vol.79,№ 5.- P.196−198.
- Valente M. Counseling parents of retarded children // Calif. Med.-1972.-116.3.-P. 21−26.
- Walker J.H., Thomas M., Russel L.T. Spina bifida and parents // Dev. Med. Child. Neurol.- 1971 .-vol. 13, № 4.- P.462−476.
- Wengold J.T., Hormuth R.P. Group guidance of parents of mentally retarded children // J. Clin. Psychol 1953.- vol. 9, № 2 — P. 118−124.
- Wolkind S. Depression in mothers of young children //Arch. Des. in Childhood.- 1981.-vol. 56, № 1.- P.1−3.