Влияние эмоционального и познавательного интеллекта на повышение академической успеваемости старшеклассников
Диссертация
Необходимо отметить, что название данной работы «Выявление эмоционального и познавательного интеллекта на повышение академической успеваемости учащихся старших классов» говорит само за себя. Учёных и исследователей различных стран издавна интересовали вопросы, связанные с человеческим интеллектом, который характеризуется как способность, объединяющая все познавательные возможности индивида, такие… Читать ещё >
Список литературы
- Абади Хамзэ, Эмоциональный интеллект жизненные традиции, Ежесезонник психология воспитания и образования, № 7, 2003.
- Абрамова, Г. С. Практическая психология / Г. С. Абрамова. Екатеринбург: Деловая книга, 1999. -512с.
- Ara Юсефи Алиреза, Характерный анализ на основе руковисей, Издатель «Насер», Гом, 2005.
- Агазадэ Херам и Хамед Ахдиан, Базисная теория и прикладное образование теории Фрешнехта, Издательство «нур пардазан», Тегеран, 1998.
- Акбар Заде Насрин, Эмоциональный интеллект: Точка зрения Салови и других, Издательство «Фараби», Тегеран, 1383.
- Алгоритмы искусственного интеллекта на языке PROLOG: Иван Братко — Москва, Вильяме, 2004 г.- 640 с.
- Амстронг, Томас, Многогранный интеллект в учебном классе, Перевод от Махшид Сефри, Издательство «Мажресе», Тегеран, 1383.
- Арвансун Олиот, Социальная психология, Перевод от Хосейн Шекяркон, Выпуск «Рошд», Тегеран, 1998.
- Ю.Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект. Вопросы психологии. 2006 № 3. С. 78−86.
- П.Армстронг Томас, Многогранный интеллект на уроках вторая вариация, Перевод Махшид Сафари, Издательство «Мадресэ», Тегеран, 1383.
- Асади, Бахтиар, Исследование эмоционального интеллекта, Норматив интеллекта и сенсуалистическое здоровье у учащихся подготовительного факультета, Тегеранский Университет.
- Асиди Хатиар, Рассмотрение связи, стандартного, материального и эмоционального интеллекта у студентов обучающихся на подготовительном факультете, Тегеранский Университет.
- Асмит Бари Ди и Ричард С. Мотивация, Перевод Малек Абад Али, Издательство области Годе, «Резави», Мешхед, 1360.
- Ассоциация авторов, Общая Психология, Издательство Университета Пиам Hyp, 1386.
- Ассоциация педагогов, Общая психология, Издатель Университет Пиам Hyp, 1386.
- Ахмади Сеед Азмад, Психология подростков и молодёжи, Издательство «Машгул» и «Рудаки», Есфаган, 1369.
- Ахмади Сеед Ахмад, Психология подростков и молодёжи, Издательство «Машгул» и «Рудаки», Исфахан, 1369.
- Ахут Вали Алэ и учёный, Индивидуальная оценка, Издательство ТегеранскогоУниверситета, 1367.
- Бредберри Теравис и Джейн Грейвз, Тесты эмоционального интеллекта, Межди Гянджи, Издательсьво «Салаван», Тегеран, 1384.
- Бредберри Теравис и Джейн Грейвз, Эмоциональный интеллект (навыки и тесты), Перевод Мехди Гянджи, Издательсьво «Салаван», Тегеран, 1384.
- Бредберри Теравис и Джейн Грейвз, Что такое EQ и почему важнее, чем 1Q, Перевод Хади Эбрахими, Выпуск 2, Тегеран, 1388.
- Бредберри, Травис и Чин Круиз, Тест эмоционального интеллекта, Мехди Гянджи, Издательство «Салаван», Тегеран, 1384.
- Бархани М.Н. и другие, Словарь по психологии и связывающие области, Дом Культуры «Мохасер», Тегеран, 1368.
- Бехзад Махмуд, Теория эволюции и психология, Издательская организация «Джавидан», Тегеран, 1355.
- Бешарат Мохаммад Али, Рассмотрение влияния эмоционального интеллекта на качество социального отношения, Ежесезонник «Изучение психологии», № 2 и 3, 1383.
- Бибангиард Эсмаили, Психология подростков, Издательский отдел Исламской Культуры, Тегеран, 1380.
- Бойко, Е. А. Функциональные асимметрии и успешность школьного обучения Текст.: монография / Е. А. Бойко. СПб.: ЛГУ им. A.C. Пушкина, 2007. — 34с.
