Оценка адаптационных возможностей организма детей с разным уровнем двигательной активности
Диссертация
Нами проведен сравнительный анализ влияния двух режимов двигательной активности на функциональное состояние мозговой гемодинамики, сердечно-сосудистой системы, биоэлектрической активности миокарда подростков. Для исследования выбраны две группы подростков в возрасте 15−16 лет: I группа — 58 школьников, находящихся в обычном двигательном режиме (занятия физкультурой в объеме школьной программы… Читать ещё >
Список литературы
- Авдеева Т.Г., Виноградова Л. В. Здоровье школьников и проблемы физической культуры и спорта// Поликлиника. 2006. — № 1. — С. 14.
- Агаджанян H.A. Адаптация и резервы организма // Москва, Медицина, 1983.-175с.
- Алимарданова М.А. Особенности соматометрических и функциональных показателей детей младшего школьного возраста с разным двигательным режимом, проживающих в г. Ташкенте//Педиатрия.-2011.-Т.90.-№ 1.-С. 117 121.
- Агаджанян H.A., Ступаков Т. П., Ушаков И. Б. и др. Экология, здоровье, качество жизни (Очерки системного анализа). Москва. — Астрахань: изд-во АГМА, 1996. — 260 с.
- Айдаралиев А. А, Баевский P.M., Берсенева А. И., Максимов А. Л., Шахназаров A.C., Комплексная оценка функциональных резервов организма. Фрунзе, Илим, 1988. — 196 с.
- Алифанова Л.А. Влияние двигательной активности в процессе академического урока на здоровье и развитие школьников//Педиатрия.-2002.-№ 6.-С.37−41.
- Алифанова Л.А. Соматофункциональный потенциал школьников в зависимости от различных режимов двигательной активности // Гигиена и санитария. 2002. — № 3. — С.56−59.
- Ананьева H.A., Ямпольский Ю. А. Физическое развитие и адаптационные возможности школьников // Вестн.Рос. АМН. 1993. — № 5. — С. 19−24.
- Антропова М.В., Манке Г. Г., Бородкина Г. В. Физическое развитие и состояние здоровья учащихся // Здравоохранение РФ, 1997. № 3. — С. 29 -33.
- П.Антропова М. В. Реакции основных физиологических систем организма детей 6−12лет в процессе адаптации к учебной нагрузке.//Физиология человека. 1983. — Т.9. -№ 1. — С. 18−24.
- Апанасенко Г. Л. Индивидуальное здоровье: сущность, механизмы, проявления // Гигиена и санитария. 2004. — № 1. — С.60−62.
- Артеменков А. А. Изменение вегетативных функций у студентов при адаптации к умственным нагрузкам // Гигиена и санитария. 2007. -№ 1. — С. 62−64.
- Аскарова З.А., Сраилова Г. Т., Маркеева С. С. Исследование показателей гемодинамики у спортсменов//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007. — С.204−206.
- Баевский P.M. Анализ вариабельности сердечного ритма в космической медицине// Физиология человека. 2002. — № 2. — С.70−82.
- Баевский P.M. Проблема оценки и прогнозирования функционального состояния организма и ее развитие в космической медицине // Успехи физиологических наук. 2006. -Т.37,. — № 3. — С.42−57.
- Баевский P.M., Берсенева А.П.Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний. Москва: Медицина, 1997. — 65 с.
- Баевский P.M., Иванов Г. Г. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения. Москва: Медицина, 2000. — 240 с.
- Баевский P.M., Никулина Г. А., Тазетдинов И. Г. Математический анализ сердечного ритма в оценке особенностей адаптации организма к условиям космического полета. // Вестник АМН СССР. -1984. -N 4. С. 62−69.
- Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. -М. :Медицина, 1979. 295 с.
- Батенкова И.В., Горбунов Н. П. Состояние кардиореспираторной системы младших школьников, адаптированных к статическим напряжениям// Российский Физиологический журнал им. И. М. Сеченова. 2004. -Т.90, № 8. — С.350−351.
- Безобразова В.Н. Влияния неблагоприятных экологических факторов на развитие кровообращения головного мозга.// Альманах «Новые исследования». 2002. № 1.- С.37−41.
- Безруких М.М. Особенности регуляции сердечного ритма у школьников 1316 лет под влиянием учебных занятий.// Физиология человека. 1989.-Т. 15.-№ 2.-С.85−88.
