Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Теоретико-правовой анализ влияния информационных технологий на правосознание

Диссертация: Теоретико-правовой анализ влияния информационных технологий на правосознание
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В последние годы различными учеными были проведены исследования вопросов правосознания и правовой культуры в контексте информационного общества. Проанализировано влияние Интернета на правовую культуру6, проведено исследование влияния вредной информации на правосознание в условиях информационного общества7, рассматривались вопросы влияния правовой информации на формирование правосознания с учетом… Читать ещё >

Теоретико-правовой анализ влияния информационных технологий на правосознание (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. Понятие правосознания как формы общественного сознания
  • Особенности правосознания в информационном обществе
    • 1. Понятие правосознания. Соотношение правосознания и права
    • 2. Структура правосознания, соотношение и взаимодействие его элементов
    • 3. Функции правосознания
    • 4. Виды правосознания
  • Глава 2. Понятие информационной технологии
  • Роль информационных технологий в современном обществе
    • 1. История и современное состояние информационных технологий. Понятие информационной технологии и виды информационных технологий в XXI веке
    • 2. Информационные технологии как фактор, влияющий на правосознание
  • Глава 3. Влияние информационных технологий на уровни правосознания
    • 1. Влияние информационных технологий на обыденное правосознание
    • 2. Влияние информационных технологий на правосознание студентовюристов
    • 3. Влияние информационных технологий на профессиональное правосознание
    • 4. Информационные технологии и научное правосознание

Актуальность темы

исследования. Наступившее тысячелетие характеризуется бурным развитием информационных технологий глобального характера. Совершенствование компьютерной техники, программного обеспечения, создание автоматизированных систем обработки информации, электронных баз и банков данных, сложнейших аналитических и экспертных систем, а также бурное развитие разнообразных телекоммуникационных сетей, включая глобальную сеть Интернет, существенным образом изменяют современные общественные отношения.

Формирующееся глобальное информационное пространство объединяет людей из разных уголков мира, стирая географические и политические границы, социальные и национальные различия. Современный прогрессивный человек взаимодействует с компьютером как в процессе работы, так и во время отдыха, получая большую часть информации, в том числе и правового характера, из информационно-коммуникационных источников. Наиболее распространенным и важным из них в настоящее время является Интернет.

По данным Министерства информационных технологий и связи, на 1 января 2007 года в России Интернетом постоянно пользовалось 25 миллионов человек по сравнению с 22 миллионами в 2006 году1. Это каждый шестой житель нашей страны, а в Москве — каждый второй, и это количество растет ежедневно. В рамках национального проекта «Образование» к сети Интернет подключено 28 741 образовательное учреждение РФ (по состоянию на 1 апреля 2007 г.)2. До конца 2007 года планируется подключить к сети Интернет большинство образовательных учреждений.

1 http://www.polit.ru/.

2 Официальный портал федеральной целевой программы «Электронная Россия» // http://www¦e-rus.ru/site¦shtml?id=10&n !с≠9873.

Влияние информационных технологий на многообразные общественные процессы трудно переоценить. Постоянно возрастает скорость внедрения достижений информационного прогресса в деятельность как общества, так и государства, что приводит к тому, что постепенно часть общественных отношений приобретает новую форму — электронную. В последние годы многие государства, в том числе и Российская Федерация, ставят приоритетной задачей своего развития переход к электронным формам управления, которые необходимы в информационном обществе. Постепенно в России создается «электронное государство», основным инструментарием которого становятся современные информационные технологии1. В. В. Путин отмечал, что в России создание новейших технологий в области связи и информатизации — одно из важнейших стратегических направлений политики государства2.

При переходе к новому, информационному типу общества множество сфер жизнедеятельности человека — экономика, политика, наука, образование, культура и юридическая деятельность — становятся невозможными без использования информационных технологий. Важным для нашего исследования является тот факт, что информационные технологии, столь бурно вошедшие в повседневную жизнь и использующиеся во взаимоотношениях в современном обществе, порождают необходимость правового регулирования, а значит, входят в объект юридического познания, отражения и осмысления правовым сознанием. Следовательно, информационные технологии постепенно превращаются в один из важных факторов, влияющих на правовое сознание.

Учитывая, каким серьезным изменениям подверглось и продолжает подвергаться современное общество, исследование столь важного феноме Электронное государство — способ осуществления информационных аспектов государственной деятельности, основанный на использовании информационно-коммуникационных систем. Электронное государство подразумевает поддержку при помощи информационно-коммуникационных технологий деятельности как исполнительной власти («электронное правительство»), так и парламентских («электронный парламент») и судебных органов («электронное правосудие») // http://egg.elrussia.ru/index.рЬр/Электронноегосударство.

2 Официальный сайт Президента РФ // http://www.kremlin.ru/text/news/2003/05/44 261.shtm] на правовой действительности как правосознание является весьма актуальным и ставит перед политико-правовой наукой серьезные теоретические задачи.

Одним из приоритетных направлений теоретико-правового анализа является изучение проблем влияния новых информационных технологий на формирование и развитие правового сознания. Сложные процессы перехода к информационному обществу непосредственным образом отражаются на правосознании обычного человека, студента-юриста, на профессиональном и научном правосознании. Поэтому особая значимость данного исследования заключается в проведении комплексного анализа влияния информационных технологий на эти уровни правосознания.

Для определения конкретных направлений государственной политики, разработки программ социального развития важно исследовать влияние информационных технологий на носителей различных уровней правосознания, выявить положительные и отрицательные стороны такого воздействия. Необходимо усиливать факторы, позитивно влияющие на правосознание, снижать факторы, которые могут вызвать различные его деформации.

Таким образом, исследование проблем влияния информационных технологий на правосознание представляется в достаточной степени интересным и актуальным как в научно-теоретическом, так и в практическом плане.

Степень разработанности проблемы. Проблема правосознания всегда являлась объектом пристального внимания и изучения. Анализ современной научной литературы свидетельствует о том, что существует значительное количество научных трудов, посвященных анализу категории правосознания в различных аспектах и во взаимодействии с другими правовыми категориями. Ряд ученых рассматривает правосознание различных социальных групп1, другие анализируют соотношение права и.

1 См.: Соколов Н. Я. Профессиональное сознание юристов. — М.: Наука, 1988; Гриб В. В. Факторы, влияющие на формирование профессионального правосознания российских юристов // История государства и права. — 2003. — № 6. — С.17−19- Аверин A.B. Правоприменительная деятельность суда и формиро.

1 2 правосознания, правосознания и правовой культуры, есть работы, посвященные изучению правовой психологии и правовой идеологии3, правосознания и юридического образования4, деформаций правосознания5 и др.

В последние годы различными учеными были проведены исследования вопросов правосознания и правовой культуры в контексте информационного общества. Проанализировано влияние Интернета на правовую культуру6, проведено исследование влияния вредной информации на правосознание в условиях информационного общества7, рассматривались вопросы влияния правовой информации на формирование правосознания с учетом современных информационных технологий8, исследовалось правосознание Интернет-сообщества9, анализировалось изменение правосознания и правовой культуры под воздействием процессов глобализации10 и др. вание научно-правового сознания судей: Проблемы теории и практики / Под ред. М. И. Байтина. — Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская академия права», 2003; Жуков Е. А. Правосознание сотрудников уголовного розыска. Дисс. .к.ю.н. — Ростов н/Д, 1997; Смолова Т. Ю. Правосознание несовершеннолетних. Дисс. .к.ю.н. — Саратов, 2006; Ишкильдина Г. Р. Правосознание молодежи: проблемы становления и эволюции в современных условиях. Дисс. .к.ю.н. — Казань, 2002 и др.

1 См: Юрашевич Н. М. Правосознание и право: общность и различие // Государство и право. — 2005. — №.

7. — С.69−74- Андреева O.A., Андреев A.A. Право и правосознание в единстве и развитии // Философия права. — 2005. — № 3 (15). — С. 54−58 и др.

2 См.: Певцова Е. А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права. — 2004. — № 3. — С.70−81 — Гранат Н. Л. Правосознание и правовая культура // Юрист. — 1998. — № 11/12 — С 2−8- Смоленский М. Б. Право и правовая культура как базовая ценность гражданского общества // Журнал российского права. — 2004. — № 11. — С. 73−80 и др.

3 См.: Байниязов P.C. Правосознание и правовой менталитет в России. Дисс.. д.ю.н. — Саратов, 2006; Байков А. Ф. Правовая идеология: сущность и реализация в условиях правового государства. Дисс.. к.ю.н. — Екатеринбург, 2006; Байниязов P.C. Правосознание: психологические аспекты // Правоведение. -1998. -№ 3. С. 16−21 и др.

4 Курлаева Е. И. Юридическое образование и формирование профессионального сознания юристов. Дисс.. к.ю.н. — М., 2006 и др.