- Брад Бери, Травис и Джейн Гериоз, EQ и Нто это ?, и Почему важнеее IQ ?, Перевод от Хади Эбрахими, Издатель Потомство «Но Андиш», Выпуск 2, Тегеран, 1388.
- Вейтен Вейн, Общая психология, Перевод Яхи Сеед Мохаммади, Издательство «Раван», Тегеран, 1383.
- Вин Берг, 1989, Котировки Марната, 1990, перевод от Паша Шарифи и Ник Ха 1375.
- Выготский, J1.C. О двух направлениях в понимании природы эмоций в зарубежной психологии в начале XX века / Л. С. Выготский // Вопросы психологии, 1968. № 2. — С. 152.
- Гатмен, Чан Мархаи и Чун Деколер, Технология максимизации эмоционального интеллекта детей, Перевод от Мана Хатери, Издательство «Рошд», Тегеран 1380.
- Гатон Джон Морхаи и Джон Деколер, Технология интенсификации эмоционального интеллекта у детей, Перевод Мана Хатери, Издательство Ц Рошд", Тегеран, 1380.
- Гафари Масхуд, Исследование влияния обучение самопознания эмоция и управление импульсами, Университет Аламэ
- Геке Марсиа Л. Бонита Петерсон, Эмоциональный интеллект и организпционное руководство, Перевод Али Хамед Гударзи, Издатель центральное образовательное учреждение и индустриального исследования Ирана, Тегеран, 1388.
- Гергхан Б. Р. Предисловие теорий изучения, Издательство «Дана», Тегеран, 1373.
- Гертаз Гери, Идеализм и здоровая психика (Прикладные упражнения Балени), Перевод Амир Камгяр и Эйси Джафари, Издательство «Раван», Тегеран, 1387.
- Гидж Нейт Л Воспитательная психология, Перевод Хои Неджад, Издательство «Паж», Мешхед, 1374.
- Гитони Монсеф и Ивбери Сет, Идентификация и эмоциональный интеллект, в дополнении — француский, английский, персидский дискриптивный словарь, Перевод Паричехр Бекиш, Первый сборник Издатель Марбиан, Тегеран, 1385.
- Говард Гарднер —Структура разума. Теория множественного интеллекта: Москва, Вильяме, 2007 г.- 512 с.
- Голман Даниэл и Ани Маки Мак, Эмоциональный интеллект в организационном управлении и руководстве, Перевод Бахман Эбрахими, Издательство Организация индустриального управления, Тегеран, 1385.
- Голман Даниэл, Эмоциональный интеллект на работе, Перевод Бахман Эбрахими, Издатель Организация Индустриального Управления, Тегеран, 1385.
- Гоулман Даниэл, Эмоциональный интеллект самопознания эмоций, индивидуальость, сочувствие и дружелюбие с окружающими, Перевод Насрин Парса, Издательство «Рошд», Тегеран, 1387.
- Гоулман, Эмоциональный интеллкт самопознания эмоций, индивидуальности, сочуствия и поддержки другим, Перевод от Насрин Пасрса, Издательство «Рошд», Тегеран, 1387.
- Гоулман, Пять измерения эмоционально интеллекта, 1995.
- Гоулман Д. С чего начинается лидер: С чего начинается лидер. — М. Альпина Бизнес Букс, 2006.
- Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта / Д. Гоулман, Р. Бояцис, Э. Макки- Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. Стр. 301 .
- Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Изд-во Альпина Бизнес Бук- 2005.
- Гоулман, Д. Деструктивные эмоции / Д. Гоулман // Пер. с англ. Мн., ООО «Попурри», 2005. — 672 с.
- Гянджи Хамзэ, Общая психология, Издательство «Дана, Выпуск 9, Тегеран, 1376.
- Гянджи Хамзэ, Тесты по психологии (измерение психики), Издательство «Туе», Тегеран, 1362.
- Д. Гоулман, Р. Бояцис, Э. МакКи «Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта». М.: «Альпина Бизнес Букс», 2008.
- Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2004. — С.31.
- Делавер Али, Метод исследования психологии и образовательной науки, Издательство «Вираеш», Тегеран, 1383.
- Джампон Маргарет, Управление чувствами и эмоциональный интеллект, Первод Али Дониа Дидэ, Андише Ариа, Тегеран, 1386.
- Джампон Маргарет, Эмоциональный интеллект, Перевод Реза Момен Хани, Издательство Института Из Иран, Тегеран, 1388.
