Социальная интеграция выпускников технических вузов в сферу трудовой деятельности: На материалах Владимирской области
Диссертация
Андронова Е. В. Социальная адаптация молодежи к региональному рынку труда// Автореф. дисс. канд. соц. наук. — M., 2004. — 26 е.- Дормидонтова Л. М. Социальный заказ на подготовку специалиста как условие его успешной адаптации в современном социуме// Среднее профессиональное образование. — 2004. — № 3. — С. 4950- Задорожная И. И. Создание системы трудоустройства выпускников// Вестник МГИУ. — 2003… Читать ещё >
Список литературы
- Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. С. Социологический словарь: Пер. с ф англ. М.: «Экономика», 2004. — 620с.
- Абульханова-Славская К. А. Типология активности личности в социальной психологии// Психология личности и образ жизни.- М., 1987. С. 10−14.
- Аврамова Е.М., Шабунова А. А., Логинов Д. М. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы, ожидания// СОЦИС 2005. — № 9. — С. 98−103.
- Алашеев С.Ю. Неформальные отношения в процессе производства: взгляд изнутри// СОЦИС 1995. — № 2. — С. 12−14.
- Анурин В.Ф. Эмпирическая социология: Учебное пособие для вузов.- М.: ф Академический проспект, 2003.- 228с.
- Агабекян Р.Л., Кириченко М. М., Усатиков С. В. Математические методы в социологии. Анализ данных и логика вывода в эмпирическом исследовании: Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д.: Феникс, 2005. -192 с.
- Бабкина З.В. Безработица и молодежь в развитых капиталитстических странах: Учебное пособие. М., 1997. — 87 с.
- Бабочкин П.И. Проблема становления специалистов в высшей школе: Региональный аспект. М., 1997. — 120 с.
- Бабочкин П.И., Задорожная И. И., Рогачева М. Г. Социально-ф профессиональные ориентации учащихся и факторы выбора профессии:
- Региональный аспект. М., 2001. — 65 с.
- Балакирева З.В. Лицейское обучение активная форма довузовской подготовки учащихся // Активизация учебного процесса в вузе: сборник науч. работ под ред. А. В. Самохина. — Муром: Изд.-полиграф, центр МИ ВлГУ, 2006.-С. 93−96.
- Бачинин В.А. Социология. Энциклопедический словарь. СПб.: Изд-во • Михайлова В. А., 2005. — 288 с.
- Бендюков М.А., Соломин И. Л. Диалоги о выборе профессии. СПб.: Издательский дом «РОСТ», 2001. — 335 с.
- Болотин И.С., Джамалудинов Г. М. Социология высшей школы: Монография.- М.: Экономика и финансы, 2003. 136 с.
- Болотин И.С., Козлова О. Н. Социология образования// СОЦИС 1997. — № З.-С. 94−98.
- Бурдье П. Символическое пространство и символическая власть// Современная зарубежная социология (70 80-е годы). -М., 1993. — С. 165 177.
- Быкова С.Н., Чупров В. И. Молодежь России на пороге рынкаЛ СОЦИС -1991.-№ 9.-С.25−31.
- Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. М.: Прогресс, 1990. — 801 с.
- Взятышев В., Романкова Л. Социальные технологии в образовании.// Высшее образование в России. 1998. — № 1. — С. 28−38.
- Вишневский Ю.Р., Рубина Л. Я. Социальный облик студенчества 90-х гг. // СОЦИС 1997. — №Ю. — С. 56−69.
- Вишневский Ю.Р., Шапко В. Т. Студент 90-х социокультурная динамика// СОЦИС — 2000. — № 4.- С. 56−63.
- Вишнякова С.М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. М.: НМЦ СПО, 1999. — 538 с.
- Волошина И. Научно-методическое обеспечение профессиональной ориентации// Человеч. ресурсы. 2000. — № 4. — С. 5−9.
- Высшая школа: Сб. основных постановлений, приказов, инструкций: В двух частях./ Под редакцией Е. И. Волейко. М.: Высшая школа, 1978. -4.1.-399 с.
- Высшая школа СССР в условиях перестройки./ Под ред. А. И. Галаган М., 1993.-28 с.
- Гагаринская Г. П. Особенности трудовой мотивации на предприятиях машиностроения. М.: Машиностроение, 2004. — 186 с.
- Гарипова З.Ф. Трудовой потенциал и экономический рост. Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2005.- 76 с.
- Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. — Киев, 1988. 47 с.
- Гончарова Н.В. О рынке труда выпускников// СОЦИС 1997. — № 3. — С. 105−112.
- Гордон JI.A. Четыре рода бедности в современной России// СОЦИС -1994. № 4. — С. 98−103.
- Гордон JI.A. Социальная адаптация в современных условиях// СОЦИС -1994.-№ 8.-С. 3−15.
- Гребнев JI.C. Российское образование в зеркале демографии// Вопросы экономики. 2003. — № 7. — С. 4−25.
- Джаргарян Г. Г. Становление и развитие рынка труда в России. М., 1994. -87 с.
- Добреньков В.И., Нечаев В. Я. Общество и образование. М.: ИНФРА-М, 2003.-381с.
- Добрынина В.И., Кухтевич Т. Н., Туманов С. В. Молодежь России: три жизненные ситуации: Специализированная информация МГУ им. М. В. Ломоносова, Центр Социол. исслед. М., 1998. — 115 с.
- Дормидонтова Л.М. Социальный заказ на подготовку специалиста как условие его успешной адаптации в современном социуме// Среднее профессиональное образование. 2004. — № 3.- С. 49−50.
- Дорожкина З.И., Иудин А. А. Социологическая служба вуза в управлении качеством высшего образования. М.: Исслед. центр, 1990. — 78 с.
- Дюркгейм Э. Социология образования. М., 1996. — 38 с.
- Еремкин А.И., Худяков В. А., Иващенко Ю. А. Трудоустройство выпускников вузов: инновационные модели// Высшее образование сегодня. -2004.- № 7. -С. 10−14.
- Жизненный путь поколения: его выбор и утверждение/ Под ред. М. Х. Титма. Таллин: Ээсти раамат, 1985. — 342 с.
- Жуков В.И. Российское образование. М., 2001. — 830 с.
- Журавлева Т.Б. Рынок труда выпускников московских вузов: Спрос и предложение// Профессионализм и карьера. 2002. — № 11. — С. 92−100.
- Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации»: В ред. от 25 июля 2002 года// Законодательные акты Рос. Федерации. 2002. — № 30. — Ст. 3033.
- Задорожная И.И. Создание системы трудоустройства выпускников.// Вестник МГИУ. 2003. -№ 2 — С. 57−61.
- Задорожная И.И. Социально-психологическая адаптация выпускников вуза на рынке труда: Учебно-методическое пособие. М.: Моск. гор. ин-т управления Правительства Москвы, 2003. — 48 с.
- Заславская Т.И. Трансформация российского общества// Социол. журн. -1995, № 3.-С. 13−29.
- Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Профессиональное образование и рынок труда// СОЦИС 2003, № 4. — С. 99−104.
- Здравомыслов А.Г., Ядов В. А. Человек и его работа в СССР и после: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2003. — 485 с.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции новая парадигма результата образования// Высшее образование сегодня. — 2002. — № 5. — С. 34 — 42.
- Иконникова С.Н. Высшее образование на рубеже веков// Молодежь и общество на рубеже веков: Под ред. И. М. Ильинского. М.: Голос, 1999. -333 с.
- Илясов Е. Цель трудоустройство выпускников// Человеч. ресурсы. -2001.-№ 3.-С. 12−15.
- Калистратова Г. Е., Гарновская C.JI. Подготовка квалифицированных рабочих кадров в Псковской области// Вопросы статистики. 2006. — № 3. -С. 37−46.
- Каников Ф.К., Трунькина О. В. Ориентация учащейся молодежи на инженерную профессию// СОЦИС 2004, № 11.- С. 111−115.
- Клопов Э.В. Вторичная занятость как форма социально-трудовой мобильности// СОЦИС 1997, № 5. — С. 44.
- Ковалев А.Д. Теории модернизации// Современная западная социология. -М., 1990.-С. 193.
- Ковалев В.Н. Моя профессия социолог: монография. — М., 2000.
- Ковалева А.И., Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. -М.: Социум, 1999.-351 с.
- Ковалева Т.В. Ценностные ориентации студенчества в переходный период// СОЦИС 1995, № 1. — С. 86−89.
- Коган JI.H. Социология культуры. Екатеринбург, 1992. — 272 с.
- Когда наступает время выбора: Устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений / Отв. ред. Г. А. Чередниченко. -СПб.: Изд-во РХГИ, 2001. 568 с.