5 См.: Попов В. В. Некоторые формы проявления правового нигилизма и пути его преодоления // Юрист. — 2002. — № 1. — С. 10−12- Гулипп A.A. Деформационные процессы в правосознании гражданского населения в постсоветский период. Дисс. к.ю.н. — Н. Новгород, 2005; Кузнецов P.A. Деформации профессионального сознания юристов. Дисс. .к.ю.н. — Екатеринбург, 2006 и др.

6 См.: Лебедева H.H. Правовая культура личности и Интернет (теоретический аспект). Дисс.. к.ю.н. -М., 2003.

7 См.: Маурин B.C. Правовой анализ вредной информации в условиях информационного общества. Дисс.. к.ю.н. — М., 2004.

8 См.: Пискунова С. С. Правовая информация как средство формирования правового сознания граждан. Дисс. .к.ю.н. — М., 2004; Лебедева H.H. Всем ли доступна правовая информация, размещенная в Интернете? // Российская юстиция. — 2004. — № 1. — С. 53−54- Сочнев Д. Е. Информационное и правовое воздействие на правосознание молодежи // Российская юстиция. — 2003. — № 5. — С. 62−64 и др.

9 См.: Рассолов И. М. Право и Интернет. Теоретические проблемы. — М.: Изд-во Норма, 2003.

10 См.: Поленина C.B. и др. Воздействие глобализации на правовую систему России // Государство и право. — № 3. — 2004 г. — С. 5−15- Мартышин О. В. Национальная политическая и правовая культура в контексте глобализации // Государство и право. — 2005. — № 4 .- С. 9−17 и др.

Проведенный анализ существующих на данный момент научных трудов свидетельствует о том, что проблемы влияния информационных технологий на правосознание через призму его уровней не рассматривались в качестве самостоятельного предмета исследования, а следовательно, требуют пристального внимания и комплексного изучения.

Объектом исследования выступает правосознание как сложный, многофункциональный, комплексный феномен правовой действительности, формирующийся в условиях информационного общества.

Предмет исследования составляет система научных закономерностей влияния информационных технологий на различные уровни правосознания.

Цель и задачи исследования

Целью настоящей работы является комплексная характеристика влияния информационных технологий на обыденное правосознание, правосознание студентов-юристов, профессиональное и научное правосознание, а также установление путей и методов повышения эффективности позитивного влияния информационных технологий на данные уровни правосознания.

Для достижения обозначенной цели были поставлены следующие задачи:

— рассмотреть правосознание как общетеоретическую категорию, определить понятие, сущность, структуру, функции и виды правового сознания в информационном обществе;

— сформулировать определение современной информационной технологии как основной составляющей и главного инструментария информационного общества;

— рассмотреть информационные технологии с позиции новых факторов, влияющих на правосознание;

— проанализировать влияние информационных технологий на правосознание через призму его уровней: обыденного правосознания, профессионального и научного правосознания, а также правосознания студентовюристов, выявить положительные и отрицательные факторы такого влияния;

— выработать предложения по совершенствованию государственной политики и нормативно-правового регулирования, способствующие формированию социально активной личности с развитым уровнем правосознания.

Методологическим основанием исследования является диалектический метод познания, позволяющий изучить предмет в развитии, во взаимосвязи его отдельных проявлений и во взаимодействии с другими явлениями. В рамках данного метода полученные результаты были достигнуты с применением ряда общенаучных, частнонаучных и специально-юридических методов исследования: исторического, эмпирического, логического, структурно-функционального, анализа статистической отчетности, моделирования, абстрагирования, конкретно-социологического, сравнительно-правового, формально-юридического и других методов научного познания.

Теоретическую базу исследования составляют труды отечественных ученых в области теории государства и права, отраслевых юридических наук, политологии, философии, социологии, юридической психологии, информатики.

При исследовании вопросов сущности правосознания, его структуры и функций были использованы работы отечественных ученых-юристов: A.B. Аверина, А. И. Абрамова, С. С. Алексеева, В. К. Бабаева, P.C. Байния-зова, В. М. Баранова, H.A. Буры, К. Т. Вельского, А. Б. Венгерова, H.JI. Гранат, И. А. Ильина, В. П. Казимирчука, Д. А. Керимова, А. Ф. Колотова, С. А. Комарова, С. Н. Кожевникова, В. Н. Кудрявцева, Е. А. Лукашевой, Н.И. Ма-тузова, П. И. Новгородцева, Г. С. Остроумова, Е. А. Певцовой, A.B. Петрова, Д. А. Потопейко, В. Б. Романовской, Н. Я. Соколова, В. П. Сальникова, В. М. Сырых, И. Е. Фарбера, В. А. Щегорцева, Н. В. Щербаковой, Н.М. Юраше-вича и др.

Для исследования информационных технологий были изучены труды ученых в области информатики, правовой информатики, информационного права: А. Б. Агапова, Г. Л. Акопова, И. Л. Бачило, А. Б. Венгерова, М. В. Гаврилова, O.A. Городова, A.A. Демидова, Н. П. Колдаевой, В.А. Ко-пылова, В. И. Кутузова, М. А. Нагорной, В. Б. Наумова, A.B. Нестерова, П. А Пименова, М. М. Рассолова, И. М. Рассолова, Е. В Скурко, O.A. Степанова, A.A. Тедеева, Ю. А. Тихомирова, В. Д. Элькина и др.

Особое внимание уделялось работам, находящимся на стыке правовой информатики и правосознания: Д. В. Брызгалова, O.A. Гаврилова, М. Г. Жилкина, H.H. Лебедевой, B.C. Маурина, О. В. Мартышина, И. М. Мацкевича, C.B. Полениной, С. С. Пискуновой, И. М. Рассолова, M. Н. Са-толиной, Д. Е. Сочнева и др.

Эмпирическую базу исследования составили международные акты, Конституция РФ, федеральные законы, в частности: «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», «Об образовании», «О персональных данных», «О связи», «О средствах массовой информации», правовые акты исполнительной власти, среди которых особо следует выделить Федеральную целевую программу «Электронная Россия» (20 022 010 годы), «Концепцию использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти до 2010 года», «Доктрину информационной безопасности Российской Федерации», Областную целевую программу «Информатизация Нижегородской области (2007;2009 годы)», «Концепцию электронного правительства Нижегородской области» и др.

Кроме того, использовались статистические и аналитические данные, опубликованные в средствах массовой информации, характеризующие состояние и динамику развития информационных технологий, использования их во многих сферах общественной жизни. В работе использовалась практика применения информационных технологий различными государственными органами на федеральном и региональных уровнях, практика использования информационных технологий в образовательном процессе, а также результаты конкретных социологических исследований, проведенных автором на юридическом факультете ННГУ им. Н. И. Лобачевского.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что анализ понятия, сущности и содержания правосознания дан с новых теоретических позиций применительно к информационному обществу. Предложена авторская интерпретация классического определения категории правосознания. Исходя из фундаментальных положений современной науки и действующего законодательства сформулировано новое определение информационной технологии с позиции ее влияния на правосознание. Впервые проведен комплексный общетеоретический анализ влияния информационных технологий на правосознание через призму его уровней: обыденного, профессионального и научного, а также правосознания студентов-юристов. Установлено, что информационные технологии изменяют подход к классическому делению правосознания на уровни: обыденное, профессиональное и научное, делая границы между ними более прозрачными, а переходы от одного уровня к другому более плавными. Обосновано, что информационные технологии несут, кроме положительного воздействия, новые угрозы для возможных деформаций правосознания. Предлагаются конкретные меры организационного и правового характера, направленные на совершенствование позитивного влияния информационных технологий на различные уровни правосознания, способствующие их динамичному развитию.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Правосознание — это динамично развивающаяся под воздействием информационного общества система идей, теорий, представлений, чувств, привычек о праве, правовой действительности на основании информации, полученной в большинстве своем посредством информационных технологий, а также ценностных ориентиров, правовых установок, призванных регулировать поведение человека в юридически значимых ситуациях.

2. Для проведения теоретико-правового анализа влияния информационных технологий на правосознание сформулировано авторское определение информационной технологии. Информационная технология — это основанная на достижениях современной компьютерной техники и средств коммуникации совокупность процессов воздействия на информацию, инструментарий для получения разнообразной информации, а также способ взаимодействия между членами современного общества, способ совместного принятия решений и рождения новых знаний, создания законодательства, развития правовой системы государства в целом и способ воздействия на сознание, а следовательно, и его составляющую — правосознание.

3. С переходом к информационному обществу наряду с традиционными факторами, воздействующими на правосознание, появляются новые факторы, связанные со стремительным развитием и совершенствованием разнообразных информационных технологий: Интернета, мобильных технологий, различных специализированных программных продуктов, баз и банков данных, аналитических и экспертных систем, компьютерных игр и т. п. Информационные технологии либо идут параллельно с традиционными факторами, воздействующими на правосознание, либо видоизменяют их, придают им новое качество, усиливают их влияние — как позитивное, так и негативное. В целях усиления контроля со стороны государства над распространением социально-вредной информации в информационных технологиях общего доступа необходимо принятие федерального закона, направленного на защиту граждан от информации, наносящей вред психическому здоровью, нравственности и духовному развитию, вызывающей деформации правосознания.