- Джодж Новазэ, Джан Поль Каврани, Психология оценивания образования, Издательство «Этелаат», Тегеран, 1373.
- Джонпон Маргарет, Контроль над чувствами и душевный интеллект, Перевод от Али Дониа Дидэ, Тегеран.
- Дэниэл Гоулман, Р. Бояцис, Энни Макки. Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М, Альпина Бизнес Букс, 2005. С.266—269.
- Дэхшири Гала Реза, Нормализованность вопросника эмоционального интеллекта БАР-ОН учащихся в тегеранском университете, Диссертация магистратуры, Университет Аламэ Табатабаи.
- Ж. Крайг. Эмоциональный интеллект. Думай, просчитывай, побеждай — М.: Питер, 2010.
- Искандерова Ф.В., Эмоциональный интеллект как основа межличностного взаимодействия, журнал Вестник КАСУ № 1 2006,1/5/178.
- Исперлинг- Психология- Переводчик Махи Алладин Бенаб — Издательство «Публикация дня» — Тегеран — 1367 (1988).
- Испирлинг, Психология, Перевод Аладин Банаб, Издательство «Нашр Руз, Тегеран, 1367.
- Источник взят с веб-страницы: http://ru.wikipedia.org/wiki
- Ихот, Вали Алла и ученный, Характерная оценка, Издательство ТГУ, 1367.
- К.Дж. Мотивация и возбуждение, Перевод от М. Т. Барахани, Выпуск 4, Тегеран, 1363.
- Кабардов, М. К. Индивидуально-психологические профили подростков и обучение, связанные с функциональной асимметрией полушарий мозга. Текст. / М. К.
- Каплан Гарльд И. и его коллеги, Краткое изложение психологии, Перевод Доктора Носрат Пур Афкари, 1382.
- Каплан Гарльд И. Ханд Бук, Психология Каплана, Перевод Доктора Хамид Нам, 1996.
- Каплан, Гарволд и коллеги, Краткий обзор психотератии, перевод от доктора Носрат Пур Афкари, 1382.
- Каплон Гарволд, Записная книжка психология Каплона, Перевод от доктора Хамид НамОраф, 1996.
- Карим Задэ Мансурэ и Насер Солсобили, Эмоциональный интеллект: Процессы, базисы окружающей среды, тесты, Издательство «Эшкаф», Тегеран, 1387.
- Карлинджер Фарад Н., Базисы в поведенческой науке, Перевод от Хосейн Паша Шарифи и Джафар Наджафи Зенд, Авари Hyp, Тегеран.
- Карпов A.B., Петровская A.C. Проблема эмоционального интеллекта в парадигме современного метакогнитивизма // Вестник интегративной психологии. 2006. — № 4.
- Картлодж Дж. и Ф. Мейлерн, Обучение социальным навыков детям, Перевод Мохаммад Хосейн Нахри Неджад, Издательство области Годе «Резави», Тегеран, 1375.
- Киаруджи Джозеф и Джозеф Фрогас, Эмоциональный интеллект в повседневной жизни: Научные исследования, Перевод Джафари Наджафи Задэ, Издательство «Сохан», Тегеран, 1385.
- Киаруджи Джозеф и Джон Ди Мейер, Применение эмоционального интеллекта, Перевод Ирадж Пад, Акционерная Организация «Издатель», Тегеран, 1388.
- Клейн Берг, Ато, Социальная психология, Перевод от Али Мохаммад Кардан, Издательство «Андишэ», Тегеран, 1368.
- Кнрлинджер Фарад Н. Базисное исследование в поведенческой науки. Перевод Хосейн Паша Шарифи и Джафар Наджафи Занд, Авари Hyp, Тегеран.
- Лашкари Кобри, Определение обучения эмоционального интеллекта и рассмотрение достоверности законности, Тегеранский Университет Азад
- Либин A.B. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл- 2000.
- Линдэн Фильд, Гиел, Каким образом повысить свои навыки, Перевод Элхам Мирзаи, Издательство «Джаванэ Рошд», Тегеран, 1385.
- Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2004. С. 29 36.
- М.Томин Маловин, Прикрадная теория и история расы, Интеллект и достижения, Перевод Момтаз Ахлаги, Серия издательских книг, Тегеран, 1372.
- Мансур Махмуд и Дадсетан Парирдж, Точка зрения Пиаже в эволюции психики, Издательство «Жераф», Тегеран, 1367.