- Козлов А.Г. Социальная сущность безработицы. М., 1999. — С. 9−11.
- Козырева JI.M. Некоторые тенденции адаптационных процессов в сфере труда// СОЦИС 2005. № 9. — С. 37−48.
- Кон И. С. Психология старшеклассника. М., 1980. — 147 с.
- Константинов В.Н. Студент через призму социологии. Владимир: Изд-во ВлГПУ, 1998.-44 с.
- Константиновский Д.Л. Молодежь в системе образования// Социол. журн. 1997, № 3.-С. 94.
- Конституция Российской Федерации. М.: Изд-во Эксмо, 2004. — 48 с.
- Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года// Директор школы. 2002. — № 2. — С. 97−126.l>
- Кочетов A.H. Вред ложных постулатов// Человеч. ресурсы. 1998. — № 2. -С. 12−14.
- Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления. — М.: Педагогика, 1975.-302 с.
- Кузьмина Е. Профориентация: эффективность и качество// Высшее образование в России. 2002. — № 3. — С. 25−31.
- Кухтевич Т.Н. Современное студенчество: актуальные вопросы образования и воспитания. М., 1992. — 34 с.
- Левада Ю.А. Социальные типы переходного периода: попытка характеристики// Мониторинг общественного мнения. 1997. — № 2. — С. 914.
- Лернер П.С. Подготовка кадров для перспективного производства: инженерно-педагогические аспекты. М.: Высшая школа, 1989. — 134 с.
- Лисовский В.Т. Динамика социальных изменений: Опыт сравнительных социол. исследований рос. молодежи// СОЦИС 1998, № 5. — С. 96.
- Лисовский В.Т. Советское студенчество: Социол. очерки. М.: Высшая школа, 1990.-302 с.
- Лукашенко М. Вертикальная интеграция в системе образования// Высшее т образование в России. 2002. — № 3. — С. 10−24.
- Магун B.C. Жизненные стратегии молодежи, 1985−1995 годы// Социол. журнал. 1996. — № 3−4. — С. 30−31.
- Магун B.C., Гимпельсон В. Е. Стратегии адаптации рабочих на рынке труда// СОЦИС 1993. — № 9. — С. 83−84.
- Максимов Б.И. Рабочие в период реформ: положение, ориентации, коллективные действия// Мир России. 2002. -№ 3. -С. 114.
- Межведомственная программа содействия трудоустройству и адаптации к рынку труда выпускников учреждений профессионального образования //Содействие трудоустройству выпускников проф. образов, учреждений: Информ. бюл. Саратов, 2001. — С. 11−37.
- Меренков А.В. Рыночные ориентиры студенчества// СОЦИС 1998, № 12. -С. 97−100.
- Михайлов В.Д., Михайлова Т. М. Инженерный труд в условиях постиндустриального общества// Наука и образование. Якутск: Академия наук Республики Саха (Якутия).- 2003. — № 1. — С. 16−21.
- Могильчак E.JI. Экономические ориентации студенчества их взаимосвязи и методы формирования// СОЦИС — 2005. — № 10. — С. 57−62.
- Моисеенко В.В., Смирнов И. П. Рынок труда и профессиональное образование. М.: Изд. центр Академии проф. образования, 2001. — 172 с.
- Молодежь и общество на рубеже веков / Под науч. ред. И. М. Ильинского. -М.: Голос, 1999.-333 с.
- Мониторинг регистрируемой безработицы. Вып.2: Янв. дек. 2002 г. — М., 2003. — 99с.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Народ, образование. 2000. — № 2.
- Об итогах деятельности Минобразования по реализации первого этапа модернизации российского образования: Аналит. докл. М., 2004. — 157с.
- Образование России, 2001: Сб. стат. данных. М., 2001. — С. 12.
- Образовательный стандарт высшей школы: сегодня и завтра. Монография / Под общ. ред. Б. И. Байденко и Н. А. Селезневой. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. — 206 с.
- Омельченко Е.Л. Молодежь: кому принадлежит будущее?// Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ: учебное пособие под ред. В. А. Ядова. М.: Флинта, 2005. — С. 454−461.
- Омельченко Е.Л. Стилевые стратегии занятости и их особенности// СОЦИС 2002, № 11. — С. 36−47.
- Определение путей повышения эффективности упреждающей и оперативной деятельности государственной службы занятости в сфере профессионального образования/ Под ред. Волошиной И. А. М., 2002. -23 с.