4. Влияние информационных технологий на обыденное правосознание выражается в следующем: информационные технологии являются основным источником информации о праве, правовой деятельностипозволяют формировать правовые ориентиры и правовые установкиобуславливают практическую деятельность в правовой сфере.

С целью повышения эффективности влияния информационных технологий на данный уровень правосознания и формирования социально-активного правомерного поведения необходима продуманная государственная политика в области создания и использования информационных технологий, наполнение их действительно актуальной, качественной правовой информацией.

Целесообразно возрождать в нашей стране практику правового воспитания населения, необоснованно забытую за последние десятилетия, с использованием именно информационных технологий, вовлекая в этот процесс специалистов в области информатики и права, психологии, а также возможности общественных объединений, педагогических коллективов и наиболее инициативных граждан, инициировать и поддерживать создание специально ориентированных на правовое воспитание Интернет-сайтов и порталов, разнообразных обучающих компьютерных программ, компьютерных игр и т. п.

Для проявления социальной активности личности в законотворческом процессе, управлении делами государства, осуществлении контроля со стороны общества за деятельностью государственного аппарата с использованием информационных технологий необходимо совершенствовать процессы интерактивного взаимодействия, посредством которого осуществляется прямая и обратная связь «гражданское общество — государство»: Интернет-приемные, Интернет-форумы и блоги, интерактивные опросы и рейтинги.

5. Специфика правосознания будущих специалистов-юристов обусловливает рассмотрение в правосознании пограничного уровня — правосознания студентов-юристов. Информационные технологии открывают новые возможности для формирования высокого уровня правосознания студентов-юристов, для реализации которых необходимо внести изменения в ряд нормативно-правовых актов в образовательной сфере, а также проводить последовательную политику более полного применения возможностей новейших информационных технологий в процессе юридического образования и правового воспитания. Использование информационных технологий в подаче лекционного материала и проведении практических занятий повышает его усвояемость, формирует в сознании устойчивые визуальные образы, позволяет демонстрировать практический материал.

Считаем необходимым внести в Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 21 100 «Юриспруденция» следующие изменения: в федеральный компонент ввести дисциплину «Информационное право», а дисциплину «Информатика и математика» заменить более специализированной дисциплиной «Информационные технологии в профессиональной деятельности юриста».

6. Использование разнообразных профессионально-ориентированных информационных технологий в практической деятельности оказывает влияние на профессиональное сознание специалистов в области правотворчества и правореализации, расширяет каналы доступа к разнообразной правовой информации, позволяет юристам принимать более качественные, объективные и независимые решения. У профессиональных юристов посредством использования информационных технологий расширяются возможности общения с профессиональной группой и совместного разрешения ситуаций, связанных с коллизиями и пробелами в законодательстве. У законодателя, опирающегося на достижения в области специализированных аналитических программ и прямого взаимодействия с населением посредством информационных технологий, появляется возможность на новом качественном уровне создавать новые законы, оперативно вносить коррективы в действующее законодательство.

7. Информационные технологии предоставляют широкие возможности для развития научного правосознания. В информационном обществе у ученых-правоведов появляется уникальная возможность разрабатывать научные теории, используя последние достижения информационных технологий, наполнять их научно-правовыми знаниями, обмениваться научными достижениями, оперативно получать доступ ко всем научным трудам как российских, так и зарубежных ученых, и это положительно влияет на процесс правотворчества и правореализации. В соответствии с требованиями времени перед учеными-юристами встает новый ряд задач: активно включаться в процесс использования информационных технологий в научной деятельности, создать стройную научную концепцию в области развития и использования информационных технологий в правовой сфере, подвести теоретическую основу под правовое регулирование общественных отношений, основанных на использовании информационных технологий.

8. Развитие и совершенствование интерактивных способов взаимодействия: специализированных юридически ориентированных Интернет-форумов, блогов, конференций, опросов и голосований, виртуальных юридических консультаций — будет способствовать более активному и тесному взаимодействию и развитию всех уровней правосознания.

Теоретическая значимость исследования заключаются в том, что его результаты дополняют и развивают отдельные положения общей теории государства и права. Проведенный теоретико-правовой анализ влияния информационных технологий на правосознание позволяет выявлять положительные и отрицательные факторы такого воздействия и вырабатывать комплекс правовых и организационных мер, направленных на повышение уровня правосознания.

Практическая значимость исследования. Научные выводы и материалы, содержащиеся в диссертации, могут быть использованы в процессе правотворческой и правореализационной деятельностив проведении дальнейшего теоретического исследования проблем влияния информационных технологий на правосознаниев процессе подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий по теории государства и права, проблемам теории государства и права, информационному правупри написании рефератов, курсовых и дипломных работ, а также могут составлять основу соответствующего специализированного курса.

Апробация результатов исследования. Содержащиеся в диссертации выводы и предложения обсуждались и были одобрены на заседании кафедры теории и истории государства и права юридического факультета Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Основные положения диссертационного исследования изложены в опубликованных 6 статьях научно-исследовательского характера и в выступлениях на научно-практических конференциях: конференции студентов, аспирантов, соискателей и молодых ученых-юристов «Российское право в период социальных реформ» (ноябрь 1999 г. Н. Новгород), научно-практической конференции «Государство и право: итоги XX века» (Н. Новгород, ноябрь 2000 г.), межвузовской научно-практической конференции «Власть и право» (Н.Новгород, 2002 г.), межрегиональной научно-практической конференции «Конституция России как основа развития российского права (Кострома, декабрь 2005 г.), всероссийской научно-практической конференции «Инновации в государстве и праве» (Н.Новгород, апрель 2007 г.).

Некоторые положения диссертации использовались диссертантом при работе над проектом по заданию Министерства образования и науки РФ «О реформировании правового статуса высших учебных заведений в условиях модернизации системы образования» и научно-исследовательскими проектами ННГУ им. Н. И. Лобачевского «Исследование системы локальных нормативных актов вузов», «Реформирование законодательства о статусе высших учебных заведений».

Результаты диссертационного исследования используются при чтении курса лекций и проведении семинарских занятий по дисциплинам «Теория государства и права», «Информационное право», «Информационные технологии в деятельности органов государственной власти», «Информационные технологии в юридической деятельности».

Структура диссертации логически обусловлена целью исследования и поставленными задачами и включает введение, три главы, содержащие 10 параграфов, заключение, библиографический список и приложения.

Заключение

.

Правосознание представляет собой сложный многофункциональный феномен правовой действительности, формирующийся и развивающийся в условиях информационного общества. Окружающая действительность изменяется под воздействием новых информационных технологий, соответственно меняется и субъективная реакция людей на изменяющиеся явления — их чувства, взгляды, представления. В современном мире основным источником получения информации и способом взаимодействия между людьми постепенно становятся информационные технологии. С учетом перехода общества к новому типу анализ понятия, сущности и содержания правосознания необходимо давать с новых теоретических позиций. Поэтому в работе предлагается авторская интерпретация классического определения категории правосознания. Правосознание — динамично развивающаяся под воздействием информационного общества на основании информации, полученной в большинстве своем посредством информационных технологий, система идей, теорий, представлений, чувств, привычек о праве, правовой действительности, а также ценностных ориентиров, правовых установок, призванных регулировать поведение человека в юридически значимых ситуациях.

Информационные технологии в настоящее время играют все большую роль в жизнедеятельности индивида, социальной группы и общества в целом. Множество сфер жизнедеятельности человека становятся невозможными без информационных технологий, которые постепенно превращаются в мощный инструмент воздействия на общественное сознание и его важнейшую составляющую — правовое сознание.

Для проведения комплексного теоретико-правового анализа влияния информационных технологий на правосознание было предложено новое определение информационной технологии. Информационная технологияэто основанная на достижениях современной компьютерной техники и средств коммуникации совокупность процессов воздействия на информацию, инструментарий для получения разнообразной информации, а также способ взаимодействия между членами современного общества, способ совместного принятия решений и рождения новых знаний, создания законодательства, развития правовой системы государства в целом и способ воздействия на сознание, а следовательно, и его составляющую — правосознание.

В информационном обществе наряду с традиционными факторами, воздействующими на правосознание, появляются новые факторы, связанные со стремительным развитием и совершенствованием разнообразных информационных технологий. Уникальность современных информационных технологий состоит в том, что все традиционные средства воздействия на правосознание, среди которых выделяют СМИ, межличностное общение, возможность доступа к правовой информации, правовое воспитание, правовая пропаганда в большинстве своем переносятся в виртуальное пространство, что значительно усиливает влияние этих факторов. В то же время появляются и совершенно новые факторы, влияющие на правосознание: различные специализированные компьютерные программы, базы и банки данных, электронные издания, Интернет — форумы, конференции, опросы и рейтинги, компьютерные игры и т. п.