- Вернадская H.A., Савченко H.H. Зависимость адаптации детей к школьному обучению от типа учебного заведения// Рос. физиол. журн. им. И. М. Сеченова.-2004.-Т.90, № 8-С.352−353.
- Блинова Н.Г., Васина Е. В. Особенности психосоматического развития и адаптации к учебной деятельности учащихся с 7 до 16 лет// Рос. физиол. журн. им. И. М. Сеченова.-2004.-Т.90, № 8.-С.354−355.
- Белова О. А. Соматическое здоровье школьников-подростков// Рос. физиол. журн. им. И. М. Сеченова.-2004.-Т.90, № 8-С.352
- Божокин С.В., Щенков И. М. Анализ вариабельности ритма в условиях стрессовых нагрузок //Физиология человека.-2008.-№ 4.-С.80−87.
- Бородкина Г. В. Состояние здоровья детей старшего возраста при профилированном обучении // Педиатрия.-2004.-№ 4.-С.77−80.
- Бронский Е.В. Влияние недельного объема двигательной активности на здоровье школьников//Материалы научно-практ.конф. «Наука и образование в стратегии регионального развития"-Павлодар, 1999 С.78−82.
- Бронский Е.В. Формирование валеологически ориентированной личности учащихся в условиях профильной школы// Международная научно-практ. конф. «Теория и практика физической культуры и спорта» Алматы, 2006-С.294−297.
- Бронский Е. В. Повышение оздоровительной эффективности уроков физической культуры школьников посредством их личностно-ориентированной образовательной направленности. Автореферат диссертации к.п.н. Казахская академия спорта и туризма, Алматы 2008.
- Бутченко Л.А. Дистрофия миокарда// Спортивная медицина. Москва, Медицина, 1984- 214−221с.
- Бушенева, С. И., Кадыков, А. С., Кротенкова, М. В. Современные возможности исследования функционирования и реорганизации мозговых структур (обзор) // Неврологический журнал. 2007. Т. 12. № 3. С. 37−41.
- Быков Е. В, Исаев А. П. Адаптация к школьным нагрузкам учащихся образовательных учреждений нового типа.// Физиология человека. 2001.-Т.27.-№ 5. -С.76−81.
- Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение// Материалы IV всеросс.симп./ Отв. ред.Н. И. Шлык, Р.М.Баевский- УдГУ, Ижевск, 2008−344с.
- Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение// Материалы V всеросс.симп./ Отв. ред. Р. М. Баевский, Н. И. Шлык, — УдГУ, Ижевск, 2011 -596с.
- Ватутин Н. Т. Синдром удлиненного интервала С>Т.//Кардиология.2002.-№ 9.-С.-83−89.
- Вдеева Т.Г., Виноградова.Л. В. Здоровье школьников и проблемы физической культуры и спорта//Поликлиника.-2006.-№ 1.-С.14−18.
- Вейн A.M. Заболевания вегетативной нервной системы//Москва, Медицина, 1991 .-634с.
- Вербицкий Е.В.ДПульга Е. Л. Долпакова Н.Ф. и соавт. Мотивации эмоций и мыслительная активность лицеистов-подростков в условиях ранней специализации//Рос.физиол.журн. им. И. М. Сеченова.-2004.-Т.90.-№ 8.-С.83.
- Верстакова О. Е. Типологические особенности церебрального кровообращения у детей подросткового возраста. Дис.. канд.мед.наук. Волгоград, 2001.-144с.
- Вирабова А.Р., Кучма В. Р. Физиолого-гигиеническая оценка личностно-ориентированного обучения детей.// Гигиена и санитария.-2006.-№ 1.-С.72−77
- Воложин А.И., Субботин Ю. К. Адаптация и компенсация универсальный биологический механизм приспособления// Москва, Медицина, 1987.-176с.
- Воробушкова М.В. Ранняя диагностика изменений сердечно-сосудистой системы у юных пловцов и их профилактика// Автореф. канд. дис. Иваново, 1992.-27 с.
- Гайтон, A.K.Медицинская физиология/ A.K. Гайтон, Дж.Э.Холл/Пер.с англ.- Под. Ред. В. И. Кобрина.-М.:Логосфера, 2008.-С.111−281, 1185−1198.
- Галеев А. Р, Игишева JI. H, Казин Э. М. Вариабельность сердечного ритма у здоровых детей в возрасте 6−16 лет.// Физиология человека. 2002. Т.28. -№ 4. — С.54−61.