- Осадчая Г. И. Социальное знание и социальная практика. М., 2003.
- Осадчая Г. И. Социальное государство в России: реалии, противоречия, перспективы. М., 2003.
- Осипов A.M. Теоретико-методологические проблемы развития социологии образования: Автореф. дис. д-ра социол. наук. СПб., 1999. — 35 с.
- Осипов A.M. Функции образования в обществе// Образование и общество: Науч.-попул. журн. 2002. — № 1.
- Основы социальной работы: Учебник/ Отв. ред. П. Д. Павленок. 2-е изд., испр. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2004. — 395 с.
- Павлов В.П., Кулешова Е. В. Служба занятости: 10 лет — история, деятельность. М.: Экономика, 2001. — 215 с.
- Парсонс Т. Некоторые проблемы общей теории в социологии. М., 2000. -С. 405.
- Пашинян И.А. Работа и трудоустройство в восприятии студентов// СОЦИС 2000. -№ 1. — С. 130−133.
- Пашинян И.А. Планирование карьеры. М.: Диалог — МГУ, 2000. — 63 с.
- Петрова Т.Э. Социология студенчества в России: Этапы и законно-мерности становления -СПб.: Бельведер, 2000−244 с.
- Полутова М.А. Анализ профессиональной деятельности выпускников технического вуза / Материалы межвуз. научно-метод. конференции. -Чита:ЧитГТу, 2003. С. 86−91.
- Попов А.Д. Демографическая база профессионального образования: современное состояние и перспективы до 2025 года// Вопросы статистики. 2006. -№ 3.- С. 32−37.
- Предположительная численность населения Российской Федерации / Госкомстат Рос. Федерации. М., 2003. — С. 223−224.
- Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение личности. Воронеж, 1996. — 256 с.
- Пряжников Н.С. Теоретико-методологические основы активизации профессионального самоопределения.: Автореф. дис.. докт. пед. наук. Екатеринбург, 1995. 35 с.
- Пугач В.Ф. Российское студенчество: статистико-социологический анализ: Монография/ В. Ф. Пугач. М.: Исслед. центр проблем подготовки специалистов, 2001. — 100 с.
- Рабочая книга социолога/ Под общей ред. Г. В. Осипова. Изд. 4-е. — М.: КомКнига, 2006. — 480 с.
- Разработка стандартов в области профессионального образования и обучения: Пособие/ Европ. Фонд Образования Берлин, 1998 — Т.1.- 47 с.
- Революция притязаний и изменение жизненных ориентаций молодежи, 1985−1995/ Под ред. B.C. Магуна.-М., 1998.-146 с.
- Розов Н.С. Культура, ценности и развитие образования: Основания реформы гуманитарного образования в высшей школе// Труды исследовательского центра по проблемам управления качеством подготовки специалистов. М., 1992. — 154 с.
- Российский статистический ежегодник: Стат. сб. / Госкомстат России М., 1996.-С. 176.
- Российский статистический ежегодник: Стат. сб. / Госкомстат России М., 2002.-С. 212.
- Российский статистический ежегодник: Стат. сб. / Госкомстат России М., 2004. — С. 226.
- Россия в поисках стратегии: Общество и власть. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1999 году/ Под ред. Г. В. Осипова. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2000. — 472 с.
- Рубина Л.Я. Советское студенчество. М., 1981. — 207 с.
- Руткевич М.Н. Социальная ориентация выпускников средней школы// СОЦИС 1994. — № 12. — С. 53−58.
- Руткевич М.Н., Потапов В. П. После школы: Опыт Социол. исслед. М., 1995.-223 с.
- Руткевич М.Н. Социология образования и молодежи. Избранное (1965 -2002). М.: Гардарики, 2002. — 541 с.
- Ручкин Б.А. Молодежь и становление России// СОЦИС 1998. — № 5. — С. 15−19.
- Рынок труда. Государственная политика занятости и меры по ее регулированию М.: Социометрия. — 2003. — 192 с.
- Рынок труда: Учеб. пособие/ Под ред. П. Э. Шленд ера. М.: Вузовский учебник. — 2004. — 208 с.
- Сазонов Д.Н. Профессиональная ориентация учащихся. М.: Просвещение, 1998.-215 с.
- Сборник нормативных документов по профориентации и психологической поддержке населения. М.: Наука, 1974. — 244 с.
- Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. -СПб.: Питер, 2005. 320 с.