Однако, бурное развитие информационных технологий и активное внедрение их во все сферы жизнедеятельности общества несет новые угрозы как информационной безопасности государства, так и психологическому состоянию его членов. Информационная открытость, доступность любых видов информации открывает каналы для распространения негативной информации. В сети Интернет часто можно встретить недостоверные правовые сообщения, искаженные правовые данные. Широкое распространение получила социально вредная информация, в том числе информация, разжигающая расовую, национальную вражду, провоцирующая антигосударственные настроения, призывающая к убийствам, насилию, к осуществлению террористической деятельности, пропагандирующая порнографию и наркотики. Такая информация может формировать противоправные установки в обществе. Поэтому информационные технологии нужно рассматривать и как фактор, влияющий на различного рода деформации правосознания, вплоть до его преступного перерождения.

В целях усиления контроля над распространением социально-вредной информации в информационных технологиях общего доступа необходимо принятие федерального закона, направленного на защиту граждан от информации, наносящей вред психическому здоровью, нравственности и духовному развитию, вызывающей деформации правосознания.

Для носителя обыденного правосознания информационные технологии постепенно становятся основным источником информации о праве, правовой действительности. На основании этой информации определяются правовые ориентиры, формируются правовые установки и осуществляется последующая практическая деятельность в правовой сфере. При наличии широкого доступа к разнообразной информации человеку проще оценить полученные данные и принять наиболее разумное решение, спрогнозировать последствия своих поступков. Поэтому продуманная государственная политика в области создания и использования информационных технологий, наполнение их действительно актуальной, качественной правовой информацией будет позитивно влиять на правосознание граждан, развивать и совершенствовать его.

Целесообразно возрождать в нашей стране практику правового воспитания населения, с использованием информационных технологий, с привлечением к этому процессу специалистов в области информатики и права, психологов, возможности общественных объединений, педагогических коллективов и наиболее инициативных граждан. В этих целях следует организовывать специально ориентированные на правовое воспитание Интернет-сайты и порталы, разнообразные обучающие компьютерные программы, компьютерные игры и т. п., охватывающие своим воздействием всех членов российского общества и особенно молодое поколение, которое является наиболее активным пользователем информационных технологий.

Информационные технологии открывают новые возможности для развития демократии, управления государством с участием широких слоев населения, осуществлении контроля со стороны общества над деятельностью государственного аппарата. В информационном обществе взаимодействие между государством и обществом строится на основе прозрачности деятельности государственных органов, возможности интерактивного общения и донесения общественного мнения как до органов государственной власти, так и до органов местного самоуправления.

Однако процесс перехода нашего государства к информационному обществу, обеспечение прозрачности и открытости государственной власти только набирает свои обороты. Проведенный в данном исследовании анализ основных сайтов органов государственной власти, показал, что далеко не все Интернет-ресурсы государственных органов обладают необходимыми интерактивными сервисами. С учетом этого необходимо совершенствовать процессы виртуального взаимодействия, посредством которого осуществляется прямая и обратная связь «гражданское общество — государство»: Интернет приемные, форумы, блоги, опросы, рейтинги и т. п. все это будет содействовать совершенствованию обыденного правосознания.

Специфика правосознания будущих специалистов-юристов обуславливает необходимость выделения в правосознании пограничного уровняправосознания студентов-юристов. Необходимо формировать такое правосознание студентов, которое адекватно будет реагировать на изменения, направленные на создание информационного общества, и это одна из актуальных задач современного российского государства.

Информационные технологии открывают новые возможности для формирования правосознания будущих специалистов-юристов. Для совершенствования процесса позитивного влияния информационных технологий на правосознание студентов необходимо внести изменения в ряд нормативно-правовых актов в образовательной сфере, а также проводить последовательную политику по использованию новейших информационных технологий в процессе юридического образования и правового воспитания. Необходимо внести в Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 21 100 «Юриспруденция» от 27 марта 2000 г. следующие изменения: в федеральный компонент ввести дисциплину «Информационное право», а дисциплину «Информатика и математика» заменить более специализированной дисциплиной «Информационные технологии в профессиональной деятельности юриста».

Для юриста-профессионала применение информационных технологий необходимо для решения нескольких задач: получения правовой информации, подготовка правовой информации для других, осуществление взаимного обмена информацией, повышение эффективности профессиональной деятельности.

Использование разнообразных профессионально-ориентированных информационных технологий в практической деятельности юристов позволит им принимать более качественные, объективные и независимые решения. У профессиональных юристов посредством использования информационных технологий расширяются возможности общения с профессиональной группой и совместного разрешения ситуаций, связанных с коллизиями и пробелами в законодательстве. У законодателя, опирающегося на достижения в области специализированных аналитических программ и напрямую общающегося с населением посредством информационных технологий, появляется возможность создавать законы на новом качественном уровне, оперативно вносить коррективы в действующее законодательство.

Новая форма взаимодействия профессионалов различных направлений юридической деятельности (судей, работников правоохранительных органов, адвокатов, сотрудников министерств и ведомств, правоведов) по разрешению проблемных вопросов, возникающих при применении действующего законодательства, будет содействовать совместной выработке и принятию решений, разрешению коллизий и восполнению пробелов в законодательстве, совершенствованию законодательства, адаптации его к реалиям информационного общества.

Перевод информации на электронные носители помогает более эффективно осуществлять все виды юридической деятельности, но в то же время создает определенные угрозы для информационной безопасности России со стороны преступных группировок, особенно сросшихся с государственным аппаратом. Поэтому необходимо совершенствование законодательства в сфере информационных технологий, проведение организационных мероприятий, направленных на пресечение компьютерных преступлений в информационной сфере, что будет способствовать и укреплению правосознания юристов.

Научное правосознание динамично развивается под воздействием информационных технологий, но в отличие от обыденного правосознания, ученые сами являются активными творцами новых технологий, которые в дальнейшем будут использоваться в правотворческой и правореализаци-онной деятельности. Создание новейших информационных, аналитических и экспертных систем невозможно без совместного участия как специалистов в сфере информатики, так и ученых-юристов. В информационном обществе у ученых-правоведов появляется уникальная возможность разрабатывать научные доктрины, взгляды, теории посредством информационных технологий, обмениваться научными достижениями, оперативно получать доступ к научным трудам как российских, так и зарубежных ученыхвсе это положительно влияет на процесс правотворчества и правореализации.

Ученым-юристам в настоящее время необходимо активно включаться в процесс использования информационных технологий в научной деятельности, создавать стройную научную концепцию в области развития и использования информационных технологий в правовой сфере, подводить теоретическую основу под правовое регулирование общественных отношений, основанных на использовании информационных технологий.

Внедрение информационных технологий во все сферы жизнедеятельности общества изменяет подход к классическому делению правосознания на уровни: обыденное, профессиональное и научное — делая границы между этими уровнями более прозрачными, а переходы от одного уровня к другому более плавными. Качественная правотворческая, правореализаци-онная и научная деятельность с использованием информационных технологий окажет свое позитивное влияние как на правосознание студентов-юристов, так и на обыденное правосознание. Посредством виртуальных юридических консультаций, специализированных Интернет-форумов, конференций, опросов обыденное правосознание, правосознание студентов-юристов, профессиональное и научное правосознание более тесно взаимодействуют, обогащают и развивают друг друга.