- Галеев А.Р. Использование показателей сердечного ритма для оценки функционального состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня двигательной активности// Автореферат дисс. .канд. мед. наук.-Новоссибирск.1999.
- Гапко Т.А., Тулегенова С. Т., Даленов Е. Д. Изменения функционального состояния организма учащихся в сфере реализации инновационных технологий//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.- С.263−264.
- Геселевич В.А. Проблемы нормы и патологии у высококвалифицированных спортсменов// Спорт и здоровье: Тез. 25-й конф. по спорт, медицине. Киев- Москва, 1991.- 132−133с.
- Гитенис Н.В. Физиологическая оценка влияния учебного процесса на адаптивные реакции сердечно-сосудистой системы учащихся//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.-С.264−266.
- Гринене Э. Возрастные особенности регуляции сердечного ритма у школьников 7−12 лет // Физиология человека. -1982. Т. 8, № 6. — С. 957.
- Гринене Э., Вайткявичус В.- Ю., Марачинскене Э. Особенности сердечного ритма у школьников // Физиология человека. 1990. — Т. 16, № 1. — С.88−93.
- Давиденко Д.Н. Адаптация и функциональные резервы организма//Вестник Балтийской академии, 1998.- Вып.20.-С. 15−31.
- Давыдов Б.И., Вавилова В. П., Коба В. И. Состояние здоровья школьников из экологически неблагоприятных условий проживания //Здравоохранение РФ.-1992.-№ 9.-С. 17−19.
- Дембо А.Г., Земцовский Э. В. Спортивная кардиология: Руководство для врачей.М.: Медицина, 1989.320с.
- Демидов В.А., Мальцев Д. Н., Мавлиев Ф. А. Влияние повышенной двигательной активности на кардиогемодинамическую устойчивость подростков в условиях напряженной информационной нагрузки// Физиология человека.- 2008.- № 4.- С.133−140.
- Дмитриева Н.В., Глазачев О. С. Индивидуальное здоровье и полипараметрическая диагностика функциональных состояний организма (системно-информационный подход).-М., 200.-214с.
- Доцоев Л.Я., Усынин A.M., Вагнер Н. И., Тутачиков А.Т.Функциональное состояние учащихся 11−12лет в условиях интенсивных учебных нагрузок по данным анализа вариабельности сердечного ритма// Физиология человека. -2003.-Т.29.,№ 4.-С.62−65.
- Дубровский В.И. Спортивная физиология//Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДС) С, 2005.- 462с
- Дьячкова Г. И. Сердечный ритм при эмоциональном напряжении у детей. // Педиатрия. 1990. — № 8. — С. 25−27.
- Дюсембин Х.Д. Важные результаты и дальнейшие задачи физиологических исследований в Казахстане//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.- С.6−8.
- Дядченко В. И., Кузнецова М. Н., Левдик Л. И., Горелова Т. В. Адаптационные пути к физическому совершенству дошкольников // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. 2006. № 1(16). С. 34 -36.
- Жилбаев Ж.О. Педагогические условия формирования здорового образа жизни учащихся инновационных школ.дисс. к.п.н. Карагандинский государственный университет им. Е. Н. Букетова 0404РК438. Дата регистрации документа во ВНИТЦе 2004.05.29.
- Завадская Л.Н., Инкарова Ж. И. Состояние здоровья школьников 7−17 лет г. Уральска //Материалы IV съезда физиологов Казахстана. Астана-Караганда, 1999.-С. 391−393.
- Заваденко H.H. Школьная дезадаптация в педиатрической практике// Лечащий врач.-2005.-№ 1.-С.22−27.
- Земцовский Э.В. Спортивная кардиология// СПб.: Гиппократ, 1995. 447 с. 73.3енков Л.Р., Ронкин М. А. Функциональная диагностика нервных болезней. Москва: «МЕДпресс-информ», 2004. 488 с.
- Зимин Н.В., Закарьянова Л. Л. Физиологическая адаптация школьников к процессу обучения// Физиологические основы здорового образа жизни, Алматы, 200^.-С.66−67.
- Игишева JT.H., Казин Э.М.Влияние умеренной физической нагрузки на показатели сердечного ритма у детей младшего и среднего школьного возраста// Физиология человека. 2000. -Т.32, № 3. — С. 55−61.