- Масейн Генри, П. Дущевное развитие детей, Перевод Хосейн и Хабазадэ, Издательство «Завар», Тегеран, 1350.
- Материал взят из Википедии — свободной энциклопедии: http://ru.wikipedia.org/wiki/
- Мей Ли Р. и Роберто П. Индивидуал, Перевод от Мансур, Выпуск от Тегеранского Университета, Тегеран, 1380.
- Мери Кларенс Джеймс Мотивация и эмоции, Перевод М. Т. Берахани, Выпуск 4, Тегеран, 1363.
- Мерлин В. С. Взаимоотношение типичных и индивидуальных особенностей темперамента Текст. / В. С. Мерлин // Вопросы психологии, 1970, № 1. -С.21−27.
- Мишара Брейн Л. И Роберт Дж. Психология для взрослых (пожилых) людей, Перевод Алла Давтиан, Издательство ««Этелаат», Выпуск 4, Тегеран, 1373.
- Мозахери Мехди, Рассмотрение связи эмоционального интеллекта и значимых 5-ти кратных характерных факторов, Университет Азад.
- Морис Тебе, Воспитательные этапы, Перевод Али Мохаммад Кардани, Издательство Тегеранского Университета, Тегеран, 1362.
- Мохаммад Парса, Психология детей и подростков, Издательство «Бахсад», Тегеран, 1383
- Мохбариан Разие, Нормализованность вопросника «БАР-УН», Национальная библиотека.
- Нагди Хади. Эффективность обучение эмоционального интеллекта в агрессии, Университет Шахид Бехешти.
- Намака Лин, Обучение эмоционального интеллекта детям: 50 интересных упражнений для подростков, преподавателей и психотерапевтов. Перевод Носрат Алла Юсефи, Издательство «Бетатбир», Тегеран, 1388.
- Натеф Эбрахим, Сопоставление эмоционального интеллекта у мужчин с наркозависимостью, Университет Шахид Бехешти.
- Нижегородцева, Н. В. Системогенетический анализ готовности к обучению Текст.: монография / Н. В. Нижегородцева. Ярославль: «Аверс Пресс», 2004.- 176 с.
- Нику Гофтар Мансуре, Проект влияния эмоционального интеллекта на академическую успеваемость, и здоровый образ жизни учащихся, Университет Тарбиат Модарес.
- Парвин Ларенс И. Психология личности. Перевод от Мохаммад Джафар Джавади. Том 1. Заочный Институт Культуры, Тегеран, 1384.
- Парвин Ларенс И. Характерная психология, Перевод Мохаммад Джафари Джавади, Том 2. Институт Культуры «Peca», Тегеран, 1373.
- Парса Мохаммад. Психология детей и подростков. Издательство «Бехсад», Тегеран, 1383.
- Первопроходец развития психологии, Перевод Фарнад Гадай. Информация. Тегеран, 1367.
- Пиаже Джон и Юнхелд Барбел. Психология детей. Перевод Зейнат Тофиг. Издательство «Ней». Тегеран, 1369.
- Пиаже Джон. Психология интеллекта, Перевод Робани, Индательство «Сейфи Алишах». Тегеран, 1357.
- Попар Кари Реймонд, Логика-научное обнарежение, Перевод Арам. Издательство «Суруш». 1370.
- Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / Я. Рейковский. -М.: «Прогресс», 1979.-С. 133−179.
- Розенберг Дио, Н. М. Душевный интеллкт и критическое мышление, Перевод от Тохид Сиами. Ежемесячник Образования и просвящения образовательной технологии. 13 год, № 2. Месяц октябрь-ноябрь.
- Сантрак Джон Деплио. Области психологии. Сантерак. Перевод от Мехрдад Фирузбахт. Том 1. Заочный Институт Культуры. Тегеран, 1383.
- Сейф Али Акбар. Исследовательская психология. Издательство «Агах». Тегеран, 1368.
- Сейф Али Акбар. Методы образования. Издательство «Рошд». Тегеран, 1358.
- Семёнова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости / Е. М. Семёнова. -М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. 224 с.
- Сепехриан Фирузэ. Эмоциональный интеллект (от IQ до EQ и SQ). Издательство Университетский Джехад Отдел Западный Азербаджан. Урумие, 1386.
- Сиф Али Акбар. Психологическое воспитание. Издательство «Агах» Тегеран, 1368 (1989).