Таким образом, на первый план государственной политики в XXI веке выходит изучение информационных технологий как важного фактора, влияющего на правосознание, разработка конкретных мер организационного и правового характера, направленных на совершенствование позитивного влияния информационных технологий на различные уровни правосознания, способствующих их динамичному развитию. Также необходимо определять причины и условия, способствующие деформациям правосознания под воздействием информационных технологий, и вырабатывать конкретные меры по предупреждению этих негативных последствий и борьбе с ними. Процесс информатизации только набирает свои обороты и последствия внедрения информационных технологий в деятельность государства и общества необходимо не только учитывать, но и прогнозировать возможные негативные последствия, которые они могут вызвать. Поэтому проблемы влияния информационных технологий на правосознание, затронутые в работе, ждут дальнейших теоретических исследований.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. // Международное право в документах / сост. Н. Т. Блатова, Г. М. Мелков. М.: МЦУПЛ, 2000.-С. 101−107.
  2. Окинавская хартия глобального информационного общества // Дипломатический вестник. 2000. — № 8. — С 51−56.
  3. Соглашение об обмене правовой информацией от 21.10.1994 //Бюллетень международных договоров. М., 1995. — № 2. — С. 34−36.
  4. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. 1993. — 25 декабря. -№ 237.
  5. Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-Ф3 // Собрание законодательства РФ. 1996. — № 25. — Ст. 2954.
  6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. -№ 1(ч.1).-Ст. 1.
  7. Об авторском праве и смежных правах: закон Российской Федерации от 09.07.1993 № 5351−1: ред. от 20.07.2004 // Ведомости СНД и ВС РФ.- 1993.-№ 32. Ст. 1242.
  8. О безопасности: закон Российской Федерации от 05.03.1992 № 24 461: ред. от 25.12.1992 г. № 4235−1 и от 24.12.1993 № 2288 // Собрание законодательства РФ. 1995.- № 15.-Ст. 1269.
  9. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2006. — № 31 (1 ч.). — Ст. 3448.
  10. Об образовании: закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266−1: в ред. от 16.03.2006 // Собрание законодательства РФ. 1996. — № 3. -Ст. 150.
  11. О государственной тайне: закон Российской Федерации от 21.07.1993 № 5485−1: ред. от 22.08.2004 // Российская газета. 1993. — 21 сентября. -№ 182.
  12. О коммерческой тайне: федеральный закон от 29.07.2004 № 98-ФЗ: ред. от 02.02.2006 // Собрание законодательства РФ. 2004. — № 32. -Ст. 3283.
  13. О персональных данных: федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2006. — № 31 (1 ч.). — Ст. 3451.
  14. О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации: федеральный закон от 13.01.1995 № 7-ФЗ: ред. от 16.10.2006 // Собрание законодательства РФ. 1995. — № 3. — Ст. 170.
  15. О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных: закон Российской Федерации от 23.09.1992 № 3523−1: ред. от 02.02.2006 // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1992. -№ 42. — Ст. 2325.
  16. О противодействии терроризму: федеральный закон от 06.03 06 № 35-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2006. — № 11. — Ст. 1146.
  17. О противодействии экстремисткой деятельности: федеральный закон от 25.07.02 № 114-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. — № 30.-Ст. 3031.
  18. О связи: федеральный закон от 07.07.2003 № 126-ФЗ: ред. от 27.07.2006 // Собрание законодательства РФ. 2003. — № 28. — Ст. 2895.
  19. О средствах массовой информации: федеральный закон от 13.01.1995 № 7-ФЗ: ред. от 16.10.2006 // Собрание законодательства РФ. 1995. -№ 1. — Ст. 2.
  20. О рекламе: федеральный закон от 13.03.2006 № 38-Ф3 // Собрание законодательства РФ. 2006.- № 12.-Ст. 1232.
  21. Об электронной цифровой подписи: федеральный закон от 10.01.2002 № 1 -ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. — № 2. — Ст. 127.
  22. О концепции правовой информатизации России: указ Президента РФ от 28.06.1993 № 996: ред. 25.03.2005 //Российские вести. 1993. — 13 июня. — № 132.
  23. Об основах государственной политики в сфере информатизации: указ Президента РФ от 20.01.1994 № 170 // Российская газета. 1994. — 29 января. — № 19.
  24. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации: утверждена решением Президента РФ 09.09.2000 № Пр-1895 // Российская газета. 2000. — 28 сентября. — № 187.
  25. Об обеспечении доступа к информации о деятельности Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти: постановление Правительства РФ от 12.02.2003 № 98 // Собрание законодательства РФ. 2003. — № 7. — Ст. 658.
  26. Об обязательном экземпляре изданий: постановление Правительства РФ от 03.12.2002 № 859 // Собрание законодательства РФ. 2003. -№ 49. — Ст. 4888.
  27. О федеральной целевой программе «Электронная Россия (2002−2010 годы)»: постановление Правительства РФ от 28.01.2002 № 65: ред. от 21.10.2004 № 1355-р // Собрание законодательства РФ. 2002. — № 5.-Ст. 531.
  28. О Федеральной целевой программе «Развитие судебной системы России на 2002−2006 годы»: постановление Правительства РФ от 20.11.2001 № 805: ред. от 06.02.2004 // Собрание законодательства РФ. -2001.-№ 49.-Ст. 4623.
  29. О Федеральной целевой программе «Развитие судебной системы России на 2007−2011 годы»: постановление Правительства РФ от 21.09.2006 № 583 // Собрание законодательства РФ. 2006. — № 41. -Ст. 4248.
  30. О федеральной целевой программе «Культура России (2006 2010 годы)»: постановление Правительства РФ от 08.12.2005 г. N 740 // Собрание законодательства РФ. — 2005. — № 51. — Ст. 5528.
  31. О Федеральной целевой программе «Развития единой информационной образовательной среды в 2001—2005 годы»: постановление Правительства РФ от 28.08.2001 № 630: ред. от 06.09.2004 // Собрание законодательства РФ. 2001. — № 36. — Ст. 3578.
  32. О Федеральной целевой программе «Развития образования на 20 062 010 годы»: постановление Правительства РФ от 23.12.2005 № 803 // Собрание законодательства РФ. 2006 — № 2 — Ст. 186.
  33. Положение о Министерстве информационных технологий и связи РФ: постановление Правительства РФ от 26.06.2004 № 311// Собрание законодательства РФ. 2004. — № 27. — Ст. 2774.
  34. Положение о федеральном агентстве по информационным технологиям: постановление Правительства РФ от 30.06.2004. № 319 // Собрание законодательства РФ. 2004. — № 27. — Ст. 2782.
  35. О создании открытого акционерного общества «Российский инвестиционный фонд информационно-коммуникационных технологий»: постановление Правительства РФ от 09.08.2006 № 476 // Собрание законодательства РФ. 2006. — № 33. — Ст. 3636.
  36. Об утверждении инструкции по работе с обращениями граждан в системе МВД России: приказ МВД РФ от 22.09.2006 № 750 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. -2006.-№ 49.
  37. Об утверждении комплексной областной целевой программы развития образования в Нижегородской области на 2006 2010 годы: закон Нижегородской области от 04.08. 2005 // Нижегородские новости — 2005. — 13 августа.-N 149(3321).
  38. A.B. Правоприменительная деятельность суда и формирование научно-правового сознания судей: Проблемы теории и практики / под ред. М. И. Байтина. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская академия права», 2003. — 308 с.
  39. Ю.А. Политика, право, мораль. М.: Юрид. лит., 1982 -160 с.
  40. А.Б. Основы федерального информационного права России. -М.: Экономика, 1995. 145 с.
  41. Г. Л. Правовая информатика: современность и перспективы: Учебное пособие/ Г. Л. Акопов Ростов п/Д: Феникс, 2005. — 320 с.
  42. С.С. Линия права. М.: Статут, 2006. — 461 с.
  43. С.С. Право в нашей жизни. Свердловск: Сред. Уральск, кн. изд-во, 1975. — 168 с.
  44. С.С. Право: азбука теория — философия: Опыт комплексного исследования. — М.: «Статут», 1999. — 712 с.
  45. С.С. Философия права: История и современность: Проблема. Тенденции. Перспективы. М.: Норма, 1999. — 329 с.
  46. В.К. и др. Словарь категорий и понятий общей теории права / Бабаев В. К., Баранов В. М., Гойман В.И. Н. Новгород: Нижегородская высшая школа МВД, 1992.- 100 с.
  47. П.П. Проблемы теории правосознания и правового воспитания / под ред. В. А. Назарова. Избранное, ч. 2: т. 2. Ростов /нД: РЮИ МВД России, 2005. — 460 с.
  48. И.Л. Информационное право: Основы практической информатики. Учебное пособие. М.: Издание г-на Тихомирова М. Ю., 2001.-352 с.
  49. И.Л. и др. Информационное право / Бачило И. Л., Лопатин В. Н., Федотов М. А. М.: Юрид. центр Пресс, 2005. — 725 с.