- Казин Э.М., Блинова Н.Г, Игишева J1.H. и др. Практикум по психофизиологической диагностике// Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000.-128с
- Калишев М.Г. Донозологическая диагностика как основа совершенствования комплексной оценки состояния здоровья школьников, дисс.к.м.н., Карагандинская государственная медицинская академия, 2001.-112с.
- Камматов К. К. Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы у школьниц//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007. С.280−282.
- Капущак О.В., Школьникова М. А., Дворников В. Е. Критерии оценки параметров ЭКГ высокого разрешения у детей и их зависимость от пола, возраста и антропометрических показателей.//Кардиология, 2000.-Т40,№ 11.-С.40−45.
- Калюжная P.A., Панавене В. В., Преснякова Н. М. Возрастные особенности реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку // Новые исследования по возрастной физиологии. -1980.-№ 1 (14).-С. 33−37.
- Коровина H.A., Захарова И. Н., Гаврюшина Л. П., Творогова Т. М. Вегетативная дистония у детей и подростков. (Руководство для врачей)//МЕД11РАКТИКА-М, Москва.-2009.-60с.
- Коркушенко О.В., Шатило В. Б., Шатило Т. В., Короткая Н.В.Анализ вегетативной регуляции сердечного ритма на разных этапах индивидуального развития человека//Физиология человека.-1991.-Т. 17, № 2.-С.31−39.
- Корнеева И.Т., Поляков С. Д. Психовегетативные особенности юных спортсменов//Международная конференция «Медицина и физическая культура на рубеже тысячелетий», М., 2000.- С. 6 -7.
- Кретова И.Г., Русакова Н. В., Березин И.И и др. Состояние здоровья учащихся образовательных учреждений разного типа г. Самары //Педиатрия.-2011 .-№ 1 -С. 125−129.
- Криволапчук И.А. Возрастная динамика и адаптационные изменения функционального состояния детей 5−14лет под влиянием занятий физическими упражнениями: Автореф. дис. .докт. биол. наук. М., 2008.48с.
- Криволапчук И.А. Функциональное состояние детей 9−10 лет при напряженной информационной нагрузке и физическая работоспособность.// Физиология человека. 2009. Т.35. — № 6. — С.111−121.
- Крымский Е.Ф., Храмцов П. И. Распространенность и структура нарушений опорно-двигательного аппарата у старшекласников//Гигиена и санитария.-2007.-№ 4.-С.62−65
- Куанышбекова Р.Т., Березовская С. Я., Жактаева К. Б. Симптоматическая артериальная гипертензия у детей и подростков. Учебное пособие для врачей-педиатров, Алматы, 2007.-36 с.
- Кувандикова Д. Э. Особенности состояния опорно-двигательной системы подростков в зависимости от типа учебного заведения// Гигиена и санитария.-2004.-№ 3 .-С.65−67.
- Кузнецова О. В, Сонькин В. Д. Вегетативный тонус в звеньях респираторно-гемодинамической системы у детей младшего школьного возраста. // Физиология человека. 2009. Т.35. — № 6. — С.94−102.
- Кусельман А.И., Соловьева И.Л.Состояние здоровья детей, обучающихся по различным программам//Педиатрия.-2002.-№ 6.-С.53−57.
- Кучма.В.Р., ХорошеваТ.А. Методология мониторинга образовательной среды и здоровья школьников// Гигиена и санитария.-2006.-№ 3.-С.75−79.
- Лебедева Н.Т. Анализ двигательной активности учащихся 1-х и 10-х классов образовательных учреждений// Материалы круглого стола на тему «Современная школа и здоровье детей «— М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.
- Лебедькова С.Е., Евстафеева Г. Ю. Политика и стратегия профилактических программ хронических и неинфекционных заболеваний у школьников// Педиатрия.-2011.-Т.90.-№ 1.-С.112−116.
- Левушкин С.П. Комплексная оценка физической работоспособности юношей.// Физиология человека. 2001. Т.27. — № 5. — С.68−75.
- Линник М. А. Сравнительный анализ изменения показателей сердечнососудистой системы, физической работоспособности и сенсомоторной реакции у юношей с разным уровнем двигательной активности//автореферат дисс. .к.б .н. .Тюмень.-2005 .-с. 19
- Липовецкий Б.М. Функциональная оценка коронарного кровотока у человека. -Л.: Наука, 1985.-164с.
- Лучицкая Е. С, Русанов В. Б. Функциональные особенности гемодинамики подростков в условиях различной двигательной активности.// Физиология человека. 2009. Т.35. — № 4. — С.43−50.