- Собхани Неджад, Мехди и Алиреза Юзбаши, Эмоциональный интеллект и управление в организации (базисные теории, методы преподавания и осуществление измерения). Издательство «Истрон». Тегеран, 1387
- Солсо P.JI. Познавательная психология. М., 1996. С. 496
- Статья «Эмоциональный интеллект». Тема «Работа и здоровье». Выпуск 12 дек. 2010.
- Стив Гейн. Эмоциональный интеллект для всех. Прикладное руководство чувствительных эмоций. Перевод Можган Мусави Шуштари. Издатель «Тачасомэ Халаг». Тегеран, 1384
- Стивен Дж. Стейн. Говард И. Бук. Эмоциональный интеллект и ваши успехи. 2007. http://lib.meta.ua/book
- Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. Ростов н/Д: «Феникс», 2000. -576с.
- Текинсон Р.Л. и другие. Область психологии Хильгерда. Перевод Хосейн Рафиги. Издательство «Раджоманд», 1383.
- Фарс Пол. Прикладное руководство эксперементальной психологии. Издательство области Годе «Резави». Выпуск 6. Мешхед, 1373.
- Фатеми Сеед Хосейн. Эмоциональный интеллект. Издательство «Саркар». Выпуск 3/. Тегеран, 1385.
- Франкус Чордж А. Импульсы Иушиф. Статистический анализ в области психологии м образовательо-культурных науках. Перевод Али Делвар. Симак Нагшейбани. Издательство «Арсебани», Тегеран.
- Хаджлу Махназ. Эмоциональный интеллект, методы измерения и образование. Издательство «Гасидэ». Тегеран, 1386.
- Хаиеми Хамид Реза. Рассмотрение влияния обучения компонентов эмоционального интеллекта на повышения психического здоровья. Докторская диссертация Университета Аламэ.
- Хаким Джавади Махмуд. Исследование эмоционального интеллекта и качество заинтересованности. Докторская диссертация. Тегеранский Университет, 1382.
- Хакс Марсиа и Эл Бунита Патерсон. Эмоциональный интеллект и организационное реководство. Перевод от Мохаммад Гударзи. Издательство Образовательного Центра и индустриально исследования Иран. Тегеран, 1388.
- Халил Арджоманди Фаиеми. Сопоставление эмоционального интеллекта, социальных навыков и академической успеваемости у интеллектуалов и нормальных учащихся. Тегеранский Университет.
- Хамзе Ганджи. Общая психология. Издательство Тегеранского Университета.
- Хамун Хейдар Али. Статистическое заключение в поведенческом исследовании, Издательство «Парса». Тегеран, 1373.
- Хатеми Хамид Реза. Исследование влияния обучение компонентов эмоционального интеллекта на максимизацию здоровья психики. Докторская диссертация Университета Аламэ.
- Хосейн Задэ Рамзан и Сеед Мортази Садати Киадехи. Эмоциональный интеллект (Управление чувствами, привязанностью и эмоциями). Издательство «Раван». Тегеран, 1388.
- Шагари Неджад Али Акбар. Поучительная психология. Издательство «Туе». Тегеран, 1362.
- Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности Текст. / В. Д. Шадриков. Репр. воспр. текста издания 1982. — М.: Логос, 2007.-27 с.
- Шамло Сахид. Образовательные учреждения и теории в индивидуальной психологии. Выпуск 4. Тегеран, 1368.
- Шамло Сайд. Учение и предложенияв характерного познания. Выпуск 4. Тегеран, 1368.
- Шарифи Дарамади Парвиз. Эмоциональный интеллект и идеализация. Издательство «Сепахан». Тегеран, 1386.
- Шарифи Дарамади Парвиз. Эмоциональный интеллект и идеализация. Издательство «Сепахан», Тегеран, 1386.
- Шарифи Хосейн Паша. Психология интеллекта и его измерение. Издатель Университет Паям Hyp. Выпуск 3. Тегеран, 1379.
- Шарифи Хосейн Паша. Теории и применение обучения интеллекта и характерности. Издательство «Сохан», Тегеран, 1376.
- Шафиги Захдэ. Исследование связи между эмоциональным интеллектом и персональное функционирование исследовательской организации. Али Ногхед Ари: Исследовательская Организация Иран Шахр.
- Шафиги Табар Махдие. Рассмотрение сопоставления эмоционального интеллекта и пятигранного характерного фактора. Университет Шахид Бехешти.