  50. А.П. Экспертные системы в области права. Сборник: Право и информатика. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — С.100−107.
  51. К.Т. Социалистическое правосознание: Диалектика формирования и развития. Ярославль: Верх.-Волж. книжное изд-во, 1979. -384 с.
  52. К.Т. Формирование и развитие социалистического правосознания. М.: Высшая школа, 1982. — 183 с.
  53. Большой энциклопедический словарь. / Под. ред. A.M. Прохорова. -М.: Большая российская энциклопедия, 1998. 785 с.
  54. H.A. Функции общественного правосознания. / АН УССР, Институт гос-ва и права. Киев: Наукова думка, 1986. — 85 с.
  55. Н.Ф., Чумаков А. Н. Философия. М.: Знание, 1998. — 304 с.
  56. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы. Консультант плюс: Учебник для вузов. / Под общ. ред. Д. Б. Новикова, В. Л. Камынина. М.: ООО НПО «Вычислительная математика и информатика», 1999. -313 с.
  57. А.Б. Право и информация в условиях автоматизации управления (теоретические вопросы). М.: Юрид. лит., 1978. — 208 с.
  58. А.Б. Теория государства и права: Учебник/ А. Б. Венгеров. 2-е изд. — М.: Омега-Л. 2005. — 608 с.
  59. М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе. СПб.: Изд-во Михайлов В. А., 2001. — 357 с.
  60. Возрождение России: проблема ценностей в диалоге культур. // Материалы 2-й международной научно-теоретической конференции. Н.Новгород. 1−3 февраля 1995 г. Часть 2. Н. Новгород: ННГУ, 1995. -134 с.
  61. A.B. и др. Интернет-технологии в Федеральной целевой программе «Электронная Россия (2002—2010 годы)»: Справочное пособие. / Под общ. ред. Л. Д. Реймана. — М.: Известия: ФИОРД-ИНФО, 2003.-272 с.
  62. М.В. Информатика и информационные технологии. М.: Гардарики, 2006. — 655 с.
  63. О.В. Информатизация правовой система России. Теоретические и практические проблемы. М.: Изд-во «Юридич. Книга» при участии изд-ва «ЧеРо», 1998. — 144 с.
  64. O.A. Информационное право. Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. — 248 с.
  65. Г. Н., Климова Ю. Н. Преступность и массовая коммуникация в период предвыборной агитации. Сыктывкар: КРАГСиУ, 2004.-161 с.
  66. Г. В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. М.: ПЕР СЭ, 2003. — 304 с.
  67. O.A., Голынчик Е. О. Правосознание и правовая социализация. Аналитический обзор: Учебное пособие. М.: Международное общество им. Л. С. Выготского, 2003. — 270 с.
  68. И.В. Некоторые особенности состояния правосознания и правовой культуры населения Нижнего Новгорода (социологическое исследование) Н. Новгород, 1997- 53 с.
  69. И.Г. Информационные технологии в образовании. М.: Академия, 2003.- 192 с.
  70. О.Э. и др. Информатика для юристов. М.: Мастерство, 2001.-314 с.
  71. A.A. Индивидуализация юридической ответственности (правовые и психологические аспекты). М.: Издательство «Экзамен», 2003. -192 с.
  72. И.А. О сущности правосознания. М.: «Рарогъ», 1993. -235 с.
  73. Информатика и математика для юристов (информационные системы). / Под ред. В. Д. Элькина. М., 2003. — 197 с.
  74. Информатика. / Под ред. Н. В. Макаровой. М.: Финансы и статистика, 2004. — 768 с.
  75. Информатика. / Под ред. Е. Г. Веретенникова и др. Ростов /нД: Изд. Центр «МарТ», 2002. — 416 с.
  76. В.Л. Методические рекомендации по проведению занятий по курсу «Правовая информатика» с изучение систем Консультант Плюс для студентов юридических специальностей вузов, 2-е изд.
  77. М.: ООО «Вычислительная математика и информатика», 2000. -128 с.
  78. Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). М., 2000. — 487 с.
  79. С.Н. Правомерное поведение и правонарушение: сущность и содержание. Н. Новгород: Изд-во «Общество „Интелсервис“, 2001.-72 с.
  80. С.Н. Теория права: Курс лекций: Нормы права, правоотношения, правосознание и правовая культура, действие права. Часть 2. H.H.: „Стимул-СТ“, 2006. — 323 с.
  81. А.Ф. Правовое сознание: понятие, структура, функции. -Оренбург, 1997.-76 с.
  82. С.А. Общая теория государства и права: Учебник, 7-е изд.- СПб.: Питер, 2006. 512 с.
  83. В.А. Информационное право: Вопросы теории и практики.- М.: Юристъ, 2003. 623 с.
  84. А.Н., Плешакова О. В. Комментарий к Федеральному закону „Об информации. Информационных технологиях и о защите информации“ (постатейный). М.: ЗАО Юстицинформ, 2007. — 128 с.
  85. Э. Введение в правовое мышление. (Пер. с англ.) М.: Наука, 1995.- 115 с.
  86. Личность и уважение к закону (социологический аспект) / Под. ред. В. Н. Кудрявцева, В. П. Казимирчука. — М.: Наука, 1979. 286 с.
  87. Е.А. Правосознание и укрепление социалистической законности в СССР. -М.: Госюриздат, 1957. 247с.
  88. Е.А. Социалистическое правосознание и законность. — М.: Изд-во Юрид. лит., 1973. 342 с.
  89. Н.И., Малько A.B. Теория государства и права: Учебник. -М.: Юристь, 2004.-512 с.
  90. В.П. и др. Информационная безопасность: учеб. пособие для сред. проф. образования. М.: Изд-во: Академия, 2005. — 336 с.
  91. И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: МГУ, 1999. — 208 с.
  92. . A.B. Правосознание и правовое воспитание трудящихся в развитом социалистическом обществе. -М.: Мысль, 1975. 183 с.
  93. П.И. Введение в философию права. Кризис современного правосознания. М.: Наука, 1996. — 269 с.
  94. . С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов. / Под ред. чл.-корр. АН СССР. Н. Ю. Шведовой. 17-е изд., стереотип. — М.: Рус. яз., 1985.-787 с.
  95. В.А. Воля и волеизъявление (очерки теории философии и психологии права). Душанбе: Дониш, 1983. — 256 с.
  96. Г. С. Правовое осознание действительности. М.: Наука, 1969.-173 с.
  97. A.B. Общая теория права: Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. СПб.: Издательство дом. С.-Петерб. Гос. ун-та, 2004. — 864 с.
  98. Д.А. Правосознание как особое общественное явление. -Киев: Наукова думка, 1970. 110 с.
  99. Правовые аспекты использования Интернет технологий. / Под ред. A.C. Кемрадж, Д. В. Головерова. М.: Книжный Мир, 2002. — 410 с.
  100. Правопонимание и правоприменительная деятельность (юридические записки). / Под ред. Ю. Н. Старилова. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 2000. — 296 с.
  101. Правосознание и правовое воспитание трудящихся в развитом социалистическом обществе. / Под ред. A.B. Мицкевича А. Д. Керимова В.А. Кищина, Г. В. Мальцева. -М.: „Мысль“, 1975. 183 с.
  102. И.М. Право и Интернет. Теоретические проблемы. М.: Издательство Норма, 2003. -336 с.
  103. М.М. Вопросы управления и информации в области права. М.: Юрид. лит., 1991. — 224 с.
  104. И.М. Интернет и право. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004.-143 с.
  105. Ф.М. Проблемы теории государства и права (Юриспруденция): Учебный курс. М.: Право и государство, 2003. — 304 с.
  106. О.Ю. Российская правовая политика в сфере защиты прав и свобод личности. СПб.: Издательство Р. Асланова „Юридический центр Пресс“, 2004. — 352 с.
  107. И.Ф. Правосознание и правовое воспитание масс в советском обществе. Ростов н/Д: изд-во Рост. гос. ун-т, 1969. — 191 с.
  108. А.Г. Интернет и право. М.: Бестселлер, 2003. — 272 с.
  109. И.П. Доступность закона: правовое информирование граждан / под ред. В. А. Круталевича, А. Н. Беларуси. Институт философии и права. — Минск: Навука i тэхшка, 1992. — 123 с.
  110. Словарь иностранных слов. / Под ред. И. В. Лехина, С. М. Локшиной, Ф. М. Петрова и Л. С. Щаумяна. Изд. 6-ое, переработанное и доп. -М.: Изд-во „Советская Энциклопедия“, 1964. 784 с.
  111. Н.Я. Профессиональное сознание юристов. М.: Наука, 1988.-224 с.
  112. А.Г. Философия: Учебник. М.: Гардарики, 2000. — 816 с.
  113. СССР Болгария: Правовая информированность личности. / Под ред. Я. Радева, Н. Кудрявцева — М., 1984. — 111 с.
  114. Ю.Н. Административное право на уровень правового государства. — Ю.Н. Старилов- Воронеж. Гос. Ун-т. Воронеж: Изд-во Воронеж. Гос. Ун-та, 2003. — 80 с.
  115. Ю.И. Судебная власть. М.: Изд. Дело, 1999. — 400 с.
  116. В.М. Теория государства и права: Учебник М.: Юридический Дом „Юстицинформ“, 2001. — 592 с.
  117. A.A. Информационное право: Учебник М: Изд-во Эксмо, 2005.-464 с.
  118. Теория государства и права. Учебник. / Под ред. В. К. Бабаева. М.: Юристъ, 2005.-592 с.
  119. Теория государства и права / Под ред. В. М. Карельского, В.Д. Пере-валова. М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997. — 570 с.
  120. Теория государства и права. / Отв. ред. д.ю.н., проф. В. Д. Перевалов. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма, 2006. — 496 с.
  121. Тихомиров J1.B., Тихомиров М. Ю. Юридическая энциклопедия. / Под ред. М. Ю. Тихомирова. М., 1997. — 526 с.