- Макаров Л.М., Чупрова С. Н., Киселева И. И. Сравнение способов измерения интервала С)-Т и их клиническое значение.// Кардиология.2004.-№ 5.-С.71−73.
- Макарова Г. А. Спортивная медицина.// Советский спорт: Москва, 2004,312 с.
- Маркеева С.С., Аскарова З. А., Сраилова Г.Т.Некоторые физиологические особенности адаптации к школе шести- и семилетних детей//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.-С.289−291.
- Меерсон Ф.З., Кругликов Р. С. Физиология адаптационных процессов// Руководство по физиологии.- М.:Медицина, 1986.-С.492−520.
- Меерсон Ф.З., Пшенникова М. Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам//М.: Медицина, 1988.-256с.
- Миронова Т.Ф., Миронов В. А. Возрастные особенности вегетативной регуляции синусового ритма сердца в норме и патологии// Физиология человека.-1993.-№ 2.-С.84−90.
- Михайлова И.М. Реоэнцефалографические показатели адаптивных реакций на нервно-психическую нагрузку в норме и при сосудистой патологии мозга// Физиология человека, 1996. Т.12. — № 1. — С.125−131.
- Мукатаева Ж.М. Сравнительная оценка морфофункциональных показателей сельских детей и подростков разного пола // Биологические науки Казахстана.- № 3.-2008.-С.83−91.
- Мустафина Т. К. Физическое развитие и уровень здоровья школьников //Здравоохранение Казахстана.-1994.-№ 11.-С.11−14.
- Назарбаев Н.А."Казахстан -2030» -Алматы, 2000. 190 с.
- Назарбаев Н. А. Кодекс Республики Казахстан о здоровье народа и системе здравоохранения. Астана, Акорда, 18 сентября 2009 года. № 193-IV ЗРК.
- Назарбаев H.A. Послание президента Республики Казахстан H.A. Назарбаева народу PK «Через кризис к обновлению и развитию». Астана, 2009.-55с.
- Ноздрачев А.Д., Котельников С. А., Мажара Ю. П., Наумов K.M. Один из взглядов на управление сердечным ритмом: интракардиальная регуляция// Физиология человека.-2005.-Т.31, № 2.- С.116−129.
- Онищенко Г. Г. Санитарно-эпидемиологическое благополучие детей и подростков: состояние и пути решения проблем.//Гигиена и санитария.-2007.-№ 4.-С.53−59.
- Осколкова М.К. Функциональные методы исследования системы кровообращения у детей. Москва. Медицина, 1988. -272с.
- Осколкова М.К., Красина Г.А.Реография в педиатрии. М. Медицина.-1980.-С.31−54.
- Панкова Н.Б., Алчинова И. Б., Афанасьева Е. В., Карганов М. Ю. Функциональные показатели сердечно-сосудистой системы у подростков с предгипертензией//Физиология человека.-2010.-Т.36, № 3.-С.82−89.
- Полякова Г. И. Влияние умственных и физических нагрузок на мозговое кровообращение: Автореферат.дис.канд.биол.наук.М., 1980.16с.
- Потупчик Т.В., Макарова М. В., Прахин Е. И. и др. Критерии оценки адаптации детей к высоким учебным нагрузкам// Гигиена и санитария.-2011.-№ 6.-С.41−44.
- Потемкина, Р. А. Рекомендации по коррекции физической активности // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья.- 2006.- № 2.- С. 45 48.
- Похачевский A.JI. Оценка функционального состояния по кардиоритмограмме при велоэргометрии// Физиология человека.-2007.-№ 6.-С.117−119.
- Прасолова О.В., Губарева Л. И. Физическое развитие учащихся инновационных школ, проживающих в разных экологических условиях//
- Научные труды I Съезда физиологов СНГ.- Под.Ред.Р. И. Сепиашвили.-т.2.-М. :Медицина-Здоровье, 2005.-С255−256.
- Приз В. Н. Гигиенические основы формирования здоровья учащихся при экспериментальных программах обучения в школах нового типа.Дисс. .д.м.н.КарГМА 2004.09.23.
- Псеуняк А. А. Адаптивные возможности сердечно-сосудистой системы детей обучающихся по новым образовательным программам/УПедиатрия.-2005.-№ 6.-С.77−79.