- Шейх Пур Махмуд. Знакомство с тестами эмоционального интеллекта, практика, количественный показатель, аннотации. Издательство «Элм». Тегеран, 1388.
- Шиар С.С. и Карур М.Ф. Характерные теории. Перевод Резвани. Издатель Область Годе. Мешхед, 1375.
- Шиолсон Ричард Ч. Статистическое логическое рассуждение в поведенческой науке. Перевод от Али Реза Киаманеш. Университетский Джахад Аламэе Табатабаи, Тегеран.
- Ширифи Дарамади Парвиз и Эхсан Вакили. Эмоциональный интеллект и оптимизация самоотношения и с окружающими. Издательство «Сепахан». Тегеран, 1386.
- Ширифи, Хосейн Паша. Теории и применение тестов интеллекта и идентичность. Издательство ««Сохан». Тегеран, 1376.
- Шифиги Табар Махдие. Исследование сопоставления эмоционального интеллекта и 5-ти кратный характерный фактор. Университет Шахид Бехешти.
- Шукуфи Алам Хосейни. Образование и просвещение и его этапы. Область Годе «Резави», Мешхед, 1368.
- Эвпанхам H.H. Проект вопросника и оценка теорий, Первод Марзие Карим Ниа. Мешхед, область Огдс.
- Эдвард Алэн JI. Эксперементыльные проект в исследовании психологии. Перевод Рагие Пижани. Тегеран, Самт.
- Элис Морис и Стивэн Тубиас. Исследование эмоционального интеллекта у подростков. Издательство «Рошд». Тегеран, 1387.
- Эреннсон Элиот. Социальная психология. Перевод Хочейн Шекардан. Издательство «Рошд». Тегеран, 1998.
- Агаяр Сирус. Педагогическая психология Текст.: учеб. пособие / Агаяр Сирус. 2. изд. — СПб.: Михайлов, 2000. — 29 е., 348 с.
- Якушев А. Философия (конспект лекций). Американский прагматизм. Новаторство философии Джона Дьюи.
- Ackerman P.L. A theory of adult intellectual development: Process, personality, interests, and knowledge // Intelligence. 1996. 22. P. 227−257.
- American psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, fourth edition. Washington, DC: American psychiatric Association.
- Bafer R. A., Smith G. T., & Allen K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills. Assessment, 11, 1 910 206.
- Baldwin T., & Ford J. K. (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41, 63−105.
- Ballou R., Bowers D., Boyatizis R. E., & Kolb, D . A. (1999). Fellowship in lifelong learning: An exaecutive development program for advanced professionals. Journal of Management Eduction, 23, 338−354.
- Barlow D. H. (1988). Anxiety and disorders: The nature and treatment of anxiety and panic. New York: The Guilford Press.
- Bar-On R. Emotional Intelligence Inventory (EQ-i): Technical Manual. Toronto, Canada: Multi-Health Systems, 1997.
- Bechara A., Tranel D., Damasio A.R. Poor judgment in spite of high intellect: Neurological evidence for emotional intelligence // R. Bar-On, J.D.A. Parker (eds.).Handbook of emotional intelligence. SanFrancisco: Jossey-Bass, 2000. P. 192−214.
- Bennis W., & Toole J.(2005). How business schools lost their way. HarvardBusiness Review, May.
- Block J. (2002). Acceptance and change of private experiences: A comparative analysis in college students with public speaking anxiety. University of Albany, state University of New York, Albany.
- Bond F. W., & Bunce D. (2000). Mediators of change in emotion-focused and problem-focused worksite stress management interventions. Journal of Occupational Health Psychology, 5, 156−163.
- Boyatizis R., & McKee A. (2005). Resonant Lerdership: Renewing yourself and connecting with others through mindfulness, hope and compassion. Boston: Harvard Business School Press.
- Boyatzis R. E. (2006). Interntional change theory from a complexity perspective. Journal of Management Development, 23, 607−623.
- Boyatzis R. E (2006). Using tipping points of emotional intelligence and cognitive competencies to predict financial performance of leaders. Psicothemia, 17, 124- 131.
- Bracket M.A., & Salovey P. (2004). Measuring emotional intelligence as a mental abilitywith the mayer-salovey-carusoemotional intelligence test. In g. gehr (ed), measurement of emotional intelligence. Hauppauge, ny: nova science publishers.
- Brown K.W., & Ryan R.M. (2003). The benfits of being present: Mindfiilnessand its role in psychological well-being. Journal of personality and Social psychology, 84, 822−848.