  122. А.Д. Информатизация общества. Введение в социальную информатику: Учебное пособие. М.: Академия общественных наук, 1990.- 191 с.
  123. И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. -М.: Юрид. лит., 1963. 207 с.
  124. Философия: Учебник. / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юристъ, 1998. — 520 с.
  125. В.И. Теория государства и права. Тезисы лекции. -Н.Новгород, 2006. 204 с.
  126. В.А. Правовое сознание как разновидность социального отражения: (философско-методологический очерк) / В. А. Чефранов. -Киев: „Высшая школа“, 1976.-210 с.
  127. С.Г., Элькин В. Д. Основы правовой информатики (юридические и математические вопросы информатики): Учеб. Пособие. / Под ред. М. М. Рассолова. -М.: КОНТРАКТ, 2004. 245 с.
  128. A.B. Правовое регулирование информационных технологий (анализ проблем и основные документы). М.: Статут, 2003. -1013 с.
  129. В.А. Социология правосознания. М.: Мысль, 1981. -174 с.
  130. Н.В. Правовая установка и социальная активность личности. М.: Юрид. лит-ра, 1986. — 125 с.
  131. Диссертации, авторефераты диссертаций
  132. A.B. Судебное правоприменение и формирование научно-правового сознания судей (проблемы теории и практики): автореф. дисс. д.ю.н.: 12.00.01.-Саратов, 2004.-49 с.
  133. В.А. Правовое регулирование СМИ в современной России (общетеоретический анализ): автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. Н. Новгород, 2001. — 22 с.
  134. А.Ф. Правовая идеология: сущность и реализация в условиях правового государства: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. Екатеринбург, 2006. — 20 с.
  135. P.C. Правосознание и правовой менталитет в России: автореф. дис.. д.ю.н.: 12.00.01. Саратов, 2006. — 53 с.
  136. Е.А. Структура и функции правосознания: дисс. к. ю. н. -Екатеринбург, 1996. 200 с.
  137. Е.В. Компьютерное общение как социальный феномен: автореф. дисс.. к.ф.н.: 09.00.01 Н. Новгород, 2006 -29 с.
  138. A.A. Деформационные процессы в правосознании гражданского населения в постсоветский период: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. Н. Новгород, 2005. — 27 с.
  139. Н.Ю. Правосознание молодежи: теоретический и социологический аспекты: дисс. к.ю.н.: 12.00.01. Самара, 2000. — 176 с.
  140. Е.А. Правосознание сотрудников уголовного розыска: дисс. .к.ю.н. Ростов н/Д, 1997. — 178 с.
  141. Ишкильдина Гульнара Рашитовна. Правосознание молодежи: проблемы становления и эволюции в современных условиях: автореф. дисс. к.ю.н.: 12.00.01.-Казань, 2002.-21 с.
  142. P.A. Деформации профессионального сознания юристов: дисс. .к.ю.н.: 12.00.01. Екатеринбург, 2005. — 194 с.
  143. Е.И. Юридическое образование и формирование профессионального правосознания юристов: дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. М., 2006. — 225 с.
  144. H.H. Правовая культура личности и Интернет, (теоретический аспект): дисс. к.ю.н.: 12.00.01.-М., 2004.-211 с.
  145. И.М. Правосознание как источник правового поведения личности: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.14. Н. Новгород, 2005. -22 с.
  146. B.C. Правовой анализ вредной информации в условиях информационного общества: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.14. М., 2004.-24 с.
  147. С.М. Нормативно-правовая защита прав и свобод человека и гражданина: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. Н. Новгород, 2005. -28 с.
  148. В.Б. Правовое регулирование распространения информации в сети Интернет: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.14. Екатеринбург, 2003.-26 с.
  149. В.Р. Деформация правосознания граждан России. Проблемы теории и практики: дисс. к. ю. н. Н. Новгород, 2000. — 222 с.
  150. С.С. Правовая информация как средство формирования правового сознания граждан: дисс.. к.ю.н.: 12.00.01. М., 2004. -180 с.
  151. С.А. Роль правосознания в формировании гражданского общества: дисс. к.ю.н.: 12.00.01. Саратов, 2005. — 179 с.
  152. А.Р. Правосознание в механизме правомерного поведения: дисс. .к.ю.н.: 12.00.01.-М., 2004.-158 с.
  153. Т.Ю. Правосознание несовершеннолетних: дисс. .к.ю.н.: 12.00.01. Саратов, 2006. — 214 с.
  154. К.Г. Правовой нигилизм: автореф. дисс. .к.ю.н.: 12.00.01. Н. Новгород, 2001. — 28 с.
  155. И.М. Особенности формирование правосознания студенческой молодежи: дисс. .к.ю.н.: 12.00.01. Краснодар, 2005. — 186 с.
  156. М.А. Деформации профессионального правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы: автореф. дисс.. к.ю.н.: 12.00.14. Владимир, 2006.-26 с. 1. Научные статьи
  157. А.И. Функции правосознания и их роль в реализации функций права // Правоведение. 2006. — № 5. — С. 23−34.
  158. O.A., Андреев A.A. Право и правосознание в единстве и развитии // Философия права. 2005. — № 3 (15). — С. 54−58.
  159. Р. С. Философия правосознания // Правоведение. 2001. -№ 5.-С. 12−24.
  160. P.C. Правосознание: психологические аспекты // Правоведение.-1998.-№ 3.-С. 16−21.
  161. Т.Н. Психологические аспекты формирования индивидуального правосознания // Философия права. 2005. — № 1 (13). — С. 29.
  162. М.Г. Об актуальности исследования влияния глобализации на правовую систему // Закон и право. 2006. — № 12. — С. 7−9.
  163. Ю.Я., Чудинов И. А. Вопросы теории правового сознания // Правоведение. 1972. -№ 2. — С. 18−24.
  164. В.Г. Понятие и структура правового сознания // История государства и права. 2004. — № 5. — С. 19−21.
  165. В. В. Глобальное гражданское общество как основополагающий элемент современного мегаобщества.// Вестник ННГУ. Серия Право. Выпуск 1 (8). Власть и право. Н. Новгород: Изд-во ННГУ. — 2005. -С. 13−20.
  166. А.Е. Категория правосознания в правовой концепции И.А. Ильина // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей-юристов. Вып. четвертый. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н. И. Лобачевского. 2005. — С. 24−29.
  167. А.Б. Категория „информация“ в понятийном аппарате юридической науки // Советское государство и право. 1977. — № 10.-С. 70−76.
  168. А., Кесареева Т. Честь, достоинство и деловая репутация в виртуальном мире // Российская юстиция. 2000. — № 7. — С. 53−56.
  169. A.A., Светашов Ю. Н. Информационные технологии на службе правосудия // Мировой судья. 2007. — № 1. — С. 18−23.
  170. Ф., Зильберман С. Высокие технологии в организации работы судов // Российская юстиция. 2003. — № 6. — С.64−65.
  171. В.В. Взаимодействие международных и национальных правовых систем и правосознание // Журнал российского права. -2006. -№ 2.-С. 131−139.
  172. Голоскоков J1.B. О перспективах развития „сетевого“ права в России // Правоведение. 2006. -№ 3. — С.218−230.
  173. Гранат H. J1. Правосознание и правовая культура//Юрист. 1998. — № 11/12.-С 2−8.
  174. В.В. Факторы, влияющие на формирование профессионального правосознания российских юристов // История государства и права. -2003.-№ 6.-С. 17−19.
  175. С. Юрист должен быть юристом, а не чем-то около // Законность. 2006. — № 1. — С .39−40.
  176. В. Без развитого правосознания народ превращается в чернь // Профиль. 2005. -№ 24. — С. 30−32.
  177. Т. В. Соболь С.Ю. Информация и её правовое регулирование // Журнал российского права. 2004. — № 1. — С.31 -41.
  178. C.B. Связь религиозного и правового сознания // Актуальные проблемы теории и истории государства и права. 2006. — № 9. — С. 17−19.
  179. С. Информационная система органов прокуратуры // Законность. 2005. — № 10. — С.2−4.
  180. Д.А. Психология и право // Государство и право. 1992. -№ 12.-С. 10−16.
  181. А. Правовое и политическое сознание. Различие и взаимосвязь // Закон и право. 2004. -№ 1. — С. 55−60.
  182. В.А. Философско-юридическое понятие информации человека // Юрист. 2005. — № 10. — С. 60−62.
  183. А. Проблема Heroinware// Компьютера- 2003 31 марта -№ 152(10).
  184. H. Н., Федосеева H. Н. Право граждан на информацию: становление и развитие // Государство и право. 2006. — № 5. — С.98−105.
  185. H.H. Всем ли доступна правовая информация, размещенная в Интернете? // Российская юстиция. 2004. — № 1. — С. 53−54.
  186. H.H. Доступ граждан к информации о деятельности органов государственной власти // Вестник московского университета. Серия 11 Право. 2005. — № 5. — С. 76−84.
  187. В.В. Эффективность борьбы с преступностью и ее отдельными видами в современной России // Государство и право. 2003. -№ 7.- С. 106−111.
  188. В. П., Петровичева Ю. В. Информация и право // Журнал российского права. 2004. — № 8. — С. 54−65.
  189. O.A., Сахарова М. А. Дефиниционный анализ терминов и понятий „правовая культура“ и „правосознание“ // Нижегородский юрист.-2004.-№ 9.- С.61−68.