- Пуговкин А. П, Сорокоумов В. А. Мозговое кровообращение в норме и патологии: Пособие для студентов мед. ВУЗов и клинических ординаторов. СПб.: СП6ГМУ, 2001.- 48с.
- Подлевских Т.С., Попова И. В., Беляков В.А.Функциональные показатели сердечно-сосудистой системы у детей раннего возраста с различным уровнем адаптации// Педиатрия.-2012.-Т.91.-№ 1.-С.54−57.
- Рахманов P.C., Нестеренко А.В О роли двигательно-активной формы обучения в формировании образа жизни, сохранении и укреплении здоровья школьников// Гигиена и санитария.-2005.-№ 2.-С.43−45.
- Ронкин М.А., Иванов Л. Б. Реография в клинической практике. М., 1997. -403 с.
- Русанов В. Б, Лучицкая Е. С. Формирование гемодинамики школьников старших классов под влиянием наличия и отсутствия тренировок на выносливость//Патологическая физиология. -2007. Т.8. — С.104−111.
- Русанов В. Б, Суворов В. В. Возрастные особенности церебральной гемодинамики школьников в условиях естественной деятельности.// Альманах «Новые исследования». 2002. № 2. — С. 112−116.
- Русанов В.Б. Влияние информационной среды на функциональные особенности мозгового кровообращения формирующегося организма//Патологическая физиология.- 2007. Т.8. — С. 445−454.
- Рустенова P.M. Изучение гемодинамики у студентов в течение учебного года// Физиологические основы здорового образа жизни. Алматы, 2005.-С.140−141
- Рябыкина Г. В., Соболев A.B. Анализ вариабельности сердечного ритма//Кардиология.-1996.-№ 10.-С.87−97.
- Сейдуманов М.Т., Заркешев Э. Г., Кабикенов Е. С. Формирование здорового образа жизни посредством двигательной активности// Физиологические основы здорового образа жизни, Алматы, 2005.-С.152−153
- Сетко Н.П., Володина Е. А. Выявление адаптационного статуса детей при диагностике донозологических состояний// Гигиена и санитария .-2008.-№ 1.- С.58−60.
- Соболев A.B., Созыкина М. А., Рябыкина Г. В. и др. Новый подход к оценке суточной вариабельности ритма сердца у здоровых детей // Педиатрия .- 2005.- № 5.- С. 108−112.
- Смагулов Н.К., Старикова А. Е., Смагулов М Н., Бейсенбекова Ж. А. Физиологические проблемы реформы образования в республике
- Казахстан//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.- С.304−305.
- Смирнов И. В, Старшов A.M. Функциональная диагностика. ЭКГ, реография, спирография. Москва. Эксмо, 2008.- 224с.
- Соколов А.Д., Сатпаева Х. К., Рослякова Е. М. Улучшение качества жизни через формирование ЗОЖ//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007.- С.241−242.
- Соколов А.Я., Гречкина Л. И. Функционирование ССС у детей и подростков в зависимости от соматотипа// Российский педиатрический журнал. 2006. — № 5. — С. 34−36.
- Соколов А .Я., Гречкина Л.И.Физическое развитие и состояние сердечнососудистой системы у молодых людей в зависимости от уровня двигательной активности// Гигиена и санитария.-2004.-№ 4.-С.63−65.
- Соколов Е. И, Подачин В. П, Белова Е. В. Эмоциональное напряжение и реакции сердечно-сосудистой системы. М.: Наука, 1980.- 242 с.
- Соколова Н.В. Характеристика качества жизни школьников// Гигиена и санитария. 2006. — № 5. — С. 74−75
- Солодков А. С, Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная.- М. Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2001.- 520с.
- Солодков A.C. Адаптация в спорте: состояние, проблемы, перспективы// Физиология человека. 2000. -Т.26, № 6 — С. 87.
- Сонькин В.Д. Физическая работоспособность и энергообеспечение мышечной функции в постнатальном онтогенезе человека// Физиология человека.-2007.-Т.ЗЗ, № 3.-С.81−99.
- Степанова М.И., Седова A.C. Гигиенические проблемы профильного обучения в старшей школе//Гигиена и санитария.-2007.-№ 4.-С.59−62.
- Судаков К.В. Физиология. Функциональные системы. Курс лекций. -М.: Медицина, 2000. 784 с.
- Судакова К.В. Экспериментальная и прикладная физиология физиологической основы здоровья студентов// Москва, Медицина, 2001.-360с.
- Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков// М. Медицина, 1991 .-272с.