- Burke M. J., & Day R. R. (1986). A cumulative study of the effectiveness of managerial training. Journal of Applied Psychology, 71, 232−245.
- Campbell J. P., Dunnette M. D., Lawler E. E. Ill, & Weick K. E. (1970). Managerial behavior, performance, and effectiveness. New York: McGraw-Hill.
- Cherniss C., & Adler M. (2000). Promoting emotional intelligence in organizations: Make training in emotional intelligence effective: Washington, DC: American Society of Training and Development.
- Ciarrochi J., & Blackledge J. T. (in press). Emotinalintelligence and interpersonal behavior: A theory and review of the literature. In J. Forgas (Ed), Hearts and minds: Affective inrflurences on social cognition and behavior.
- Ciarrochi J., Scott G., Deane F. P., & Heaven P. C. L.(2003). Relations between social and emotional competence and mental health: A construct validation study. Personality and Individual Differences, 35, 1947−1963.
- Clore G.L., Ortony A. Cognition in emotion: Sometimes, always, or never? // R. D. Lane, L. Nadel (eds.). Cognitive neuroscience of emotion. New York: Oxford University Press, 2000.
- Cormier L. S., & Cormier W. H. (1998). Interviewing strategies for helpers: Fundamental sKills and cognitive behavioral interventions. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.
- Csikszentmihalyi M. (1999). If we are so rich, why aren’t we happy? American psychologist, 54, 821 827.
- Development dimensions International (DDI) (1985). Final report: Phase III. Report to the American Assembly of collegiate Schools of Business, st. Louis, mo.
- Dreyfus C. (1990). The characteristics of high performing managers of scientists and engineers. Unpublished Doctoral Dissertation, case Western Reserve University.
- Elias M. J. (2006). The connection between academic and social and emotional learning. In M. J. Elias & H. Arnold (Eds.), The educators gude to emotional intelligence and academic achievement (pp. 4−14). Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
- Goleman D. Emotional intelligence. New York: Bantam Books, Inc., 1995.
- Goleman D. (1985). Vital lies, simple truths: The psychology of self -deception. New York: simon and Schuster.
- Goleman D., Boyatzis R. E., & McKee A. (20 052). Primal leadership: Realizing the power of emotional intelligence. Boston: Harvard Business School Press.
- Greenberg M. T., Weissberg R. P., Obrien M. U., Zins J., Fredericks L., Resnik H., & Elias, M. J. (2003). Enhancing school based preventionand youth development through coordinated social, emotional, and academic learning. American psychologist.
- Hand H. H., Richards M. D., & Slocum J. W. Jr. (1973). Organizational climate and the effectiveness of a human relations training program. Academy of Management Journal, 16, 185−246.
- Harvey A. G. (2003(. The attempted suppressionof presleep cognitive activity in insomnia. Cognitive Therapy and Research, 27, 593−602.
- Hayes S. C., Barnes Holmes D., & Roche B. (2001). Relational frame theory: A post — Skinnerian account of human language and cognition. New York: Kluwer Academic/plenum publishers.
- Hayes S., Luoma J., Bond F. W., Masuda A., & Lillis J. (2006).Acceptance and commitment Thrapy: Model, processes and outcomes. Behaviour Research and Therapy, 44, 1−25.
- Howard A., & Bray D. (1988). Managerial lives in transition: Advancing age and changing times. New York: Guilford Press.
- Hubble M. A., Duncan B.L., & Miller S. D. (1999). The heart and soul of change: What works in therapy. Washington, DC: American Psychological Association.
- Jacobson N. S., Dobson K. S., Traux P., Addis M. E., Kaerner K., Gollen J., Gortner E., & Prince S. (1996). A component analysis of cognitive-behavioral treatment for depression. Journal of Consulting and Clincal Psychology, 64, 295 304.
- Kagan S. Kagan Structures for Emotional IntelligenceElectronic resourse., -2005. Mode of access: http://www.kaganonline.coni/
- Kanfer F. H., & Goldstein A. P. (1991). Helping people change: A textbook of methods (4th ed.). Boston: Allyand Bacon.
- Kolb D. A., & Boyatzis R. E. (1970). On the dynamics of the helping relationship. Journal of Applied Behavioral science, 6, 267 289.
- Koster E. H. W., Rassin E., Crombez G., & Naring G. W. B. (2003). The paradxocaleffects of suppressing anxious thoughts during imment threat. Behaviour Research and therapy, 41, 11 301 120.