  190. О.В. Национальная политическая и правовая культура в контексте глобализации // Государство и право. 2005. — № 4. — С. 917.
  191. Е.В. Актуальность новых подходов к регулированию информационных отношений // Юрист. 2004. — № 4. — С. 42−45.
  192. А. Доступ к информации государственных органов // Законность 2001. — № 2. — С. 42−43.
  193. А., Полонанова И. Россия в мировом информационном пространстве // Российская юстиция. 2000. — № 1. — С. 58−60.
  194. С. Информатизация ключ к повышению подготовки специалистов // Высшее образование в России. 2007. — № 2. — С. 94−98.
  195. М.А. Обеспечение местным самоуправлением права граждан на информацию // Вестник ННГУ. Серия Право. Выпуск 1. Конституция России и права человека. Н. Новгород: Изд-во ННГУ. — 1998. — С. 60−64.
  196. A.A. Правовая оценка и ее основания // Государство и право. 2006. — № 2. — С. 81 -86.
  197. Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права. -2004.-№ 3.-С. 70−81.
  198. Певцова Е. А Воздействие современной социальной среды на правовое сознание школьной молодежи (теоретико-правовые аспекты) // Государство и право. 2006. — № 12. — С. 109−115.
  199. A.C. Некоторые аспекты исследования конституционного правосознания // Государство и право. 2005. — № 1. — С. 92−96.
  200. A.B. Научно-методические проблемы совершенствования вузовской подготовки юристов // Материалы научно-методического семинара Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 1999. -С. 3−11.
  201. A.B. Юридическое образование: проблемы и перспективы // Вестник ННГУ. Серия Право. Выпуск 1 (2). Правовая система России на рубеже веков Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2000. — С. 76−85.
  202. C.B. Социальные аспекты законодательной деятельности // Сов. государство и право. 1975. — № 4. — С. 29−36.
  203. C.B., Гаврилов O.A., Колдаева Н. П., Лукьянова Е. Г., Скур-ко Е.В. Воздействие глобализации на правовую систему России // Государство и право. 2004. — № 3. — С. 5−15.
  204. В.В. Некоторые формы проявления правового нигилизма и пути его преодоления//Юрист. 2002, — № 1, — С. 10−12.
  205. М.А. Электронное издание первого полного собрания законов Российской империи // Правоведение. 2006. — № 4. — С. 207 208.
  206. В. Э. Правовые вопросы борьбы со спамом как средством ведения информационной войны // Государство и право. 2006. -№ 7.-С. 83−90.
  207. В.Б. Духовность правосознание (соотношение феноменов) // Вестник ННГУ. Серия право, выпуск (1)3. Государство и право: итоги XX века. Н.Новгород. Изд-во ННГУ. — 2001. — С. 152 160.
  208. М. Н. Информационное общество: к вопросу об отдельных аспектах изменения теоретико-правовых подходов к правовому регулированию общественных отношений // Государство и право. -2006. -№ 4. -С. 81−86.
  209. М.Б. Право и правовая культура как базовая ценность гражданского общества // Журнал российского права. 2004. — № 11.-С. 73−80.
  210. В.В. Правосознание в переходный период // Журнал российского права. 2002. — № 10. — С. 2−8.
  211. Д.Е. Информационное и правовое воздействие на правосознание молодежи // Российская юстиция. 2003. — № 5. — С. 62−64.
  212. Д.Е. Условия эффективности функционирования СМИ в правовом воспитании молодежи // Вестник ННГУ. Серия право. Вып. 1 (6).-2003.-С. 228−235.
  213. O.A. Проблема обеспечения общественной безопасности в условиях создания „Электронного государства“ // Государство и право. 2006. — № 1. — С. 62−67.
  214. А. Борьба с распространением контрафактной продукции // Законность. 2005. — № 4. — С. 47−48.
  215. T.JI. Временные характеристики в сфере правосознания // „Черные дыры“ в российском законодательстве. 2005. — № 4. — С. 41−45.
  216. Ф.Ф. Г.С. Остроумов. Правовое осознание действительности. М., Изд-во „Наука“, 1996, 173 с. (рецензия) // Правоведение. -1970.-№ 6.- С. 123−125.
  217. А. Использование современных коммуникационных технологий в юриспруденции // Государство и право. 2001. — № 3. — С. 108−112.
  218. И. Некоторые теоретические аспекты формирования российского правосознания // Государство и право. 2005. -№ 4. — С. 84−91.
  219. A.C. Право информационного общества: основные предпосылки развития системы права в условиях информатизации // Проблемы правовой информатизации. Вып. 1 (7). 2004. — С.60−74.
  220. В.А. Компьютерные преступления: основные тенденции развития // Юрист. 2006. — № 10. — С.18−21.
  221. В. Юридическое образование работников прокуратуры // Законность. 2002. — № 6. — С. 35−37.
  222. В. Электронные варианты надзорного производства по уголовному делу//Законность.-2005. № 5.- С. 14−15.
  223. Н.М. Правосознание и право: общность и различие // Государство и право. 2005. — № 7. — С. 69−74.
  224. С.А. Исследование правосознания: онтологический аспект. Электронный ресурс. Сибирский юридический вестник. -2001. № 1. — Режим доступа: http ://law. edu.ru/magazi./ article .asp.
  225. И.Л., Булычева О. С., Черцова Т. А. Правовые проблемы формирования электронных библиотек. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.fact.ru/www/arhiv5s82.htm.
  226. СПб: Питер. 2003. — С. 137−146. — Режим доступа: http://law.edu.ru/article/article.asp?articleID=180 393).
  227. Л.В. Стратегии и модели. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.pravo.by/conf/Report/r 26.htm.
  228. В.В. Интернет и оперативно-розыскная деятельность. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www. 112.ru/portal/dt/?2DefrabContaner.setSelected=DefForSociet уTableContainer&-last=false&-region=&-provider=2DefTab&-id cats=5.11.
  229. А. Открытое правосудие. Информационные технологии позволят контролировать судей и сделать суд доступным. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rg.ru/2006/ll/01/pravosudie.html.
  230. Дрёмин В. Н Глобализация информационных систем как фактор глобализации преступности. Электронный ресурс. Режим доступа: http://domarev.kiev.ua/io/dremin3.htm.
  231. А. Что, где, когда на поле информатики. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rg.ru/2003/1 Q/07/korotkov.html.
  232. А. Минусы „Электронной России“ (размышления в преддверии Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информатизации общества. Электронный ресурс. Режим доступа: http.7/www.rg.ru.2003/l 1 /05/korotkov.html
  233. O.E. К читателям электронного журнала „Российское право в Интернете“. Электронный ресурс. Режим доступа: http://rli.consultant.rU/magazine/2003/01 /editorial/.
  234. В.И. К вопросу о необходимости развития одного из приоритетных направлений совершенствования юридического образования. Электронный ресурс. Информационное право. — 2006. — № 5 — Режим доступа: http://www.infolaw.ru/lib/2005−2-education.
  235. Д., Рябинина О. Смерть из компьютера? Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rol.rU/news/misc/news/Q 1/08/22 074.htm.
  236. Н. Связь растет как на дрожжах. Электронный ресурс. -Режим доступа: http://www.rg.ru/2007/03/20/svya2.html
  237. A.B. Закон принят. Проблемы остались. Электронный ресурс. Информационное право. — 2006. — № 4(7).- Режим доступа: http://www.infolaw.ru/lib/2006−4-fz-iii-problems.
  238. Е. Земляне увязли в объятьях коварной Сети. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.utro.ru/articles/2006/08/16/575 023.shtml.
  239. Новые информационные технологии / Под ред. H.A. Лашмановой. Электронный ресурс. Уральский государственный технический университет — Режим доступа: http. V/capri. ustu.ru/Л ашманова/Гл42. htm.
  240. Положение о порядке регистрации электронных научных изданий, публикации в которых учитываются при защите диссертационных работ. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.inforeg.ru/deposit/VAK.html.
  241. Программа ЮНЕСКО „Информация для всех“ Разработана в 2000 г., представлена на 67-й Генеральной Конференция ИФЛА (17−24 августа 2001, Бостон, США). Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/law/Q0uiy.html
  242. А. Управление „К“ нашло еще 148 экстремистских сайтов. Электронный ресурс. Режим доступа: http://webplanet.ru/news/law/2007/04/25/nurgaliev.html
  243. А. Псевдосамоубийцу осудили за убийства интернет-единомышленников Электронный ресурс. Режим доступа: http://webplanet.ru
  244. Ф., Корчмарек Н. Электронный судья. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.strana.ru/text/stories/01/ll/22/2076/275 656.html.
  245. С. Единая Россия» отрабатывает заказ: Партии власти не дает покоя Интернет Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.newizv.ru/news/2006−01−17/38 487
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!