- Сухарев А. Г. Формирование адаптационных возможностей организма детей и подростков.//Вестник Российской АМН.-2006.-№ 8.-С.15−18.
- Тимофеева Л. В. Динамика мозгового кровообращения у детей 9−10лет в течение учебного года//Физиология человека.-1997.-Т.З,№ 3.-С.500−507.
- Тихвинский С.Б., Хрущев C.B. Детская спортивная медицина// Москва, Медицина, 1991 .-560с.
- Углов Ф.Г. Оценка гемодинамической реакции при возрастающей физической нагрузке// Медицинский реферативный журнал 1982. — № 11. -С. 244−253 .
- Федоров Б.И., Князева Т. А., Дектяренко В. В., Себекина Т. В. Системная и региональная гемодинамика при напряженной умственной работе (в стрессорных условиях)//Вестник АМН.- 1987.-№ 6.-С.41−44.
- Федоров Б.М., Себекина Т. В., Стрельцова E.H., Вакуленко В. М., Синицина Т. М., Николаева Т. Г. Кровообращение головного мозга при напряженной умственной работе//Физиология человека -1989.-Т. 15.№ 2.-С.48−55.
- Федоров Б.М., Стрельцова E.H., Себекина Т. В., Синицина Т.М.Влияние напряженной умственной работы в стрессорных условиях на сердечную деятельность, гемодинамику и кровообращение головного мозга// Физиология человека. -1986.-Т.12.№ 1.-С.65−71.
- Федорова М.З. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы юношей 15−17 лет при различной учебной нагрузке : Автореф. дис. .канд. биол. наук. М., 1991.17с.
- Хорошева Т.А., Бурханов А. И. Морфофункциональные особенности развития организма учащихся начальных классов//Гигиена и санитария-2006.-№ 4.-С.58−60
- Хорошева Т.А., Бурханов А. И. Влияние учебного процесса на физическое развитие учащихся начальных классов инновационных школ// Гигиена и санитария.-2004.-№ 4.-С.57−60.
- ХорошеваТ.А. Состояние здоровья учащихся школ различного профиля//Гигиена и санитария.-2006.-№ 3.-С.58−61.
- Хрипкова А.Г., Антропова М. В. Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам// М.: Педагогика, 1982.-240с.
- Цицурин В.И., Габдуллина Е. Ж., Клейнбок И. Я. Коррекция адаптивных сдвигов функционального состояния организма человека//Материалы VI съезда физиологов Казахстана с международным участием. Караганда, 2007-С. 343−346.
- Чоговадзе A.B., Бутченко JI.A. Спортивная медицина//М.: Медицина, 1984.- 384с.
- Шарапов А.Н., Безобразова В. Н., Зиненко Е. С., КмитьГ.В. Краткосрочная адаптация сердечно-сосудистой системы детей 5−7лет к умственной нагрузке// Физиология человека.2010.-Т.36, № 3.-С.74−89.
- Швецов А.Г., Кабиева С. М., Приз В. Н., Калишев М. Г. Изучение влияния обучения по эксперементальной программе на состояние здоровья гимназистов.// Гигиена и санитария.-2000.-№ 3.-С.46−48.
- Шилов A.M., Мельник М. В., Святов И. С., Санодзе И. Д. Врожденные формы удлинения интервала QT.// Клиническая медицина.2001.-№ 3.-С.13−17.
- Шлык Н.И. Сердечный ритм центральной гемодинамики при физической активности у детей. Монография. Ижевск, 1991.- 418с.
- Яковлев Б.П., Литовченко О. Г. Психофизиологическая характеристика уровня работоспособности студентов// Гигиена и санитария .-2008.- № 1.-С.60−63.
- Amsterdam Е., Mason D. Exercise testing and direct assessment of myocardial oxygen comsumption in evaluation of angina pektoris // Cardiology. 1977. V. 62. P. 174.
- Edvinsson L., Krause D.N. Cerebral blood flow and metabolism//Lippincott.Unv.-2002.-183p.
- Falgairette G., Gavvary O., Bernard Т., Hebbelinck M. Evaluation of habitual physical activity from a week’s heart rate monitoring in French school children.// Eur J Appl Physiol.- 1996.- № 74.-P.153−161.
- GoldA.J., Zomitztr A., Samueloff X. Influence of season and heat on energu expenditere during rest and exercise // J. Appl. Physiol. 1996. V. 27. № 1. P. 9.