- Система образования Владимирской области: информационно-статист, сборник/ Под ред. М. В. Корешкова. Владимир, 2005. — 395с.
- Соболева И.П. Проблемы и перспективы развития профессионального образования в современной России // Социальные реформы: Иллюзии и реальность: Материалы научной конференции. — М.: КомКнига, 2006. С. 124−131.
- Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990. -432 с.
- Сорокин П. А. Социальная мобильность: Пер. с англ. / Под общей ред. В. В. Сапова. — М.: Академия, 2005. 588 с.
- Сорокина Н.Д. Перемены в образовании и динамика жизненных стратегий студентов// СОЦИС 2003. -№ 10. -С. 55−61.
- Социализация личности в системе дополнительного образования: Сб. науч. статей/ Отв. ред. Е. Г. Шаронова. Чебоксары: ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2004.-190 с.
- Социально-экономическое развитие общества: система образования и экономика знания: Сб. статей межд. научн.-практ. конференции/ Отв. ред. В. В. Маркин, B.C. Григорьев. Пенза, 2004. — 340 с.
- Социально-экономическое развитие округа Муром в 2005—2006 гг.: ежегодное официальное издание администрации округа Муром / Отв.ред. T. JL Силина.- Муром: Изд.- полигр. центр МИ ВлГУ, 2006.- 146 с.
- Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ: учебное пособие/ Под ред. В. А. Ядова. М.: Флинта, 2005. — 584с.
- Социологический энциклопедический словарь на рус., англ., нем., франц. и чешском языках/ Под ред. Г. В. Осипова. М.: ИНФРА-М — НОРМА, 1998. -488 с.
- Социология молодежи/ Под ред. В. Т. Лисовского. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996.-460 с.
- Социология: Учебник/ Отв. ред. П. Д. Павленок. 2-е изд., перераб. и доп. -М.: «Маркетинг», 2002. — 1036 с.
- Стратегический план развития народного образования в округе Муром на 2005−2006 гг.: официальное издание Управления образования округа Муром/ Отв. ред. В. И. Клещевникова.- Муром: Изд.-полигр. центр МИ ВлГУ, 2006.-38 с.
- Сысоев А.А., Петров В. И. Психологическая поддержка студентов в техническом вузе. М., 1995. — 46 с.
- Тараканова Е.В. Социальная адаптация студентов вузов в контексте рынка труда / Материалы международная научно- практ. конф.- Пенза, 2004 С. 367−371.
- Темницкий А.Л. Вторичная занятость и ее социальные последствия// СОЦИС 1999. — № 5. — С. 37−38.
- Титма М.Х. Выбор профессии как социальная проблема. М.: Мысль, 1978.-198 с.
- Ткаченко В.В. Молодежь и работа// Высшее образование сегодня. 2004. -№ 7.-С. 16−18.
- Труд и социальное развитие: Словарь М.: ИНФРА-М, 2001. — С. 245.
- Турен А. Возвращение человека действующего. М.: Научный мир, 1998. — 123 с.
- Удальцова М.В., Воловская Н. М., Плюснина Л. К. Четыре среза занятости: ценности, мотивация, доходы, мобильность// СОЦИС 2005. — № 7. — С. 43−52.
- Ушакова М.В. Высшая школа России: Социокультурный анализ. М.: РИК Русанова, 2000. — 204 с.
- Федотова Н.Н. Профессиональный потенциал// Человеч. ресурсы. 1999. -№ 1−2. -С. 14−17.
- Федотова Н.Н. Социально-профессиональный статус поствузовской молодежи на рынке труда. Саратов: Изд-во Поволж. межрег. учеб. центра, 2000. — 60 с.
- Филиппов В.М., Суханов А. Д. Целостность через трансдисциплинарность- стратегия развития фундаментального университетского образования// Вестн. РУДН. Сер.: Фундаментальное естественнонаучное образование. -1999.-№ 4.-С. 15−22.
- Филиппов Ф.Р. Социология образования. М.: «Наука», 1980. — 200 с.
- Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества. М.: Педагогика, 1990.-157 с.
- Чередниченко Г. А. Молодежь в системе образования: Материалы исслед. проекта «Будущее молодежи России"/ Под ред. Д. М. Рогозина. М.: Ин-т социологии РАН, 2003. — 124 с.
- Чередниченко Г. А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (опыт социологического исследования). СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. — 504 с.