- Kotter J. P. (1982). The general managers. New York: Free Press.
- Kram K. E. (1996) A relationalapproach to careers. In D. T. Hall (Ed.), The career is dead: Long live the career (pp. 132 157). San Francisco: Jossey — Bass Publishers.
- Latham G. P., & Saari L. M. (1979. Application of Social-learning Theory to training supervisors through behavioral modeling. Journal of Applied Psychology, 64, 239−246.
- Locke E. A., & Latham G.P.(1990). A theory of goal setting and task performance. Englewood, cliffs, NJ: prentice Hall.
- Lopes P. N., Brackett M. A., Nezlek J. B., Schutz A., Sellin I., Salovey P. (2004). Emitional intelligence and social interaction. Personality and SociL Psychology Bulletin, 30, 1018−1034.
- Luthans F., Hodgetts R. M., & Rosenkrantz S.A. (1988). Real managers. Cambridge MA: Ballinger press.
- M. J. Elias & H. Arnold (Eds.), The educators gude to emotional intelligence and academic achievement (pp. 4−14). Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
- Mayer J.D., Caruso D., Salovey P. Emotional intelligence meets traditional standards for an intelligence // Intelligence. 1999. Vol. 27. P. 267−298
- Mayer J. D. (2004) . How does psychotherapy influence personality? A theoretical intergration. Journal of Clinical Psychology, 60, 1291−1315.
- Mcclelland D. C. (1973). Testing for competence rather than intelligence. American Psychologist, 28, 1−14.
- Mintzberg H. (2004). Managers not MBSs: A hard look at the soft practice of managing and management development. New York: prentice Hall.
- Morrow C. C., Jarrett M. Q., & Rupinski M. T. (1997). An investigation of the effect and economic utility of corporate-wide training. Personal Psychology, 50, 91−119.
- Noe R. A., & Schmitt N. The influence of trainee attitudes on training effectiveness: Test of a model. Personal Psychology, 39, стр. 497−523.1986.
- Pfeffer. J., & Fong С. T. (2002). The end of business schools? Less success than meets the eye. Academy of Management Learning and Education. 1, 78 95.
- Porter L., & McKibbin, L. (1988). Management education and development: Drift or thrust into the 21st century? New York: McGraw Hill. References.
- Rosen G. M., & Davison G. C. (2003). Psychology should list empirically supported principles of chang (ESPs) and not credential trademarked therapies or other treatment packages. Bahavior Modification. 27, 300−312.
- Sheldon К. M., & Kasser T. (2001). Getting older, getting better? Personal strivings and psychologicalmturity a cross the life span. Developmental Psychology. 37, 491−501.
- Specht L., & Sandlin P . (1991). The differential effects of experiential learning activities and traditional lecture classes in accounting. Simulations and Gaming. 22, 196.
- Spencer L. M. Jr., & Spencer S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. New York: John Wiley & Sons.
- Sulivan M. J. L., Rouse D., Bishop S., & Johnston S. (1997). Thought suppression, catastrophizing, and pain. Cognitive Therapy and Research. 21, 555 568.
- Taylor G. J. (2000). Recent developments in alexithymia theory and research. Canadia Journal of Psychiatry. 45, 134−142.
- Thorndike E.L. Intelligence and its uses. Harper’s Magazine. 1920. 140. P. 227 235. Trinidad D.R., Johnson C.A. The association between emotional intelligence and early adolescent tobacco and alcohol use // Personality and Individual Differences.
- Thornton G.C. Ill, & Byham W. C. (1982). Assessment centers and managerial performance. New York: Academic Press.
- Wegner D. M., Erber R., & Zanakos S. (1993). Ironic processes in the mental control of mood and mood-related thought. Journal of personality and social psychology, 65, 1093−1104.
- Wexle K.N., & Memeroff W. F. (1975). Effectiveness of positive reinforcement and goal setting as methods of management development. Journal of Applied Psychology, 60, 446−450.
- Wheeler J.V. (1999). The impact of social environments of self-directed change and learning. U npublished Doctoral Dissertation, Case Western Reserve University.
- Young D. P., & Dixon N. M. (1996). Helping leaders take effective action: A program evaluation. Greensboro, NC: Center for Creative Leadership.
- Zeidner M., Matthews G., Roberts R.D., McCann C. Development of emotional intelligence: Towards a multi-level investment model // Human Development. 2003. 46. P. 69−96.