- Guyton A.C., Hall J.E. Texbook of medical physiology .//Philadelphia, Pennsylvania: Saunders, 2003.-1064p.
- Hjortskov N., Rissen D., Blangsted A.K. The effect of mental stress on heart rate variability and blood pressure during computer work// Eur. J. appl. Phyhiol.2004.V.92.№ 1−2.P.84
- Hypertension J. World Health Organisation-International Society of Hypertension Guidelines for the Management of Hypertension. 1999. 17:151−183.
- Janz KF, Golden JC, Hansen JR, Mahoney LT.(1992) Heart rate monitoring of physical activity in children and adolescents: the muscatine study. Pediatrics 2: 256−261
- Jenkner F.L. Rheoencephalography. A method of the continuous registration of cerebrovascular changes. Springfield: Thomas, 1962.- 81 P.
- Kozakova M., Palombo C., Mhamdi L., Konrad T. and others. Habitual Physical Activity and Vascular Aging in a Young to Middle-Age Population at Low Cardiovascular Risk//Stroke, July.- 2007- № 38.- P.549−555.
- Lakatta EG, Levy D. Arterial and cardiac aging: major shareholders in cardiovascular disease enterprises, part I: aging arteries: a’set-up' for vascular disease/ Circulation/ 2003−107:139−146.
- Lenard D., Studinger P., Mersich B. et al. Maturation of cardiovascular autonomic function from childhood to young adult age// Circulation.2004.V.l 10. № 6.P.2307
- Moskalenko Y.E., Kchilko V.A. Principles of human cerebrovascular investigations. M. Leningrad. 1984.- 68p.
- Nashner, L.M., Shumway-Cook, A., Martin, O. Stance posture control in select groups of children with cerebral palsy: deficits in sensory organization and muscular coordination // Exp. Brain Res. 1983. Vol. 49. P. 393 409.
- NIH Consensus Development Panel on Physical Activity and Cardiovascular Health. Physical activity and cardiovascular health // JAMA. 1996. Vol. 276. P. 241 -246.
- Panerai R.B., Dauson S.L., Eames P.j., Potter J. F Cerebral blood flow velocity response to induced and spontaneous sudden change in ABP//Am. J. Physiology. Heart Cire.-2001 .-V.208.-P.2162.
- Parati G. Arterial baroreflex control of heart rate: determining factors and methods to assess its spontaneous modulation// J.Physiol.2005.V.565. № 3.P.706.
- Passman R., Kadish A. Polymorphic ventricular tachycardia, long Q-T syndrome, and torsades de pointes/ Med. Clin North Am 2001.-85. P. 321 341.
- Polzer K., Schuhfried F. Bruswandrheo-kardiographie // Cardiologia, 1950.-Vol. 16, № 1−2.- P. 1−36.
- Polzer K., Schuhfried F. Development and technic of rheography // Wien. med. Wschr., 1962, — Bd. 112, H. 7.- P. 153−155.
- Sanders, M., Sanders, B. Principles of resistant training // In: Bandy W.D., Sanders B. Therapeutic exercise. 2001. Sect. 2. Ch. 5. P. 87 100.
- Schwartz P.J., Priori S.G., Spazzolini C.et.al. Genotype-phenotype correlation in the long-QT syndrome- gene-specific triggers for life-threatening arrhythmias.//Circulation.-2001.-103 .-P89−95.
- Sewall, L., Michelli, L.J. Strength training for children // J. Pediatr. Orthop. 1986. № 6. P. 143 146.
- Straker, J.S., Stuhr, P.J. Clinical application of closed kinetic chain exercises in the lower extremities // Orthop. Phys. THER. Clin. North Am. 2000. № 9. P. 185−207.
- Tanaka H, Dinenno FA, Monahan KD, Clevenger CM, DeSousa CA, Seals DR/ Aging, habitual exercise, and dynamic arterial compliance. Circulation. 2000−102:1270−1275.
- William F.Ganong. Review of medical physiology. 21ed. New York: Mc Graw-Hill, 2003.-912p.
- Yarnell J.W.G., Sweetnam P.M., Murray L. What level of physical activity protects against premature cardiovascular death?// Heart.-2003 May.-№ 89(5)-C. 502−506.
- Moskalenko Y.E., Ryabchikova N.A., Weinstein G.B., Vardy T.C.//Journal of Integrative Neuroscience, Vol.10, No.2 (2011).- P. 131−160.