- Черноморова Т.В. Глобализация образования: роль междунородных организаций: Сб. обзоров/ Отв. ред. Зарецкая C.JI. М.: ИНИОН, 2001. -60 с.
- Чистякова С.Н. Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера молодежи // Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера молодежи. М.: РАО ИПСМ, 1993. — С. 3−9.
- Чукреев П.А. Социальные технологии регулирования занятости молодежи.- Улан-Удэ.: Изд-во БНЦ СО РАН, 2000.- 320 с.
- Чупров В.И., Зубок Ю. А., Уильяме К. Молодежь в обществе риска. М.: Наука, 2001.-230 с.
- Чупров В.И., Зубок Ю. А. Молодежь в общественном воспроизводстве: проблемы и перспективы. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2000.
- Чупров В.И. Социализация молодежи в постсоциалистическом обществе // Социал.-полит, журнал 1996. — № 12. — С. 4−6.
- Шабанова М.А. Социальная адаптация в контексте свободы// СОЦИС -1995.-№ 9.-С. 81−88.
- Шабанова М.А. Ценность и «цена» свободы в процессе социальной адаптации к рынку// СОЦИС 1995. — № 6. — С. 88−96.
- Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход// Высшее образование сегодня. 2004. — № 8. -С. 26−31.
- Шамонина О.П. Перспективы развития социологии профессий в XXI веке // Тезисы докладов на II Всерос. социол. конгрессе: В 3 т. М.: Апьфа-М, 2003. — Т. 1. — С. 308−310.
- Швакова Ю.А. Молодежный рынок труда// Человеческие ресурсы 2004. -№ 1.-С. 35−36.
- Швакова Ю.А. Территория социальной напряженности// Человеческие ресурсы. 1999. — № 4. — С. 18−19.
- Шенгелия Н.О. Введение// Квалификационные требования (профессиональные стандарты) к основным должностям работников туристической индустрии. М., 2000. — 143 с.
- Шереги Ф.Э., Харчева В. Г., Сериков В. В. Социология образования: Прикладной аспект. М.: Юристъ, 1997. — 304 с.
- Шубкин В.Н. О некоторых современных социологических проблемах молодежи// Социальные аспекты начала трудовой деятельности молодежи: Отв. ред. В. Н. Шубкин.-М., 1985 4.1. — С. 123.
- Эфендина А.Г., Дудина О. М. Московское студенчество в период реформирования Российского общества// СОЦИС 1996. — № 9. — С. 41−55.
- Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. 7-е изд. — М: «Добро-свет», 2003. — 596 с.
- Ярская В.Н. Интеграция образования и занятости// Человеч. ресурсы. -2001 -№ 3.-С. 4−7.
- Ярская В.Н. Концепция развития человеческих ресурсов: Сб. науч. трудов. Саратов: Изд-во Поволж. межрег. учеб. центра, 1997. — С. 18−38.
- Parsons Т. Deviant behavior. / Social deviance. Philadelphia etc.: J. B. Lippincot. 1975. — P. 156−166.
- Smelsen NI Theorie of collective behavior. N. Y.: Free press, 1963. P. 24−25.
- Schierholz Henning Strategien gegen Jugendarbeitslosigkeit. Hannover -2001.
- Schulz H. Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland.-Berlin-2002.
- Рабочая программа социологического исследования на тему:
- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В СФЕРУ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- В этой связи социологическое исследование процесса интеграции выпускников высшего технического образования в трудовую деятельность приобретает особую актуальность.
- Цель выявление и анализ механизма социальной интеграции выпускников технических вузов в сферу трудовой деятельности во Владимирской области.
- Методология, основные понятия исследования.
- В ходе теоретической разработки программы социологического исследования перечень основных понятий может быть изменен в сторону их увеличения или сокращения.
- Образование трактуется в двух значениях: а) социальный институт, выполняющий функции подготовки и включения индивида в различные сферы
- Объект: социальная группа выпускники высших учебных заведений технического профиля Владимирской области.
- Исследование предполагается провести в городах: Владимир, Муром, Гусь-Хрустальный, Кольчугино. Объем выборочной совокупности 1369 респондентов.1. Параметры выборки
- Опрос школьников, студентов и выпускников вузов, а так же специалистов предприятий Владимирской области. Вид опроса: анкетирование, интервьюирование.
- Данные по численности студентов высших технических учебных заведений Владимирской области — объектов эмпирического исследования на109.2005 г.